我敬佩的一個(gè)人作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的一個(gè)人作文1

　　我最敬佩的一個(gè)人不是勤勞的媽媽，不是知識(shí)豐富的爸爸，而是——每天勤勤懇懇接送我的爺爺。

　　從一年級(jí)開始爺爺就一直接我上學(xué)，接我放學(xué)，但那時(shí)的我還不懂爺爺為什么要接我，在我眼里這是應(yīng)該的。

　　到三年級(jí)，我看我的幾個(gè)好朋友都自己回家了，我有點(diǎn)著急，所以我就跟爺爺說︰“爺爺，我要自己回家�！睜敔斝ξ�嘻的說︰“不要了吧！爺爺又沒事做，只有喝茶，喝茶就順道接你們了�！薄拔也宦�！我就要自己回家�！薄安恍�，”爺爺依然是那副笑盈盈的臉色，“現(xiàn)在社會(huì)上壞人多，再說有一個(gè)人家的`孩子一放學(xué)就往小賣部鉆，家長不叫就不回家�！薄啊�…”

　　到現(xiàn)在四年級(jí)了，我漸漸懂事了，不會(huì)再叫爺爺不接我了。我望著那背著大書包擠公交車的伙伴對爺爺說：“還是我好，有‘專車’接送�！薄肮�哈，當(dāng)然了，你們這一代享福，不像我們，上學(xué)就要跑幾里路！唉，現(xiàn)在倒好……”我們也不再提要自己乘車的事了。

　　四年級(jí)，我們班都喜歡上了一種鞋子，叫“暴走鞋”。媽媽和爸爸都不讓買，沒辦法，我只好求爺爺。爺爺說：“我怕買了出事，你媽媽找我。”盡管如此，爺爺還是給我買了一雙。我捧著這雙爺爺給我買的暴走鞋，心情久久不能平息……

　　我的爺爺手很巧，我的手表帶壞了，爺爺拿去縫一下就好了；我的書包壞了，爺爺拿去補(bǔ)一下就好了。爺爺喜歡變廢為寶，所以爺爺?shù)臉巧隙褲M了許多東西，爸爸很討厭在爺爺?shù)臉巧先ィ�但我覺得爸爸不知道報(bào)恩，爺爺奶奶養(yǎng)了他那么多年，他卻不知道報(bào)答。不是有一句話叫“百善孝為先”嗎？

　　爺爺雖然年過半百了，但身體還硬朗，經(jīng)常幫助我們。有一次，我們要賣廢品，正巧爸爸不在家，我們打電話給爺爺，讓他幫我們聯(lián)系幾個(gè)收廢品的。爺爺二話不說，掛了電話就來了，爺爺擦擦汗水，說：“我?guī)湍銈兲�下去吧！”爺爺和媽媽把廢品一起抬下去，我心想：等我以后掙了錢，一定要好好報(bào)答爺爺。

我敬佩的一個(gè)人作文2

　　在每個(gè)人的一生中，都有那么一兩個(gè)崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語文老師，“三人行，必有我?guī)熝伞�。在我看來，她就是我的良師益友�?/p>

　　她為人友善，對待學(xué)生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現(xiàn)犀利的眼神，頓時(shí)又讓人感覺是那么難以接近，就像是一座面無表情的冰山，能說會(huì)道的小嘴巴讓人對她刮目相看。她上課時(shí)既有知識(shí)能量的補(bǔ)充，又有風(fēng)趣幽默的加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛上了她的語文課。高挺的鼻梁讓我覺得她很漂亮。

　　我崇敬她是因?yàn)樗�在學(xué)習(xí)上給了我勇氣。教學(xué)方法也是那么與眾不同。

　　記得那是她剛來我們班的時(shí)候，給人的第一印象是嚴(yán)肅的。隨著尷尬的氣氛。我們開始了她上的第一節(jié)語文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當(dāng)中的句子，并賞析，她的教學(xué)方法就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。過了一會(huì)兒，已經(jīng)有很多同學(xué)完成了。同學(xué)們有的高舉著手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著手；還有的默默低著頭，一言不發(fā)，生怕老師叫到自己。

　　這時(shí)，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說：“這位同學(xué)你來說一下。”我愣了一下，心想：我沒舉手呀，老師怎么會(huì)叫到我呢？要是我說的不好怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我驚慌失措地站起來，聲音小的跟蚊子一樣，說了一點(diǎn)又緩緩的`低下了頭，這時(shí)，她面帶微笑的鼓勵(lì)我說：“沒事的，把你的想法大聲的說出來，就算說的不好也沒關(guān)系”。聽了這話，我鼓足勇氣說了出來，老師給我投來了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會(huì)的題都會(huì)舉手起來發(fā)言，但有時(shí)也會(huì)邁不過心里的那道坎，但至少我膽子變大了。

　　我敬佩她對待學(xué)生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學(xué)識(shí)淵博，敬佩她遇事泰然處之。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，李清照崇敬項(xiàng)羽，以項(xiàng)羽的精神為榜樣，而我也會(huì)以她為榜樣，朝我的目標(biāo)前進(jìn)。

我敬佩的一個(gè)人作文3

　　如果有人問我最敬佩誰？我會(huì)毫不猶豫地回答：“一個(gè)修鞋的老爺爺！”

　　從小，我聽鄰居說：“個(gè)體商做買賣不誠實(shí)，豬肉注水、土豆等食物加蓬松劑、甜蜜素、安賽蜜等食品添加劑，自己做三無食品……”聽了鄰居的話，我從此就對個(gè)體商戶產(chǎn)生不好的印象，還盡量不到個(gè)體商戶去買東西或做東西，直到有一天，一個(gè)老爺爺?shù)呐e動(dòng)改變了我對他們的'看法。

　　一個(gè)冬天的下午，我在露天羽毛球場打毛球，忽然覺得腳下直透風(fēng)，一看，原來是鞋子掉線了。我把鞋子軋線的事告訴了爸爸，他說：“我?guī)�你去修鞋鋪修一下吧！�?/p>

　　剛到店里，映入眼簾的就是修鞋店的老板——一位老爺爺。我不由得打量起他來：他滿頭白發(fā)，可皮膚卻是黝黑的，臉上也有許多皺紋，卻帶著慈祥的笑容。

　　沒想到，竟然正是這位修鞋的老爺爺，改變了我對所有個(gè)體商戶的看法。

　　只見老爺爺拿起鞋子，觀看了鞋子的“傷勢”之后，就開始了“縫針”，一邊縫，一邊對爸爸說：“孩子的鞋子不結(jié)實(shí)可不行，萬一再軋線了，絆倒了可就麻煩了！”此時(shí)，我想：這個(gè)時(shí)候說這種話，是要多收些錢嗎？不大一會(huì)兒，老爺爺就完成了“手術(shù)”。爸爸輕輕地問：“多少錢？”我本來以為他會(huì)漫天開價(jià)，沒想到，他伸出一只握著膠水的手，展開兩根粘著膠呈咖啡色的手指說：“兩塊錢�！闭媸亲屛掖蟮�眼鏡！我和爸爸萬萬沒有想到，價(jià)格竟然會(huì)如此之低！我們百思不得其解。緊接著，老爺爺又說了：“老了，開個(gè)店鋪只是想發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，收個(gè)成本價(jià)就夠了。再說了，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)好了，有錢人根本不來補(bǔ)鞋子，來的都是這兒的鄰居，穿上看看怎么樣，別凍著腳了，那可就麻煩了……”

　　老爺爺?shù)脑捑拖褚话研″N子，重重地敲打著我的心。這些話讓我知道了人世間的美好，同時(shí)，也讓我體會(huì)到了人性的善良。

　　老爺爺無私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩！

我敬佩的一個(gè)人作文4

　　在我的心目中，有很多令我敬佩的人，有老師、醫(yī)生、警察但是，最讓我敬佩的是我們小區(qū)的一位清潔工阿姨。

　　大家都知道，當(dāng)清潔工是很辛苦的，每天天還沒亮就得起床開始打掃，無論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)驟雨，都不能缺勤。我每天早上上學(xué)，經(jīng)過小區(qū)的樓道口時(shí)，總能看到一個(gè)瘦弱的身影在為我們清理那散發(fā)著惡臭的生活垃圾。每當(dāng)看到這一幕，我就會(huì)對清潔工人產(chǎn)生多一分敬意，這種敬意，來自我內(nèi)心對清潔工人為了我們的生活能多一些花香、少一些惡臭的真誠的感激！就說那一次吧，我在一個(gè)下著傾盆大雨的下午，冒雨去幫爸爸買啤酒，走到小區(qū)門口時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)在我的眼前：那位清潔工阿姨穿著一件單薄的衣服在垃圾堆旁清理那堆積如小山的生活垃圾！我吃驚極了，從小到大，我從沒見過這么負(fù)責(zé)任的'清潔工人！我的腳不由自主走到那位清潔工人的跟前，問了一句：“阿姨，現(xiàn)在下這么大的雨，你還在清理垃圾呀？明天天晴了來清理還好清理一些吧�！边@時(shí)，這位清潔工阿姨用她那雙粗糙的手擦了擦她那飽經(jīng)滄桑的臉，剛想回答，突然，“哈秋”一聲，��！清潔工阿姨因?yàn)榇┮路�太少，又淋了雨，感冒了！她用那嘶啞的聲音對我說：“不行��！你看這些垃圾，快要像小山那么高了，再不清理，你們明天就要聞著這難聞的惡臭生活了。”這句話，出自平凡的清潔工阿姨的口，但是，這句話，卻告訴了我們一個(gè)道理：做人要有責(zé)任感。

　　有些人，因?yàn)榍鍧嵐と说牡匚槐拔�、工作辛苦而小看了清潔工人，每每見到他們，都�?huì)刻意回避，但是，你們有沒有想過，如果沒有清潔工人幫我們清理垃圾，我們就得生活在那一陣陣鋪天蓋地的惡臭里。有些人總是用歧視的眼光看待清潔工人，說他們又臟又臭，沒有用�？汕鍧嵐と丝偸悄鎭眄樖埽瑳]有一句怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在雨天，在某個(gè)不起眼的角落里，幾乎沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“城市美容師”，更沒有人去贊揚(yáng)他們，但是，他們卻依然在這平凡的崗位上工作著，像老黃牛一樣在默默地耕耘著。這樣的精神值得贊賞和尊重。

　　清潔工人的工作是偉大的，值得我們每一個(gè)人去尊重，請大家從今天開始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，做個(gè)合格的公民！

我敬佩的一個(gè)人作文5

　　我敬佩的一個(gè)朋友，。她叫謝渟薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。

　　謝渟薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說話。她很愛學(xué)習(xí)，她在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長班的學(xué)生，所以她對數(shù)學(xué)特別有興趣。初中每天都會(huì)留很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺，早上還得早起，特別累。我就明白了，謝渟薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識(shí)的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話響都沒響。不會(huì)是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話。她慚傀說：＂我在上午十點(diǎn)鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……＂我生氣地說：“雖然害得我們白等了一個(gè)上午�！钡�我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。

　　謝渟薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一支筆，很久都沒還，我著急了，卻老是找不著她人，我以為她想賴帳，于是我就在抱恕。后來，朋友告訴我，謝渟薇知道了這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩但又害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著。這時(shí)，我突然收到了謝渟薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會(huì)說我呢，沒想到一見面，她漸愧地說“對不起�！边�把錢一分不少的還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我奇怪地問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的'手開心地說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向游樂園跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。

　　她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。

我敬佩的一個(gè)人作文6

　　在我的心里，有一個(gè)最為敬佩的人。他的個(gè)子一般，身材雖然瘦瘦的，但是卻依然有力，頭上只有些許白發(fā)，沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我的爺爺。

　　我的爺爺?shù)哪昙?jí)已經(jīng)很大了，做為老人的他一直待在鄉(xiāng)下的房子里。在院子里做著一些當(dāng)時(shí)我還看不懂的活。但是有一件事我是非常了解的，雖然爺爺?shù)哪隁q已大，但是他可是一個(gè)超級(jí)不服老的'人！雖然在一個(gè)人在家我也知道是有些無聊，但是在我還在上學(xué)期間就經(jīng)常聽到家里的各種消息，爺爺又跑到了哪里去，然后又跑到了哪里……反正在我的印象里，爺爺似乎從來都沒有安穩(wěn)的在家里待著，總是在外面到處游歷。

　　但是如果是認(rèn)為他是游手好閑的人，那有錯(cuò)了。每每到了秋收的時(shí)候，被留在老家的我就會(huì)跟在大人的后面，隨著他們一起去收割。我們老家的田地里我們家真的非常的遠(yuǎn)，而且在收割的時(shí)候，總是會(huì)有那么大的太陽掛在天上。幸好附近不遠(yuǎn)還有一個(gè)不大的水池可以供我們孩子玩耍。

　　看著大人們汗流浹背的隊(duì)伍，我掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)爺爺居然早早的就到了這里！看著他干活的速度，一點(diǎn)也不像個(gè)老人。而且在聽到大人們的談話時(shí)，我得知在我們都還在上學(xué)的時(shí)候，這片田地居然都是爺爺在打理！看著這么寬廣的田地，在之后我對爺爺?shù)挠∠笥旨由狭饲趧诙�字�?/p>

　　在我長大了一些后，又一次我再次回到的我的故鄉(xiāng)，看著爺爺一個(gè)人在菜地里耕種，我就跑過去幫他的忙。試著拿起不熟練的鋤頭，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼娱_始工作。但是還沒做多少，我就已經(jīng)腰酸背痛，手也漸漸的拿不穩(wěn)鋤頭了�？粗�之前爺爺已經(jīng)完成了大片的土地，既快速，又美觀。轉(zhuǎn)眼在看看我的，前面還行，但等到了后半段就變得不成樣子了。最后我好不容易干完，但還是需要爺爺去做一些修整�？粗�他忙碌的身影，我實(shí)在是佩服他一個(gè)老人，居然還能有這樣的耐力和體力。

　　這就是我的爺爺，打破了我對他這個(gè)老人的所有認(rèn)知，比我更愿意到處游歷，更加的勤勞，也更加的有活力。也許在這個(gè)村子里這樣的老人不在少數(shù)，也許還會(huì)有比他更厲害的人。但是他卻是我最熟悉的，也是我最敬佩的對象。

我敬佩的一個(gè)人作文7

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽。我的媽媽有四只“眼睛”，一頭盤著的烏黑頭發(fā)，還有一個(gè)非小實(shí)大的嘴巴，顯得十分親切。

　　我敬佩媽媽的勤勞。周末的早晨，媽媽已經(jīng)起床準(zhǔn)備早餐了�！班謬}嘀噠”，時(shí)間一分一秒地流逝，我卻還想沉浸在美夢中不想起床。到了九點(diǎn)，在媽媽與鬧鐘雙管齊下，我才心滿意足地伸著懶腰起床。洗漱完畢后，我來到餐桌旁與媽媽共進(jìn)早餐。呀！桌上的早餐太豐富了，有稀飯、豆?jié){、煎蛋……要是換作我來做早餐的話，肯定累得不行，也沒法做到！媽媽真是個(gè)勤勞的人。

　　我敬佩媽媽的電腦打字速度。一次，我修改完蔡老師的作文后，來到電腦前，慢悠悠地開始打字，時(shí)不時(shí)還問媽媽怎么打，打字就像蝸牛在爬行。一分鐘、十分鐘過去了，我才打好一句話。一旁的媽媽實(shí)在看不下去了，拿起我的作文，對我說：“筱羽，我來幫你打吧！”“好��！“我高興地答道。解放嘍，終于不用打字了，我竊喜不已。十分鐘過去了，媽媽就打完了兩個(gè)自然段，又過十分鐘，媽媽居然打完了一篇作文。我嘖嘖稱奇：“媽媽，你太厲害了，打字這么快！”媽媽只是笑了笑。我得向媽媽多學(xué)習(xí)。

　　我敬佩媽媽的溫柔。一次，我和小伙伴在樓下嬉戲——玩撕名牌，我這小個(gè)子哪能撕得過他們呀，不一會(huì)兒就敗下陣來。恰巧天公又不作美，下起了淅瀝瀝的雨，轉(zhuǎn)眼間，就變成了傾盆大雨。猝不及防的我們，還來不及找到躲雨的地方，就被淋成了落湯雞�；丶业穆飞�，原以為會(huì)被媽媽訓(xùn)斥一頓，沒想到媽媽不但沒有批評我，反而對我說：“沒事吧，筱羽，身上淋濕了，會(huì)很冷的，趕緊回家洗澡換衣服，否則容易感冒�！蔽覔u搖頭，心中升起一股暖流，此時(shí)此刻，我覺得媽媽是全下最溫柔的.人。

　　我最敬佩的人是我的媽媽，她的身上有許多優(yōu)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，我也希望成為媽媽那樣溫柔、勤勞、打字速度快的人。

我敬佩的一個(gè)人作文8

　　有的人敬佩辛勤工作的老師，有的人敬佩日夜守護(hù)祖國大地的軍人，有的人敬佩濟(jì)世救人的醫(yī)生，你知道我最敬佩誰嗎？我最敬佩我和藹可親的爺爺。

　　我的爺爺讓人幾乎挑不出毛病。他很會(huì)照顧人，每天接送我上學(xué)，365天風(fēng)雨無阻。爺爺很擅長烹飪，只要我想吃什么，爺爺就一定會(huì)做什么。爺爺很細(xì)心，每天在我上學(xué)時(shí)，總是先問我：“桐桐，眼鏡盒裝了嗎？要不要再打開書包看看！”爺爺還很大方，一從老家?guī)Щ匦迈r的水果、蔬菜，就第一時(shí)間送往左鄰右舍。

　　上學(xué)時(shí)，我沒時(shí)間照顧我的小倉鼠，爺爺就會(huì)幫我照顧它們。爺爺給小倉鼠認(rèn)真地清理籠子，投放美味的食物，更換干凈的水源，補(bǔ)充足夠的浴砂……有一年過年時(shí)，我們一家四口都要回老家，沒人給小倉鼠喂食物，這可怎么辦呢？就在我一籌莫展時(shí)，聰明的爺爺想到了一個(gè)絕妙的好法子，對我們說：“區(qū)區(qū)小事，難不倒我，放心吧！”于是，爺爺去診所買了一個(gè)吊瓶，把里面刷得干干凈凈，灌滿了新鮮的水，然后在墻上粘了一個(gè)粘勾，把吊瓶掛在粘勾上，將吊瓶里的.水通過引流管滴在倉鼠飲水器里。這樣一來，再也不用擔(dān)心小倉鼠口渴了。

　　那喂食的問題怎么辦呢？“不要緊，我把倉鼠的食盤換成大號(hào)的，在里面裝滿大米，就可以確保倉鼠不會(huì)餓肚子了！”爺爺笑著說。“這個(gè)法子真是棒極了！”我由衷地贊嘆道。過了幾天，我們從老家返回，一進(jìn)家門，我就迫不及待地跑到倉鼠籠前，你猜怎么著？我發(fā)現(xiàn)倉鼠不但活蹦亂跳，還生了一窩可愛的小寶寶呢！正是因?yàn)闋敔敓o微不至的照顧，小倉鼠們才會(huì)子孫滿堂。

　　我的爺爺不僅細(xì)致入微，而且風(fēng)趣幽默。有一次，爺爺問我：“中午想吃什么呀？”“方便面！”我脫口而出。爺爺又道：“方便面？哪個(gè)牌子的呀？”“湯達(dá)人！”我激動(dòng)地說。爺爺露出吃驚的樣子，把眼瞪得溜圓溜圓，“什么？湯打人？現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)呀，連湯都會(huì)打人！”聽到這里，我笑得差點(diǎn)兒岔了氣。怎么樣？我的爺爺搞笑吧？

　　爺爺和我們一起住了五年了，一直任勞任怨地做著我們家的“后勤部長”，讓我們安心地工作或?qū)W習(xí)。在我眼里，爺爺是最偉大的人，我敬佩我的爺爺！

我敬佩的一個(gè)人作文9

　　我的歷史老師是我最為敬佩的人，還記的在我最為成績陷入低谷、最為迷惘的時(shí)候，是歷史老師將我從深深的泥潭之中拉了出來，也因此我非常感激她，也很喜歡她的課程。她是一個(gè)外表四五十歲的中年婦女，記得在最初看到她的時(shí)候我還比較驚訝，因?yàn)樵谖业挠∠笾袣v史老師一般都是男老師，而且上課都是比較僵硬死板的，而我的歷史老師確實(shí)屬于比較激進(jìn)的那種人，也正因?yàn)槿绱�，我非常低敬佩她�?/p>

　　歷史老師最具有代表性的就是她講課的聲音，非常急促的聲音一連串地講完她想表達(dá)的事物，也因此在上課的時(shí)候顯得特別有吸引力，這也是歷史老師的個(gè)人魅力。盡管她的年齡比較大，但是她基本上都是自己制作課件，使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，這樣不但能夠使我聽課的時(shí)候更有興趣，而且比較新奇的是，她在課件之中插入了許多課外的事例，相當(dāng)于延伸閱讀，再結(jié)合她講課喜歡抓重點(diǎn)，因此我們能夠從中理清書籍上的知識(shí)點(diǎn)。一般來說，歷史書上的小故事比較多，因此學(xué)生很容易被這些“旁枝末節(jié)”吸引住，從而忽略重要的年份以及知識(shí)點(diǎn)，這些歷史老師都會(huì)特地幫我們標(biāo)記出來。

　　歷史老師最讓我影響深刻的便是她爭強(qiáng)好勝的性格，班上有些差生認(rèn)為歷史科目屬于“閉著眼睛都能夠及格”的那種，因此上課的時(shí)候也不怎么聽講，但是歷史倒是對于這種現(xiàn)象表示要“管到底”，因?yàn)樵谒�的眼中，歷史如果考不到95分便屬于低分的范疇。其實(shí)最讓我敬佩的便是她對對待教學(xué)工作的認(rèn)真態(tài)度，為了能夠幫助我們在考試中獲得高分，她經(jīng)常自費(fèi)復(fù)印試卷給我們做，而且據(jù)班主任所言，歷史老師經(jīng)常工作到深夜，就是為了查閱往屆的歷史題型，然后給我們出題目，其實(shí)她的做法都是為了我們好的。

　　記得有段時(shí)間由于家里出了一些變故，我變得喜歡在課堂上睡覺，歷史老師看到以后便帶著我進(jìn)行家訪，通過和家長的'交流溝通以后解決了我家的難題，這也讓我深受感動(dòng)。

　　其實(shí)后來由于轉(zhuǎn)校的事情，我已經(jīng)很久沒有看到過歷史老師了，讓我最為慚愧的是由于平時(shí)我喜歡稱呼她為歷史老師，因此到現(xiàn)在連她的名字都不知道，作為學(xué)生來說我是不負(fù)責(zé)的。歷史老師是我這么久以來最為敬佩的一個(gè)人，如果可以的話，我希望自己還能夠聽到她講課的聲音。

我敬佩的一個(gè)人作文10

　　說起敬佩的人，無非是對人的才學(xué)、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。

　　我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，新來了一位班主任，是個(gè)男老師。他個(gè)子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學(xué)校，看著他的背影，一定會(huì)認(rèn)為是個(gè)學(xué)生。

　　記得他剛跨進(jìn)班級(jí)教室時(shí)，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺(tái)，做了個(gè)簡單的自我介紹后，他說：“我知道，剛才同學(xué)們在議論我。我確實(shí)比較矮，可別忘了這句話‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因?yàn)閯e人個(gè)子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說的頭頭是道，我可不認(rèn)為他有晏子那樣的才學(xué)和智慧。這個(gè)人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！

　　當(dāng)教到“侏儒”這個(gè)詞時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，機(jī)會(huì)來了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問，裝著一本正經(jīng)的樣子問道：“老師，請問按您的個(gè)子來說，算不算侏儒呢？”同學(xué)們聽了，哄堂大笑。出乎我意料的'是，王老師聽了，并沒有生氣，反而面帶微笑地說：“不算。侏儒是指成年人身高不超過一米，而我超過了。這位同學(xué)勤學(xué)好問，會(huì)獨(dú)立思考，這很好。但，”當(dāng)他一說那個(gè)“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了�！暗�你的那個(gè)提問傷到了老師的心，也許你是無意的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更好的表達(dá)自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞。”

　　王老師的一番話令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語和那溫和的目光，我真慚愧。覺得自己對老師太不尊重了，我欠他一句對不起。王老師誠懇的話語影響了我，讓我不在與別人交談時(shí)唇槍舌劍。讓我知道胸懷應(yīng)如大海之廣闊，語言可以如開花之美妙，如蜜一樣甜，如陽光一般溫暖！

我敬佩的一個(gè)人作文11

　　一支筆，可以繪出一幅五彩斑斕的畫；一朵云，可以襯托出天空的美，一顆螺絲釘，可以帶動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)……在我們的生活中，因?yàn)橛需F面無私的警察，社會(huì)才變得和諧；因?yàn)橛袩o私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活才變得一塵不染……他們都很值得我敬佩，但我最敬佩的還是我的媽媽。

　　我的媽媽有一片烏黑的`劉海兒，月牙兒般的眉毛，有一雙會(huì)說話的眼睛和一張愛嘮叨的嘴巴，身材中等。我的媽媽是一名護(hù)士長，她的工作是為病人負(fù)責(zé)，在365天生與死的戰(zhàn)斗中，她是全天侯的“戰(zhàn)斗員”，她為病人想得多，為自己想得少。

　　記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，媽媽也要去加班，幾乎都是我一個(gè)人在家，有時(shí)，我好不容易才能跟媽媽一起睡，可剛躺下，醫(yī)院就打來緊急電話讓媽媽去加班。

　　有一天，媽媽要去上班了，我忽然覺得頭暈眼花，天旋地轉(zhuǎn)。媽媽一看我的樣子，立馬拿來體溫計(jì)一量，“呀！三十八度！”媽媽背起我飛奔到醫(yī)院。

　　看過醫(yī)生后，媽媽讓我在床上躺下后，幫我打上針，急促的電話鈴聲又響了，媽媽說：“兒子，你等著我，有一個(gè)病人需要媽媽搶救，他已經(jīng)病危了�！比缓蠹贝掖业爻鋈チ�。

　　我躺在病床上，看見一些醫(yī)生和護(hù)士不停地走來走去，他們的臉上充滿了焦急。我并不知道他們在干嘛，但我知道，這群人里沒有媽媽，她在搶救一條鮮活的生命。

　　過了好久，媽媽并沒有來，我失望極了，想：媽媽不愛我了嗎？我還沒有她的病人重要嗎？但媽媽是護(hù)士�。≈尾【热耸菓�(yīng)該的。

　　終于，媽媽來了，說：“對不起，兒子，不是媽媽不愛你，而是我太忙了�！辈�幫我換了針?biāo)�，我點(diǎn)點(diǎn)頭問：”那個(gè)病人搶救過來了嗎？”“搶救過來了，他的家人正陪著他呢！”媽媽說，“你先喝著，累了就睡下，我陪著你�！彼�端給我一杯熱牛奶，我頓時(shí)熱淚盈眶。

　　護(hù)士，是白衣天使，天使為人民服務(wù)是不私回報(bào)的。這就是我的媽媽，她愛崗敬業(yè)，救死扶傷的精神令我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我敬佩的一個(gè)人作文12

　　“大千世界，人海茫茫，有誰沒有敬佩的人？”想到這，我不禁想起我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的作文老師——郭老師。

　　郭老師是一個(gè)平凡的人，中等的個(gè)子，總喜歡穿一件藍(lán)色的制服，烏黑的頭發(fā)扎了一條馬尾辮，高挺的鼻梁上架著一副紅邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴能說會(huì)道，讓我們的每一節(jié)作文課都十分有趣。但她的品質(zhì)不一般，令我不由地產(chǎn)生敬佩之情。

　　周六早上，我早早地來到了學(xué)校，推開門，看到郭老師已經(jīng)來到了教室，左手端著一杯豆?jié){，右手捏著一個(gè)餅，正往嘴里送，看到我們來了，郭老師連忙放下早飯，跟我們打招呼。不一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛來到教室，老師就說:“上課！”我們就讀起書來，讀完書后，老師講開了課，隨后我們就寫起作文來，早已把早飯的事情忘到九霄云外了。下課后，老師只好帶著已經(jīng)沒有溫度的早飯去了辦公室。我頓時(shí)明白了，老師把早飯帶到學(xué)校來吃，原來是為了省下時(shí)間讓我們讀書啊。

　　中午放學(xué)了，媽媽不在家，我只好到學(xué)校附近的小飯館去吃飯。一進(jìn)門，一個(gè)熟悉的'身影映入我的眼簾，一看，是郭老師，我連忙過去打招呼，老師站起身，說道：“中午就在外面湊合吃點(diǎn)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下來。等我吃完飯，起身準(zhǔn)備離開時(shí)，看到老師已經(jīng)沒了蹤影。我走進(jìn)學(xué)校，準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看見郭老師坐在講臺(tái)上，手執(zhí)鋼筆，凝視著教案，用筆“刷刷”地寫著，教室里安靜極了，原來她是省下時(shí)間備課呢。我不舍得打擾老師，于是悄悄地坐回了自己的座位了。

　　下午，我們在寫作文，老師坐在講臺(tái)上判作業(yè)，我是第一個(gè)完成的，又快又好，可媽媽有事沒來接我，我只好在教室里等著。不一會(huì)兒，門外圍滿了接孩子的家長，可是他們還沒有寫完，家長們有的急得跺腳，有的焦急地看著表，還有的破門而入……可老師好像沒發(fā)現(xiàn)似的，仍然認(rèn)真地看著作業(yè)，時(shí)而指著黑板，時(shí)而指著同學(xué)們的作文本。只聽“哧啦”一聲，同桌小劉的作文本被撕了，“字跡潦草，重寫！”老師瞪著眼睛，斥責(zé)道。小劉只好乖乖地寫著。“缺少內(nèi)容，補(bǔ)上！”小王只好踏踏實(shí)實(shí)地修改著。老師喋喋不休地評著，是為了讓我們養(yǎng)成了踏實(shí)認(rèn)真的好習(xí)慣。她這種兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)一直影響著我。

　　這就是我最敬佩的人，怎么樣，相信你也開始佩服她了吧！

我敬佩的一個(gè)人作文13

　　在我色彩斑斕的生活中，有許多許多的人讓我敬佩。和藹可親、愛崗敬業(yè)的老師讓我欣賞；勤勞善良、默默無聞的清潔工讓我驚羨；然而在我們的班集體中我最敬佩的就是我們的學(xué)習(xí)委員。

　　第一次見到她時(shí)，我就被她端莊的外表所吸引，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，勻稱的身材，清秀俊麗的臉頰總帶著微笑。令我敬佩的不僅僅是她的美麗，還有她那刻苦學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)的精神。

　　記得那是去年我吃過午飯準(zhǔn)備走出教室，欣賞校園秋天的美。當(dāng)我回過頭，看見她靜靜地坐在自己的位子上，手里拿著筆不知在寫什么？只見她眉頭時(shí)而舒展、時(shí)而緊皺，看著她聚精會(huì)神地樣子真讓人羨慕。我躡手躡腳地走進(jìn)她，原來他正在思考一道數(shù)學(xué)難題。我看見她的桌子上有一落厚厚的算草紙，為了這一道難題他努力把握自己的.每一分每一秒。當(dāng)她抬起頭的一瞬間，我看見她緊鎖的眉頭終于舒展來了，嘴角邊的小酒窩蓄滿了笑意。她高興地說：“我做出來了，我做出來了。”看著她高興的樣子，心中像吃了蜜一樣。我一本正經(jīng)地說：“這道題下午老師會(huì)講的，何必在一道題上花費(fèi)那么多時(shí)間�！彼�笑了笑說：“嘗試自己解決每一道難題，挑戰(zhàn)自我，會(huì)收獲更多的快樂。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏！”此時(shí)上課的鈴聲又從樓道里傳來……她的話像千斤重錘一下一下敲打著我的心靈，在我們的集體中，有人在拼搏，有人在挑戰(zhàn)，有人在荒廢，也有人在蹉跎。

　　學(xué)委那勇于挑戰(zhàn)、刻苦學(xué)習(xí)的精神不但讓我欽佩，那善良、寬容之心更讓我敬重。

　　有一次，我和一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)小誤會(huì)。學(xué)委知道后遞給我一張小紙條上面寫著：“我們都需要學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬厚的心原諒別人；我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人。”讀著這張充滿情意、充滿寬容的紙條，我的心像打翻了五味瓶，什么滋味都有，慢慢地這酸、甜、苦、辣、咸匯聚了濃濃地同學(xué)情。每當(dāng)我和同學(xué)走在放學(xué)的路上，我總能想起學(xué)委的那句話、那顆寬容的心……

　　在如水一般清澈的歲月里，學(xué)委讓我知道了做人要有一顆寬容的心、做事要勇于挑戰(zhàn)，學(xué)委的人格魅力已深深地扎根在我的心底，值得我學(xué)習(xí)、讓我敬佩。

我敬佩的一個(gè)人作文14

　　我的身邊有許多優(yōu)秀的同學(xué)，每一位都有各自的特長，其中，我最敬佩的是我舞蹈班的同學(xué)——張可欣。

　　她的.衣服不是那么華美，粉紅色的舞蹈鞋從剛轉(zhuǎn)來時(shí)就穿著，她胳膊上有好些青，這都是被舞蹈“折磨”留下的痕跡吧。

　　說是“折磨”，其實(shí)對于她來說，這是一種享受。那個(gè)星期三，我到舞蹈機(jī)構(gòu)比平時(shí)早了二十幾分鐘，我不禁暗暗自喜：哈哈，這回沒人比我到的更早了吧！我坐到教室附近的椅子上換起衣服來。

　　忽然，舞蹈教室中傳來沙沙聲響，我迅速穿上舞蹈鞋，輕輕推開門，向里面望了一眼。啊，那是我的舞蹈同學(xué)——張可欣。

　　我疑惑地想道：咦？她怎么來的這么早，平時(shí)我都沒發(fā)現(xiàn)啊。我下意識(shí)地悄悄喊了一聲：“嘿，可欣兒！”她邊踢著腿邊往門這里看了看，露出微笑對我說：“啊，你來啦。”說完便回過頭，繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)起來。

　　我站起身，走進(jìn)教室，靠著墻再一次坐下了�？尚酪淮未螌⑼忍呦蚩罩校�主力腿卻一次次明顯的彎曲。她的腿繃上了勁，用力讓主力腿蹬直，可它就像不受控制似的彎曲，密密的汗珠爬滿了她整個(gè)額頭。

　　“哎，你這么較真是何苦呢？”我疑惑不解。”“我的主力腿總是彎曲，我必須要‘教訓(xùn)教訓(xùn)’它才行！”可欣堅(jiān)定地回答，依舊忍著疲憊，不停地蕩著動(dòng)力腿，時(shí)不時(shí)還低頭看看主力腿有沒有伸直。

　　我走到她身旁，不解地說：“還有15分鐘才上課，而且離考級(jí)還剩一個(gè)月呢！不用這樣著急�。　痹捯袈湎�，她離開把桿，走到矮凳前，把腿搭上凳子，用力向下壓著：“不，我一定要刻苦練習(xí)，一個(gè)月后的考級(jí)才能順利通過，我也并不想因?yàn)樽约撼煽儾疃�拉低全班同學(xué)的成績！”此時(shí)，她眼中已含著淚水。

　　我嘆了口氣，靠著墻坐了下來，望著可欣。陽光透過玻璃照在她的臉上，汗珠從臉的兩旁流下，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可她強(qiáng)忍著，不讓一滴淚流下！那一刻，我深深的被打動(dòng)了。

　　一個(gè)月后，她以全班最高成績通過了考試，這樣的成績讓老師和同學(xué)們驚訝不已，但是只有我知道這背后的故事。

　　這個(gè)堅(jiān)毅又刻苦的小姑娘，是不是值得敬佩呢？

我敬佩的一個(gè)人作文15

　　人生就是一個(gè)來來往往的過程，很多人從你的身邊路過，有的人不帶走一片云彩，而有的人駐扎在了你的心中，他教會(huì)了你許多，也讓你明白了許多。

　　而我今天想要說的是我最敬佩的一個(gè)人。

　　他是一個(gè)智者，是一個(gè)身處鬧市安守本心的學(xué)者，同樣也是一個(gè)已經(jīng)年過八十的老者。

　　他的外表與垂暮的老人別無二致，佝僂的身子，滿臉折痕的皺紋，一頭發(fā)白的頭發(fā)，甚至缺了好幾個(gè)洞的門牙。

　　可他臉上隨時(shí)帶著笑容又讓他格外的不一樣，他住在一個(gè)小胡同里，每天他都會(huì)在那條曲曲折折的小巷子里蹣跚，他不是在散步，不是在消遣時(shí)光，他是在尋找，在學(xué)習(xí)。

　　據(jù)他說，這條胡同已經(jīng)有幾百年的歷史了，他的祖祖輩輩都生活在這里，可是沒有一個(gè)人為這古老的巷子發(fā)出一聲贊嘆。

　　嚴(yán)密的青石板鋪貼而成的道路走了十幾代人，時(shí)過境遷，人變了，但路一直沒變。

　　我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在一個(gè)寧靜的午后，他光著腳丫走在石板路上與我迎面相撞，他通身散發(fā)出的嚴(yán)肅讓我愣了愣，第一次我感受到了一個(gè)老人身上散發(fā)出的'學(xué)習(xí)魅力。

　　他后來跟我說過，他每天都要在這條路上走上不下十遍，每一遍他都在琢磨先人的智慧，以及這古老手藝下的奧妙。

　　一條能走上幾百年的道路是不尋常的，這百年間的風(fēng)云變幻，滄海桑田，這之中自然的，人為的摧殘不計(jì)可數(shù)，但在這悠久的歷史風(fēng)塵之下，它依舊蜿蜿蜒蜒的靜處在那。

　　我說，是因?yàn)榍嗍�板的密度讓它不�?huì)輕易損壞；他說，那也是因?yàn)楣湃虽佡N的結(jié)構(gòu)巧妙，一塊石頭不會(huì)壞，但路不是只有一塊石頭，路是一個(gè)組合，組合下那些石塊之間的間隙就是一種智慧。

　　他依舊悠悠然的走在小道上，可我望著他似懂非懂，我想未來的歲月還長，或許我老了的那一天也如同他一般去尋找路的奧秘，亦或是人生的奧秘。

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