實(shí)用的五年級(jí)作文7篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我舅舅家，有一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小妹妹。她叫田欣雨，大家都親切地叫她的小名欣欣。
說(shuō)她的外貌吧，圓圓的臉上長(zhǎng)這彎彎的眉毛、大大的眼睛、扁扁的鼻子、小小的嘴巴。非�？蓯�(ài)。
有一次，我上她家去玩。欣欣對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們來(lái)玩捉迷藏吧！比較好玩。好呀！你來(lái)藏我來(lái)捉！好一言為定。欣欣小心翼翼的走著，生怕我聽(tīng)到她的腳步聲，我通過(guò)玻璃，看到她躲到窗簾后面，心想：嘿嘿，你死定了待她說(shuō)好了之后，我踮手踮腳地走到窗簾旁，風(fēng)馳電掣般的'掀開(kāi)窗簾，可她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。該我藏了，我迅速地躲到門(mén)背后，等待她來(lái)找我。欣欣找了很久，都沒(méi)有找到我。在這時(shí)，她的老毛病哭，開(kāi)始了，先雷聲震天，后傾盆而下，又發(fā)出滴滴答答：姐姐不見(jiàn)了我一看不對(duì)，趕緊救援哄妹妹，我抱著她，說(shuō)：姐姐不是在這嗎？哄了好半天，才不哭了�？擅妹脜s天真地說(shuō)：姐姐，咱們?cè)偻�。真讓人哭笑不得�?/p>
從此以后，妹妹很少發(fā)脾氣了，跟我們和諧融洽的生活在一起。
五年級(jí)作文 篇2
爺爺奶奶，辛苦了親情如同奔涌的長(zhǎng)江，親情如同熾熱的太陽(yáng)．爺爺奶奶對(duì)我的情牢牢地印在了我的心中．
爺爺對(duì)我很好．還記得在以前，我很愛(ài)吃零食，每次看到學(xué)校門(mén)口的零食店時(shí)，我就會(huì)下意識(shí)地摸摸口袋，砸砸嘴巴．爺爺不論是中午還是晚上來(lái)接我的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)爺爺要些零錢(qián)，買(mǎi)了零食解饞．爺爺每次都會(huì)滿(mǎn)足我．有一段時(shí)間我很貪玩，每天放學(xué)后，我都會(huì)和幾個(gè)小伙伴玩到天黑才回家．爺爺每次都會(huì)等我，等一會(huì)兒等不到就會(huì)一個(gè)人慢慢地往家里走．望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我心里總是酸酸的，但玩的欲望馬上會(huì)讓我加入小伙伴的游戲中．回到家后爺爺也會(huì)被媽媽罵，我玩痛快了，可爺爺又得到了什么？
奶奶也很愛(ài)我。在我看<<哈利波特與半血親王子時(shí)，我完全被哈利波特、暗血和半血親王子迷住了，我本該做作業(yè)的，但看到書(shū)架上的<<哈利波特與半血親王子，心中便出現(xiàn)了一個(gè)聲音“看會(huì)吧，就看一會(huì)兒而已�！比欢看文闷饡�(shū)后，我就會(huì)沉浸在幻想的'海洋中。每次，奶奶都會(huì)不斷的叫我做作業(yè)，才讓我不會(huì)挨罵。
親情如同一瀉千里的壺口瀑布，親情如同高聳入云的珠穆朗瑪峰．爺爺奶奶對(duì)我的情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五年級(jí)作文 篇3
總是七拼八湊，每次都寫(xiě)得亂七八糟，東扯一句，西拉一點(diǎn)，一會(huì)兒寫(xiě)這，一會(huì)兒寫(xiě)那。爸爸、媽媽見(jiàn)我每次寫(xiě)作文都愁眉苦臉，便開(kāi)導(dǎo)我：“寫(xiě)作文要寫(xiě)實(shí)際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構(gòu)思好”。雖然爸爸、媽媽這樣說(shuō)了好幾次，我也試過(guò)幾次，但總是構(gòu)思不出來(lái)。后來(lái)我從語(yǔ)文老師那兒得到了一個(gè)寫(xiě)作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書(shū)，可進(jìn)步還是不太大。于是我又去向老師請(qǐng)教。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要掌握三點(diǎn)，就能寫(xiě)出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當(dāng)?shù)牡胤�，不能亂用；第三：要多寫(xiě)作文。俗話(huà)說(shuō)得好：‘熟能生巧’。這就是寫(xiě)作文的所有秘訣”。我聽(tīng)了高興極了，照著老師說(shuō)的話(huà)做了一個(gè)學(xué)期，果然有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在我可喜歡寫(xiě)作文了＃爸爸、媽媽也夸我說(shuō)：“以前你寫(xiě)作文時(shí)總是咬著筆頭，想了半天也寫(xiě)不出來(lái)，每次作文都只能寫(xiě)大半張紙，現(xiàn)在可以寫(xiě)三張了吧”。聽(tīng)了之后我心里總是甜滋滋的。我通過(guò)不斷的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文還要多觀(guān)察。其實(shí)很多的題材就是從生活中挖掘出來(lái)的。
我現(xiàn)在的作文就象一顆種子在土里發(fā)芽、長(zhǎng)大了，不僅不怕寫(xiě)作文，還有幾手“拿手好戲”。比如說(shuō)，我比較擅長(zhǎng)用一些比喻句和一些成語(yǔ)。現(xiàn)在我對(duì)寫(xiě)作文的要求越來(lái)越高，從以前的一張紙到現(xiàn)在的四張紙。
其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，作文只有讓別人覺(jué)得寫(xiě)得好，那才算是真正的`好作文。而不是“黃婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”。如果你作文寫(xiě)得好，不用你說(shuō)，別人也會(huì)看。如果你的作文寫(xiě)得很差，就算你說(shuō)破了嘴，也不會(huì)有人看的。同一個(gè)題目，有人就能“筆下添花”，而有的人卻是“空紙一張”。作文要抓住重點(diǎn)，寫(xiě)廢話(huà)是沒(méi)有用的。有的人雖然寫(xiě)了很多，但卻是寫(xiě)了一大通的廢話(huà)，結(jié)果就等于一張白紙。
你越是怕寫(xiě)作文，就越是寫(xiě)不好。就象古人說(shuō)的一句話(huà)：“困難象彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。寫(xiě)做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫(xiě)出來(lái)的作文錦上添花。
人生中許許多多的事給我深刻的教訓(xùn)，但讓我刻骨銘心的教訓(xùn)是在我6歲時(shí)發(fā)生的一件事。
那年夏天，天氣十分炎熱。一天，我熱得不行，就想去冰箱找根冰棍來(lái)解熱。我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，冰棍早已被我“消滅”光了。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備關(guān)上冰箱時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，一道白晃晃的東西跳入我的眼簾。我一驚，脫口而出：“這不是冰嗎？”我像哥倫比亞發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。我看清了，冰箱盒上結(jié)了一層白白的冰，晶瑩剔透，像堆積的雪一樣。
我暗自高興�！斑@下可好了，我可以解熱了！”并想：“既然沒(méi)有冰棍了，那嘗嘗這些冰也無(wú)妨，況且，我還正熱著呢！”
于是，我伸出手，去取冰塊�？墒牵鶋K太硬，一動(dòng)不動(dòng)。我再用力摳，可冰塊依然紋絲不動(dòng)。“哎！”我嘆了一口氣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。此時(shí)，窗外知了叫個(gè)不停，讓我感受到格外的燥熱，心里又急又熱，很想清涼冰爽。我不甘心，歪著腦袋盯著冰塊，恨不得咬上一口。“對(duì)，用嘴，咬上一口�！蔽彝话l(fā)奇想，也為這個(gè)小小的怪招而得意。
我蹲下身子，側(cè)著脖子，伸出舌頭，用舌頭去舔冰塊，舌頭剛一碰到冰塊，一陣透心的冰涼直滲到心里。我成功了，我為自己的新發(fā)現(xiàn)而高興。接著，我把嘴張得大大的，把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把整個(gè)舌頭都貼到冰塊上了。幾秒鐘過(guò)去了，我感覺(jué)舌頭有點(diǎn)冷，而且有些僵硬，想縮回去�？墒�，舌頭怎么也縮不回去，緊緊地粘在冰塊上了。
我定了定神，想自己把問(wèn)題解決了。我試著用力縮回舌頭，可是，舌頭仍然和冰塊死死地連在一起。用力過(guò)猛，舌頭還會(huì)痛。我不敢再用力了，知道事情不妙。我只有在冰箱旁“哼哼”直叫。爸媽聽(tīng)到響動(dòng)，聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我這般模樣，又好笑又好氣。
爸爸用手帕沾上熱水，把手帕放在我的舌頭上。幾秒鐘后，我的舌頭與冰塊分開(kāi)了。此時(shí)，我感覺(jué)到舌頭有點(diǎn)麻木，伸進(jìn)嘴里，一陣燥熱，伸出嘴外，一陣冰涼，很是難受，真不知道舌頭到底放在哪里才好，只好不停地伸出來(lái)、縮回去。
我盯著冰箱，疑惑不解�！斑@是怎么回事？”這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“傻孩子，冰箱下層的溫度很低，你用舌頭去吃冰塊，高溫和低溫一遇，舌頭和冰塊粘在一起了。你這樣做，會(huì)很危險(xiǎn)的。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我后悔自己嘴饞。
經(jīng)歷了這件事以后，我做什么事都學(xué)會(huì)了“三思而后行”。
五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，16年的晨光與黑夜讓我知道，親情的開(kāi)端有你陪我�！}記
清風(fēng)習(xí)習(xí)，送您一輪明月做伴；寂寞深秋，送您一輪明月共眠；歡飲達(dá)旦，送您一輪明月助興。愛(ài)在開(kāi)端，您在開(kāi)端；情在開(kāi)端，您在開(kāi)端。
三月的風(fēng)撐開(kāi)回憶的門(mén)簾，時(shí)間是流動(dòng)的水，載著我輕叩心扉。
當(dāng)二月驕傲地宣告它的到來(lái)時(shí)，書(shū)包的重量又增加了許多。每天晚上房間被白燈充斥成白晝，一沓沓厚厚的資料趾高氣昂地望著我，當(dāng)打著投降的小白旗快要舉起來(lái)時(shí)，門(mén)的開(kāi)端迎來(lái)了母親，她總會(huì)拿著一杯熱奶茶來(lái)到我的身邊，看我泯了幾口也不舍的離去，我抬起頭，與母親灼熱的目光不期而遇，我一臉嫌惡地讓她趕緊出去。掩門(mén)的那聲輕響毫不留情地隔絕了我們，門(mén)的開(kāi)端悄悄關(guān)了。
天氣漸漸悶熱，我躺在床上養(yǎng)精蓄銳，忽然身邊傳來(lái)了悉悉索索的聲響，朦朧中，隱約看到母親摸索著走進(jìn)來(lái)，駐足在床邊，沒(méi)動(dòng)靜了。一會(huì)兒，覺(jué)得渾身不自在，便睜開(kāi)眼，狠狠地瞪了一眼：“你這樣看著我怎么睡啊……”母親想犯了錯(cuò)的小孩一樣輕輕地再次掩上門(mén)的`開(kāi)端，留下樹(shù)葉般的輕嘆。
一個(gè)星期后，我偶然瞥見(jiàn)母親的青絲中竟有白發(fā)，如遠(yuǎn)山的一抹殘雪，寂寞孤獨(dú)……我忽然明白了什么，為什么我總是把門(mén)的開(kāi)端關(guān)了呢？？？
像往常一樣，母親躡手躡腳地給我送水，生怕她的逗留會(huì)影響我，邊匆匆忙忙地打算離開(kāi)。我破天荒地開(kāi)口叫住了她，她目光熱切地望著我，那是礁石對(duì)波浪的目光；那是甘露對(duì)幼苗的目光；那更是慈母對(duì)孩子的目光……悄悄地，門(mén)的開(kāi)端開(kāi)了……
和煦的陽(yáng)光暖暖的照入房間，我與母親相對(duì)而坐，我們笑嘻嘻地談?wù)撝M(jìn)來(lái)的趣事，媽媽的皺紋漸漸舒展開(kāi)來(lái)，愛(ài)灑滿(mǎn)我們身上。門(mén)的開(kāi)端開(kāi)了……
愛(ài)在開(kāi)端，您在開(kāi)端；
情在開(kāi)端，您在開(kāi)端。
五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的人。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，我的嘴總是哼個(gè)不停，因?yàn)槲铱釔?ài)唱歌。
早上我走在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公剛剛起床，小鳥(niǎo)便在枝頭開(kāi)始了唱歌，我的嘴也不由自主的哼起來(lái)了。我越唱越起勁，一邊唱還一邊用手給自己伴奏，有時(shí)再加些動(dòng)作呢！
活像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
在學(xué)校只要有空閑的時(shí)間，歌聲又從我的嘴巴里飛了出去，我邊唱歌，便用各種動(dòng)作給自己助興，直到上課鈴聲響了我才住嘴。有時(shí)在課余時(shí)間，別的同學(xué)還在忙著看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，而我不由自主的小聲哼起來(lái)。不過(guò)我也不是每次都能僥幸的無(wú)拘無(wú)束的唱歌，誰(shuí)會(huì)經(jīng)常風(fēng)平浪靜，沒(méi)有意料之外的事情發(fā)生呢？
天有不測(cè)風(fēng)云，在一天下午科學(xué)課堂上，我就因?yàn)槌瓒隽搜笙唷?/p>
這天我見(jiàn)科學(xué)老師講課講的很認(rèn)真，沒(méi)注意到我，我便暗自高興，這下可好玩了，我先清了清嗓子，等到第一聲唱下去之后我感覺(jué)還不錯(cuò)，接著便沉醉在音樂(lè)之中，直到后來(lái)，老師揪了我一下耳朵，我才發(fā)現(xiàn)“大事不妙”，便只能實(shí)事求是，服從老師的教訓(xùn)，可老師沒(méi)有教訓(xùn)我，只讓回答一問(wèn)題，如果答對(duì)了，這事就算過(guò)去，如果答錯(cuò)了，就挨批評(píng)，可問(wèn)題是：乒乓球?yàn)槭裁床蝗菀灼扑�？我回答說(shuō)：“因?yàn)槭撬芰献龅��！崩蠋煔獾呐繄A睜，“簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴巴�！崩蠋煔饧睌牡卣f(shuō)。然后老師緩解了一下，用深?yuàn)W的`語(yǔ)言說(shuō)：“因?yàn)槠古仪蚴枪靶蔚慕M合等等的一系列的科學(xué)原理�！本o接著聽(tīng)了老師的教誨，我哭了哭得很傷心，我為什么上課走神？我真的好悔恨。
從此，我不再因唱歌而誤事了，可我還是那么愛(ài)唱歌。
五年級(jí)作文 篇6
有對(duì)龍鳳胎，哥哥叫漣漣，妹妹叫丫丫。哥哥長(zhǎng)得很壯，他唯一的愿望就是能讓他唯一的妹妹過(guò)上好日子。妹妹丫丫長(zhǎng)得好比天仙下凡，她并不奢侈什么，就希望能和哥哥在一起。
也許你們很奇怪，他們的父母呢？很不幸，他們剛出生，便被抱到郊區(qū)，一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。一個(gè)放羊的老奶奶偶然地遇到了他們，便細(xì)心地照顧他們，用羊奶喂他們。當(dāng)他們6歲時(shí)，好心的奶奶去世了。他們兩相依為命，還好，奶奶有教他們?cè)鯓影l(fā)羊，所以只好放羊?yàn)樯�。早上，他們喝羊奶；中午，他們吃采�?lái)的.野果；晚上，他們只好吃野草和羊奶，除了偶爾在河里撈到小魚(yú)。
有一天，他們照常來(lái)到草原，等羊兒們吃飽后，便把羊牽到河邊的大樹(shù)下。只見(jiàn)漣漣挽起破的不能再穿的褲子，帶著妹妹到淺河邊捉魚(yú)。玩著玩著，丫丫突然叫了起來(lái)。原來(lái)，她的腳過(guò)敏了。漣漣看在眼里急在心里，二話(huà)不說(shuō)，背著丫丫往回走。
每天細(xì)心照顧她，好吃讓他吃，好玩也讓他。一個(gè)百萬(wàn)富翁的小兒子被他們感動(dòng)了，便不經(jīng)爸爸同意，把他們叫回家，于是，他們成了好朋友。
五年級(jí)作文 篇7
朋友這個(gè)詞大家都特別熟悉，大家身邊也會(huì)有很多朋友，什么樣的朋友才是真正的朋友呢？但是，交一個(gè)好的朋友會(huì)使我們一生受益無(wú)窮，交一個(gè)壞的朋友則會(huì)使我們后悔一輩子，甚至?xí)刮覀儌闹翗O。可以這么說(shuō)，朋友是真正能陪你走過(guò)一輩子的人，爸爸媽媽不可能陪我們一輩子，要是沒(méi)有朋友，以后要走的路將會(huì)很寂寞。那么，什么樣的朋友是我們應(yīng)該交的？什么樣的朋友才是好的呢？
我認(rèn)為，一個(gè)好的朋友是不會(huì)拿友誼來(lái)做選擇題的，也就是說(shuō)，他（她）是不會(huì)再兩個(gè)人之間做選擇：到底是做誰(shuí)的朋友呢？朋友絕對(duì)不會(huì)這樣做，他們不會(huì)把我們之間的友誼當(dāng)玩笑開(kāi)，想什么時(shí)候絕交就絕交，想什么時(shí)候和好就和好。這樣的朋友不值得信賴(lài)。
朋友之間有小打小鬧是很正常的，但只有真正的朋友才不會(huì)斤斤計(jì)較�，F(xiàn)在想想，和朋友在一起的日子是多么快樂(lè)，如果你沒(méi)有朋友，恐怕生活中就會(huì)少了很多樂(lè)趣。所以，我們千萬(wàn)不要為了一些小事就大聲的喊出“絕交”這兩個(gè)字，這會(huì)使你們之間的友誼蒙上一層陰影。
朋友，是一個(gè)在你煩惱的時(shí)候?yàn)槟闩艖n(yōu)解難的'人；朋友，是一個(gè)當(dāng)你摔倒了鼓勵(lì)你站起來(lái)的人；朋友，是一個(gè)能為你保守住你們共同的秘密的人……親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你身邊有這種人時(shí)，請(qǐng)好好珍惜和他（她）共處的日子，以及你們之間的友誼。請(qǐng)時(shí)刻牢記：友誼，是上天賜給你最好的禮物。
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