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為我心中的那片海作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的為我心中的那片海作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
為我心中的那片海作文1
銀銀月色,粼粼波光,只為心中那片寬闊,那片海。
月夜,清風(fēng),倚窗凝望,深沉,煩躁。“老師布置的手工做好了嗎?”屋外傳來一聲關(guān)切的細(xì)語!皼]有,還沒想好做什么呢?”我不情愿的應(yīng)和著。心中思緒又亂了,我托著腮,仰望天空,尋找一份靜謐。
夜愈加的深了,在茫茫夜的海洋中,只有我這葉孤舟在彷徨,無奈的嘆息聲,生措踱步聲,在漫無目的的飄著,飄著……
“咚”門開了,我驚得一回神。“還沒睡呢?”奶奶心疼的說,“哎,作業(yè)沒頭緒。”我皺了皺眉。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候,“來,奶奶叫你做帆燈!边,那是什么。從未聽過的我,頓時(shí)來了勁。“好呀!”
微風(fēng)襲襲,奶奶迅速拿來材料,她一邊講解一邊叫我怎么做,她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣,我也就依葫蘆畫瓢,亂做一通,接著她將帆中間留一點(diǎn)空隙,放上半根蠟燭,大功告成。終于把作業(yè)做完了,正當(dāng)我開心的時(shí)候,奶奶又埋頭苦干,做起了第二個(gè)。我疑惑地問:“奶奶你怎么還做一個(gè)?”等會(huì)告訴你,奶奶也像個(gè)老頑童,調(diào)皮地說。
幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛,似與微風(fēng)纏綿絮語。“好了!”奶奶拿起自己的'藝術(shù)品放在窗前,在月光的照耀下,格外的美!白,奶奶帶你去個(gè)地方!闭f完,她牽著我的手,神秘地拉著我走。
月踱銀墻,夜色依舊,奶奶將我?guī)У胶优,她將蠟燭點(diǎn)燃放入說中,看著它悄悄地游走!靶⊙绢^,你看那帆燈,它會(huì)帶著你的希望與夢(mèng)想前行,最終流入大海,也許路途艱辛,但它會(huì)努力流向目的地!甭犃诉@番話,我駐著沉思,心中暢然,好似那帆流入心中,流向心中的那片海。
夜涼如水,繁星滿天,心卻一片開闊,因?yàn)槲业姆呀?jīng)起航,只為我心中的那片海。駐足河畔,凝視……
為我心中的那片海作文2
持起一支紅木毛筆,鋪開一張宣紙,我寫的一橫、一豎、一撇、一提,都是為我心中的那片海。
我從小就愛書法,因?yàn)槊繉懴乱还P,都會(huì)體會(huì)到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺。記得以前在家,周末有空閑時(shí),總愛揮上兩手,緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁,一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后,輕柔地蘸上些許墨汁,待仔細(xì)對(duì)照字帖,手中有了掂量后,才敢毫無顧慮地寫下一筆。
六年級(jí)甚愛王羲之的《蘭亭序》,我于是特地向老師借過字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試,迫不及待地就想下筆書寫,可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利,要么歪七扭八,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的`逃兵。
認(rèn)真反復(fù)思考過后,才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書法從古至今就遵循“寧靜致遠(yuǎn)”,只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟,才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。
我剛反省出自我錯(cuò)誤之所在,就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然,因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè),母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。
漫長(zhǎng)而繁瑣的兩年過去了,我即將要步入初三。盡管中考在即,我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片!獣,追求一次。
還是那本《蘭亭序》,只不過書頁有些泛舊。我閉著眼,投入全部精力,努力使自己安靜下來。我有些猶豫,但還是下定決心提起筆,邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多,但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽筆尖在宣紙上掠過的聲音,投入身心地去體會(huì)行書那行云流水的舒暢。我看著寫下的字,嘴角上揚(yáng),笑了笑,因?yàn)槟鞘俏覟樾闹械哪瞧W非筮^的痕跡。
為我心中的那片海作文3
面朝大海,春暖花開。
――題記
胡同深巷里的車鈴聲劃過清晨,小城揉著惺忪的眼,漸漸蘇醒了……
母親遞給我一杯溫?zé)岬呐D,濃濃的奶香繾綣著她的發(fā)尾,在空中顫巍巍地打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,緩緩地消散開來。
一杯牛奶下肚。暖暖的,心兒暖,臉上也被這暖催開了蓮花般的微笑。
母親笑著,面龐像春日里的迎春花溫柔地開放。她細(xì)細(xì)地叮囑我:“喝了才有精力上課,在學(xué)校要和同學(xué)好好相處……”
心中的大海,母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散,像一大團(tuán)棉花。我背上書包,踏入清晨,撲進(jìn)這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞,露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下,花兒也紅了半邊臉。
突然,我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著,如沐浴在陽光下的向日葵,溫暖動(dòng)人。
“嘿,復(fù)習(xí)的怎么樣啦?”她踢著一塊石子,那石子一骨碌滾進(jìn)草叢間,驚碎滿地珠玉。
“還好還好。”我雙臂枕在腦后,感受晨的清涼。
“這一次我會(huì)迎頭趕上你的!彼财沧欤瑓s和我相視一笑。
心中的大海,好友是那翻飛的'海鷗。
當(dāng)陽光刺破薄霧,晨曦傾灑大地,我到達(dá)了學(xué)校。梨花枝頭俏,燕雀也在花間叫,小城蘇醒了。
迎面走來的是我的老師,我微欠身道聲“好”,老師回以我一個(gè)微笑,目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開,無香也動(dòng)人,內(nèi)斂而含蓄。
心中的大海,老師是那揚(yáng)帆的船只。
我努力,為了是那片海。因?yàn)槟瞧,我才像鮭魚逆流而上,回溯萬里;因?yàn)槟瞧,我才像鯨群遨游四海,尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力,為的是將來能面朝大海,看星河斗轉(zhuǎn),笑談春暖花開。
為我心中的那片海作文4
秋水時(shí)至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風(fēng)光盡出于己,直到目睹汪洋大海,才發(fā)覺自身的局限與渺小,發(fā)出了“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”“吾長(zhǎng)見笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日,我們的身邊也正流傳著這樣一句話:如果不出去看看,你就會(huì)以為世界不過是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”從古至今,一扇城門,迎接了一批又一批往來的游歷學(xué)子,也送走了不計(jì)其數(shù)遠(yuǎn)行宦游的羈旅商客。他們負(fù)書遠(yuǎn)行,去見識(shí)廣闊的天地,踐行自己人生的夢(mèng)想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風(fēng)光萬里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的閱歷見聞;或如李白進(jìn)酒吟詩,舒展豪邁舒暢的胸懷,樹立高尚遠(yuǎn)大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發(fā)離難遠(yuǎn)鄉(xiāng)的滿心失落,排遣欲說還休的愁緒。行走的途中,山水匯入了他們內(nèi)心的海洋,明月照亮了他們前進(jìn)的方向,于是他們的`心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。
然而,只是邁開了腿,就能達(dá)到我們心目中的詩和遠(yuǎn)方嗎?
我想,在擁有豐富閱歷的同時(shí),學(xué)識(shí)素養(yǎng)也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個(gè)不學(xué)無術(shù)之徒,只怕訪求水道,游歷秦嶺,考察溝渠,風(fēng)土民情,搜集神話都成空談,也就不會(huì)有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸?zé)o點(diǎn)墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會(huì)有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無行只能紙上談兵,為天下笑;有行無知,縱然踏遍萬里山河,也不過是個(gè)無知無覺的庸人罷了。
每個(gè)人都在說:世界這么大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識(shí),還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,始于足下吧!
為我心中的那片海作文5
我固執(zhí)地認(rèn)為我們的內(nèi)心應(yīng)是藍(lán)色的,因?yàn)槊總(gè)人都有屬于自己心中的那片海。每個(gè)孩子都渴望看海,也許是因?yàn)榇蠛5陌蹴鐨鈩?shì),亦或是大海的細(xì)膩柔情。
記得去年暑假,我去了溫州的海邊放松自己。站在海邊,聞著陣陣海風(fēng)帶來的海腥味,看著身后一串串腳印,感受著潮來潮去擦過我小腿帶來的清涼,我卸下所有來自城市的紛擾,靜靜地閉上眼。我聽見了水聲,鳥聲,人群的聲音。我皺了皺眉,猛然聲音都消失了,我睜開眼有些茫然,面前依舊是那片海,不過又不同,這片海非常平靜,沒有潮漲潮落,更沒有一絲漣漪,這是我的心海嗎?這片海域只有我一人,這是一方凈土,是除了我之外不會(huì)有人來紛擾的地方,我真正的放松了,自由快樂地奔跑,釋放了被學(xué)業(yè)壓著的天性,我模模糊糊地懂了什么。
現(xiàn)在為了自己的未來,我奮力地拼搏著,而保持我初心的那片海依舊存在,我要守護(hù)它,不被這隱藏著險(xiǎn)惡的社會(huì)所污染。我知道,我一直在遠(yuǎn)航,那片海上有一艘船,從最初的小帆船也已變成一艘輪船,它裝載許多,而最重要的是我的夢(mèng)想。那片海承載著我的希望,我的夢(mèng)想。而我一直在努力地使自己能在無邊無際的海上行的更遠(yuǎn)。為我心中的那片海,為了我的'夢(mèng)想,我不能倒下。當(dāng)我疲憊了,當(dāng)我悲傷了,當(dāng)我失敗了,我總會(huì)想到那片心海,它仿佛能撫平我一切消極的情緒,讓我不被風(fēng)暴所打敗。
夢(mèng)想本就高于現(xiàn)實(shí),它只是我前進(jìn)的方向,也帶來了我為之奮斗的動(dòng)力,即使我最終我沒有實(shí)現(xiàn),但我努力了,我能守護(hù)心中的那片海亦是足夠的。就像海子所說的“面朝大海,春暖花開!贝蠛V斡覀儯屛覀兊膬(nèi)心春暖花開,沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步,為了我心中的那片海,我也絕不會(huì)放手,不會(huì)被打敗。
為了我心中的的那片海,雖要付出很多很多,但我決不能失去它。
為我心中的那片海作文6
在我的心中,有一片蔚藍(lán)的海。海的上邊是同樣蔚藍(lán)的天空。海平面一望無際,只能看到海浪溫柔的拍打著堤案。在海邊,有著一艘艘巨大的軍艦——定遠(yuǎn)艦。
我留學(xué)歐美,也到過日本學(xué)過海軍指揮,如今我是”定遠(yuǎn)號(hào)”艦長(zhǎng)鄧世昌,我的任務(wù)就是保衛(wèi)海洋,摸著巨大而厚重的鐵甲,看著船身和船頭船尾巨大的艦炮,還有漂揚(yáng)著的大清國(guó)的龍旗,心中充滿了自豪,中國(guó)終有一天會(huì)從列強(qiáng)中站立起來,在海洋領(lǐng)域出類拔萃。
到了1894年,軍情緊急,日本侵略者侵略我國(guó)黃海,我奉命指揮北洋水師,指揮全世界第四的海軍,去迎戰(zhàn)侵略者,于是,不幸的事發(fā)生了,在起航時(shí),艦隊(duì)的炮彈都是從德國(guó)列裝回來,可是現(xiàn)在的炮彈里裝的都是沙子,我看著定遠(yuǎn)號(hào)旗艦,心中泛起一陣痛楚于無奈,這無疑是在把北洋水師當(dāng)成了炮灰。
在到了黃海時(shí),海面平靜祥和,但我卻知道這是場(chǎng)惡戰(zhàn),艦隊(duì)只有四艘鐵甲艦,其余都是木船,而侵略者無一例外都是鐵甲艦,況且我軍炮彈也不夠。我想,這可如何是好!
戰(zhàn)爭(zhēng)總是避免不了的,隨著日本艦隊(duì)的來襲,我指揮著艦隊(duì)與他們作戰(zhàn),不到四個(gè)小時(shí)我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用,而其余的船只沉沒看著沒入海中的.船只,我的心也漸漸沉了下來,但敵人只沉沒了一兩艘戰(zhàn)艦,我陷入沉思,我站了起來,看了看背后的那片海,想著:我們北洋水師是祖國(guó)海上最后的防線,在我的身后就是祖國(guó)千千萬萬勤勞純樸的人民,若敗,這片我所深愛著的土地就將被列強(qiáng)占領(lǐng)。
我不能退縮,如果不能為了祖國(guó)和人們戰(zhàn)斗,那我的海洋夢(mèng)也就一文不值了,我只能背水一戰(zhàn),侵略者只能從我的身體上走過去。忽然,幾枚炮彈打在了我的戰(zhàn)艦上,煙霧四起,碎片四濺,就剩定遠(yuǎn)號(hào)了,我指揮著它朝敵人指揮艦沖去,那時(shí)我明白了,北洋水師必定全軍覆沒,但我無愧于心。
我的身子慢慢地沉入水中,血色朦朧間我看見定遠(yuǎn)艦也隨我沉沒,為了我心中的那片海。
為我心中的那片海作文7
赤手空拳來到人世間,只是為心中的那片海不顧一切。
——題記
自幼,我就對(duì)語文有著莫名的興趣。
或許是幼師奶奶對(duì)我的諄諄教誨,或許是緣于老師對(duì)我的辛苦培栽。一直以來,文字就似一株青澀的苗兒,默默地在我心田里生根、發(fā)芽,渴望著長(zhǎng)成嬌艷欲滴的小花兒。
從興致勃勃的寫語文書批注,到每天雷打不動(dòng)的摘抄文章、好句佳段、古文。在文學(xué)這個(gè)浩瀚的星空,我收獲了,也成長(zhǎng)了,擁有悠久歷史的文字,宛若一束清輝沐浴在我身上,我享受著,也快樂著。
但,文字難道沒有帶給我痛苦過嗎?不。我也曾有一陣由于作文過于追求詩意,刻意地制造過多的意境,而被老師批判為“仙風(fēng)過頭”,一度迷茫,迷失了方向,很是苦惱與焦躁?,我并不想輕言放棄。我請(qǐng)求父母為自己選購(gòu)了幾本中考作文書,努力地吮吸著書籍的養(yǎng)分,樂在其中,爭(zhēng)取多涉及些方面,讓自己的知識(shí)量更為廣泛,做了充足的準(zhǔn)備。
作文期末考試那次,我懷著一顆忐忑不安的心來到了考場(chǎng)。先是認(rèn)真審題,然后是仔細(xì)地思考,這才提起筆來,向空白的作文紙進(jìn)軍。這一次,我注重了動(dòng)作與神態(tài)的.細(xì)節(jié)描寫,盡力將故事的人物刻畫得生動(dòng)而又逼真,個(gè)人感覺還不錯(cuò),可不免還是有些擔(dān)憂的。幾天后,作文分?jǐn)?shù)出來了!我又驚喜又緊張,不知如何是好。而誰又能料到,這篇作文竟然獲得了90分的高分!要知道,我們年級(jí)有800多人,而有90分的,不過12人罷了。這,可是我有史以來考場(chǎng)作文發(fā)揮最好的一次呀!
不過,這已經(jīng)是過去。為了心中的那片海,我千萬不可懈!這不,為了更好地把握文字,繼續(xù)提高寫作能力,我相信還得要靠堅(jiān)持閱讀與練筆,不怕任何的艱難險(xiǎn)阻呀!
為了我心中的那片海,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。
為了我心中的那片海,即使風(fēng)雨兼程,也義無反顧。
愿美麗奇妙的文字,能化為微不足道的小雨滴。因?yàn),滴滴水,皆能成海,終不負(fù)有心人!
為我心中的那片海作文8
我,是一株臘梅,一株站在百丈懸崖上的梅樹。
我也來自于山下,祖先也許是最西邊的那株百年老梅樹,也許是最東邊的那株剛孕育了小生命的梅樹。淘氣的鳥兒把我丟在了這個(gè)荒草不生的峭壁上。我常常感嘆自己的命運(yùn),對(duì)自己的身世感到悲憤,但我沒有放棄,我用細(xì)長(zhǎng)的根扼住了命運(yùn)的咽喉,靠著巖縫中那并不肥沃的土壤,存活下來,求生的渴望在我心中匯聚,形成白色的汪洋大海,終于,我在百丈之上站穩(wěn)了腳跟。
日子在我瘦小的`稀疏的枝頭流過,我也一天天的長(zhǎng)大,終于,我迎來了我記憶中的第一個(gè)冬天,我的心日益歡快了起來,瘦矮的軀干里有一片海在翻騰,在踴躍,一浪高過一浪,你要開花,你要開花!它在高呼!是的,我要開花,我要開花!我要把粉嫩的花簇戴滿我的枝叢,把火紅的燈籠掛在每一個(gè)枝頭!但時(shí)間腳步匆匆走過,山下的兄弟姐妹都穿上了紅艷的衣裳,我看著山下的他們一個(gè)接一個(gè),慢慢組成了紅色的花海,我站在懸崖上抵御著寒風(fēng)白雪的入侵,卻把光禿禿的枝干縮了又縮,心中充滿了羨慕。
夜深,我的內(nèi)心急躁的無法入睡,心中的海浪一直在拍打我的心房,開花,開花,多么充滿誘惑的兩個(gè)字,心中的信念化作點(diǎn)滴梅紅,又化為涓涓細(xì)流,逆流而上,匯入大海,把我心中的海染成梅一般的紅!開花,開花!我的使命!我的信仰!我開始比以往更加努力,在每個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚都咬牙堅(jiān)持,我的根開始向四處蔓延,扎的更深,伸的更遠(yuǎn),每處縫隙都不放過,每星泥土都不浪費(fèi),終于,在我的努力之后的一個(gè)黎明,我得到了我想要的回報(bào),我干枯的樹冠上有一絲輕微的重量,我欣喜若狂,卻又小心翼翼地觀察那枝頭的幾抹紅,帶粉的花苞上還掛著幾滴露珠,我輕輕的用自己的枝條撫摸著它,心中的海,輕輕蕩漾。
那片紅海,無論是山下還是心中,都激勵(lì)著我前進(jìn),我的信仰!
為我心中的那片海作文9
你對(duì)我來說,散發(fā)著無窮的魅力。你的無垠廣闊,令我神往,你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著與這現(xiàn)實(shí)社會(huì)不同的清新,你是真的令我向往!可我為何覺得你離我那般遙遠(yuǎn),飄乎不定?
能令我到達(dá)你的唯一途徑,或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考,就等于坐上了目的地是你的直通車。
我來到這人世間,仿佛每一天都在為你而奮斗。
小學(xué)時(shí),我努力;小升初,我刻苦;無論多么殘酷的擠壓下,我都不怕。反而會(huì)感到很幸福,因?yàn)槲抑溃弘x你又近了一步。閉上眼,我仿佛能感受到你的美好,你的清新,我心中的那片海,你是多么令人向往!
以至于在踏上初中校園時(shí),我少了其他同學(xué)的忐忑不安,卻多了幾分堅(jiān)定不疑。和小學(xué)一樣,一切都是那么順利,我乘著小舟,慢慢地飄向你。
本以為會(huì)風(fēng)平浪靜,正當(dāng)我為自己的順利暗自竊喜時(shí),卻沒注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了,成績(jī)?nèi)绽^下滑,最后一刻我抓住小舟的一角,再不肯松手。
沒人看見貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著,我真的很不甘心,我不甘心付出的.努力,建成的城墻被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)打擊得支離破碎,潰不成軍。
我開始動(dòng)搖了,那片海真的值得我付出所有努力,嘗遍所有的艱辛嗎?心中的疑惑和長(zhǎng)期以來的起落,讓我沒有了往日的積極,多了幾分頹廢。
媽媽終于看不下事情越演越糟,晚上便與我講了許多,讓我忘掉失敗,重振旗鼓,大步向前。
幾個(gè)小時(shí)的談話中,收獲匪淺,我牢牢記住了一句話:“生活不止眼前的茍且,還有詩與遠(yuǎn)方!
我心中的那片海,就是我的遠(yuǎn)方,我的未來,我的動(dòng)力,你等著我,我終會(huì)來的!
為我心中的那片海作文10
我生于溫嶺,一座海濱城市。
年少時(shí)期,我是在海邊奶奶家度過的,我時(shí)常去海邊,將雙腳浸泡在海水中,聽滋滋的響聲,任浪花的拍打,空氣中彌漫清涼,每一陣海風(fēng)都擁有驅(qū)散陰霾的魔力,每一粒沙都吸引著人躺下。只是,我不得不回到城里讀書。離開海的日子,我哭,媽媽卻說:長(zhǎng)大了,就要去另一片海,學(xué)海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年,我在書桌前拼搏,再?zèng)]去過那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打,時(shí)常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷,正是前不久的浮力測(cè)試卷。我哪里相信那是我的試卷,我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號(hào)。怎么會(huì)?我問自己。我沒有哭,只是揪心。如果再給我一次機(jī)會(huì),我愿意努力。就像幸運(yùn)女神光臨了我的'人生,老師又給了我們一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我感到興奮,同時(shí),也暗下決心。也就是說,我還有一周的時(shí)間!俺煽(jī)是刷題刷出來的”這句話不假,我想考得更好,就必須寫得更多。
那些個(gè)深夜,那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動(dòng)在書上、眼里、心上,但我忍受住了。窗外是死一般的靜,路燈閃爍著昏黃的光暈,在黑幕中,像個(gè)孤獨(dú)的小小星辰。我問自己:這么折騰自己干什么?然而,最終我找到了答案,因?yàn)槲铱释晒,我要泅渡那片海?/p>
補(bǔ)考后的成績(jī)直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。
當(dāng)你沒有滿足于眼前的茍且,當(dāng)你沒有被擊垮在命運(yùn)的玩笑下,也許,你心中的海岸就會(huì)浮現(xiàn)。然后,你必須乘坐著用信念、堅(jiān)持、汗與淚凝成的船到達(dá)那兒。你會(huì)感到快樂,會(huì)自豪,會(huì)滿足,會(huì)欣慰……海是咸的,在眼淚與汗水的結(jié)晶下,我品嘗到了生命中的鹽!
為我心中的那片海作文11
若是說,理想猶如那神秘莫測(cè)的汪洋大海,誘惑著人們,同時(shí)又那樣遙不可及。但,縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會(huì)披荊斬棘,一路向前,為我的理想之海奮進(jìn)。
上六級(jí)的時(shí)候,我第一次接觸到了“漫畫”這個(gè)東西,好奇得看著那奇怪的漫畫封面,感覺我的世界開了一個(gè)窗,這窗很大,這窗外全是新的。打開一部漫畫,我被深深的吸引住了,我沉醉在這迷人的故事情節(jié)里。它給了我歡笑、焦急、感動(dòng)。為我講了一個(gè)又一個(gè)道理,看漫畫的感覺真是妙不可言。
于是,想當(dāng)漫畫家的夢(mèng)想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢(mèng)想是那么渺小,但又那么牽動(dòng)著我的`心,讓我忍不住想去實(shí)現(xiàn)它。
我開始學(xué)著畫漫畫,先照著畫。但由于對(duì)漫畫一竅不通,于是就求媽媽給我報(bào)個(gè)漫畫興趣班。在我軟磨硬泡下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)漫畫興趣班。我每個(gè)星期都去上一節(jié),從不請(qǐng)假,風(fēng)雨無阻。在我的努力下,我的漫畫畫的漸漸好起來,畫的頭沒有以前那么扁,眼睛沒在大的嚇人,頭發(fā)也沒有以前那么僵硬……。雖然后來漫畫興趣班媽媽不讓我去了,但我有空就會(huì)練一下。
就這樣,轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。在我的努力下,我的畫也可以去參加比賽了,這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢(mèng)路走的越久,就越感到自己的渺小,看到了許多比自己畫的不知好多少倍的人。知道了畫漫畫原來是分為:故事→人設(shè)→分鏡→草圖→描線→上色→后期處理這好幾個(gè)階段。我終于明白了做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順的,是要付出千倍萬倍的努力的,但我仍不會(huì)放棄我的尋夢(mèng)路,我要走完這尋夢(mèng)路。
現(xiàn)在,我的尋夢(mèng)路還有好長(zhǎng)。但還是感謝以前的自己,沒有被尋夢(mèng)路上的荊棘所打倒,堅(jiān)持了下來。還深刻記得有一次差點(diǎn)就被打倒了,但后來還是振作起來了。就因?yàn)橐郧暗膱?jiān)持,才有現(xiàn)在的一些進(jìn)步。我要更努力,為我心中的那片海。
只要堅(jiān)持不放棄,最終每一個(gè)奮斗的人,都會(huì)找到屬于自己的那一片海。那片大海,浩瀚而迷人,每一滴水都是你曾經(jīng)努力過的痕跡。
為我心中的那片海作文12
天空的盡頭是海嗎?
是的,在跨越天涯海角,克服重重困難后,我看到的是一片汪洋大海。而這片大海是我人生的目標(biāo),夢(mèng)想的歸宿。
小時(shí)候不知天高地厚,蔑視身邊低調(diào)的學(xué)霸,到現(xiàn)在才知道,一切吹捧你的人都是成功的絆腳石。浮云也好,絆腳石也罷,成功只由自己決定,我的夢(mèng)想就是以后成為一位優(yōu)秀的奧數(shù)才子。
奧數(shù)才子自然少不了敏銳的思維和精準(zhǔn)分析的口齒。
剛接觸奧數(shù),一切對(duì)我來說都是"天翻地覆",望著那些踴躍答題的同學(xué),我總像個(gè)木樁一般愣愣地盯著黑板,那些數(shù)字在我腦海中自相殘殺;更別說考試了,別人手上的筆像馬達(dá)一般轉(zhuǎn)動(dòng)著,而我的"神筆"卻如石化一般僵立不動(dòng),成績(jī)自然不堪入目。
但我從不是輕易放棄的少年。上課時(shí),我像海綿一樣吸收著老師傳授的知識(shí)與方法,下課后我自主地在題海中反復(fù)探尋解題思路,打磨解題技巧。解“工程問題”,讓我意識(shí)到合作的快樂;解“濃度問題”,讓我感受到配比的奇妙;解“行程”,又讓我體會(huì)到身臨其境的追及與相遇當(dāng)然,這些還僅僅只是奧數(shù)的小池塘,那片汪洋的大海還在遠(yuǎn)方。
慢慢地,像冬轉(zhuǎn)春的溫度表一般,成績(jī)開始變得不那么恐怖。從前看似厲害的同學(xué)在不輕易間地被我趕超甚至甩在腦后這都源自于沒日沒夜的練習(xí)。而這煎熬又漫長(zhǎng)的`努力過程,大概就是學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂所在吧。
我開始講解試題,思路的切入,解題的技巧,巧算的結(jié)合我?guī)缀醵寄苎院?jiǎn)意賅地娓娓道來。閉上眼時(shí),邊講邊體會(huì)題目的方法;沉默不語時(shí),認(rèn)真聆聽數(shù)字的對(duì)話,它們似乎無處不在,又似乎若隱若現(xiàn)。當(dāng)流利的解題思路從我嘴中清晰吐露時(shí),我感受到數(shù)字世界的神奇與奧妙!
在數(shù)字的天空翱翔,在數(shù)學(xué)的高山攀登,莫過于此生最大的樂趣了。
我知道目前我所掌握的知識(shí)不過是冰山一角,但為我心中的那片汪洋,我一直在奮斗著。
為我心中的那片海作文13
寬容的心,就是我心中的海。——-題記
我靜靜躺在柔軟的沙灘上,灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過,海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽散發(fā)著紅光,將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下,我不由得產(chǎn)生一絲睡意,眼皮越來越沉,不由自主地走入了那場(chǎng)夢(mèng)境——
那是極為平常的一天,陽光燦爛、藍(lán)天如洗,云是那么靈動(dòng)。我一如既往地來到學(xué)校,火急火燎地往班里趕。誰知卻上演了一場(chǎng)“轉(zhuǎn)角遇到愛”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過樓梯口,迎面出現(xiàn)了一位女同學(xué),因?yàn)樗俣忍,想停卻停不下來,而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個(gè)急轉(zhuǎn)身,想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑。可事與愿違,我摔倒了,像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間,頭就像被開了刀子,火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋,卻感覺觸摸到了什么黏糊糊的東西,顫抖地張開了手,反射入眼睛的卻是鮮紅的光波,是血!隨后便感到天地都變得模糊,最后一眼看到的.是那位女同學(xué)咬著嘴唇,神色慌張地盯著我……
當(dāng)我再次睜開眼時(shí)已經(jīng)躺在了病床上,頭上感覺有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來,從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個(gè)口子,縫了六針……
兩個(gè)星期后,我拆了線,返回學(xué)校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她,心中不由的燃起了一把怒火。她見到了我,張了張嘴,卻什么也沒說出來,我也默默轉(zhuǎn)身離去,但我卻沒有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅(jiān)定。下課后,她鼓起勇氣向我道歉,我在驚訝于她的勇氣的同時(shí)也猛然發(fā)覺心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了,同學(xué)嘛,反正我也有錯(cuò),誰讓我那么著急呢。就這樣,我倆冰釋前嫌,彼此也都收獲了一份純真的友誼。
——從夢(mèng)境中走出來,夕陽已有一半投入了大海的懷抱,一望無際的海面上波光粼粼,云也被染成了火燒云。不知為何,心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽下,一個(gè)男孩朝著大海的方向奔跑,為了一顆寬容之心,為了他心中那片海。
為我心中的那片海作文14
我出生在德國(guó)的伏爾鏗造船廠。在熾熱鐵水的凝鑄與卯榫相接的丁丁鍛打聲中,我出生了。
駛過冷霧彌漫的北海,讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜里華麗的天幕為我噴上維多利亞涂裝;蘸著鎏金一般輝煌的陽光,在我厚重的鐵甲上涂上“定遠(yuǎn)艦”——端莊的中國(guó)字,我注定投身于那古老的東方王國(guó)。為了心中的那片海,黃海。
穿越歷史的風(fēng)塵,環(huán)繞半個(gè)世界的旅行,我與你,黃海,相擁在劉公島畔。那一刻,金黃的龍旗揚(yáng)起來;北洋艦隊(duì),在你溫情的注視下發(fā)展壯大。
我深深地愛著你,黃海。有時(shí),晨曦為你披上金色的面紗,籠罩你精美的面龐;有時(shí),晴空里云彩飛揚(yáng),那是你雪一般的旗袍;深夜里,輕柔的濤聲緩緩吟唱,一刻不息,天河也為你舞轉(zhuǎn)。我喜愛,在朦朧的清晨,駛過無風(fēng)的海面。靜,沒有一絲波紋。艦首溫柔地劈開浪花,如同輕撫戀人的柔發(fā),直至那金黃的朝陽,噴薄在東方。我生于歐洲,卻注定扎根于此,為我心中的這片海。
然而那一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng),使我沉寂于你的懷抱。1894年,歷史再無如此的`甲午年!甲午一役,埋葬了北洋艦隊(duì);黃海,飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔,飛雪飄揚(yáng),輕柔地落入海面。那海,靜,沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚,如鐵水般滴落在心中,既已無法捍衛(wèi),那就以死相報(bào)!胸膛劇烈地爆炸,曾經(jīng)厚重的鐵甲,如蝴蝶般紛飛在空際里。我最后一眼,望向海天交際處,那里,太陽才剛剛升起……
我緩緩下沉,觸到海底溫暖的泥沙,和大地生生不息的脈動(dòng),一下一下,堅(jiān)定而有力。海像一位偉大的母親,包容了我,我最終沉沉睡去……為我心中的那片海,我愿肝腦涂地,還有我心中的故鄉(xiāng),我以一腔熱血深愛著她。
多少年過去了,我或許終將不會(huì)醒來,但我相信,深藍(lán)之上,定會(huì)建起新的萬里長(zhǎng)城,捍衛(wèi)自由,播灑榮光。我心中的那片海,不僅是黃海,更是她肩上的祖國(guó)。我真正的祖國(guó),將駕馭長(zhǎng)風(fēng),直濟(jì)滄海。
清風(fēng)拂來,心中的海一片輝煌……
為我心中的那片海作文15
1911年,中國(guó)積弱到一種不可收拾的地步:軍閥混戰(zhàn),朝廷仍茍延殘喘,同盟會(huì)與國(guó)民黨還是難以合作。中華民國(guó),不過虛名。說來說去,最關(guān)鍵的,還是這一點(diǎn)——缺錢。
從小時(shí)候開始,我就發(fā)覺這個(gè)我所生活的國(guó)家不公平,我心中的那片!疤煜聻楣x賢舉能”的大同社會(huì)并不存在,富人越富,窮人越窮,旗人高于漢人,男人高于女人。長(zhǎng)大以后,我和同伴拿著廟堂上供奉的錢幣,指著上面的字對(duì)父老鄉(xiāng)親說:這不是漢字。沒人回應(yīng)我們。后來,做了名醫(yī),攢了些錢財(cái),于廣州發(fā)動(dòng)了一次起義,可是成效甚微,黃興勸過我不要執(zhí)著于兩廣,武漢、四川也是不錯(cuò)。我沒有同意,只為我心中的那片海。我認(rèn)為兩廣的民眾知識(shí)基礎(chǔ)好,黃興搖搖頭談著氣說:逸仙,你還是那么固執(zhí)。
清廷想要出售四川鐵路于外國(guó)人,四川爆發(fā)了暴露運(yùn)動(dòng),為了爭(zhēng)取不讓清廷出售鐵路得到錢財(cái)而反攻,我不能讓清廷得到那筆貨款。我游說于六國(guó)之間,讓我了解了各國(guó)對(duì)中國(guó)革命的態(tài)度:美法同意,奧俄反對(duì),日本則民間同意政府反對(duì),英國(guó)民間同意政府中立。讓我頗為放松的還是清廷沒有拿到貨款。更欣慰的,中國(guó)反清熱潮真是一波還比一波強(qiáng),清廷已無法挽回民意了。
袁宮保的行為,令我著實(shí)大吃一驚,他竟想要復(fù)辟!這是把革命成果全部竊取了么?我也真是可笑,前天晚上我還在為他吶喊萬歲,大總統(tǒng)萬歲,卻不知道心里早已暗藏復(fù)辟之心。唉,難道總結(jié)了兩千年的封建帝制,卻又要開啟。
北洋軍閥的混亂與蔣介石的反叛讓中國(guó)再次進(jìn)入了一個(gè)混戰(zhàn)的`時(shí)代?晌乙阎夭≡谏,望著祖國(guó),就如同自己的身體。縱然我有妙手回春的醫(yī)術(shù),也救不了我的身體,即使我有治國(guó)的才華,也無法救治我的祖國(guó)——革命尚未成功,同志仍需努力。盼只盼大同社會(huì)國(guó)人共享,愿只愿我心中的那片海早日實(shí)現(xiàn)!
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