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感受作文300字

時(shí)間:2023-09-15 18:32:58 感作文 我要投稿
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感受作文300字(精華10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的感受作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

感受作文300字(精華10篇)

感受作文300字 篇1

  新的學(xué)期開始了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲了。

  剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣,不想和他坐在一起,但認(rèn)識(shí)他之后,覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書上的她全都會(huì),倒背如流;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格,不過還是挺棒的。

  五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。俗話說(shuō)的.好“天下沒有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人,活潑、可愛。

  學(xué)校好像沒有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書,小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

感受作文300字 篇2

  幸福是什么?有人認(rèn)為吃飽穿暖就是幸福的,有人認(rèn)為錢多就是幸福的,有人認(rèn)為勞動(dòng)就是幸福的……而我認(rèn)為珍惜現(xiàn)在就是幸福的。

  你問我為什么?那我們一起來(lái)了解以往的生活吧。

  在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,解放軍時(shí)常吃不飽穿不暖,經(jīng)常過著忍凍挨餓的生活,還要冒著受傷死亡的威脅;生活在那時(shí)的老百姓要是讓小鬼子抓去,有的`會(huì)被他們一槍解決,有的會(huì)被拉去做細(xì)菌試驗(yàn),所以那時(shí)的生活很是艱辛。再想想秦始皇統(tǒng)一天下后,抓了很多壯丁修筑長(zhǎng)城,那時(shí)候沒有火車、汽車,也沒有起重機(jī),就靠勞動(dòng)人民用肩膀扛,用雙手抬,將一塊塊條石抬上陡峭的山嶺,最終修成了萬(wàn)里長(zhǎng)城,但是長(zhǎng)城底下埋了很多因修筑長(zhǎng)城而累死的尸骨。

  看看我們現(xiàn)在,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),生活富裕,社會(huì)是祥和的,不用擔(dān)驚受怕地過日子,F(xiàn)在的物質(zhì)是那樣豐富,超市里有著各種各樣的食品;現(xiàn)在的科技是發(fā)達(dá)的,只要撥通電話就可以了解到親人的情況,我們還可以在網(wǎng)上給親人發(fā)郵件,不像以前寄一封信要幾個(gè)月;現(xiàn)在的交通是發(fā)達(dá)的,出門可以坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)……

  總而言之,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,只有懂得珍惜才能真正感受到幸福。

感受作文300字 篇3

  炎熱的夏天走了,天氣漸漸地變冷,如果跳進(jìn)游泳池,也不再像夏天時(shí)一樣感覺涼爽無(wú)比,而是覺得冰冷冰冷的,就是因?yàn)榍锕媚飦?lái)了。在北方的一些城市里,秋天的到來(lái)很明顯,大樹上的綠葉子,開始變黃,有些還已經(jīng)翩翩起舞后又落下的蝴蝶一樣,飄揚(yáng)后落在大地,并且田地里還呈現(xiàn)了豐收時(shí)農(nóng)民們喜悅的場(chǎng)景?晌覀兡戏竭@邊大樹還是翠綠的,可是,秋天的特征也有了,就如那一場(chǎng)秋雨。

  那天中午,我在那高高掛在天上的`太陽(yáng)底下從學(xué);貋(lái)。雖然說(shuō)那時(shí)已經(jīng)是秋天了,可是在太陽(yáng)下,秋天的風(fēng)也不讓我覺得涼爽,但我只好脫下外套。我回到家吃完飯,上床準(zhǔn)備睡覺時(shí),秋天的雨說(shuō)下就下,我過去關(guān)窗,可雨打在窗上的聲音,使我也睡不著這首由秋姑娘所演奏的特別的樂曲,一開始,雨打在窗上,發(fā)出小聲地“滴滴滴,滴”地響聲,就像是壞了的水龍頭滴下的水落在水桶中的聲音。慢慢地,雨漸漸地變大了,打在屋頂上發(fā)出了“啪,啪,啪”地響聲,像是有人在用手拍著門。又過一會(huì)兒,樂章到了最高潮,“嘩,嘩,嘩”地下著,像開到最大時(shí)而忘記關(guān)了的水龍頭。最后,音樂終了,雨聲又漸漸地小了,變得像前面樂曲開始時(shí)一樣。

  就是那天,我感受到了秋天。

感受作文300字 篇4

  今年寒假,武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒,它是傳染性極強(qiáng)的病毒,比魔鬼還可怕!教育部決定“停課不停學(xué)”,辛勤的老師們成了“網(wǎng)絡(luò)主播”,我們躲在家里學(xué)習(xí)了。

  “嘀嘀嘀”手機(jī)響了,我和媽媽走到手機(jī)面前坐下來(lái)。在媽媽的`幫助下我順利進(jìn)入了語(yǔ)文老師的網(wǎng)絡(luò)課堂。

  過了一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們?nèi)康烬R了。語(yǔ)文老師甜甜地問一聲:“同學(xué)們聽的到嗎?聽到請(qǐng)回復(fù)1……”同學(xué)們聽了興致勃勃地發(fā)了個(gè)1。老師上課先來(lái)評(píng)講作業(yè),我一看表?yè)P(yáng)名單上面竟然有我的名字,我高興地一蹦三尺高!老師強(qiáng)調(diào)說(shuō):“希望別的同學(xué)向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)!甭牭梦倚睦锾鹛鸬。接著老師復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容。我聽了立刻翻起了書,抓緊時(shí)間往大腦里輸送知識(shí)。手也沒閑著,立馬連了麥。沒想到老師竟然選了我,我說(shuō)出了答案,老師聽了在電腦的那頭為我“啪啪”鼓掌。嘿嘿,真有意思!時(shí)間過的可真快,不一會(huì)兒就下課了,我依依不舍地和語(yǔ)文老師說(shuō)聲再見。

  網(wǎng)課可真有趣呀!

感受作文300字 篇5

  同學(xué)們常說(shuō):寫作文真難。我也并不是特別喜愛寫作文,老師布置了就寫,不布置早就把作文本冷落到一邊。說(shuō)來(lái)也奇怪,我只要一寫就勁道十足,文字就像流水般“嘩嘩”地流了出來(lái),”地流了出來(lái),有時(shí)侯作文還會(huì)被老師當(dāng)作范文。

  今天,老師在思想品德課上又讀了我的文章,同學(xué)那羨慕的目光又刷刷地向我投來(lái),我不知該不該高興。我寫作文就是把我想說(shuō)的編成一段文字,再不斷地修改。我看了看同學(xué)們愁眉苦臉的.表情,心想:作文難嗎?不難,難的就是怎樣去感受,去發(fā)現(xiàn)。張老師也在黑板上寫了八個(gè)字:感受心靈、發(fā)現(xiàn)眼睛,意思是說(shuō),用心靈去感受,用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

  對(duì)!這就是寫作文的要點(diǎn)。記得不久前我寫了一篇文章《用心靈去關(guān)注身邊的愛》,我就是根據(jù)一次次事例,再用心去感受,去體會(huì),讓這些事例變成優(yōu)美的文字。我那篇《我們班的男生女生》也是通過平時(shí)的發(fā)現(xiàn),抓住了生活中許多美妙的瞬間寫成的。

  只要有一顆善于感受的心靈,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)覺得作文的題材會(huì)源源不斷地涌來(lái),你的靈感常常迸發(fā)出火花,一篇篇美文就會(huì)從你的筆下誕生。那時(shí),你已經(jīng)不知不覺學(xué)會(huì)寫作,會(huì)成為作文的小天才。

感受作文300字 篇6

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。

  今天一大早,我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室,所有的`同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。我們的老師進(jìn)來(lái)了,大家都覺得不認(rèn)識(shí)了,兩位我們的老師對(duì)我來(lái)說(shuō),都是面目一新呀!

  我有一種喜悅的心情,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛!

  我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。

  開學(xué)第一天雖然是件快樂的事,但我還有一些不太快樂,因?yàn)槲覜]有把心完全收回來(lái),所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

  開學(xué)的第一天,我覺得有些不太習(xí)慣,因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

感受作文300字 篇7

  今天,微風(fēng)徐徐,空氣顯得清新,我們五(1)、五(2)、五(3)去祭掃烈士墓,我們順著沿山小路一直向前走,終于走到了烈士墓前,我看見了高大的紀(jì)念碑,碑上銘刻著“革命烈士永垂不朽”這八個(gè)大字,面對(duì)這八個(gè)大字,我心中想革命烈士們這了他們的子孫后代獻(xiàn)出寶貴的生命,他們應(yīng)該希望子孫后代在好好讀書,學(xué)習(xí)本領(lǐng),為烈士們打下的江山添磚加瓦。

  為了懷念革命烈士,我們班開始背誦“永恒的思念”,一開始我心里很害怕,害怕自己背不下來(lái),還真沒有想到,我竟能順利的,完整的把“永恒的思念”背了下來(lái)。緊接著五(2)班的同學(xué)開始講故事,五(3)班的'同學(xué)唱起了美妙動(dòng)人的歌聲。最后三個(gè)班的同學(xué)們唱起“少先隊(duì)員之歌”,歌聲在烈士陵園回旋。

  在林書記的指揮下,我們繞著烈士陵園走了一圈后,來(lái)到了烈士紀(jì)念室,面對(duì)烈士的遺像,我心中默默的說(shuō)“英雄的先烈們,現(xiàn)在我們用以告慰你們的,將是團(tuán)結(jié)的力量,熱情的火焰,奮斗的熱血,無(wú)私的奉獻(xiàn),還有,我們二十一世紀(jì)少年兒童對(duì)烈士的崇高敬禮一永恒的思念!

  蒙蒙的陰雨,籠罩著我們的背影,革命烈士們?cè)谖倚闹辛粝律羁痰挠∠蟆?/p>

感受作文300字 篇8

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),是一個(gè)有著美妙聲音的季節(jié),是一個(gè)令人愉快的季節(jié)。現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)秋天,去好好地感受秋天。

  果園里,飄著淡淡的香味。石榴笑得咧開了嘴,柿子紅得變成了小燈籠,紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠……它們爭(zhēng)先恐后地要人們?nèi)フ兀?/p>

  菜園里,無(wú)論是地下的,還是地上的,都成熟了。土豆像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,捂著嘴偷偷笑。金燦燦的稻谷迎風(fēng)起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像金色的海洋。

  花園里,菊花五顏六色、萬(wàn)紫千紅。這些菊花有的.欣然怒放、花香撲鼻,有的含苞欲放,讓人眼花繚亂。這些美麗的菊花讓我情不自禁地想起了課文中的一句話:菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

  啊,秋天,一個(gè)令人陶醉的季節(jié)!

  啊,秋天,一個(gè)令人歡欣鼓舞的季節(jié)!

感受作文300字 篇9

  有人說(shuō),幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗(yàn),幸福,更是一種品格。

  憂傷時(shí),貼心好友的一個(gè)擁抱是幸福;思鄉(xiāng)時(shí),電話那頭響起的家人聲音是幸福;聽著音樂,啜著咖啡,悠然自在地寫點(diǎn)感想是幸福……那么,朋友,你感受到了幸福了嗎?幸福,有些人看來(lái)很渺遠(yuǎn),有些人看來(lái)卻近在咫尺。其實(shí),世界并不缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛!柏埑贼~,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”各求所需,心滿意足,這,就是所謂的“幸!。年輕的`父母在逗弄牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童;親密愛人在攜手漫步;父母端上熱騰騰的飯菜;孩子熟睡后嘴角的微笑……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是幸福的剪影嗎?幸福無(wú)處不在……有一次,媽媽燒了紅燒魚,剛要端上桌,我貪婪的目光就隨著魚的移動(dòng)而移動(dòng)。媽媽忙把好吃的魚肚子夾給我,說(shuō):“來(lái),吃吧!”“咦?你不是最愛吃這個(gè)嗎?”我反問道!艾F(xiàn)在不愛吃了,你吃吧!”媽媽說(shuō)道。我拗不過媽媽,只好吃了。剎時(shí)間,幸福的感覺洋溢全身。只有在菜里放入了愛,才能讓人感受到幸福。平凡的紅燒魚,不平凡的味道,不平凡的愛……

  幸福,往往是一個(gè)瞬間,只有有愛的人,才能發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福。朋友,感受你身邊的幸福吧!幸福,無(wú)處不在……

感受作文300字 篇10

  我曾讀過這樣一則故事:上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō):“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活。”第二個(gè)人說(shuō):“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦。”第三個(gè)人說(shuō):“我既要承擔(dān)生活給我的磨難,又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個(gè)人打了50分,給第三個(gè)人打了100分。

  是的,“既承擔(dān)磨難,又享受幸!辈攀巧畹恼嬷B。生活是一條漫長(zhǎng)的道路,一路上雖有美麗的風(fēng)景,但也有兇惡的野獸,對(duì)于生活的.福與禍,我們要坦然面對(duì)。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣,感受幸福中歡笑的滿足,不要總是嘆息生活對(duì)你不公,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”呢?

  觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活;聆聽悅耳的音樂,是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;擁有純潔的友誼,是感受生活;追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),是感受生活;體驗(yàn)奮斗的苦樂,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的!

  生活是一種美,它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美,是它的壯麗美;心靈之美,是它的真善美;失敗之美,是它的體驗(yàn)美;成功之美,則是它的收獲美。會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,看到它的豐富多彩,對(duì)它充希望!

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