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班級作文600字

時間:2023-09-17 07:48:49 關于班級的作文 我要投稿
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班級作文600字[精華]

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的班級作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

班級作文600字[精華]

班級作文600字 篇1

  又到了班級大掃除了,下課鈴聲一響,班上的同學們就自覺的拿起了工具,開始清理起了教室的衛(wèi)生。

  學校里每一周都會進行一次大掃除,所以每到這一天,班上的同學都不需要老師來提醒,我們就已經照著教室后面貼出來的分工行動起來了。

  有人搬課桌,將課桌全部都搬到一邊,拿掃把的同學跟著清理,等到掃干凈了后,提水的同學就在地上灑起了水,之后拖地的同學就手拿著拖把開動了。

  大掃除的時候,班上的每一位同學都參與其中,每個人的分工都很明確。不過在這些衛(wèi)生清理的任務中也是有輕重之分的,我還及得當初分配任務的時候,班上的男同學很自然的就將一些比較輕松的任務留給了班上的女生。男生的這一舉動后來還受到了老師的夸獎。

  我認為班級大掃除的意義不僅在于讓同學們有一個干凈的學習環(huán)境,也是希望同學們能夠團結一致,讓我們一起愛護我們的`教室。

  每一次大掃除的時候,同學們都有說有笑的,雖然班長為每一位同學分配了任務,但是真正行動起來的時候,我們早就模糊了任務的界限,也不在乎做多做少。我們在乎的是一起開始,然后一起結束。

  大掃除過后,還會有老師來檢查,并且給每一個班級的衛(wèi)生情況打分,分數(shù)最高的班級會在下一個星期的時候獲得一張獎狀,這可是屬于一個班級的榮耀。一個學期下來,我班獲得過一張獎狀,雖然只有一張卻也讓我們高興了好久,畢竟這一張獎狀對于全校這么多的班級來說也是很不容易了。

  如今,我班的目標就是再獲上一張榮譽獎狀,這不,這一次的班級大掃除,我班的同學們就顯得格外的盡力與用心。

  祝愿我班在這一次班級大掃除中又獲得一張獎狀。

班級作文600字 篇2

  我們班是一個溫暖的大家庭,最不缺乏的是活寶和調皮鬼,也因此,我們班才能時不時傳出歡聲笑語。

  有一次,溫老師打算把一些水果分給六個小組,但只能到午自習過后再拿,而且六個水果中只有一個是梨子,我們組傻眼了,只有一個梨耶!而根據(jù)李田雨探到的情報,六個組中有五個組都對這個梨虎視眈眈,我們組坐的離那堆水果這么遠,就算是飛毛腿也不及最后面的唐一語,她只要一伸手就可以拿到,唉,看起來真是毫無勝算,不過,為了美味的梨子,我們決定拼一把,反觀其他組,只見劉世恩、楊靖偉,坐在座位上,緊盯著時間,隨時準備像離弓之箭一樣沖出去。與搶梨之人拼個你死我活,我們后面的關紫悠一個勁的催促孫銘昊和唐一語一定要快,我們組的秦川浩和譚澍楷半個身子都探出了桌外,只等時間一到,把梨子從別人手中搶過來,一時間,班上氣氛十分緊張。

  時間一分一秒的過去了,忽然,下課鈴如催命一般響起,鈴還沒打完呢,梨子就已被圍得水泄不通,一只手都無法伸進去,我只能站在外面干著急,別的班有不知道的人,還以為我們在打仗,場面混亂的'令人汗顏,過了幾分鐘,孫銘昊成功的拿到了梨,他死死捂住梨子,飛快的的溜了,其余的小組只能認命,乖乖的拿著梨子走了,我在后來一邊吃蘋果,一邊去參觀了一下那個梨子,嗬!真是慘不忍睹,表面好幾處被抓爛,指甲印有淺有深的分布在上面,可見爭搶多么激烈呀!我心里有一點小慶幸,早知道梨子最后會變成這樣,我們還不如挑個大蘋果洗洗吃了呢,起碼,絕對不會影響食欲。

  這次搶梨大戰(zhàn)讓我總結出一個道理,人哪,有時候最好牢牢掌握自己可以輕易擁有的東西,不要費勁力氣去拿一樣拿不到東西,這才是明智之舉。

班級作文600字 篇3

  今天,我們千等萬等的“六(三)大胃王”活動終于拉開了帷幕(撒花,鼓掌)。“大胃王”活動是由我們班58位同學傾心打造的美食自助餐活動,你的門票就是你所帶來的美食。沒有帶來的人只好“望食興嘆”啦!

  同學們一一端上自己的食物,我的菜品是蛋豆腐湯,鳥蛋加豆腐的湯,但外形好像不怎么樣哈。不一會兒,長桌就被同學們的菜品占領了,眼花了亂,簡直亮瞎狗眼!有可樂雞翅,皮香肉多;有牙簽牛肉,重口味與小清新的結合體;有什錦蔬菜,五花八門的“家庭聚會”。其中最搞笑的莫過于陳華陽的雞湯了,雞湯不少見,少見的是,他煮了一整只……敢問陳英雄,你確定有人能扒了這只雞么?我最喜歡的一道菜就是盧瑾所做的一道菜——“棒棒蝦”,外酥里嫩,酥香麻辣。

  賀老師選出了2號列,4號列,6號列的同學評出色,香,味獎項,對這些同學表示極大的嘉獎!接下來就到最激動人心的'時刻了——自由品嘗美食的時刻了!食物就在眼前!同學們都像餓狼般盯著桌子。

  人群緩緩的移動,同學們的筷子一開一合,一開一合,顯然這筷子也被夾“飽”了。而同學們的盤子更是堆得像小山一樣,高高的,鼓鼓的,像要撐破了的肚皮。

  “這個,這個,你倒是快點!”

  “前面的人不走我咋么辦?”

  “時間不夠了!”

  人群中仿佛有一個炸彈,炸開了鍋,再也按耐不住了。你爭我搶的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。

  我挑選了雞腿,可樂雞翅,牙簽牛肉以及我最喜歡的棒棒蝦各一只。周圍只有咀嚼的“咔吧咔吧”聲,在美食下,任何事物都是安靜的。

  正當我專心致志的啃雞腿的時候,一句魔音貫耳,貫入我的耳朵,瞬間我就笑噴了,那只,剛剛還從鍋里探出半個頭的的小雞瞬間連頭都沒了。不只是斷了半截!

  我不禁感慨道:“廚藝好真是罪,只是可憐那只雞,只有骨架了!

  陳華陽,廚藝好,也是罪喲!

  有趣的美食節(jié)活動,令我嘗到了最好吃的自助餐——友誼之餐。

班級作文600字 篇4

  世界以國家為單位,學校以班級為單位。作為學生的我們,口口聲聲說長大要為國家做貢獻,把國家建設地更加富強,可是一個小小的班級體,一個不知比國家小了多少的地方,我們都不能夠將它維護好,以后又怎么去維護國家呢?

  現(xiàn)在,幾乎每個有點兒個性的學生都在為成為校霸,成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在“風光”了,以后卻只能成為一個小混混,甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬年,我決定從維護班級體做起。

  是亂丟垃圾,隨地吐痰,不認真完成作業(yè),叫人打群架就是維護班級體的'做法嗎?不是的我們應該努力完成各科作業(yè),不串班,不串級,不惹是生非,做一個文明的好少年。上課認真聽講,記好筆記,,作業(yè)認真完成。多斑竹老師和同學,多在班上,在學校做好人好事,上課發(fā)言積極,不在課堂上接嘴說話。

  壞習慣養(yǎng)成很容易,而養(yǎng)成好習慣卻是要費九牛二虎之力的,但是我相信自己的實力,我會腳踏實地地做好每一件事情,直到我做到這些事情為止。不,我還要把它們做地更好。

  我相信,只有維護好了班級體,才有資格,才有能力去維護好我們的國家,面對國家,這畢竟是我們共同的國家。但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的,而不是吹牛,空口說白話給吹起來的。

  在學習中,我們應該不拖拉,互相幫助。當別人遇到困難時,我一定會主動幫助別人,我想當我遇到困難的時候,別人也一定會來幫助我。我們班的同學應該像兄弟姐妹一樣,平時不互相嘲笑,不起哄,上課認真聽講,不講話影響別人。

  我們應該積極參加班級的活動,如:廣播操比賽,運動會,文藝活動。為我們班級爭光,爭氣。

  通過我們每個人的努力,我們班一定會成為一個團結合作的“大家庭”,在學習,體育,勞動各方面都取得好成績。

班級作文600字 篇5

  又是一年夏天。又是西瓜盛開又敗落的時間。

  ——題記

  他曾經告訴我說,上學沒用?墒乾F(xiàn)在的他15了,他說不小了,即將要中招了,他說他要上北大,他一定要去。

  她曾經和我一起瘋,不寫作業(yè),頂撞老師,那時多么不羈,像一匹野馬,可是現(xiàn)在的她,對我說,她夢想去浙大,她現(xiàn)在埋頭苦學,乖乖聽話。

  我默默的收拾著書包。期末了,放暑假了?墒且跞,一堆堆的作業(yè),我并不怎么高興,也高興不起來。

  語文,數(shù)學,英語,物理,化學,歷史,政治!拔覀儠职嗔,以前說的不會分班是假的。”突然有人這樣說了一句,我停下來,轉過身看著他們。

  逐漸大家都走完了,我坐在位置上,看著這個空蕩蕩的班級,淚水一直流,泛濫。桌子都擺好放著,桌斗里沒有任何東西,干凈的和往常不一樣。

  這個班級里坐的不再會是我們,我們即將分開,分開去到一班二班三班四班五班六班七班八班,散落在不同地方不同角落,只是還認識,只是會陌生,只是再也拼湊不起來到一起了。

  下一個夏天還會有他最愛的'西瓜,可是這個班級下一個夏天,卻不是我們。

  時間和距離是多么可怕,多么讓人恐懼和不安,可是我們無力抗拒,無力挽回。

  老師還會教一個新的班級,我們胸卡上不再是同一個數(shù)字,班服也不會穿一樣的,想想,多么心酸。

  我爬上屋頂,看著天空,我最初只是想看看星星,卻忘記了在城市里看星星簡直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空,想著我們這個班級的每一張笑臉。

  又不是沒分過班,這么傷感干什么,我這樣安慰自己?墒切睦飬s還是有那么一點點難受,不舍,心酸。

  親愛的你們,分班了,雖然不是分別,可是我還是很不舍。

  九年級加油,昂首挺胸,加油。

班級作文600字 篇6

  我記得冰心奶奶說過:“童年是夢里的真相,現(xiàn)實中的夢!蔽覀兊男@和教室像夢一樣美麗。我們在這里做了一個快樂的夢,我們已經把它當成了我們的家。

  從遠處,你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨一無二的是,孔雀羽毛是愛情型的。——見證我們的`“家”是由愛組成的“愛中隊”。愛情之羽是愛情中隊每一個成員的名字,每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連,心心相印。

  教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊的優(yōu)秀作文,在這里一一展示。愛心中隊的口號是“助人為樂!边@不僅僅是貼在“百草園”上,更是深深烙在我們心中。你看,在照片中,我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此,我們愛中隊還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報,布置班級,管理班級.

  走進教室,桌椅擺放整齊,地面干凈……這就是知識的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊一個小畫家的——張素描,讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花,讓教室更漂亮!我看到我們中隊班風——的“愛、自信、專注、專注”八個字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標,——,“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”,也附在后面的頂端。大字下面是學生認真寫的板報。黑板的左邊是“向你學習”一欄,在這里展示我們在各個方面的成績,讓學生互相學習。右邊是我們——“愛心中隊”的規(guī)章制度。我們是一支紀律嚴明的中隊。

  “家”前面的蒼白,依舊那么高大翠綠。不知不覺,它和我們一起度過了五個春秋。在這個“家”,我們一起哭,一起笑,一起經歷失敗,一起走向成功。我愛我的“家”!

班級作文600字 篇7

  絢麗的晚霞將周圍的白云染成了紅色,如深藍的天空激起漣漪;如濃稠的染料點綴畫卷;又如五彩的綢緞繡上一道細絲。

  已近日暮,下節(jié)課是班會課,同學們紛紛下意識地摸了摸自己和尚般的頭,面對每月一次的發(fā)型檢查。在眾人期待的班會課前,卻只有小晉在四處找人借著剪刀。他四周看了看,彎著腰向我慢慢走來,他挑了挑他的峨眉月一般的眉毛,雙目圓睜,直勾勾的望著我筆盒中的.剪刀。我看透了他的心思,點了點頭,讓他拿去。于是他挺了挺腰,如火箭般竄出班級。

  不知過了多久,隨著幾聲清脆的上課鈴聲,四周安靜得只能聽到彩云在天際中悠閑流動的聲音?墒沁是不見小晉的身影,就在這時,門外傳來幾聲急促的跑步聲,小晉沖入班級如雷鳴們般大喊一聲:“報告!”便頂著他那校服上的連體帽,雙手壓著那頂帽子,邁著四方步回了座位上。他似乎還故做作鎮(zhèn)定,撇了撇嘴,漫不經心地望著四周,我小聲問他去干嘛了,他轉著他那大眼珠,說他上廁所去了!芭九九尽彪S著幾聲敲門聲檢查發(fā)型的老師,用他們犀利的目光,好似有幾道光,由她敏銳的眼睛掃出,掃描著我們的頭頂。

  突然他眉頭一皺,飛快地向小晉走來,她那高跟鞋摩擦地面的聲音在一片寂靜中顯得十分清晰,小晉的心中頓時一涼,仿佛如流動的溪水在他心中也會結成冰塊。老師將他的帽摘下,檢查老師忍俊不禁。小晉凹凸不平的頭發(fā)立刻吸引了全班人的注意力,原來他去廁所里“理發(fā)”去了,在講臺上的馬老師也哭笑不得,檢查的老師又幽默地說:“這種集體主義精神值得表揚!鳖D時班級想起熱烈的掌聲和雷霆般的笑聲,小晉摸了摸自己的頭也暗暗地笑了。

班級作文600字 篇8

  介紹了兩位我們班的中心人物后,就來介紹第三位弱小型女生――蔣賽冰(也就是我啊,外號冰激凌)。我是一個弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀!她是一個暴力女生,我是一個老被別人欺負的女生。我成績很差,因為在這次數(shù)學考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績一下子滑落到了90邊緣我好難過啦。我是一個愛哭的.女孩,大家戲稱我為冰激凌。有兩個原因:1.我叫蔣賽冰,名字里有一個“冰”字;2.因為我愛哭,冰激凌化了以后就是水,我就是太多水了!

  誰是第四位幸運兒呢?那就是我們班的文靜型女孩――張旭婷(我們文靜型女孩超級少,幾乎只有她一個)。她在本次期末考試中,超常發(fā)揮,得了個雙百分,連語文也有全班前三名。捧走了我們班結業(yè)典禮中發(fā)獎品的最大禮品――臺燈。我們全班都好好好好羨慕了。她是個文靜型女生,因為她上課“默默無聞”,下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績,我們幾乎忘記了她的存在。天哪,她實在是太默默無聞了!

  介紹完了女生,是不是該輪到男生了呢?對,你猜對了!接下來介紹的男生名叫陳孝奇,是個運動天才。每次運動會,總有他的身影,而且他每次也能捧個獎狀或者獎杯回來。我們總是用羨慕的眼光望著他,我尤其羨慕。為什么,因為我的體育成績每次都不能達到A,而是B。他除了體育,還有什么特長嗎?當然有,那就是數(shù)學。他的數(shù)學成績在我們班還是數(shù)得上的。一年級,我考98,他考一百分。二年級,我考99分,他考100分。三年級,我考97,他考99。四年級,我考95左右,他還是考到100分左右。哎,我是自愧不如啊。

班級作文600字 篇9

  家,這個詞大家都是再熟悉不過了,你知道嗎?我們還有個“家外之家”——班級呢!

  六十三名同學生活在這個大家庭里,都感到無比幸福。因為我們得到了知識,明白了道理,結交了朋友。我為在五(3)班這個大集體中學習而感到無比榮幸!

  四年級時的一次體操比賽,更是讓我感到了同學們之間的團結。那一學期,老師新教了我們一個體操。唉,看著容易,學起來難。雖然下個月就比賽了,時間緊迫,但我們仍努力“拼搏”著。丁老師想出了一個好辦法:四人一組進行練習!

  于是,經過丁老師的“千挑萬選”,終于選出了二十名“精兵”。接著,我們開始“水深火熱”地干了起來——每節(jié)下課時間,四人為一組去操場練,沒想到蔣老師竟在早會中表揚了我們,于是,這讓我們信心大增,更加“賣命”了。

  由于我們的`不懈努力,所以更高人一籌。終于在年級段比賽中,這“第一名”自然而然就被我們輕易地拿到手了。

  作為“家”的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,感到了溫暖,更感到了幸福。

  還有一次,我們更是經歷了“生死劫難”。那時候有一段時間丁老師不在,學校偏偏要舉行歌唱比賽,真是“天算不如人算。”但我們自告奮勇,組織起來,那時,我們仿佛變成了一個個小大人。終于“功夫不負有心人”,我們班在歌唱比賽中又拿下一個“第一名”。

  集體,活躍了學習的氣氛,增進了同學之間的友誼。我們在學習中體驗快樂,在活動中擁抱快樂,在成長中收獲快樂。

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