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感受的作文

時間:2023-09-17 11:49:47 感作文 我要投稿

感受的作文【集錦4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的感受的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受的作文【集錦4篇】

感受的作文 篇1

  人類的一切努力的目的在于獲得幸! 歐文

  有人說,摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福,仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。

  曾經(jīng)為了這句話取游樂場玩摩天輪,以為會像人們說的那樣,但事實卻相反,除了感到一點驚嚇外,我沒有任何感覺,只是事后像起,覺的那是一件美好的事情,坐在摩天輪的小格子里,仿佛世界上只有我一個人,但那只有5分鐘而已。

  獲得幸福就是一件簡單的事,有那么一些人,總覺得自己不夠幸福,對自己不滿足,其實,人生怎么會事事如意呢?只要自己學(xué)會把握那一小格子的幸福,一點一點,一格一格,到最后就會是一份世界上最大的幸福。

  老人總說:現(xiàn)在的人真幸福,我不知道這句話對不對,老人說的幸福,應(yīng)該就是衣食住行這幾方面吧?這只是物質(zhì)上的幸福。翻開字典:幸福:使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說明幸福不止是生活上的,物質(zhì)上的,它是從精神上來體會的。而現(xiàn)在的'人,只注重物質(zhì)上的幸福。物質(zhì)上的需求,讓所有人都變的冷漠,這就是所謂的“幸!泵?如果是,也只是一份虛假,猥瑣的幸福。

  5.12地震,中國的災(zāi)難,是不幸的,但也是幸運的,因為它把我們這些不懂事的80后,90后的手拉在一起,心牽在一塊。我們這些沒有經(jīng)歷過苦難的人,又怎能感覺到風(fēng)雨后見彩虹的幸福?!

  人間如果是一個沒有痛苦,沒有死亡,沒有別離的地方,那就是幸福。讓我們用火熱的心來融化冷漠,用愛來填滿人間。

  世界需要愛,人間需要愛,把握自己身邊的幸福,讓愛永駐人間

  每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。

感受的作文 篇2

  九月九日 星期五 晴

  我是三年級的學(xué)生了,正式開始寫作文了。

  今天下午,我們寫了一篇關(guān)于課余生活的大作文,是寫在老師給我們發(fā)的作文本上。這個作文本不許帶回家,不許弄臟。老師要求:“字體必須工整,寫錯了就用我教給你們的寫作符號,不要涂成黑疙瘩!

  我剛開始抄得很慢,我一筆一劃地寫。可是,一節(jié)課過去了,我只抄了短短幾行字,我既緊張放學(xué)的時候抄不完,又怕老師吵我。于是,我就想辦法:在保證質(zhì)量的前提下,慢慢加速,還得保證我錯的不多,否則的話就要前功盡棄啦!可是,越不想錯,就越是出錯。這時,老師又提出了一點要求:必須在開頭和結(jié)尾后面加上:這就是我的課余生活。當(dāng)時我就在想:我完蛋了,前面的功夫白費啦!老師又說了一句:“開頭要是沒有寫的,結(jié)尾寫上就行啦!闭幱诒罎⑿膽B(tài)的我就變得欣喜若狂!作文抄完了,我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。

  老師看我的作文,我的'心跳加快,真害怕,不過關(guān),讓重抄。歐耶!老師沒有讓我重抄一遍!

  媽媽后記:這篇文章已經(jīng)修改過幾次了,在抄寫的時候,應(yīng)該認真,信心,才不會出錯。即使快下課了,也得靜下心來。這樣才能把字體寫的漂亮!

感受的作文 篇3

  首先,教官一臉嚴肅表情的說:“我們先來練習(xí)站軍姿!不準動,不準說話……”這有多少個不準呀!這次,要吃苦了!我樂滋滋的想:這不是站一下嗎,對簡單呀,三下兩下搞定啦!但是,并不是我想象得那么美好,不許動,這可是很難辦到的呀。一陣風(fēng)吹來,我的頭發(fā)像一個個吹散的風(fēng)箏,個個都往我臉上飄來飄去,就先小雞啄米一樣,癢死了,好像用我的手去抓,但是教官用那厲害的眼睛“激光”掃描著,遺憾的是,我堅持不住,用力抓了一下我的臉。這時,教官嚴肅的看著我,“第二排第6個女生一次!”許多雙眼睛望著我,令我十分難受。接著,教官教我們“盤腿坐”,終于可以坐下來好好休息了!我樂滋滋的想,誰知道,坐著坐著,我得腰以支撐不住了,哎呦!我的.老腰啊!“你!”我大吃一驚,以為教官說我,還好,是別人,但是那位同學(xué)可就遭殃了,可憐的作坐著60個深蹲。

  最后,做“踏步”,不就是踏步嘛,小菜一碟!我又開始沾沾自喜了,踏著踏著,我的腿開始像受傷的小鳥一樣,踏著踏著,越來越小。“抬高點!”教官又命令道,我知道,教官又是在說我。

  就這樣,漫長的一天軍訓(xùn)結(jié)束了。期待下一個星期我能做得更好、不會讓教官“有機可乘”了!

感受的作文 篇4

  我懷著一種希望和憧憬,正式跨入了初中的殿堂,盡管曾多次癡望過它,可心情還是一種無比的興奮,我禁不住喊了出來“市一中,我終于進來了!”

  可能是對初中生活的新奇和希望,我在那生機盎然的一中校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當(dāng)我走進我的初中班級時,看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那些活波可愛的小學(xué)同學(xué)?赡苁菍πW(xué)生活的留戀,讓我在這陌生的環(huán)境中一次又一次地閃過小學(xué)同學(xué)那一張張熟悉的臉龐。

  小學(xué)兩門課,可到了初中卻成為了七門課,進入初中的我們,應(yīng)該改變一下我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快的融入初中生的學(xué)習(xí)環(huán)境和步伐:1、要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),我們需要要養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,這樣才可以對于課堂上學(xué)習(xí)的知識做到消化和理解。

  2、我們要加強自主學(xué)習(xí)的能力,初中提倡主動學(xué)習(xí)和獨立自主的意識,自己要督促自己學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)會模仿和理解老師所講的內(nèi)容,我們要熟練的`掌握概念和公式的基礎(chǔ)上才能夠靈活運用這些所掌握的東西,我們要提高對問題的深入理解能力。

  4、學(xué)習(xí)要抓住重點、難點,我們更要重視學(xué)習(xí)方法,掌握好知識間的關(guān)系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

  5、準備一個錯題本,在考試出錯的題記在這個本子上,也可以將平時錯別字、詞語,還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來,多拿出來看看。

  我們要在課堂上理解深透老師所講的內(nèi)容,認真聽講,記好筆記,認真完成作業(yè),我們還要具備較強的自控能力。

  我相信,只要我在這初中生涯里播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它一定會長成參天大樹,結(jié)出豐碩的果實!

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