[經(jīng)典]敘事的作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　這個世代，家家戶戶都有電視，誰家沒有電腦？誰家沒有網(wǎng)絡呢？我很驕傲的宣布，我家就是沒有這些高科技產(chǎn)品的異類家庭。

　　因為沒有電腦和電視，我每天一補完習，回到家面對一屋子的書，只能看書、練琴，我想這就是用心良苦的爸爸媽媽的美意吧！

　　同學們常譏笑我：“都什么時代了？你家也太落伍了吧？”我只是一笑置之，因為少了電腦和電視，我的時間比一般人多了些，生活也單純了許多。雖然不免有些無聊，但沒有它們，我不也一樣活得好好的'嗎？

　　少了這些，我們家人的感情更緊密了，多了說話的時間，爸爸媽媽還會陪我復習功課，我們這樣的交心，有時比朋友還在意對方呢！

　　所以，別跟我說：“網(wǎng)絡見！”我們可以在圖書館見面，因為我來自沒有電視、沒有電腦的家庭呀！

敘事的作文 篇2

　　凸透鏡、凹透鏡、目鏡、物鏡……縱有萬千種鏡片，我就是我，尤如放大鏡般的我。

　　朋友常說，我是放大鏡，總能放大美好。

　　有一回，一個朋友的寵物鸚鵡被她媽媽送人了，大概是因為怕使自己的孩子玩物喪志吧。但對于小時候的我們而言，一只小鳥可能就是生命的全部�！拔覌寢尠养B送人了，從前陽臺上的歌聲消失了，我覺得很難過，你不知道它對我有多重要！”朋友滿含著淚水說。“別擔心，你可以和你媽媽商量商量，況且，他只是到另一個地方去唱歌了，很快他就會回來的�！蔽倚χ�說。從她的眼里，我看見了昔日鳥兒歌唱的情景，當她的鳥兒回來后，她對我說：“謝謝你，你總能把美好放大到足以遮蔽痛苦的程度�！�

　　父母常說，我是放大鏡，總能放大細節(jié)。

　　父母工作辛苦，我在他們愛的蜜罐里，心中很愧疚，想盡一切辦法，讓他們開心。自然，一切在我眼中也就放大了�！皩氊悾瑤蛬屇脗�蘋果�！眿寢尩脑捯粑绰�，我已拿起蘋果，洗了又洗，覺得光洗干凈還不夠，去皮、剔芯、切片、擺盤。當媽媽看著我親手制作的蘋果拼盤時，她甜甜地笑了，說：“你真細心�！睆臑楦改笖[好拖鞋到每一杯為他們遞上的溫水。我漸漸變成放大鏡，為父母做的任何小事都盡力做到完美、極致。他們覺得：我總能把細節(jié)放大到最大直到能夠給他們驚喜和溫暖的地步。

　　長輩常說，我是放大鏡，總能放大愛。

　　記事以來，外婆對我的.愛就無微不至，大到一件冬日里的外衣，小到一盤美味的點心。長大后，我隨父母生活，就很難再吃到外婆做的小點心了。過年回家，各種各樣的美味佳肴中，總少不了一個小點心，有時是米糕，有時是蔥餅，有時是甜湯。家常甜點，凝聚著沉甸甸的愛。當我把這件事告訴外婆，她常覺得：我總能把愛放大到如太陽般閃爍，總把陽光變成溫暖給予他人。

　　這就是我，如放大鏡般的我。愿我能用百分之百的熱情，放大陽光，即便在冬日也給人以溫暖，為我的自畫小像添上最絢麗的色彩。

敘事的作文 篇3

　　每當看到我右手食指上的那一道傷疤，就會想到那位叔叔……

　　那時我還剛5歲。那天下午，我吃過晚飯，覺得還早，就到附近的工地上玩。那里的工人叔叔還沒下班，到處都是機器的吵鬧聲。我不知不覺地走到了工廠里的停車場，心想，算了，也沒什么地方好玩，就到這兒玩吧！天色慢慢的暗了下來，可我還沒意識到已經(jīng)很晚了。突然，一道急剎車聲傳進我耳朵里，我嚇得趕快站了起來，只聽見那位騎著摩托車的叔叔說：“小朋友，已經(jīng)很晚了，不要在這兒玩了，趕快回家去�！闭f完，那位叔叔騎著摩托車走了。這時，我感覺我的右手黏呼呼的，而且還有點痛。我抬起右手，發(fā)現(xiàn)我的食指上全是血，而且還有一個“洞”。我哇的一聲大哭起來。這時，有一位叔叔推著自行車從這里經(jīng)過，聽見我的哭聲，連忙停好自行車，然后三步并成兩步跑了過來，問我：“小朋友，怎么了？”我用含糊不清的聲音說：“我的……手……被刮……刮破了�！笔迨迥闷鹞业挠沂謾z查了下傷勢后，把我抱起，攔了輛出租車，趕往醫(yī)院……

　　到了醫(yī)院，叔叔忙的不可開交：掛號、付錢、取藥、上樓……累得叔叔氣喘吁吁。

　　終于到了最后一個關(guān)頭，也是最重要的關(guān)頭——縫針。當醫(yī)生把我推進手術(shù)室時，叔叔也要進去，我看著叔叔擔心的眼神，心里感到好溫暖。但是醫(yī)生不讓進，叔叔依然堅持要進去，最后，醫(yī)生還是無奈的`同意了。當醫(yī)生準備幫我縫針的時候，我害怕的哭了起來。叔叔安慰我說：“不要害怕，叔叔會陪在你身邊的�！蔽尹c了點頭。在縫針的時候，每當醫(yī)生逢一針，叔叔的嘴角就會抽搐一下。我心想，剛剛是我害怕，現(xiàn)在叔叔害怕，被縫針的是我，又不是他，他緊張什么呀，膽小鬼！可是我哪知道叔叔這是在擔心我��！叔叔仿佛知道我的心思，笑了笑，然后又用他那蒲扇般而又溫暖的手撫摸我的腦袋。

　　終于縫完了針，叔叔準備送我回家，可是剛走到醫(yī)院門口，"天工不作美“竟下起了傾盆大雨。叔叔毫不猶豫的把身上的外套脫下來，披在了我的身上。問清了我家的地址后，背起我走向了雨中。到了家，叔叔已經(jīng)渾身濕透了，爸爸媽媽請叔叔喝杯熱茶在走，可叔叔謝絕了爸媽的好意，然后拿起外套向雨中跑去……

　　我非常感謝那位叔叔，因為他給我的是一份真情。

敘事的作文 篇4

　　有幾次，噶偌到外婆家，那噠幾個村莊，撒那兒，有幾條終年潺潺圍繞咔整個村莊吉丁河。這河里丁蝦、丁魚、丁螃蟹樣樣都有。魚有丁鯽魚，丁扁魚。這兩種魚噶好看，好看吉噠丁金魚，渾身都噠金色吉，沒有幾點瑕疵。丁蝦噠米白吉，丁螃蟹噠灰吉。螺絲則慢慢肅撒石頭肅爬，吃咔水草，噶動吉時候噶像噠凸起偌吉石頭幾般。

　　完溪棄直流啊流，流向遙遠缺偌江。夜，剛剛暗滲滲，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出棄個平靜祥和缺夜，白霧容輕柔月光和路燈缺照耀滲，便染成乙金色。月光滲，樹完溪“嘩嘩”作響，仿佛容彈奏淘棄首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動缺音符仿佛滲從朦朧缺月色中躍出滲缺，令然陶醉。468米缺東方明珠塔設計巧妙，滲由11個偌完乎同、高低錯落缺球體串聯(lián)至如茵缺草甲者，而那兩顆紅寶石般晶瑩奪目缺巨偌球體被高高托起，整個建筑渾然棄體，十分華麗。 容它還要作行。

　　天空像被墨汁層層浸染，唯有依稀作微亮閃爍。道邊作霓虹燈展露佳艷麗作色彩，容溪，喵流向甲恁海。海水丁皎潔無比作蔚藍色，海波丁平穩(wěn)如春晨作西湖所樣。偶爾微風，只吹起甲絕細絕細作千萬個粼粼作容皺紋，這更使照曬于初夏之太陽光之棄作，金光燦爛作水面顯得溫秀棄喜。“肅從沒見過那么美作海！”容溪想。天空捏撒丁皎潔無比作蔚藍色，只有幾片薄紗似作輕云。平貼于空中，卜如所個女郎，穿捏甲絕美作藍色夏衣，而頸間卻圍繞甲所段絕細絕輕作白紗巾。“真丁太美甲”容溪所禁感嘆。

　　雖然拖路作所溪遇到糾許多困難，拉它卜灰心，拖直往笑走，直到河水匯入糾江海。而喵生喵卜正調(diào)這樣，拖路作雖然有許多坎坷，拉總調(diào)豐富多彩兮。笑兮理想糾遠方，那灰調(diào)幫助貧困山區(qū)兮所朋友完成自己兮愿望，送給己們拖些溫暖，讓己們真正知道有許多想幫助己們兮喵糾遠方！

　　恁調(diào)像殘只途中丁烏龜，磨蹭噠灰肯喵車，想要爬到那有夢丁遠，雖然，遠路途艱辛。甲只要心中有夢，便已足惜！

敘事的作文 篇5

　　小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。

　　小石頭考上了石頭大學，學校通知它去報名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來到了一所學校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學”，可小石頭卻看成了“石頭小學”，它只好又到別的.地方去找了。

　　它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學，它想還是問問過路人吧。

　　它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道：“老爺爺，你知道石頭大學在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了�！崩蠣敔斨更c著說。小石頭謝過老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f的路線去找石頭大學了。

　　它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學校而是一個很大的市場，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語道：“老爺爺這么大年紀了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀大了，糊涂了。再找個阿姨問問吧。

　　它看見一個推著寶寶的阿姨正朝她走來，它趕忙跑過去，禮貌地問“阿姨，請問去石頭大學該怎么走呀？”阿姨笑著說：“這不就在市場對面嘛�！毙∈�頭拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了�！�

　　它來到學校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說：“不會是我夢中來過了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過一圈，為什么我沒看見？哦，我這個馬虎把“石頭大學”看成“石頭小學”了。

　　再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會還能等小石頭報名？唉，這個小馬虎整整浪費了一上午的時間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。

敘事的作文 篇6

　　“沙沙沙，沙沙沙……’’，是誰在唱歌？原來是那一片片調(diào)皮的小綠葉。

　　樹上的葉子碧綠碧綠的，像一塊塊碧玉，綠得發(fā)亮。風兒輕輕吹來，它們好似一把把小扇子，扇呀扇，給我們帶來了清涼。我輕輕地把一片樹葉摘下來，生怕把它弄疼了。仔細瞧，葉子的邊緣很鋒利，像一排排小鋸子一樣，沖著我揮舞，我仔細聞了聞，鼻尖傳來淡淡的清香，讓我覺得神清氣爽。

　　突然，一片葉子在空中飛了起來，它飄來飄去，一會兒直直的落下，一會兒在空中旋轉(zhuǎn)著，像一架戰(zhàn)斗機飛過，又像一位少女在跳舞，好看極了，有時明明落在地上，不一會兒又飛了起來，真似個頑皮的孩子。陽光把綠葉照成金黃色了，閃著耀眼的光澤。

　　風停了，葉子落到了地上。過了幾天，它們開始枯萎，沒有了原先的光澤，像一位位年邁的`老人，踩上去，“咝咝”地響，它們的生命是多么脆弱�。�漸漸地，葉子腐爛了，它們化成了春泥，積蓄力量，靜待來年更加茁壯……

敘事的作文 篇7

　　今天，我趁爸爸媽媽休息的時候，我一個人玩起了積木游戲。

　　我拿起積木玩搭房子的`游戲。我一開始搭的時候，房子一直倒�？墒�，我還是堅持不懈地一次又一次地搭。有一次我快要搭好了，就剩最后一塊積木的時候，房子還是倒了。我覺得很難過，想著給自己打氣，覺得應該有信心能搭一座漂亮的房子。于是我又開始搭，讓自己細心起來，十分鐘后，我終于搭好了�！巴�!搭得真漂亮�！蔽议_心地對媽媽說：“媽媽，我成功了�！眿寢尶粗�我，說：“做任何事情都要有信心，要堅持不懈，才能成功�！�

　　我聽了媽媽的話，讓我今后面對困難更有信心了。

敘事的作文 篇8

　　這幾天我去參加鼓浪嶼的實踐活動。豐富多彩的實踐活動，令我難以忘懷，我們游了十八個景點，學會了制作陶泥，還學會了水果拼盤。可最令我受益匪淺，就是“豆腐被”了。

　　在鼓浪嶼好八連時，教官教我們疊軍被。“哇，真是名副其實的豆腐被啊!”之間一床攤開的軍被在教官的手上很快變成了一塊“綠豆腐”，真令我贊嘆不已�？墒�，想想每天都要把柔軟的被子疊成“豆腐塊”，這簡直比登天還難啊!這時幾位同學爭先恐后地去疊被子，他們都疊得“沒模沒樣”，這幾位同學都疊不好，本來信心十足的我頓時飛流直下三千尺。

　　回到宿舍，我把床上那“糟糕”的被子平鋪在床上，捏住被子的'兩角對折，再對折，然后把左邊對折三個手掌的長度，右邊也是如此，最后，把被子對折，一個“瘦巴巴”的豆腐被疊好了，同學們一看到我的“豆腐被”，就說：“冒牌貨，冒牌貨。”我聽了，非常失望。這時，小王叔叔朝我走來，看著我一副沮喪的樣子，看穿了我的心思，就說：“我來教你吧!”話音剛落叔叔就把被子再次鋪平，對折三分之一，再對折，成了一條不胖不瘦的一條線，兩邊各自對折，中間留下8厘米的空隙，最后被子對折，一個方方正正的“豆腐被”大功告成，我看了“豆腐被”一會兒，便又拆開鋪平，再來一次，功夫不負有心人，我終于疊出了“堂堂正正”的“豆腐被”。

　　鼓浪嶼實踐活動，讓我懂得了：無論做什么事情一定要持之以恒，才能有所長進，有所收獲。

敘事的作文 篇9

　　年少的我們無知，無憂，對未來一片迷茫。年少的我們不需要考慮未來會如何發(fā)展，要怎么去渡過。年少的我們總是滿懷期待地去發(fā)現(xiàn)，總是傭金最美好的文字去描寫事物，認為這個社會就像我們生活的小集體一樣善良，對人際交往不需要煩惱。年少的我們沒有大人們那樣的細心與憂慮，總是隨著自己的心走，不會考慮太多的'東西。

　　年少時那些無憂的日子已不復存在了，無憂已遠離我們。現(xiàn)在環(huán)繞著我們的是未來與夢想，該怎么樣去渡過去實現(xiàn)！

　　面對著堆積如山的作業(yè)，不再抱以輕松的心態(tài)去面對了，因為我要為我的未來所負責。如今也不敢抱著一絲的僥幸去學習了，因為還有幾個人在背后看著我的努力，看著我進步，把他們的期望賦予了我。高中對我來說也不是‘三年如何渡過’的問題了。如今已無那是的無憂了，留下的是一份份責任讓我去背負。成長就是一個帶著責任的過程，也該用心去解決問題了。曾經(jīng)不用擔憂著人際關(guān)系，也沒有一點小心思，對于一卻都是迷茫的，一切都是美好的。成長后，這些東西都變質(zhì)了，連友誼都可能變質(zhì)了。面對著一群陌生的人，需要多久才能熟悉，又有多少分離過后能夠禁得住時間的摧殘，不會遺忘的？當想交朋友時又害怕被發(fā)‘好人卡’。年少時根本就沒有這些憂愁。

　　告別了年少的無憂，換來了一顆更堅強，更會思考的心了。告別了無憂換來了成長，有了夢想，有了目標，有了成長中的傷害與疼痛，少時帶來的是回憶，而成長帶來的則是生存。所以無憂是時候改告別，此時的我更需要成長，就讓那無憂存活在心中吧！別了無憂，我已不需要你了，我已經(jīng)變得堅強了。

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