【優(yōu)選】以我的為題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以我的為題的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　在一個(gè)中秋節(jié)的傍晚，我和爸爸、媽媽吃完晚飯以后，就來到陽(yáng)臺(tái)賞月。

　　我們來到陽(yáng)臺(tái)以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在這放好了一張桌子，桌子上有三塊月餅，桌子旁邊還有三把椅子。

　　我們坐在椅子上，邊吃月餅邊賞月。我們往天上一看，發(fā)現(xiàn)東邊的天上是紅色的，仿佛是披上了一層紅袍子。我就問媽媽：“這天為什么是紅色的？”“那就是月亮快出來了�！眿寢尰卮鹫f。過了一會(huì)兒，天上露出了紅紅的小月牙，我指著小月牙說：“這一定是月亮�！薄澳阏f得對(duì)，這就是月亮。”媽媽說。

　　月亮慢慢地升上來，很快，月亮就高高地掛在天空中了。

　　月亮從紅變成了黃，皎潔的月光灑向大地，好像是給大地鋪上了一層銀霜。你看那明亮的月光，它比燈光還亮，好美�。》路鹪诳罩悬c(diǎn)燃了一盞燈。

　　爸爸對(duì)我說：“其實(shí)月亮白天也不下去，不管黑夜還是白天，它都會(huì)高高地掛在天空中�！眿寢層终f：“月球上并沒有神話中說的`嫦娥和玉兔，那不過是個(gè)傳說。不信，你長(zhǎng)大了當(dāng)航天員到月球上看看。”我望著月亮，自言自語(yǔ)道：“真希望月亮能發(fā)出神光，讓天下所有的人永遠(yuǎn)和平友好，永遠(yuǎn)幸�？鞓贰�…

以我的為題的作文 篇2

　　我手拖著腮幫，眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，開啟了我大腦的“天眼”模式，腦海里浮現(xiàn)出從幼兒園到現(xiàn)在的四年校園生活中，身邊陪伴我成長(zhǎng)的許許多多和藹可親的老師。可令我眼前一亮，笑容綻開，心情愉悅的，還是我現(xiàn)在的班主任——晁老師。

　　晁老師是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她中高個(gè)頭，體型稍胖，可她那圓圓的臉蛋和亮彩的短發(fā)，再配上她時(shí)尚的穿著，整個(gè)人看上去卻是那樣的干練漂亮和充滿活力。

　　記得我剛步入小學(xué)一年級(jí)時(shí)，開學(xué)踏入嶄新的學(xué)校和寬敞的教室，面對(duì)陌生的同學(xué)，我的心情許久都處在不適應(yīng)的緊張情緒中。面對(duì)新的老師我幼小的心靈深處更是充滿了敬畏和恐懼。

　　在課堂上，我總是小心翼翼的手盤手坐得端端正正，整個(gè)神經(jīng)繃得緊緊的`，生怕犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)。也許正是由于我的謹(jǐn)慎和自律膽小，被細(xì)心的晁老師發(fā)現(xiàn)了。她智慧的眼睛讀懂了我內(nèi)心的脆弱，一會(huì)兒陪我聊聊天，一會(huì)兒翻翻我的書本，并夸贊我字寫的認(rèn)真，一會(huì)兒又陪我聊我的生活和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我放松心情有困難及時(shí)找她解決，更令我大漲勇氣的是竟然在全班同學(xué)面前給我加封了一個(gè)學(xué)生時(shí)代最高頭銜“正班長(zhǎng)”職務(wù)，正是她的這一推舉我在短時(shí)間內(nèi)擺脫了緊張恐懼情緒，很快陽(yáng)光自信的融入到了大集體的生活中。

　　從此，我每天清晨都會(huì)告別拖延的腳步，邁著健步與花兒一起微笑與鳥兒一起歌唱，一路上蹦蹦跳跳背著書包去學(xué)校。

　　我一定要珍惜與我晁老師相處的日子，好好學(xué)習(xí)天天向上，管理好自己，管理好班級(jí)，不辜負(fù)晁老師對(duì)我的期望和關(guān)愛。我愛我的晁老師!

以我的為題的作文 篇3

　　我有一個(gè)特殊的朋友，它就是姥姥家養(yǎng)的小狗，名字叫小白，我很喜歡它。

　　小白的毛是烏黑的，只有脖子下面有一點(diǎn)白毛，因此給它取名角小白。它剛到姥姥家時(shí)才有兩個(gè)月大，身長(zhǎng)不過20厘米，小白的耳朵像兩個(gè)絨毛片片，垂在臉的兩邊，兩只圓溜溜的黑眼睛，像兩顆寶石，尤其在晚上，它的眼睛就會(huì)閃閃發(fā)亮。

　　我很喜歡小白，常拿好吃的逗它，它能用兩條腿站立接住我扔的'食物，然后用嘴一叼，跑到一邊高興地吃起來。

　　我和它有許多難忘的事。記得有一次，我寫完作業(yè)出去玩，回來時(shí)只看到小白把我的作業(yè)本撕地粉碎，正當(dāng)我要打它的時(shí)候，它就跑過來，用那雙溫和的眼睛看著我，我開始有些不忍心了，怒氣全無(wú)的抱著它。

　　小白很淘氣，也很惹人喜愛，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我也要和它一起成長(zhǎng)。

以我的為題的作文 篇4

　　新年初一，陪父親回老家上墳。說是老家，其實(shí)我有15年沒有回去了。

　　坐車來到山腳下，原來的小路不見了。新修的公路順著山勢(shì)盤旋而上，有幾處陡而崎嶇，車試了好幾次都沒能爬上去，我們只有步行一段。弟弟、表弟、女兒年輕，步履輕快，沒多久就不見人影了。我陪父親，慢慢走，欣賞一路的“風(fēng)景”。說是“風(fēng)景”，其實(shí)就是看看遠(yuǎn)處的青松、竹林，有它們，山有了靈氣。

　　走了大約20多分鐘，坐上車?yán)^續(xù)前行，沒多久就來到一家新修的磚房旁，下了車，父親說到了。瞅瞅，不像老家。父親見我滿臉的疑惑，說這是你大哥家。滿院子都站著歡迎的人，嫂子把我們迎進(jìn)屋，忙著招呼我們。我急切的問：嫂子，這是我們?cè)瓉碜〉牡胤絾�。嫂子笑著說，這哪是，老院子還在上面。我讓嫂子給我指指，嫂子非要帶我去。走過一段斜坡，老屋出現(xiàn)在我的眼前。還是老樣子，只是破舊了許多，暗淡蕭條，我的心隱隱作痛。嫂子說，現(xiàn)在只有你大伯在這里住，其余的人家都搬走了。

　　站在院子中間，滿心的失落。記憶中的老屋多氣派啊。九戶人家圍成的三合院是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)里最大的院子。整齊的木板房，修在七級(jí)青石砌成的石基上，干凈光滑青石臺(tái)階下是偌大的院壩，院壩的邊緣種有高高的核桃樹，每到冬天，核桃樹被稻草圍成高高的草垛。我就從木梯上爬上去，睡在稻草上曬太陽(yáng)——陽(yáng)光的味道混合在稻草里，散著陣陣稻香。

　　我家的吊腳樓下有一片很大的竹林，那是我最喜歡去的地方。竹，青翠欲滴。清晨，漫步竹林 ，和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹林蕭蕭，林子里靜寂了。乳白色的濃霧慢慢升騰開來，竹林也浸透其間，碧綠的竹葉掛滿露珠，偶爾，禁不住微風(fēng)一吹，從葉尖滴落到臉上，癢酥酥，涼悠悠，浸透肺腑，滲入肌骨。云開霧散，陽(yáng)光利劍一般擠過竹梢，鉆進(jìn)竹林里，使鋪滿竹葉的地面變得斑斑駁駁，印上各種美麗的圖案。手搖竹，嘩啦啦響，那聲音會(huì)傳老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　竹林下是一條幽靜的'小河，輕輕拿起小河溝里的石頭，每塊石頭下就會(huì)有大大小小的螃蟹。抓回家，用油煎，就是一道好菜。小河邊有一塊巨大方石，石上有一個(gè)四棱石柱，像印章，所以我的老家由此得名——石印村。聽老人說，原來方石上有兩枚印章。其中一枚印章是傾斜的，只要從對(duì)岸山崖上搭一架木梯在傾斜的印章上就能過去。因此，小孩常到方石上玩，因此，損壞了巨石上面金耳環(huán)。有一年夜晚下雷震雨，一道閃電過后，那個(gè)傾斜的印章就沒了。從此后，再?zèng)]有人到巨石上玩了。

　　大院子里白天是見不著人的。大人們上山勞動(dòng)，孩子們要到對(duì)面山腰的學(xué)校上學(xué)，來回要走2個(gè)小時(shí)。清晨，天剛朦朦亮，孩子們就趁上學(xué)時(shí)順路把牛羊趕進(jìn)山里，下午3點(diǎn)放學(xué)了，孩子們滿山找自己家的牛羊，吆喝聲在山里回蕩著。黃昏時(shí)，院子才漸漸熱鬧起來：男人們?nèi)�坐在青石臺(tái)階上，吸著旱煙，高聲談?wù)�。聲音最響亮的永遠(yuǎn)是大伯——他是大隊(duì)支書，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，“見多識(shí)廣”大談時(shí)政，遇到他說話，很少有人能接上岔。女人們先煮好豬食喂完豬，才做飯。吃飯時(shí)，都月高星稀了。全院子的人端著大碗，整齊的坐在石階上吃著，談笑著。那場(chǎng)面真的很“壯觀”。

　　院子下面是層層的梯田，春天，陽(yáng)光照耀，滿眼銀光；夏天，滿田的翠綠；秋天，是陣陣的稻香。院子北面有一條彎曲的小徑通向山灣，那里有一泉眼，水從石縫間流出，積滿整個(gè)小潭。水清，發(fā)出咕咕的聲音。山洼里是滿坡的李子樹，春天，李子花開，仿佛在一場(chǎng)香雪里。

　　如今，我夢(mèng)中的家變得蕭條了，農(nóng)田里已經(jīng)長(zhǎng)滿了枯萎野草。那一眼清泉早已被泥土堆滿。山腰的李子樹稀稀疏疏。那片茂密的竹林早已枯死。我找不到當(dāng)初的記憶了，只有親人們的那份熱情依舊。

　　其實(shí)，不舍的是我心中的影子。

以我的為題的作文 篇5

　　黃子軒

　　我的爸爸長(zhǎng)得很帥很帥，濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，還有一雙勤勞的.雙手。他用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造美好的生活。

　　我的爸爸喜歡吃水果，更喜歡下班后在樓下叔叔家喝茶。

他很愛我，我也很愛他。

以我的為題的作文 篇6

　　每個(gè)人的心愿都不同，我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種多功能機(jī)器人，它可以根據(jù)每個(gè)人的`需要，給每個(gè)人變出想要的東西，它還可以變小變大，像《西游記》里的孫悟空一樣，非常方便。

　　有一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，我有一道題不會(huì)做，我看了看筆盒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玩具，我輕輕地把它拿起來，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)多功能機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人對(duì)我說話了，說：“你怎么了?”真奇怪，它說話說得很大聲，但別人一點(diǎn)兒也沒聽到，我說“我有一題不會(huì)做�！蔽乙徽f完，它就把答案一字不漏地告訴了我，我寫完了，它又幫我檢查，如果有錯(cuò)，它就會(huì)立刻把答案告訴我。過了幾天，老師在講臺(tái)上大聲地公布“尹曉樂同學(xué)得了100分!”我的心里美滋滋的。從此以后，我每次測(cè)驗(yàn)都拿了100分……

　　“曉樂，起床了!”我睜開眼睛一看，原來，剛剛發(fā)生的只是南柯一夢(mèng)，我心想：我要是真能發(fā)明這樣的機(jī)器人就好了，不過，有了這種機(jī)器人，我們還用得著考試嗎?

以我的為題的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的理想都是不同的。我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位醫(yī)生。想知道我為什么會(huì)有這個(gè)理想嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！

　　記得在我上三年級(jí)的一個(gè)晚上，我發(fā)了高燒，已經(jīng)有四十多度。爸爸媽媽趕快把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，一位醫(yī)生走過來摸了摸我的額頭，很燙很燙。于是就把我推到了治療室。醫(yī)生說：打針其實(shí)一點(diǎn)都不疼，只是麻麻的，不要害怕。如果你在打針的`時(shí)候聽話的話，等你的燒退了以后，我請(qǐng)你吃肯德基好嗎？我說：好的，你一定要信守諾言喔！好醫(yī)生說。醫(yī)生要開始給我打針了。在醫(yī)生給我打針的時(shí)候，我沒有動(dòng)，我也沒有哭，我也沒有鬧媽媽，所以醫(yī)生說要等我的燒退了以后馬上帶我去吃肯德基，我高興極了。過了幾天，我的病完全好了，醫(yī)生也過來對(duì)我說：走吧！吃東西去！到現(xiàn)在我還清楚的記得，那一天我吃了一個(gè)漢堡、一杯可樂、等等。那一天我很開心。但是遺憾的是，至今我也不知道那位醫(yī)生的名字！好遺憾呀！我將永遠(yuǎn)記住那位醫(yī)生，我也要做一位向那位醫(yī)生一樣的優(yōu)秀的醫(yī)生。從此，我立下志愿，長(zhǎng)大以后一定要做一位醫(yī)生，為人民服務(wù)。要做一位優(yōu)秀的醫(yī)生。所以，從現(xiàn)在起，我必須嚴(yán)格要求自己。

　　我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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