安全的作文3篇（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的安全的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
這個(gè)字眼，已經(jīng)在社會(huì)中以最高的地位出現(xiàn)很久了。說道安全，可以分為交通安全，醫(yī)療安全，衛(wèi)生安全，意外事件，校園安全等，今天，我就來發(fā)表一下我的親身經(jīng)歷還有我看到的情況，并附帶提出我認(rèn)為可采取的處理方法。
首先，先講講交通安全。今天，爸爸騎電動(dòng)車，載著我在路上行駛。我們?cè)诜菣C(jī)動(dòng)車道上正常速度向前移動(dòng)著，可是，一輛機(jī)動(dòng)車借道行駛，從我們的左邊開去，那速度是驚人的快，似一陣風(fēng)。車速至少達(dá)到了七十，這擁擠道路上的人全都躲閃，怒斥這個(gè)司機(jī)的做法。幸好是有驚無險(xiǎn)。
還有，講一講校園安全。我經(jīng)常和我的培訓(xùn)班同學(xué)交談，他告訴我，一些學(xué)校的安全設(shè)備較差，甚至有一些潛在的安全隱患。他說，有一所學(xué)校，班級(jí)門口的消防栓的蓋子脫落，里面的東西七零八落，萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，就失去了最好的時(shí)機(jī)滅火了!這還不算什么，那鐵制的蓋子嚴(yán)重變形，甚至突出了許多，在走廊上要是擁擠一下，很有可能一頭撞上那鐵蓋子。班上的學(xué)生也都在追跑，在拐彎地方的盲區(qū)里，要是有兩個(gè)同學(xué)盲目地狂奔，碰到一起，都受傷是很有可能的`!有些教室，點(diǎn)燈和風(fēng)扇在連接墻壁的部位有些松動(dòng)，當(dāng)風(fēng)扇開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，已經(jīng)搖搖欲墜了。
接下來，就是衛(wèi)生和飲食安全�，F(xiàn)在中小學(xué)生得重病的有不少，一些晚年才會(huì)出現(xiàn)的糖尿病、癌癥、肺結(jié)核甚至高血壓!這些都關(guān)乎到生命的安危，現(xiàn)在的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)較少，抵抗能力較弱，還愛不停吃零食。就光光在牙科醫(yī)院，都可以看到數(shù)不盡的兒童來治療。
事情說完了，來說說解決的辦法吧!交通安全方面，可以采取更嚴(yán)格的交通管理，在各個(gè)地方都裝上攝像頭，不放過任何一個(gè)地方�？梢允┬袊�(yán)格措施，讓所有第一次違規(guī)的人受罰，若是屢次違規(guī)，便要追究刑事責(zé)任，甚至可以讓他坐牢!這樣嚴(yán)加看管，違規(guī)的人一定會(huì)大大減少。
校園安全方面，可以多進(jìn)行設(shè)備檢查，定期在各個(gè)地方都看一遍，看看有沒有潛在的安全隱患，并在第一時(shí)間處理。還有校園的許多器械或者物品老化了，也最好可以及時(shí)更換，以避免不必要的安全事件。衛(wèi)生飲食方面，一定要看清楚這個(gè)產(chǎn)品是不是三無產(chǎn)品，有沒有過了保質(zhì)期，并多吃蔬菜、水果，少吃甚至不吃零食，這樣，就會(huì)減少很多食品的隱患了!最近學(xué)校的周邊也有很多擺攤的人，竟擺些關(guān)東煮、炸魷魚、烤面筋之類的東西，引得很多小學(xué)生不去學(xué)校而在外面吃東西。這種東西是萬萬不能吃的，有一次，一個(gè)擺攤的在烤雞排，城管來檢查，他抱著裝雞排的盒子就跑，而不管那上面的其它值錢東西，最后打開那個(gè)盒子一看，全是惡心的蟲子在上面爬!希望城管可以繼續(xù)檢查，也可以進(jìn)行一兩次抽查，把那些違規(guī)擺攤的給一舉抓獲。
這樣的安全隱患數(shù)不勝數(shù)，我也列舉不完，但是，我希望我們的福州城可以更加昌盛美麗，杜絕這些安全事件，建立出一個(gè)更美麗，更有生機(jī)的城市!
安全的作文 篇2
擔(dān)心，我們的食品是否安全，是否衛(wèi)生。
最近的孔雀石綠、蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了還有紅心鴨蛋等還沒完全被解決的。不過就算它們現(xiàn)在已經(jīng)給解決了，可是我們還要擔(dān)心“它們”還會(huì)不會(huì)在不就的將來卷土重來呢？想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么？我想還是為了一個(gè)字——錢，錢是魔鬼得意的誘餌。因?yàn)殄X，這世界上發(fā)生過多少次的'謀殺、搶劫和盜竊？誰能想到這么一張張的錢幣，竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”？
也就是因?yàn)榱隋X產(chǎn)生了：人工合成甜味劑（糖精鈉、甜蜜素）和防腐劑（苯甲酸鈉、山梨酸鉀）等食品添加劑的使用情況。因此，我十分的想些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人？有許多的人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的！
不過，我想，除了批評(píng)那些只知道賺錢而不顧及他們身體健康、安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識(shí)！
如：蘋果過于的發(fā)亮說明蘋果可能打過蠟。葡萄上的白斑過多可能就是農(nóng)藥使用過量。
這些說明，防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡單的方法檢驗(yàn)出來的。
我們要關(guān)注食品安全，要為了我們的健康而努力，要為了我們的文明而努力。
安全的作文 篇3
上課的樂曲響了，第四節(jié)課開始了。我和同學(xué)們趕緊走進(jìn)教室，等待著老師上課。
突然，廣播里傳來了“嗚哇——嗚哇——”的警報(bào)聲，一陣緊接著一陣，“學(xué)校發(fā)生什么事情啦?”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛起來，有的還害怕得大叫起來，我也不由得慌張起來。董老師見了，連忙打著手勢(shì)讓大家安靜下來，說：“同學(xué)們，不要慌，我們趕快離開教室�！痹诙蠋煹闹笓]下，我們趕緊兩路縱隊(duì)，有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)的教學(xué)樓。再看身邊的同學(xué)，有的大口大口地喘氣，有的露著笑臉說“終于安全了”，我也拍著自己的`胸脯，長長地舒了一口氣。只一會(huì)兒時(shí)間，我們二年級(jí)的同學(xué)就已經(jīng)全部撤離，接著我又看到三、四年級(jí)的哥哥姐姐也來到了操場上，他們撤得比我們更快。這時(shí)，我回過頭來看教學(xué)樓，教學(xué)樓里已空蕩蕩的了，它仍然像一位巨人靜靜地矗立在那里。
回到教室后，董老師告訴我們，這是學(xué)校特意安排的一次安全演習(xí)，哦，原來是這樣!這次演習(xí)，我受到的教育真大，明白了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜!
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