(精選)成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
《草房子》是一本曹文軒的小說，里面講的是主人公桑桑和其他小朋友的成長故事，我當(dāng)然也有一段成長故事，我成長路上的老師就是——我的外婆。
她一雙不大也不小而又發(fā)著光亮的眼睛，兩條彎彎的眉毛掛在眼睛在上面，一只不扁也不尖的鼻子，還有一張常常微笑的紅嘴唇，繪成她那一幅美麗的.臉孔。
她和故事《草房子》中的蔣一輪老師有一個相同之處——她們都能用嘴奏出美妙的音樂。我的外婆唱歌唱得極好，甚至有時我都能聽得入迷了。有一次她唱了一首好聽的兒歌，我竟然聽著聽著就睡著了。從三歲起，外婆唱著歌，我就跟著學(xué)。我唱《詠鵝》詩會把“鵝，鵝，鵝”唱成“餓，餓，餓”，所以每回外婆都會哭笑不得地讓我改過來。我慢慢地改，外婆慢慢地教……
外婆還會給我講故事，每當(dāng)我想聽故事時，哪怕再困，外婆也總會給我講。我非常喜歡聽《八十天環(huán)游地球》這本書，所以我至少聽了40遍。后來，我長大了，這些字我都認(rèn)識了，于是我就讀給外婆聽，外婆呢就幫我糾正錯誤。最后，我就能流暢地讀完整本繪本了。
現(xiàn)在回憶那些事，總覺得有些幼稚，但它卻寫滿了我們成長時深深淺淺的腳印。
成長的作文 篇2
湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，陽光照映著大地。我站在窗前，看著楊柳下那個靜靜獨坐的女孩，想起了曾經(jīng)的那個我。
曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向，不愛說話，總喜歡靜靜地獨坐在角落里。
小學(xué)三年級時，我跟隨父母來到這個陌生的城市。當(dāng)我走進(jìn)新的班級，面對新的同學(xué)做自我介紹時，心中泛起陣陣不安和緊張感。本來就性格內(nèi)向的我面對陌生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了，現(xiàn)在自我介紹對我來說無疑是雪上加霜。
當(dāng)同學(xué)們熾熱的目光一齊向我投來時，我仿佛覺得全身都僵硬了，好不容易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感，支支吾吾地說了幾句話�！芭九九尽保宕嗟穆曇袈氏软懥似饋�，接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下后，她沖我微微一笑，說：“你叫我穎好了。”看到她這么熱情地打招呼，我內(nèi)心的不安漸漸消失了。
下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木鄢梢粔K打鬧。她拉起我說：“我給你介紹介紹。”還沒等我搖頭說“不”，就被她拽到人最多的那一組里去了�？吹竭@么多陌生的同學(xué)，那種深深的不安又從心底泛起來，可聽著新同學(xué)熱情的打招呼，我的心漸漸平靜了下來。我想，這里的同學(xué)這么開朗，我是不是應(yīng)該改變一下自己呢？
此后，一下課，穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試著和他們交流。
一天上課，老師征集參加英語比賽的人。穎說：“你英語好，我們兩個一起報名吧�！辈恢罏槭裁矗倚睦锖孟裼幸粋�小人慫恿著我去參加，我竟破天荒地答應(yīng)了。我沖她笑了笑，說：“好的！”她興奮地說：“你終于笑了。你笑起來真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也許是因為我孤僻內(nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓，以后我一定要笑起來！
三年不知不覺過去了，在小學(xué)畢業(yè)的'那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫著工整漂亮的字跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。
世界萬物每時每刻都在變化，我發(fā)現(xiàn)我也漸漸地變了，變得開朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現(xiàn)在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復(fù)存在�；蛟S我已經(jīng)破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍(lán)天了。即使前方會有許多坎坷，我也不會輕言放棄。因為就算在全世界的冬天，我也會快樂。
成長的作文 篇3
大人們常說：小孩子是最快樂的，無憂無慮，我可真想返老還童。每當(dāng)我聽到這句話，心里就有一股莫名的酸痛，小孩就快樂嗎？小孩就沒有煩惱嗎？ 在外人面前我總是那么快樂，可在心底，一個煩惱總是纏繞著我，那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒有覺著什么，總是自我安慰;‘‘沒事，近視的人可多了，再說眼睛視力不會飛快下降的，在這種自我安慰中，我恍忽忽地過了一年，，到了查眼睛時，我就有了一種不祥的預(yù)感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美夢破滅了。
自從那次檢查視力后，媽媽的心情也變得焦燥不安.每次我寫作業(yè)時,看電視時，媽媽總是重語心長而又萬般無奈地說;‘‘孩子，你總是離那么近，你還要自己的`眼睛嗎？以后看不見可怎么辦呀！’’每當(dāng)聽到媽媽這生氣的話語，我的心情便晴轉(zhuǎn)陰，心想;‘‘唉！媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正，可是這養(yǎng)成的壞習(xí)慣改起來可真難�。《夹纬蓷l件反射了！回想從前，后悔之情充溢我的心房;也許是小時候太任性，把媽媽的警告當(dāng)作耳旁風(fēng)；也許是認(rèn)為戴眼鏡多美呀！是有學(xué)問的象征。就這樣，視力在一點一點地下降，而我卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習(xí)題被老師訓(xùn)斥，借同學(xué)的抄時，被同學(xué)嘲笑......我只好瞇著眼推敲黑板上的詞句，此時，我才真正認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，才真正明白媽媽的良苦用心,可為時已晚。為此，我不知道留過多少淚，傷過多少心.
為了使媽媽不在操心，為了使我的眼鏡早日康復(fù)，我不在以冷漠相對，我要用燦爛的笑容面對生活，我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來的煩惱并不可怕，只要我注意用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操，視力不會飛速下降的！我要用知識來彌補我的不足，用煩惱磨練自己的心智，我堅信自己一定能快樂地面對明天，堅強的面對生活,我的人生一定會充滿陽光.
成長的作文 篇4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼便已過去了十五年的時光，回首望去，一幕幕仿佛還在眼前。有一個身影，在我成長的路上，格外清晰。
童年是土地上的兩個身影。不記得是從什么時候開始，老家門前的那片土地上，總是會奔跑著兩個小小的身影，一個男孩，一個女孩。兩個人在土地上跑著跳著，笑著鬧著，每天都無拘無束的玩著。兩個孩子都很喜歡躺在那片土地上，看天空，望月亮，數(shù)星星。有一天，男孩對女孩說：“以后我要當(dāng)宇航員，飛到天上去，去天上看星星看月亮，這可比在這里看好的多呢!”女孩好奇地問：“長大了就可以當(dāng)宇航員嗎?”男孩搖搖頭說：“我也不知道，但這是我的夢想!”女孩很茫然，“夢想是什么東西?能吃嗎?”男孩笑著說：“大笨蛋，你就知道吃!夢想就是你以后想做的什么事，想當(dāng)?shù)氖裁慈耍@就是夢想!”
這就是夢想，這就是女孩最初對“夢想”這個詞的理解。“那我以后當(dāng)個舞蹈家可以嗎?”女孩又問�！爱�(dāng)然可以，那你可要好好學(xué)舞蹈哦，說不定哪天你真的可以當(dāng)一個很厲害的舞蹈家呢!”
兩個孩子都笑了，女孩有了自己的一個小小的夢想�！斑@道題做錯了，快擦掉，應(yīng)該這么做……”一間小屋里時不時的`傳來這樣的聲音。
那從前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在書桌旁，男孩在耐心的給女孩檢查著作業(yè)，女孩拿著筆，改著自己寫錯的題。男孩五年級，女孩四年級，男孩學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常會教女孩做作業(yè)，女孩學(xué)習(xí)卻不好，也不喜歡學(xué)習(xí)，靠著男孩的教導(dǎo)，成績才不至于特別差。男孩經(jīng)常敲著女孩的頭說：“大笨蛋，還不好好學(xué)習(xí)，你以后是不是準(zhǔn)備當(dāng)個沒學(xué)問的舞蹈家啊!”女孩總是會調(diào)皮的吐吐舌頭，并不在意。
雖然女孩一直沒什么長進(jìn)，但男孩還是努力的引導(dǎo)女孩喜歡上學(xué)習(xí)，用了各種各樣的辦法，鼓勵、獎勵，甚至威脅，女孩最終被打動了，努力的學(xué)習(xí)，最終把成績提了上去。男孩拿著女孩的試卷，笑了，摸著女孩的頭說：“大笨蛋，想不到你還挺聰明的嘛!”
如今，默默的關(guān)心，從前那無憂無慮的男孩女孩如今都長大了，女孩初三，男孩高一。生活的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力令男孩女孩都不再怎么說話，每天都各忙各的。男孩的航天夢，因為鼻梁上的那副眼鏡，破碎了;女孩的舞蹈夢也早已不復(fù)存在。學(xué)習(xí)壓的兩人喘不過氣。男孩因十幾分之差，沒能考上理想的實驗高中，整天郁郁寡歡。
女孩聽男孩的媽媽說，男孩經(jīng)常在家里說：“她一定要好好學(xué)習(xí)，一定不能和我一樣……”可這時的女孩沒有了男孩時時刻刻的鼓勵，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)讓女孩再次厭倦了學(xué)習(xí)，成績一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜愛藝術(shù)的性格，于是到處打聽女孩初三畢業(yè)那一年有哪些藝術(shù)特長可以報考，搜集好后列了個單子，有考慮女孩適合那些，最終選出來幾項，告訴女孩，女孩考慮再三，選擇了古箏和聲樂。男孩又花了很多時間整理出來一份學(xué)習(xí)資料，還有很多男孩的經(jīng)驗心得，交給了女孩，囑咐道：“好好學(xué)習(xí)�！比缓笙г谂⒌囊暰�。
那個女孩就是我，而那個給了我許多幫助的男孩，就是我的表哥，是我生命中除了父母最重要的人。哥哥無論在什么時候，都在默默的鼓勵著我，支持著我，在長大的路上，他牽著我的手，與我一起成長。
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