吃的作文4篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的吃的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吃的作文 篇1
星期六的早晨，我在家做作業(yè)，突然，窗外有嘰嘰喳喳的叫聲，我抬頭一看，原來是幾只小麻雀停在護(hù)欄上，歪著腦袋，東瞧西樵，它想干什么呢？嘴里還不停地叫著。
我正納悶?zāi)�！仔�?xì)一看，原來它看見我們家臘肉了。
先飛來了兩三只小麻雀，品嘗了美味的臘肉，想到還沒來的同伴，就在護(hù)欄上大聲地唱歌呼喚自己的同伴，過了一會(huì)兒，飛來了一群小麻雀，都來品嘗我們家的.臘肉。
我不想讓它吃我們家的臘肉，我對(duì)小麻雀說：“這是我最喜歡吃的臘肉，你快去找別的吃的吧�！毙÷槿杆坪鯖]聽懂我的話，還在繼續(xù)吃著美味的臘肉，我不甘心，去找了一根小棍，朝它們揮舞，趕走了貪吃的小麻雀。
我剛低頭做作業(yè)，它又飛來了，真煩人，我又拿起小棍趕它們走，就這樣一會(huì)兒來一會(huì)兒去的，弄得我不能安靜寫作業(yè)，這可咋辦啊？我去找媽媽，媽媽想了個(gè)好辦法，找了一個(gè)大紅口袋掛在臘肉旁邊，小麻雀就再也不敢了吃臘肉了，我心里美滋滋的。
小盆友你們知道小麻雀為什么怕紅色嗎？我們一起去探索吧！
吃的作文 篇2
說起方便面，相信每個(gè)人都不陌生，這種食物既方便又美味，這種食物肯定每個(gè)人都會(huì)做，做法大多也都是泡出來的吧！今天我就教大家與眾不同的做法。
首先，先準(zhǔn)備一包老干媽方便面。然后再把番茄切成一片一片的，接著再弄兩個(gè)雞蛋放入碗中打碎，攪拌均勻，然后再準(zhǔn)備一根蔥把它切碎。一切準(zhǔn)備就緒后，開始在鍋中倒一些油再把雞蛋液倒入鍋中，然后翻炒，炒的時(shí)候再少量多次的加入些鹽和其他調(diào)味料，雞蛋炒熟之后再把切成一片一片的番茄倒入鍋中。這時(shí)要再加入切碎的`蔥，蓋上鍋蓋等2、3分鐘打開鍋蓋，再把老干媽方便面和蔬菜包一起放入鍋中，再等個(gè)3――5分鐘就可以吃了。
如果按照這個(gè)做法，當(dāng)你吃完第一口還想吃第二口因?yàn)槲覀�(gè)人喜歡吃較硬的方便面所以我只等了三分鐘。
這樣做的方便面色、味俱全，保證你忘不了這個(gè)味道，還愣著干什么，趕快行動(dòng)吧？
吃的作文 篇3
瞧，她有著一個(gè)大肚子，一雙水汪汪的小眼睛，她的名字叫李冰冰，是我的好朋友。
她是個(gè)吃貨，已經(jīng)11歲啦！她如果吃到了自己喜歡的零食，會(huì)手舞足蹈，飛快地分享給我。如果吃到苦的，她會(huì)趕緊地吐掉，連忙喝水。如果吃到酸的她會(huì)告訴我：我們以后不要買這些，吃了非常難吃。嘿！，真夠挑的。
有一次，她在學(xué)校附近小賣部買了兩包薯片和兩包蝦條，她非常開心，一直吃個(gè)不停。上課了她都不知道，老師看著她，同學(xué)們也看著她，想她自覺停下來�？伤静恢�，還是繼續(xù)吃。老師說話了：李冰冰，別吃了，下課再吃�，F(xiàn)在上課。哦！好的'。她趕緊回答。立刻放下零食，拿出書本開始上課�？墒前。诌^了一會(huì)兒，她又忍不住啦，拿出了零食吃了起來。重復(fù)了好幾次，老師終于受不了了，大聲地對(duì)她說：我們班的吃貨同學(xué)就是李冰冰。她聽完也不生氣，依舊樂呵呵地。下課了。她又拿出了零食吃了起來。作為她的好朋友，我真是無語�。�
這就是我的吃貨朋友李冰冰，希望她吃時(shí)看好時(shí)間。
吃的作文 篇4
今天，媽媽買了許多桃子，我臉上的笑容像綻開花朵，我很高興，因?yàn)樘易邮俏易類邸?/p>
我心花怒放地看著桃子，迫不及待地想咬一口，可是不能咬，因?yàn)閶寢屨f不洗就吃，會(huì)過敏，全身發(fā)癢，我可不想以后和這種美味隔離。
吃桃子的好處有很多。桃子的`果肉里有：糖、有機(jī)酸、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素C、維生素B1，B2和胡蘿卜素等。
我拿起一個(gè)桃子就往廚房跑，邊洗邊吃，三下五除二就吃一個(gè)，吃完后我就開始寫作文。
最后，我要提醒大家，買桃子是要聞一聞，摸一摸，看一看，如果們沒有桃味也沒有桃毛，顏色是鮮亮的請(qǐng)不要買。
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