[精華]實(shí)用的敘事的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，熱鬧的春節(jié)終于到了！

　　今天早晨，我們家都忙開了天。我的第一個(gè)任務(wù)，就是幫媽媽剪紙。首先，我先按照媽媽的指示把紙對(duì)折再對(duì)折，好不容易折好后，卻被我剪反了。好好的一 張紙，被我剪分了家。我就像泄了氣的皮球，頓時(shí)沒(méi)信心了。媽媽見(jiàn)我一臉喪氣就說(shuō)：：別傷心，只要認(rèn)真剪，就一定能成功！”收到媽媽的鼓勵(lì)，我又仔細(xì)地剪起 來(lái)，終于成功啦！

　　到了下午，我的第二個(gè)任務(wù)就來(lái)了——跟著爸爸學(xué)包餃子。我信心滿滿地拿起一個(gè)餃子皮，再夾了點(diǎn)肉餡放進(jìn)餃子皮里�？扇怵W就像個(gè)調(diào)皮的小男孩，我捏 左，它跑右，我捏右，他跑左。好不容易包完一個(gè)，可跟爸爸的比起來(lái)，根本不成樣子。我又有點(diǎn)泄氣了，可爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，在努力點(diǎn)一定能行!”按照爸爸說(shuō)的. 做，我果然包了一個(gè)個(gè)漂亮的餃子。

　　這個(gè)年，我不僅學(xué)會(huì)了剪紙和包餃子，還明白了做事要認(rèn)真，堅(jiān)持，真令我難忘！

敘事的作文 篇2

　　在青少年活動(dòng)中心,我最難忘的是歡樂(lè)攀巖。看著別人攀巖,爬了幾步就掉了下來(lái),我很疑惑,很多地方都有踩腳的小石塊,為什么還會(huì)掉下來(lái)呢?我穿上裝備,帶著疑惑,開始攀巖,也許是我的個(gè)子比較小,大家都認(rèn)為我爬不了太高,但我在心理自己給自己加油,費(fèi)了很大的'勁,爬到了很多人都無(wú)法“越”過(guò)的第五層,這時(shí),同學(xué)們也很驚訝,都給我加油,吶喊,助威。我也愈“戰(zhàn)”愈勇,又艱難的往上爬了幾步,進(jìn)入了第六層,同學(xué)們更驚訝了,加油的聲音也更大了,但此時(shí)我的體力已快透支了,再加上石塊的布置也不像開始那樣星羅棋布,有些稀疏了,我在往第七層挑戰(zhàn)的時(shí)候,一不小心,抓住了一個(gè)帶水的石塊,然后就滑了一下,我嚇壞了,連忙抓住第六層的石塊,結(jié)果還是掉了下來(lái)。在那之前,我就想我一定要爬到頂兒,可在攀巖的過(guò)程中,離頂端只有幾步之瑤,我的力氣還沒(méi)用玩,我就輕言放棄了,我真有些后悔,但每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),是呀,人生就像攀巖一樣只有一次機(jī)會(huì),不管你努力與否,不管你后悔與否,都只有一次機(jī)會(huì),攀巖也是這樣,這次你沒(méi)努力,沒(méi)有到頂端,但你不能再重復(fù)攀爬,因?yàn)槟銢](méi)有機(jī)會(huì)了。因此,人生的旅途中我們要把握好每一次成功的機(jī)會(huì)。做任何事情,都盡可能的付出自己最大的努力,這樣你離成功就不會(huì)太遠(yuǎn)了。

敘事的作文 篇3

　　有人說(shuō)，微笑神秘、優(yōu)雅，仿佛深藍(lán)的海，攝魂奪魄，讓人莫名的便迷失其中；也有人說(shuō)，微笑陽(yáng)光、純凈，似晶瑩的水晶，清澈見(jiàn)底；亦有人說(shuō)，微笑如細(xì)雨，可以讓靈魂復(fù)蘇并盎然勃發(fā)。

　　微笑，那個(gè)平凡的動(dòng)作，那個(gè)神秘的動(dòng)作，那個(gè)美麗的動(dòng)作，那個(gè)無(wú)與倫比的動(dòng)作。地球上的生靈中唯有人會(huì)微笑。把嘴角上揚(yáng)，就成了一個(gè)使人自失的微笑。我們微笑著，也許是因?yàn)楦吲d情不自禁，也許是因?yàn)楸瘋�想用笑掩飾。因�(yàn)楸撑�，因�(yàn)槭�落，因�(yàn)楦�多的煩惱，因�(yàn)楦�多的心辛酸，我們面部的肌肉越�?lái)越僵硬。因?yàn)樯鐣?huì)日新月異，人們的微笑變得越來(lái)越真假難辨了。

　　有個(gè)叫海蒂的女孩，一出生就得了一種怪病，她的`皮膚對(duì)周圍環(huán)境過(guò)敏。海蒂只好在科學(xué)家們?yōu)樗郎?zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她二十三歲的生日。她在無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室里寂寞地度過(guò)了，孤獨(dú)地走進(jìn)了青年。更殘忍的事，她不能流淚，因?yàn)檠蹨I會(huì)腐蝕她的皮膚。可海蒂卻笑著說(shuō)：“我可以上網(wǎng)，我喜歡想象，那里有我的快樂(lè)天堂�！�

　　海蒂因?yàn)椴荒芰鳒I，所以選擇微笑。

　　美國(guó)鋼鐵大王卡耐基也曾用微笑感動(dòng)過(guò)別人。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，卡耐基卻站在人群中國(guó)聽著他聽到他高談闊論。這位商人還不知道，這使得宴會(huì)主人非常尷尬。而卡耐基卻微笑著站在那里看著他。商人終于發(fā)現(xiàn)了一切，想從人群中鉆出去�？煽�耐基還是滿臉堆笑地走過(guò)去，和他握手。之后，此人成了卡耐基的好朋友。

　　正如卡耐基自己所說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，讓別人在不知不覺(jué)中同意你�！蔽⑿θ绱嗣利�，微笑的力量如此強(qiáng)大，可還是有人拋棄了它。曾看過(guò)無(wú)數(shù)條報(bào)道某人因某種原因自殺的新聞。他們選擇了放棄生命，也拋棄了微笑。

　　有的人因?yàn)椴荒芰鳒I而消極地選擇了放棄，有的人因?yàn)椴荒芰鳒I而積極地選擇了微笑。在生活中，我發(fā)現(xiàn)了微笑那無(wú)與倫比的美。那是一種令人堅(jiān)強(qiáng)的美，那是一種讓人感動(dòng)的美。對(duì)于海蒂，微笑是一種力量。對(duì)于那位商人，微笑是一種理解。對(duì)于我，微笑即是平凡的，亦是不平凡的。

　　微笑就像是太陽(yáng)，溫暖了人們心中的冬天。我發(fā)現(xiàn)了微笑那無(wú)可比擬，那神奇的美。

敘事的作文 篇4

　　真的不是很清楚我的年華應(yīng)該用什么樣的彩筆描繪，但是我清楚記憶中的空白只有自己才能填充，所以我努力回憶，努力銘記。只是希望我的流年可以異樣光彩。

　　人真的是很脆弱，也總是喜歡用眼淚來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心�？墒�，殊不知生命里太多的遺憾，淚水并不能把所有的痛苦承載，當(dāng)我知道這些的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)結(jié)束。

　　猛然間才發(fā)現(xiàn)17載的青春已經(jīng)悄然而逝，那些我們一起走過(guò)的歲月隨著時(shí)間的推移而逐漸消逝，但是我會(huì)將所有美好的碎片珍存，存封在那個(gè)沒(méi)有密碼的小盒中。生命里偶遇了你，一個(gè)可以讓我完全信賴的朋友，可以陪我看日月朝霞的朋友。而我也總是喜歡在傷心的時(shí)候依靠在你的身旁，你的懷抱真的好溫暖，讓我感到安全，感到幸福。澤，你說(shuō)過(guò)會(huì)一直停留在我的身邊，會(huì)一直保護(hù)我，不論海枯石爛。我堅(jiān)信你會(huì)做到，不會(huì)讓我失望，而我的左手邊也一直會(huì)是你的右手。你手上的那道傷疤，是我們承諾的最好見(jiàn)證。曾經(jīng)為了陪在我的身旁，你放棄了參加籃球比賽的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阒皇窍Ｍ�可以有更多的時(shí)間和我在一起，但是從開始到現(xiàn)在我卻什么都沒(méi)有為你做，給你的只有擔(dān)心和痛哭，但是你依舊無(wú)聲的呵護(hù)著我。澤，我想我很了解你，所以為了你我也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著長(zhǎng)大。我知道我的17歲生日你不會(huì)陪我度過(guò)，但是我不會(huì)有任何怨言。你可否知道我的生日愿望就是祝福你的媽媽可以早日出院，因?yàn)槲也幌肟吹侥隳浅錆M血絲的雙眸。

　　澤，就算真的會(huì)有�？菔癄�的那一天，我也依然和你在一起，那雙手，永不放開�。。。。。�

　　生命之痛莫過(guò)于生離死別。第一次經(jīng)歷離別是在去年的夏天，我生日的前一天。外公病逝，難以接受，但仍然要面對(duì)。對(duì)于外公，我并沒(méi)有什么感情，也許是因?yàn)樗�的傲氣，但是在離去的時(shí)候我的眼淚卻無(wú)法制止，一瀉而出。外公的一生很不平凡，看過(guò)他拿槍時(shí)的威風(fēng)，感受過(guò)他的無(wú)限溺愛(ài)�。。。。�！可是人去樓空，給我留下了空空的記憶和思念。當(dāng)他的生命結(jié)束的時(shí)候我方感到時(shí)間原來(lái)是這樣的無(wú)情。那個(gè)夏天我一直都貓?jiān)诩依�，因�(yàn)闊o(wú)法承受離別之痛。所有和外公有關(guān)的記憶全部灰飛煙滅。

　　初中三年我揮霍了太多，留下的也太多。三年換了三個(gè)班主任，可是沒(méi)有一個(gè)老師是了解我的。他們都說(shuō)我比驢還犟，因?yàn)槲壹词棺擦四蠅σ膊粫?huì)回頭。呵呵，我只是在堅(jiān)持這我的思想，我的諾言，我的`責(zé)任。當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表，接受了眾多挑戰(zhàn)，完成了老師給我的任務(wù)，中考的時(shí)候以語(yǔ)文全區(qū)高分為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，假若我當(dāng)初撞了南墻就會(huì)頭，那么還會(huì)有今天的成績(jī)嗎，我只會(huì)是一個(gè)沒(méi)有理想的犟驢。但是要感謝那三位老師，是你們的不屑讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力�？墒钦Ｑ坶g我已經(jīng)離開了這些愛(ài)過(guò)我的恩師。

　　高考我校取得了很好的成績(jī)，省狀元是我學(xué)校的，為了慶賀此事，我校開了個(gè)煙火晚會(huì)。城抱著我說(shuō)著她好浪漫，我開玩笑的說(shuō)，那你抱錯(cuò)人了啊，然后就遭到一陣毒打。呵呵，不浪漫，但是很幸福。還記得我們說(shuō)過(guò)要一起離開白城，去追尋美麗的夢(mèng)嗎？還記得我們四個(gè)的綽號(hào)嗎：赤木純藍(lán)，赤木純紫，赤木純白，赤木純粉。這是我們四個(gè)的約定，一起幸福。曾經(jīng)抱在一起為著不理想的成績(jī)哭泣，一起偷偷的看帥哥，一起在別人背后嚼舌頭�。。。。�！這些美好的記憶你們是否還都記得？就算時(shí)間無(wú)情，但是我們有義，友情天長(zhǎng)地久。

　　青春的歌，到底應(yīng)該怎樣唱響，但不論怎樣都會(huì)頻響在彼此的耳畔。年華未央，生命仍在繼續(xù)，在時(shí)間的洪流里，已逝的青春依舊如花，燦爛如初。

　　什么都可以忘，什么都可以放，但是這些演繹在青春舞臺(tái)上的記憶卻永遠(yuǎn)不敗。流年已逝，似水流年！�。。。。�

敘事的作文 篇5

　　時(shí)光如輪盤流轉(zhuǎn)，光陰似流星飛逝。打開記憶的閘門，許許多多的往事如澎湃的潮水般奔涌而至。其中，那天在農(nóng)家樂(lè)挖山芋的經(jīng)歷，給我留下了深刻印象，至今回想起來(lái)仍歷歷在目。

　　讓我們乘時(shí)光機(jī)回到兩個(gè)月前的一天，我和一群小游客浩浩蕩蕩地走在挖山芋的鄉(xiāng)間小道上。農(nóng)場(chǎng)的教練把我們帶到了一望無(wú)際的山芋田旁，詳細(xì)地給我們講解了“順藤挖芋”的訣竅。

　　觀摩完教練的示范，游客們紛紛沖向山芋壟，熱火朝天地開始尋找山芋的主藤。我也不甘示弱，撥開纏繞的眼花繚亂的山芋藤，一眼就發(fā)現(xiàn)了深色的主藤。我用力攥緊主藤，蹲下身，使勁兒地刨了起來(lái)。挖了好一陣子，山芋好像在跟我玩捉迷藏似的，就是不見(jiàn)蹤跡。“咦，山芋怎么還沒(méi)出來(lái)？難道運(yùn)氣這么背，碰上了空藤？”我不甘心，擦了擦滿頭的汗，搓了搓發(fā)麻的手，繼續(xù)用力揮動(dòng)小鋤頭。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)紅彤彤的'山芋露出了調(diào)皮的小腦袋。我又欣又喜，抓住主藤用力往外扯。吃奶的勁兒都使出來(lái)了，可山芋還是固執(zhí)地藏在泥土里紋絲不動(dòng)。松開兩旁的泥土一看，哦，原來(lái)山芋是被一塊石頭卡住了！我移開石頭，切斷主根，哈哈！挖出了一大串山芋。

　　首戰(zhàn)告捷，我興高采烈地將“戰(zhàn)果”放入筐內(nèi)，繼續(xù)乘勝追擊，順藤作戰(zhàn)，打一槍換一個(gè)地方，不多會(huì)兒功夫，就碩果累累，收獲了一筐山芋。

　　可是，快樂(lè)的背后是有代價(jià)的，因?yàn)樘�用力，我的手磨掉一塊皮。我一邊貼上創(chuàng)口貼，一邊眺望著遠(yuǎn)處莊稼地里忙碌的人們，陷入了沉思。農(nóng)民伯伯每天都要下地干活，打理莊稼，不知道要受多少傷，流多少汗，吃多少苦呢！

　　時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我們帶著各自的“戰(zhàn)利品”依依不舍地離開了農(nóng)場(chǎng)。這次挖山芋的經(jīng)歷，讓我在美麗的鄉(xiāng)村聞到了一股股撲面而來(lái)的泥土芬芳，體驗(yàn)到了那份收獲的喜悅，也感受到了農(nóng)民的辛苦和不易，真令人難忘！

敘事的作文 篇6

　　冬日夜晚，皎潔的明月照應(yīng)著白雪，天顯得異常明亮。我坐在那陳舊的秋千上，呆呆凝望那令我神往的光，身邊的溫暖早已蕩然無(wú)存，風(fēng)兒帶我飛向遠(yuǎn)方，那個(gè)有她的地方。

　　那年，就像今天這樣。不過(guò)，那天月亮沒(méi)出現(xiàn)，讓我們很可惜，可飄揚(yáng)無(wú)暇的白雪翩翩起舞使我們心情愉快，我和她一樣深愛(ài)著月亮，希望有一天可以一起到那里生活。無(wú)言的，靜靜的觀望著，只要彼此在一起即使什么也不說(shuō)也是好的。我們大膽的幻想，常常把自己比作太陽(yáng)，月亮，以及萬(wàn)物，歡笑似乎充斥著我的耳邊久久揮之不去。她常常握住我的手，將她的`溫暖傳遞給我，讓容易的害怕的我感到安心。那時(shí)，還很小呢？什么都沒(méi)有想，只覺(jué)得在一起就夠了，可事實(shí)上并不是這樣。

　　想著想著，淚早已侵濕我的整片臉頰。由于寒冷似乎凝固了，我也無(wú)心去擦拭它...任它肆無(wú)忌憚的流淌著。月亮的光輝依舊沒(méi)有離開我，仿佛在安慰我還有它陪伴著我！

　　知了的蟬鳴，祝賀著我們走出了小學(xué)生涯，我們長(zhǎng)大了，即將像離開母親懷抱的幼雛，對(duì)外面充滿著歡喜，愉快充斥了我們心頭，讓我們忘記了離別的悲傷。我們堅(jiān)信以后還會(huì)在一起，會(huì)分到共同的班級(jí)，不管結(jié)果怎么樣，我們還是曾經(jīng)要好的朋友，也許，只能是曾經(jīng)！那天夜晚，月亮依舊躲著我們不愿與我們相見(jiàn)�？赏�著她的笑容，我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，壓抑著我的心頭.希望如此吧!我親愛(ài)的朋友。

　　淚已干，天空飄下白雪，可月亮似乎沒(méi)有想要離開。也許，風(fēng)兒贈(zèng)送友情的哀歌，望著他們，我笑了，好久沒(méi)有笑的那么開心，從心里感到歡喜，不知道為什么，月一直與我相伴，永久不會(huì)分別，白天黑夜都一直在天上與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。

　　而她，再次的相見(jiàn)，我們已經(jīng)沒(méi)有了話語(yǔ)，看著她，不知道說(shuō)些什么，我們就這樣擦肩而過(guò)，那種痛真的讓我很難受，可卑微的我在她對(duì)我說(shuō)話時(shí)，逃開了，像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵。熟悉的臉，陌生的笑容，那一切將不再屬于我。

　　手里握著雪花，眼看著它漸漸消融，就如我們的友情一樣...你知道嗎？我一直望著我們共同的月亮，那也是我們無(wú)言的朋友啊！

敘事的作文 篇7

　　驪山位于陜西省西安市臨潼區(qū)，一座有著千年歷史的勝地，華清池就坐落于它的腳下。用我的話來(lái)說(shuō)，驪山不僅有著震驚世界的“西安事變”，還有著長(zhǎng)安八景中的“驪山晚照”這道風(fēng)景線。

　　我們坐著爸爸開的小車，在蜿蜒曲折的山路上行駛，隨處可見(jiàn)果實(shí)累累的'石榴樹。那又大又紅的石榴給人一種十分眼饞的感覺(jué)，讓你立刻饞涎欲滴。

　　車子大約行駛了四公里后，坡突然變陡了。爸爸加大了油門，猛打方向盤，費(fèi)盡了全身的力量也不能使車上坡。算了算了，我們步行上山吧！

　　剛開始我們走的還是行車道，大約兩公里后，我們來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)，接下來(lái)的路程就是臺(tái)階了。

　　我們走呀走，還不到山頂，這令我又累又急。因?yàn)槲沂潜话职钟沧е�往上爬的�?/p>

　　爬了大約有半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了山頂。那兒有烽火臺(tái)，是古代專門用來(lái)打仗的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，烽火臺(tái)好像是一個(gè)國(guó)際象棋的棋子“車”，穩(wěn)立在棋盤上。這仿佛是一個(gè)巨人把它放在這里，然后又將它修正了一樣。

　　上了烽火臺(tái)臺(tái)頂，四處望去，整個(gè)臨潼盡收眼底，這可以看出臨潼這幾年發(fā)生的滄桑巨變。

敘事的作文 篇8

　　昨天下午剛睡完午覺(jué)，我們班就開始了元旦慶祝會(huì)。我的同桌關(guān)凱心還帶了一本鋼琴書，想給我們表演彈鋼琴�？上�，這次元旦慶祝會(huì)沒(méi)有在音樂(lè)教室開，而是在我們班的教室開元旦慶祝會(huì)。我看她還滿不在乎的，所以就沒(méi)有跟他說(shuō)這一件事情。

　　下午，我們的元旦慶祝會(huì)開始了，老師也在黑板上大大寫下了這幾個(gè)字。元旦慶祝會(huì)前，黃韻淇和關(guān)凱心站在講臺(tái)上一起唱《洋娃娃和小熊跳舞》、《新年好》，我們也在下面跟著唱。唱完了之后，關(guān)凱心和黃韻淇又異口同聲宣布：“我們五個(gè)小組都要表演——課本劇《小馬過(guò)河》�，F(xiàn)在，元旦慶祝會(huì)開始！”

　　老師是按著小組順序排的。我是第一組的隊(duì)員，所以，第一個(gè)上臺(tái)的就是我們。黃韻淇表演的'是旁白；呂雨樂(lè)表演的是老松鼠；李思其表演的是小松鼠；陳禹默表演的是老狐貍；我演的是小狐貍，劉佳瑞演的是老牛，因?yàn)榻裉鞐钴幐忻皼](méi)有來(lái)參加元旦慶祝會(huì)，所以劉佳瑞就從小牛變成了老牛。我們上臺(tái)后按照以前排練時(shí)的樣子，認(rèn)真地表演。表演很快就結(jié)束了，我們的表演獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我們向大家鞠躬致謝。這時(shí)，不知道是誰(shuí)的頭飾掉了，弄得同學(xué)們哄堂大笑。我們走下了臺(tái)，還有小禮物呢！接著，我們坐在座位上開始目不轉(zhuǎn)睛的看著二三四五小組表演課本劇。

　　課本劇《小馬過(guò)河》表演完了，樊老師說(shuō)，還有十分鐘的時(shí)間就要放學(xué)了，誰(shuí)還有個(gè)人項(xiàng)目，給大家展示一下。王涵冰給我們表演了拉丁舞；劉瀟陽(yáng)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)；邢欣陽(yáng)給我們猜了兩個(gè)歷史謎語(yǔ)；還有王昱博和李汶彧演的相聲，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　今天真是快樂(lè)的一天。

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