成長(zhǎng)作文【集合4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間如流水般的快，眨眼間我都初中了。還記得當(dāng)初剛上小學(xué)，學(xué)習(xí)再也不像幼兒園里那么輕松簡(jiǎn)單了，也不可以天天開開心心地玩耍了。每天上課都要認(rèn)真聽講;放學(xué)后還要趕時(shí)間似的做作業(yè);結(jié)束后還要練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，隨著進(jìn)度的加深，鋼琴也越來越難彈了。我開始厭煩學(xué)習(xí)，越是厭煩，我的學(xué)習(xí)就越是粗心，為此經(jīng)常遭到爸爸媽媽的批評(píng)。漸漸的我從心底開始有點(diǎn)討厭他們了，總覺得他們的批評(píng)和教育是那么的煩人、啰嗦。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒有以前那么有信心了。
就在這個(gè)時(shí)候，老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。從此，我認(rèn)識(shí)了書中的主人公——海倫。她是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)著，珍惜著生命中的每一天，每一個(gè)機(jī)會(huì)，最終成為了一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。通過閱讀這本書，海倫的成長(zhǎng)經(jīng)歷感動(dòng)了我，她的學(xué)習(xí)精神更是感染了我。每次讀上那一個(gè)個(gè)黑色字符，我都投入到了海倫的生活，和她一起度過那三天光明時(shí)間，和她一起成長(zhǎng)。第一天，海倫讓我學(xué)會(huì)了感恩。第二天，我們一起走進(jìn)大自然，一起走進(jìn)歷史，一起探索未來。她讓我懂得了要珍惜光陰，要好好學(xué)習(xí)。有句名言是這樣的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”第三天，我們一起去了解真實(shí)的社會(huì)，去體驗(yàn)?zāi)切┢椒踩说纳�，體會(huì)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)和善良。她教育我，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)的人。
在海倫的引導(dǎo)下，我也變成了一個(gè)好學(xué)的乖孩子。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了回報(bào)，我知道了我為什么要學(xué)習(xí)。從此以后，我的學(xué)習(xí)不再是那么的枯燥無味。我愛上了學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢锩嬗胸S富的.知識(shí)。如果你用心走進(jìn)她，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面其實(shí)是一個(gè)大寶藏，她吸引著你如癡如醉地去探索。每天那一遍遍的鋼琴練習(xí)也不再是一個(gè)強(qiáng)加于我的任務(wù)，我有了自己的目標(biāo)。當(dāng)那靈巧的手指在琴鍵上飛舞的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)響起美妙的旋律，帶我走進(jìn)一個(gè)優(yōu)美的音樂世界。這時(shí)候你就會(huì)覺得這是一種享受，會(huì)越學(xué)越有勁的。爸爸媽媽也明顯感受到了我的進(jìn)步，他們臉上那久違的笑容又再一次出現(xiàn)了。而在我的心中，他們也不再那么討厭，反而有時(shí)候覺得他們很可愛�，F(xiàn)在他們還經(jīng)常會(huì)對(duì)我說：“學(xué)要學(xué)得開心，玩要玩得痛快！”。他們也經(jīng)常給予我一些自由時(shí)間去玩耍，可我卻是一有空就一頭鉆進(jìn)我的書海中，去學(xué)習(xí)知識(shí)，去探索奧秘。許多書籍都成了我形影不離的好朋友。
三年來，我的床頭換過了無數(shù)的書籍，惟獨(dú)《假如給我三天光明》始終還在。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)拿起它，翻一翻，讀一讀，讓我再一次走進(jìn)海倫的生活，感受她對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)人生的追求和她那堅(jiān)強(qiáng)不屈向命運(yùn)抗?fàn)幍木�。在海倫的帶領(lǐng)下，我一下子似乎又變成了一個(gè)強(qiáng)者，那些所謂的“困難”在我這個(gè)強(qiáng)者面前四處逃避，消失得無影無蹤了。
從此，我變成了一個(gè)樂觀向上，堅(jiān)韌好學(xué)的孩子。
成長(zhǎng)作文 篇2
沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中�！�
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的'《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的腳步作文一：
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。
成長(zhǎng)腳步喜樂
快樂就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中快樂的腳印。
成長(zhǎng)腳步哀怒
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長(zhǎng)的悲哀和煩惱。
昏暗的`臺(tái)燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。
成長(zhǎng)的腳步酸甜
這是無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，所有子彈由知識(shí)鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來，憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁(yè)，我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己，突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印。
成長(zhǎng)的腳步作文二：
在人生之路上，我們不斷成長(zhǎng)，一步一步走出一條綿延無盡頭的小路;路是走出的，一個(gè)個(gè)腳步，一次次成長(zhǎng)。
雖說我外表是個(gè)外向的女生，可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我，很扭捏，很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的.故事，第一個(gè)叫著我，正中我要害，班里同學(xué)起哄，我只能慢吞吞上了講臺(tái)，誒，不敢抬頭，雖說是常見的同學(xué)，大家都是朋友，可我偏害怕，幸好，我知道一個(gè)岳飛的古詩(shī)，就吞吞吐吐講了起來，明明很熟的，講起來卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來，老師沒有鼓勵(lì)我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因?yàn)楝F(xiàn)在我還是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長(zhǎng)跑比賽，大家都知道的，因?yàn)�，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時(shí)，我感覺頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺充血，想放棄，可我想停下時(shí)，聽到同學(xué)們的加油聲，又看看身后的對(duì)手，沒有我班的，我終于堅(jiān)持住，跑了第三名，時(shí)候我非常后悔，便在日記里寫下了，老師給我批了一句話：“不要責(zé)備自己，你很堅(jiān)強(qiáng)，盡力了就不要后悔。”
這是最近的事，因?yàn)橹苣┴澩妫鳂I(yè)沒寫好，老師批評(píng)了我，很后悔，邁出了一個(gè)搖晃不定的羞愧之步。
成長(zhǎng)的腳步走出一條成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)的腳步，代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣出成長(zhǎng)的腳步，走出一條明天的大路。
成長(zhǎng)的腳步作文三：
在成長(zhǎng)的過程中，有許多腳印，都是我們一步一步踩出來的。每一步都包含著對(duì)幸福的憧憬與向往，對(duì)童年的懷念與希望。就這樣，在我12年的成長(zhǎng)過程中，每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長(zhǎng)的第一步，也是最重要的一步。我會(huì)走路了。在這期間，包含著我的辛苦與淚水，也同樣包含著我對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說：“我成功的邁出勝利的第一步了!”
成長(zhǎng)的第二步，隨著爸爸媽媽的愛，我懂得了什么是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說一通，也不能奮筆急書的寫，但我知道，幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的，幸福是用來感受的。就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深。那天晚上，我發(fā)燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的，背起我就跑。那速度，簡(jiǎn)直比火箭還快。到了醫(yī)院，大夫說我只是肺炎，沒什么事的。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣，我對(duì)愛有了更深的理解。對(duì)幸福有了更多的感受。
成長(zhǎng)的第三步。我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感受，就像一杯檸檬茶，又酸又甜;就像一杯苦咖啡，又苦又咸，就像一次奇妙的幻想，又滿又圓。學(xué)習(xí)勤了，游戲少了。痛苦勤了，快樂少了。長(zhǎng)大，對(duì)我來說，就是酸甜苦辣咸，就是一個(gè)五味瓶。打翻了不好受。
成長(zhǎng)的第四步。我認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們的性格多樣，在我不開心的時(shí)候，他們安慰我，鼓勵(lì)我，使我一次次的從失落的世界走出來。這應(yīng)該就是理想中的.真心朋友吧……
成長(zhǎng)的第五步。我真的長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了。我對(duì)愛和幸福的理解更深更深了。中國(guó)發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會(huì)、神七上天的事例，大家的關(guān)懷，讓我對(duì)我的生活更加充滿信心。我相信，中國(guó)不怕災(zāi)難，少年不怕困難，中國(guó)和少年，在一起成長(zhǎng)。中國(guó)強(qiáng)，少年則更強(qiáng)!
成長(zhǎng)在進(jìn)行，成長(zhǎng)的過程真實(shí)而又精彩，成長(zhǎng)的感受痛苦而又快樂，每個(gè)人都要在成長(zhǎng)中一格一格的書寫人生，不管怎樣，我都要驕傲的大聲說：“我成長(zhǎng)的很快樂!”
成長(zhǎng)作文 篇4
我們從蹣跚學(xué)步的幼年，走到天真爛漫的童年，走向意氣風(fēng)發(fā)的少年，走向英姿勃發(fā)的青年；我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向復(fù)雜，我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)，我們從依附走向獨(dú)立……我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)！
進(jìn)入初中以來，不知你是否發(fā)現(xiàn)自己和以前不一樣了，變得更加懂事了，變得成熟了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。哦！你一定是長(zhǎng)大了。我也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，變得更加獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)了。記得以前總是先聽到母親的督促聲，再看到我忙著寫作業(yè)的身影。而現(xiàn)在，每天晚上我都會(huì)很自覺的寫作業(yè)，看書，并且學(xué)習(xí)到很晚才睡，早上老早就起來了，不用再讓父母一遍又一遍地喚醒我了！我不僅在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了，在生活上也獨(dú)立了。一些簡(jiǎn)單的衣服我自己學(xué)會(huì)洗了，還有打掃自己的房間，擦地板，整理書桌。而且母親不在家的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了煮飯，味道雖然不咋地，但至少不用餓肚子了。我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了：小的時(shí)候，膽子小，連看見一只兇猛的'狗，都嚇得哇哇大哭�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有什么再讓我害怕了。晚上一個(gè)人在家也不用抱著枕頭瑟瑟發(fā)抖，也敢呼嚕呼嚕沉沉的睡了！
哦，我長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)那個(gè)路途上，也許有種種的艱難，我都將乘風(fēng)破浪，永往直前！
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