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感受的作文

時(shí)間:2023-09-21 12:04:33 感作文 我要投稿

感受的作文8篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的感受的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文8篇(精)

感受的作文 篇1

  今天我特地起得很早,因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚,我想早點(diǎn)去學(xué)校復(fù)習(xí)。當(dāng)我剛走教室就聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,原來同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)在復(fù)習(xí)了。

  考試開始了,同學(xué)們一刻不停地寫,教室里寂然無聲,屏息靜聽,只聽到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙”聲,這聲音好像春蠶在咀嚼桑葉,像秧吮吸水分,我考完了,在細(xì)心地檢查希望能考出好成績,我的心怦怦直跳,忽然,我想起媽媽對(duì)我說的'話不能緊張,不然就考不好的。離考試交卷還有十分鐘,有的同學(xué)嘆著長氣,如釋重負(fù);有的同學(xué)連忙拿起試卷檢查;還有的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備交卷了!皶r(shí)間到了,同學(xué)們吧考卷都上交吧!崩蠋熣f道。有的同學(xué)叫道:“解放了,我要好好放松一下!

  我還是有點(diǎn)緊張怕考得不理想,忙著翻閱書籍對(duì)答案。

感受的作文 篇2

  秋天再一次真真切切地實(shí)實(shí)在在地來到我們的身邊。秋天真不愧是秋天,它將我游蕩的思緒頃刻之間帶回故鄉(xiāng),牢牢地鎖在故鄉(xiāng)的那棵老柿子樹上,鎖在故鄉(xiāng)的懷抱里。于是我便回故鄉(xiāng)了。

  秋天是一個(gè)極美的季節(jié)。故鄉(xiāng)的秋更讓我陶醉。走出家門,眼睛里滿是金黃。難怪人們把秋喚作“金秋”。對(duì)面山上各種各樣大大小小的樹木,都褪去了濃艷的胭脂,洗盡鉛華,露出本來的面目。黃黃的皮膚在秋日的陽光照耀下,顯露出她的天生麗質(zhì),萬物無不為之動(dòng)容。我想,面對(duì)這般率真健康的美麗,病態(tài)的西施是否也會(huì)自愧不如呢?這樣美好的日子里,我總喜歡到處閑逛。于是帶上狗狗到屋旁的小山丘去“登高望遠(yuǎn)”。故鄉(xiāng)的秋風(fēng)總是很可人,就那么不緊不慢地吹著,好像這世界上的一切都與它無關(guān),一副清高的神情,從耳畔、樹梢在過,不著有絲痕跡。小狗狗像是被她給迷住了,歡快地蹦著跳著,快活地晃動(dòng)它的尾巴,似乎上要抓住可愛的秋風(fēng)。然而秋風(fēng)畢竟是不可駕馭的烈馬。它馳騁開來,將片片樹葉兒抖落下來,落了厚厚的一地。眼前這棵楓樹被秋風(fēng)激怒了,它熱血沸騰、青筋突起,正準(zhǔn)備與秋風(fēng)決一死戰(zhàn)。然而它又是害羞的,它不習(xí)慣于表露自己的怒氣。于是熱血脹紅了它的臉龐。它紅艷的臉讓人想起了臘月里的火和圍巾,仿佛它倒成了溫暖這瑟瑟發(fā)抖的大地的天使了。一片火紅的楓葉落在我的肩頭,然后從容地滑下,將我從沉思中拉了回來。繼續(xù)沿著山上的小路往前走,悠閑自在地挪動(dòng)雙腳,似乎自己也隨著秋風(fēng)一起超脫了塵世,正盡情享受冷眼看世風(fēng)的情趣。突然,在層層紅色的楓葉后面隱約出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠。不禁為之一震,這盛夏的濃綠怎么會(huì)出現(xiàn)在深秋?莫非……

  哦,對(duì)了,應(yīng)該是松柏之類的東西吧。走近一瞧,果然是一棵蒼松,根固執(zhí)地扎向巖石的深處,高傲地挺立于眾楓之間。走得累了,便找一塊平坦的`地方,索性躺下來,躺在火紅的楓葉上,換一個(gè)角度來觀察這楓樹,欣賞這個(gè)美麗的世界?戳税胩煲矝]看出個(gè)所以然。忽而覺得自己好可笑,這美麗而的神圣的秋――故鄉(xiāng)的金子般的秋,怎可以用塵世的語言來形容呢?這般親切的秋,只能用心――用一顆虔誠的心去體會(huì)去思考去領(lǐng)悟。于是閉上眼睛,讓思緒隨秋風(fēng)一起飛上藍(lán)天,俯視所有的美好。

  故鄉(xiāng)的秋只能自己品味。奔波在外的你啊,秋天又到了,回家一趟吧,為心靈放一個(gè)小小的假。

感受的作文 篇3

  一場秋雨過后,送來了涼爽的秋天,這是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié),它給大地?fù)Q上了美麗的秋裝,也給農(nóng)民伯伯的莊稼帶來了豐收,總之這是一個(gè)讓人喜愛的季節(jié)。

  田野里,村民們正在收割著成熟的莊稼,雖然現(xiàn)在的太陽還很烈,但是他們一點(diǎn)也不覺得熱,不覺得累,每個(gè)人的臉上都充滿了豐收的喜悅,人們?cè)谔镆袄镆贿吺崭,一邊說說笑笑,真是一副美麗的豐收之景。

  城市的.道路旁,綠化帶上的樹木開始落葉了,一個(gè)個(gè)像小精靈一樣從枝頭慢悠悠的飄下來,落在地上,給大地鋪上了一層金黃的地毯。不遠(yuǎn)處的綠化帶上,幾棵桂花香正散發(fā)著濃濃的花香,走近一看,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開滿了黃色的小花。旁邊的一個(gè)小公園里正開著五顏六色的菊花呢,吸引了很多人停下腳步細(xì)細(xì)的欣賞著。

  秋天既是美麗的,也是豐收的,我愛這樣的秋天。

感受的作文 篇4

  雨,它有一種神奇,它能彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氛圍,攜刻成一種記憶!}記

  記憶中的那個(gè)雨天,一個(gè)人獨(dú)自在路邊徘徊,眼前,是迷茫一片,雨絲飄在我的頭上、臉上,也打在我的心上,那樣冷、那樣沉、那樣痛……,我好想大哭一場。

  考試成績下來了,班上有96分的好成績,而我,只考了80分!一向名列前茅這次卻名落孫山,媽媽的勞累、爸爸的期望、姐姐的信任,一股腦兒地傾瀉下來,一齊涌入我的心頭。我此刻的心情不知怎能樣描述才好,不知道傷心,也不知道悲哀,更不知道痛哭。我的心好像變成了一塊石頭。一個(gè)勁地向下墜落、墜落……。

  不知過了多久,我頭上、臉上全都濕漉漉的了,晶瑩的水珠順著臉頰流下來,分不清是雨水是淚水。淚眼模糊中,一個(gè)慈祥的面孔出現(xiàn)在我眼前,是媽媽!媽媽發(fā)現(xiàn)了我,撐著一把小紅傘走過來,著急地說:“怎么這么傻呀?不會(huì)找個(gè)地方避雨嗎?你瞧,身上都濕了!”說完便脫下自己的外套給我披上。暖流剎那間涌遍我全身。我偷偷打量了一下媽媽:媽媽快40歲了,中等身材,濃密烏亮的長發(fā),大而有神的眼睛,秀氣、明亮、濃黑的眉毛,高高的鼻梁下是張紅紅的小嘴。在我印象中媽媽過去年輕又活潑,但如今皺紋已悄悄地爬上了媽媽的眉梢,媽媽現(xiàn)在顯然有些憔悴。她平日處處為我操心,而如今我卻用80分成績來回報(bào)她,不爭氣地淚水又一次涌入眼眶……。

  媽媽見后似乎都明白了,出乎我意料的是,她只是輕輕地用手撫摸著我的頭,慈愛地對(duì)我說:“孩子,考試考砸了?唉!都怪媽媽考試前沒提醒你多檢查,媽老了,老記不住這事,下次媽一定記住提醒你。傻孩子,快回家吧!淋壞了身子多不好呀!”看著媽媽那日漸憔悴的容顏,聽著媽媽那純樸而又讓人心痛的話語,我再也無法掩飾自己的`內(nèi)心痛楚,撲到在媽媽的懷里,任雨水飛濺,任淚水滑落。媽媽呀!你如大海般包容著我的所有,可是不爭氣的女兒總是令您失望,女兒對(duì)不住您!如海的媽媽呀,女兒今后一定要努力學(xué)習(xí),以最好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您!

  “怎么啦,孩子!薄芭,沒什么!蔽掖瓜卵酆,“啪”的一聲,一滴滾蕩的淚水劃過掉到我手心中;又“啪”的一聲,一滴晶瑩的水珠跌到我的唇邊,我品嘗著這雨水的滋味,暖暖的,咸咸的……。

  雨,仍然下著,淅瀝淅瀝的,敲打著葉子,撫摸著大地……泛起漣漪,震撼著我整個(gè)心靈。是。★L(fēng)雨之后才能見彩虹。

感受的作文 篇5

  說來也怪,看到別人感覺考試難熬的`樣子很不以為然,不過看著監(jiān)考老師可以坐在那里,輕松的看著我們,以為他們很幸福。但是我錯(cuò)了,我舅舅也成了教師,也同樣坐在了教室里監(jiān)考,卻對(duì)我說,監(jiān)考也是一種煎熬。

  坐在教室里,什么也不許干,只是靜靜的看著考生,等著時(shí)間一分一秒的過去,感覺很漫長。好難受,心里很壓抑。

感受的作文 篇6

  在世界上,不僅僅只有親人才能給我們愛,還有許許多多愛著其他人的,比如,一位默默無聞、卻為了我們的學(xué)習(xí)而無私奉獻(xiàn)人——老師。

  兒時(shí)的我,也十分愛聽語文課。那天,我們要從幼兒園畢業(yè)了,學(xué)校安排大家?guī)霞议L一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著,十分不舍,我也是。第一節(jié)語文課,老師娓娓動(dòng)聽地講起了一個(gè)故事:“有只小貓叫咪咪,它養(yǎng)了一條魚,它們是朋友,可魚長大了,魚缸裝不下了它,怎么辦?”頓時(shí),大家七嘴八舌討論起來。有人說放生,有人說送人,…,還有人說買大魚缸。這時(shí),我高高舉起手,大聲回答:“吃掉,把魚吃掉!上次學(xué)了‘小貓愛吃魚’。”大家哄堂大笑,我突然意識(shí)到自己好像錯(cuò)了,就面紅耳赤地坐下來。老師評(píng)價(jià)說:“還不錯(cuò),意思不對(duì)了,但選用語文是好的,記住了喲!盲目選用課文要出問題的呀!”我恍然大悟,老師又瞪了一眼嘲笑的`同學(xué)王小偉:“誰還有問題?別人回答錯(cuò)了,我們?cè)摻o予她嘲笑嗎?不!”聽著老師的話,我身上的尷尬迷霧散去了。

  老師的教誨,我一定記住,并永不淡忘…

感受的作文 篇7

  昨天星期六,早晨在餐桌上吃飯的時(shí)候爸爸關(guān)心的問我:“周末有哪些作業(yè)?多嗎?”我回答說:“不多,不過這次作業(yè)有作文,快過母親節(jié)了,老師布置的題目是《感恩母親》!

  “是嗎?快過母親節(jié)了!”爸爸驚喜的說,接著爸爸又說:“感恩母親是必須的,幫我記著時(shí)間,到了母親節(jié)提醒我一下,咱們一起去給奶奶買禮物。”媽媽聽到后接話說:“其實(shí),買禮物是次要的,平時(shí)我們就要用一顆感恩的心去孝敬爺爺奶奶和姥姥姥爺!”

  媽媽的話勾起了爸爸的回憶,爸爸邊回憶邊說:

  “爸爸小的時(shí)候,那時(shí)在農(nóng)村,家里人口多,爺爺在外地讀書,除了老人家里能下地干活的只有奶奶。家里地里里里外外每天都依靠奶奶來忙活,奶奶從沒怨言,用一個(gè)柔弱的肩膀扛起了咱們?nèi)业闹負(fù)?dān),在地里頭干著男人的活。有一次抬糞,因?yàn)榧S筐太大裝的糞又多分量重把腰給扭了,很嚴(yán)重,醫(yī)生讓她住院治療,可是她心里惦記著為家里掙工分,愣是沒住院,一直堅(jiān)持著下地干活。因?yàn)槭且粋(gè)女人,怎么干工分也比別人家掙的少,工分少莊稼收下來分到的糧食就少,再加上家里人口多,所以家里很窮。但是,家里再窮,奶奶也沒讓爸爸餓著,每天奶奶下地回家做飯都是用家里的鋁舀子單獨(dú)為爸爸做點(diǎn)玉米面或者白面面條,而奶奶和家里其他人吃的卻是野菜根、菜團(tuán)子,偶爾吃地瓜窩窩頭算是改善生活。到了冬天的時(shí)候,奶奶用晚上繡花掙的錢買點(diǎn)新棉花為爸爸做棉襖,而她自己一直穿的是不知穿了多少年的硬邦邦的不保暖的舊棉襖。到了夏天,晚上睡覺都是奶奶在爸爸身邊為爸爸用蒲扇扇風(fēng)和趕蚊子,好讓爸爸睡個(gè)好覺。現(xiàn)在咱們家的生活質(zhì)量是上去了,卻是與奶奶當(dāng)年的艱辛分不開的,沒有奶奶就沒有我們家現(xiàn)在的樣子。同樣,姥姥對(duì)您媽媽的愛也是無私的,我們每個(gè)人都要用一顆感恩的心來回報(bào)自己的母親,好好孝敬她們,因?yàn)槊總(gè)人的成長,都離不開母親的操勞、關(guān)愛和包容!”

  爸爸講到這兒,我也不由得回想起了媽媽對(duì)我的關(guān)愛。有幾句歌詞很好:“世上只有媽媽好,有媽的.孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”我就是媽媽的寶,我從小到大,媽媽沒少在我身上操心。

  在我的成長里,有媽媽的辛苦和汗水,有媽媽的甜蜜和微笑……媽媽對(duì)我的愛就像是是夏天清涼的風(fēng),雨天的傘,是甜甜的吻,是船兒避風(fēng)的港灣。我愛我的媽媽,一位對(duì)我來說偉大的母親。

  小時(shí)候,在我生病時(shí)打針,媽媽在一旁為我心疼的哭;我長大后,有時(shí)感冒不好,媽媽焦急地陪著我看西醫(yī)、找中醫(yī),每天為我熬藥,看著我喝下去,直到我徹底好轉(zhuǎn)了她的臉上才露出輕松的笑容。媽媽為我洗衣、為我做飯、陪我做作業(yè),我學(xué)習(xí)上有偏科就幫我找弱科的家教老師,每個(gè)禮拜接送我練琵琶,風(fēng)雨無阻!媽媽對(duì)我的愛是甘霖,每時(shí)每刻都在滋潤我的心田;媽媽對(duì)我的愛是清泉,幫我撫平心上的傷口;媽媽的對(duì)我的愛是“三春暉”,是任何“寸草心”也無法回報(bào)的恩情。

  有人說:母親就像一盞明燈,時(shí)刻為我們照亮人生道路上的黑暗;母親還像馬路岔口的路標(biāo),指引我們?cè)撏睦锴斑M(jìn)。我剛想到這兒,媽媽的聲音突然打斷了我:“陳曼寧,發(fā)什么呆?快吃飯,吃完飯抓緊時(shí)間收拾一下去學(xué)英語,今天天氣不好,預(yù)報(bào)有大雨,別忘了帶傘,再就是出門時(shí)多穿點(diǎn)衣服,小心別感冒了!”“知道了!”我大聲說道。話音落下,心里不由得念到:“媽媽!我愛您!我會(huì)好好聽您的話,學(xué)好本領(lǐng),等長大了好好孝敬您!母親節(jié)快到了,祝您節(jié)日快樂!”

感受的作文 篇8

  我有一個(gè)精致的鬧鐘,它表面上是一個(gè)盾牌,中間有一個(gè)半徑五厘米的表盤,上面的裝飾讓鐘表與外殼結(jié)合得天衣無縫。每當(dāng)鬧鐘“開嗓”時(shí),它就把裝飾掀起。

  這是我最愛的鬧鐘。因?yàn)槲医?jīng)常在上學(xué)期間遲到,這才有了它。

  有一次,我還在床上做著吃美食的夢(mèng)。夢(mèng)醒后我不緊不慢起了床,看了一下大鐘:“!怎么會(huì)……怎么會(huì)這么遲,這不科學(xué)!闭f完我匆忙趕去學(xué)校!鞍,又被老師訓(xùn)斥了一頓!

  回到家,爸爸媽媽急忙“殺”了過來,問道:“你今天怎么這么遲到校,你老師已經(jīng)跟我們說了,讓你不早點(diǎn)睡覺,你一定要看電視,肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎么說你!”我聽得出來,爸爸很生氣,一副恨鐵不成鋼的樣子。

  晚上,我早早地睡了,朦朦朧朧中,我聽見了爸爸媽媽的對(duì)話:“不如給兒子買個(gè)鬧鐘吧!”“也好,這個(gè)可以讓他無法賴床!

  第二天傍晚,我邁著輕快的步伐,回到家里。走進(jìn)房間,我看見了一個(gè)鬧鐘,鬧鐘旁,有一張紙條:“兒子,這是爸爸媽媽為你挑選的',希望你可以改了遲到這個(gè)毛病!

  我看了,霎時(shí),一股暖流涌遍全身。雖然那只是一個(gè)小小的鬧鐘,但這是父母對(duì)我的愛。

  有時(shí),愛可以是一個(gè)盆栽;有時(shí),關(guān)心可以是一個(gè)平板電腦,還有時(shí),幸福可能是個(gè)帥氣的鬧鐘。原來,幸福就在我身邊!

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