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感受的作文

時間:2023-09-21 12:29:23 感作文 我要投稿

(薦)感受的作文7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感受的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)感受的作文7篇

感受的作文 篇1

  緊張的期中考試終于過去了,這個星期成績終于出來了。

  我又找回了從前的我,我感到了——自從上了六年級我的成績開始上升,又回到了以前那樣。雖然還有些距離,但我相信總有一天我會找回從前的那個自我。

  令我最興奮的就是數學我考了100分。當時卷發(fā)下時,我不禁地笑了,握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難,但是每次考完試都會有些小問題我沒檢查出來,所以總是差那么一點點。如今終于考了100我又怎能不高興呢?

  令我沒想到的分數就是語文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因為以前我考試后感覺很好,總以為自己能考很高的分,結果就在上學期期中考試我記竟然連80分都沒達到,從那以后我就不敢高估自己了。當語文試卷發(fā)下來時我看到了我的名字“59+36=95”我基礎知識就減了一分這真是讓我太高興了!雖然有些同學基礎知識一分沒減,但是我和自己比真是進步了很多。今天中在家政聽到五班的同學說楊一鳴語文考了98。5,雖然我不認識他,但是他的成績的確令人震撼。令我難過的地方就是作文,才得了36。這也怪我平時對作文的練習不多。我下定決心以后多看書多練些作文,也不要為了總寫我的小說而耽誤了成績。

  最悲慘的'還是英語,我只考了80分。這次英語背分了。還是平時學得不夠扎實,答題太過于大意,自信心太強,檢查時一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分,就差了300多名。我心想:這要是高考不就完了?必須要改正這些毛病,不然以后會吃大虧的!

  這次期中考試總分275,離滿分差了25分,其實仔細一想這些題又有什么難的呢?比不過別人就不要比,跟自己比,看自己是進步了還是退步了,這會給自己一個準確的答案。

  在奔往成功的道路上,我永遠都會努力,直到超越一個又一個自我!

感受的作文 篇2

  淡云。微風。令人微醺的陽光。

  ——題記

  陽光明亮、透徹、溫暖。

  久違的陽光重新普照著大地,它像久別的朋友一樣浸潤和溫暖著已經陰霾多日的心,在暖陽下,我閉著眼睛,懶懶地坐在陽臺的藤椅上,任縷縷暖暖的味道撲面而來——我知道,那是我熟悉的、喜歡的陽光的味道!

  小時候,爺爺腿腳不方便,我時常要把爺爺推出來曬曬太陽,曾多次對話:爺爺,世界上最美麗最幸福的地方是哪里?——是有陽光的地方。

  讓我們把心打開一扇小窗,讓亮麗的陽光住進來,感悟生命的色彩,聆聽太陽講述的溫暖的故事,邀自由的清風,攜鳥語花香或者白云穿行在心里每一寸角落。心有陽光,便不會迷路、不會害怕黑暗、不會膽怯;心有陽光,便擁有了一份明朗的心情、一份必勝的信念、一份坦蕩的胸襟……因為,陽光中蘊藏著幸福的味道。

  在這暖暖的陽光下,想象著那帶著別樣味道的光線透過心的窗口,投入心靈深處黑暗的角落,悉心撫平心靈深處的每一處傷痕和褶皺,身心便豁然開朗了,猶如這陽光下照射的萬物。突然想把被子拿出來曬一曬,晚上讓陽光的包裹著我,讓我的心一直在陽光下溫暖著。

  陽光動聽的聲音,回響在清晨時寂靜的叢林,嚴寒之后綠意萌動的春天,以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖,哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。

  陽光的.味道,需要我們用心靈去品味。生命的真諦,需要我們用心靈去領悟。讓我們敞開心靈的窗戶,讓陽光把一種味道植入我們的心靈,讓自然把一種色彩抹向我們的心空。我們的眼睛里,流轉的將是快樂的光芒!我們的生命里,流動的將是幸福的夢想!

  我愛這陽光里香甜芬芳的味道,我愛這陽光下閃亮的萬物,我愛這陽光中流動的美麗。

  我愿做一株向日葵,對著太陽,永遠微笑。

  傍晚,我已有些疲倦,看著窗外的天空,蓋著充滿陽光味道的被子,我期待著明天,期待明天那依舊讓人幸福的陽光……

  陽光的味道,是幸福的味道。感受到陽光溫暖的地方,便是幸福的天堂。

感受的作文 篇3

  我覺得人生是一道簡而易懂的選擇題,只有abcd四個選項讓我們來選擇,而選擇過后,卻讓我們回味無窮。

  人,其實真不應該做人生的奴隸,不應該做自己思想中的奴隸,一定要在沉默中爆發(fā)。人,真的需要一種反抗的精神。

  真的,人生是一艘剛才起帆的船,不具任何波浪,我們每個人都是這艘船上的.舵手。每個人都可以做“人生”這場戲中的主角,演繹出自己精彩的人生。

感受的作文 篇4

  有人說青春是火紅色,它象征著我們奔放的熱情,也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光,而我要說,青春是透明的畫紙,任我們填寫。

  我是絢麗的“火紅色”,燃燒著的沸騰的希望不被抹滅,我活潑開朗,熱情而奔放,沸騰而不失莊重,我能緊緊地抓住自己的閃光點,來發(fā)揮特長,把握住充滿幸福的回報。

  她是“鮮橙色”,那種與眾不同的,從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理,她的目光充滿著探尋新知的渴求。

  她是“金黃色”,給人們帶來安全和溫馨,有一雙大眼睛,臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑,很陽光,很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈,在遇到她的美麗笑容后,全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開,“雖平凡卻必須”。

  她是“翠綠色”,象征著生命,孕育著可遇而不可求的希望,代表著未來。不信你看,考試場上那極度想考高分的眼神,運動場上矯健的騰躍……

  她是“青綠色”是外柔內剛的性格,是陰陽兩間的'分界點,她有著“假小子”的一面,可在不為人知的背后,卻是溫柔與善良。

  她是“天藍色”,表面是如此孤獨,而內心卻是那樣寬廣。天藍象征著天空和大海,她就像這種美麗的顏色,擁有海一樣的寬廣的胸懷,擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥,在天空中自由翱翔。

  她是高貴優(yōu)雅的紫色,學過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術氣息,她就像舞和歌聲交織旋轉在一起,凸顯出一些神秘感。

  然而對我來說,青春就像一個清透的白色,我擁有一支五彩的畫筆,一切顏色整裝待發(fā),青春任我“上色”。

  誰說彩虹才能五彩繽紛,青春比彩虹更加絢爛。從青春中,我感受到幸福!

感受的作文 篇5

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”我非常喜首歌,因為這首歌說出成功不是輕易得來的需要努力,對此我有深刻的體會。那是我八歲那年,爸爸給我買了一輛自行車,我特別高興。一大早,我就推著自行車來到一條來往車輛很少的.街道,打算學騎自行車。一路上和煦的春風吹著,鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著,柳樹姑娘也搖擺著大辮子,一切好像都在祝我學會騎車。

  我來到街道上,信心滿滿地開始學起來,可剛溜了幾下車就摔倒了。我沒灰心,拍了拍身上的土又開始溜起來,可是溜了不一會兒我摔倒了。我仍然不放棄又溜起來,可是我一不注意連人帶車一起掉進了大坑,而且還坐在了灰堆上。我一起來,身上一層土,好像從地里鉆出來的土地老兒。

  這下我可灰心了,回來的路上鳥兒唧唧喳喳地叫著,好像在嘲笑我,柳樹好像也在說:“你真笨”。我哇哇大哭起來;氐郊覌寢屢贿呌眉t藥水給我擦傷口,一邊說:“這點小困難就哭,你不是說長大還要當女警察呢嗎?走,我陪你練車去。”

  到了地方,媽媽問我:“有信心嗎?”我大聲說“有”,起初媽媽在后面扶著我騎?墒呛髞聿恢磿r候媽媽已經把手松開了,我正慶幸自己會騎車時“砰”一聲撞樹上,也沒有栽進大坑。

  我成功了!“我大喊著。媽媽也樂起來了,隨后媽發(fā)哼起了《陽光總在風雨后》,我也跟著媽媽的旋律哼起來,小鳥也唧唧喳喳地配起樂來。是啊!陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹。

感受的作文 篇6

  從小就有一個壞毛病,那就是把書胡亂放,一點都不愛惜書。前一段時間,我的媽媽給我買了一本書:《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價錢,我還指那里邊的內容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學。買完書后,我特別愛惜它,喜歡得不得了。過了一段時間,我便不是那么喜歡、愛惜它了,有一點厭煩。便把它隨處亂放,使書頁折了角。都翹起了邊。有一天,被媽媽發(fā)現了,媽媽把它沒收了。對我說:書是你的老師,是良師益友,你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢?任意折皺呢?況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習慣,媽媽從小不就告訴過你嗎:“養(yǎng)成一種好習慣,成就一種好的品行。”所以這種壞習慣一定要改正,等你改正了這種壞習慣,你再向我拿回這本書吧!”

  經過這件事,我深刻檢討。我想:媽媽說的`是對的,我不應該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時間了,給了我很大的幫助,我從這本書的小故事里學到了很多知識,明白了很多道理,我怎能隨便丟棄它呢?做人也該如此,對給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云:“滴水之恩,應當涌泉相報!蔽疫@樣做真的很不對,我以后一定要改了我這個壞毛病。

感受的作文 篇7

  我又升一級啦!公元20xx年9月1日,是一個開學的日子。今年,我將要接受一個光榮而艱巨的任務,那就是升入四年級。

  一進教室,我就發(fā)現四年級的教室更開闊了。以前,教室里的光線很暗,必須開燈才能看到黑板。那是因為我們的教室兩邊都有長長的走廊,中間還有兩根大柱子,擋住了百分之九十幾的光線。每次停電,我們班正在任課的教師就急得團團轉,沒有燈怎么上課?不用說,這一節(jié)肯定是自習課。現在,兩邊的柱子沒有了,我們的教室變得既明亮又寬敞,再也不用怕停電了!我又發(fā)現了一點:以前,教室里邊外邊都很吵,那是因為我們在三樓,上面有一層,下面有兩層像個夾心餅干似的'。不是上面搬椅子,就是下面掃地“嘣嘣嘣!唦唦唦!”吵死了。現在可不一樣了,在最高的一層,再沒有別人來影響我們了。

  “叮當叮當”上課鈴響了。這一級是體育課,老師也換了,換成了王老師。他帶領我們去了做操的地方,啊!連做操的地方也變大了!以前,做操的地方一點點小,而且還是在角落里,別人連正眼都不瞧一下,F在,在陽光燦爛的地方做操,心里有說不出的高興!岸.敹.敗庇鋹偟南抡n鈴響了。我們站在走廊上,哇!四樓的空氣真新鮮,而且站得高,望得遠,下面的人像一個個小螞蟻,不停的走動。大門外面的街道上車來車往,熙熙攘攘,仿佛是一群螞蟻在搬家。以前我可看不到這些景觀呢!

  四年級一切都變了,真好!

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