(精品)實(shí)用的感受作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感受作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
夏天是個(gè)壞孩子。它把太陽(yáng)公公家的火爐扇得好旺好旺，那超高的溫度逼得我們都透不過(guò)氣來(lái)。它喚來(lái)了蟬，在樹上大聲地叫：“熱呀！熱呀！”它叫來(lái)了青蛙，在水中高聲地喊：“呱呱、呱呱！”吵得我們心浮氣躁，都靜不下心來(lái)做作業(yè)了！它呢，則咧著嘴笑得這樣燦爛！一不順心，它又會(huì)隨時(shí)變換面孔。瞧，剛才還是陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒就大哭起來(lái)，那雨水差點(diǎn)把我淋成了一只“落湯雞”。
夏天又是個(gè)熱情的.孩子，把我的暑假變得這樣豐富多彩！它請(qǐng)我們到水池里游泳，可以像小魚一樣在水中暢游，可以與伙伴一比高低……聽，水花“撲哧”一聲濺起來(lái)，仿佛淘氣的孩子“撲哧”一聲綻開笑臉；它給我們品嘗美味的冰淇淋，輕輕咬一口，整個(gè)身體像從一團(tuán)火焰中升騰而起，沁人的涼意瞬間遍布全身，那感覺(jué)，好爽！
這就是夏天，一個(gè)讓我又愛(ài)又惱的小搗蛋。
感受作文 篇2
為什么說(shuō)真情美好？因?yàn)檎媲橄穸齑┰谏砩系囊黄抟\，給予你溫暖；像鳥兒溫暖的巢，給予你擁抱；像失敗時(shí)的一個(gè)微笑，給予你鼓勵(lì)，真情之所以美好。
那年的冬天，我走下校車，一片茫然——沒(méi)有人來(lái)接我。平時(shí)都有人在站臺(tái)接我，要么是姥姥，要么是媽。今天姥姥有事不能來(lái)，便把這件事托給了媽。風(fēng)呼呼地從袖口、領(lǐng)口、褲腿縫中鉆了進(jìn)去，漸漸地，我感覺(jué)風(fēng)從頭頂吹到腳趾，冰冷的感覺(jué)似乎是在那一瞬間吹遍了全身，棉衣，絨褲也好像起不了多大的作用。雖然我早早地把沒(méi)帶手套的手縮進(jìn)袖子里，臉和手卻還是被凍得通紅。
十分鐘，本該短暫的時(shí)間被一陣陣的冷風(fēng)吹得漫長(zhǎng)。等待著，想要媽的身影出現(xiàn)在眼前，這是一種怎樣的感覺(jué)呀，這是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的渴盼。墨水色的夜空中就連閃著柔和的，米黃色光暈的星也讓我感覺(jué)到孤單。終于，在廣場(chǎng)的盡頭，在小路的盡頭處，媽的身影像一片薄而脆弱的葉子，在風(fēng)中抖著，抖著，恍惚間，這身影離我越來(lái)越近，只穿著一件棉服的媽小跑了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的.披肩卷發(fā)被風(fēng)吹得散亂，媽的臉正對(duì)著風(fēng)口，那感覺(jué)一定會(huì)是刀片刮到一樣的生疼。我拉住了媽的手，感覺(jué)到了等同的溫度。
我鼻子酸酸的。這么冷的天，這么冷的夜，媽竟然穿得這樣單薄……“媽，趕緊走吧，外面這么冷�！眿寷](méi)有說(shuō)話，拉起我大步走回了家。
樓道里昏暗的燈映著媽紅紅的眼眶，不知為什么，我的心里像是在隱隱的擔(dān)憂，卻有了一種陌生的心安。媽打開了門鎖，進(jìn)去之后，我一眼就看見了那只嗚嗚作響的熱水袋。媽肯定忘記去拔掉插銷了，一向細(xì)心的媽以前從未忘記過(guò)這等瑣碎的家事。媽走過(guò)去輕輕拔下插銷，叫我過(guò)去。她用那暖暖的水袋捂著我的手，小心地?cái)[弄著，突然兩行淚珠斷了線似的掉落在水袋上。我怔了一下，抬起頭，看見媽哭著在擺正水袋。媽緊緊地抱住我，哭著說(shuō)：“傻孩子，你為什么不在商店里面等埃媽光忙著做飯了，忘了看時(shí)間，對(duì)不起……”
我也哭了，用手笨拙地幫媽拭去眼淚，任由自己的淚流到嘴角，任由那咸澀的味道停留在唇邊。“媽，別哭了……下回就沒(méi)事啦！媽，我可還等著您的好手藝呢�！眿屨娴臎](méi)有再哭，微笑著，為我盛了雞翅和一碗熱騰騰的米飯。坐在餐桌前，透過(guò)米飯騰在空中的熱氣，偷偷地看媽，看媽紅紅的眼眶和微笑的臉龐。突然發(fā)覺(jué)，被忽略的溫暖的熱水袋，已經(jīng)裝著滿滿的愛(ài)，永遠(yuǎn)散發(fā)著熱量，永遠(yuǎn)的，給予著愛(ài)。
感受作文 篇3
村前的石頭躺在那里多年了，歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打，如今依然見證著這個(gè)小村的變化。
夏日的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向人間的時(shí)候，攜幾個(gè)伙伴，到池塘邊玩耍，嗅一股蓮花的撲鼻香，摘下肥美的蓮子，一起分享的時(shí)刻是快樂(lè)的。隨后，陽(yáng)光撒滿大地，葉子在角落里竊竊私語(yǔ)，等待微風(fēng)的親吻……爽朗的笑聲從對(duì)岸傳來(lái)，是一群浣紗女，談?wù)撝齻兓緫?yīng)談的內(nèi)容，向朋友訴說(shuō)情懷。更大一點(diǎn)的往往會(huì)在一旁催促，要快點(diǎn)回家干農(nóng)活。樹上的鳥兒，也顯得特別興奮，喳喳的鳴著。夏天的村莊，到處充滿笑聲。石頭沉默。
秋日的午后，當(dāng)陣陣秋風(fēng)刮下落葉的時(shí)候，只只蝴蝶便在人間嬉戲，搬一把小凳子，手捧著《羅摩衍那》，坐在院子里的槐樹下，聽秋葉滑落的聲音，品讀人生的真諦。門前幾只小狗在爭(zhēng)一根骨頭，茸茸的黃毛染上了一層沙土，看上去好不可愛(ài)。秋日的山谷更是異樣的美，站在山溝上，放眼山谷，一片零亂，有時(shí)看上去有很規(guī)則，那是桑樹，那是薺薺草的枯葉，上面不時(shí)落上幾根輕枝。大喊一聲，聽短暫的回聲也是一種愜意。秋日的村莊，給人的感覺(jué)很充實(shí)。石頭沉默。
冬日的夜晚，當(dāng)周遭的一切都沉靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，獨(dú)自一人出門踏雪。月光下的雪是那樣的白，和自己的思緒一樣，單純地思考明天是否還有這感覺(jué)，回頭看到身后的一串串腳印，偶爾有幾片葉子在上面，有雪的夜晚是如此寂靜。去探訪昔日的小山谷，依然不遜色，白雪的覆蓋下露出點(diǎn)點(diǎn)草葉，撥掉松雪會(huì)有一股熱氣，是那為來(lái)年積蓄的力量嗎？不覺(jué)間，就走出了村莊，那個(gè)磐石依然在那里站崗，不覺(jué)疲憊地頂著頭上的一片雪�；貋�(lái)的.路上，我思考著，門前的雪地上泛著黃暈，是母親房間的燈還亮著……
古老的鄉(xiāng)村，見證著我的童年，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。我喜歡吻春風(fēng)，聽夏雨，看秋葉，踏冬雪，在此過(guò)程中，自己一天天長(zhǎng)大，而母親，卻在一天天變老。如今我所知道的為人處事的道理，是母親用她默默的愛(ài)支持的，母親見證著我成長(zhǎng)的搖籃的變化，而我，依然感受著她的愛(ài)，感受著她的美，因?yàn)猷l(xiāng)村是我的家。
感受作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的第三天，痛苦真的比昨日來(lái)得更進(jìn)一步，在各個(gè)基本動(dòng)作都完成的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)練習(xí)和琢磨，毫無(wú)疑問(wèn)，我們花了比昨天更多的心思和氣力。
軍訓(xùn)體驗(yàn)生活，讓我感到痛苦也快樂(lè)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，教官會(huì)時(shí)常和我們開玩笑，一陣笑聲后，又立刻恢復(fù)了嚴(yán)肅，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，教官與學(xué)員之間十分和諧。
基本動(dòng)作一遍一遍的'做，我們嫌煩也嫌累�？墒菫榱苏麄�(gè)集體在最后的會(huì)操時(shí)，能夠看起來(lái)完美，看起來(lái)整齊，看起來(lái)漂亮，我們只能服從教官的指令，一次又一次的重復(fù)，熟悉。不過(guò)，在軍訓(xùn)生活中，一切行動(dòng)聽指揮，我們不應(yīng)該有什么怨言。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已過(guò)去一大半，想起剛剛來(lái)到基地時(shí)的好奇與小心翼翼，那種感覺(jué)似乎就在昨天。我們即將結(jié)束軍訓(xùn)生活回到我們最想念最親愛(ài)的家中。然而，這次這樣的軍訓(xùn)體驗(yàn)在接下來(lái)的一段時(shí)間都不會(huì)在有的。所以，我更珍惜這種機(jī)會(huì)，珍惜這段不一樣的時(shí)光，不一樣的生活。相信，即使我離開了這兒，我也會(huì)懷念這兒的。
每一次訓(xùn)練都要付出最大的努力，這一次次的訓(xùn)練中，鍛煉了我們的意志，提高了我們的身體素質(zhì)，讓我們能夠越來(lái)越好。
希望接下來(lái)的幾天同學(xué)們都能好好加油，希望能與教官相處的更加融洽。
感受作文 篇5
電視上的體育頻道，總能看到那些長(zhǎng)跑的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，雖然在那里很累，氣喘吁吁的不停繞著在到跑著，但是在他們的臉上卻可以看到洋溢著的笑容，令人陶醉于其中，我早就想體驗(yàn)一下這種感覺(jué)，便想體驗(yàn)一下長(zhǎng)跑的魅力。
其實(shí)長(zhǎng)跑，體力并不占多少，身體素質(zhì)也不占多少，更重要的是有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的信念。地點(diǎn)選在太原理工大學(xué)的操場(chǎng)上，目標(biāo)是圍著操場(chǎng)跑步十圈，距離約為四公里，剛開始我非常的擔(dān)心，因?yàn)檫@么遠(yuǎn)的距離我還從來(lái)都沒(méi)有跑過(guò)呢，這時(shí)媽媽卻鼓勵(lì)道：“魯迅說(shuō)過(guò)一句話，世界上的路都是從無(wú)到有，走的人多了，就成了路，這也一樣，你怎么你都不跑，怎么知道你的實(shí)力呢？沒(méi)事，相信自己！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛開始的時(shí)候，長(zhǎng)跑顯得非常的困難，我的體力在剛開始還可以，但是到了第四圈的時(shí)候就有點(diǎn)漸漸的不支了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，這時(shí)我看見那些大學(xué)生卻健步如飛，在操場(chǎng)上奮力的奔跑著，絲毫沒(méi)有要放棄的感覺(jué)，我也緊隨他們，但是到了第六圈的時(shí)候，腿卻和灌了鉛一樣，怎么跑也跑不動(dòng)了，這是我有點(diǎn)想放棄了，但是想到古今中外那些堅(jiān)持不懈的事例，是的水滴石穿，水一直不停的滴，石頭就會(huì)穿，也如同那鐘表，只要走好每一秒，一年362萬(wàn)次，就能堅(jiān)持下來(lái)！我一定要把每一步踏踏實(shí)實(shí)的跑好，不要享受以后，要著眼于現(xiàn)實(shí)！這時(shí)我似乎渾身又充滿了力量，操起堅(jiān)實(shí)的步伐，向著目標(biāo)奮力的前行。
終于到了第九圈了，這就是最后一圈了，信念的火焰，在我的心中冉冉的升了起來(lái)，越深越高，越深越旺，眼望著操場(chǎng)的盡頭，我不禁如同離弦的箭一般，忘卻了身體的疲憊，忘卻了思想的.負(fù)擔(dān)，在天際之間忘情的奔跑著，成功的體驗(yàn)是欣喜的，是歡愉的，是激動(dòng)人心，也是最美好的時(shí)光�？吹皆缇秃蛟诮K點(diǎn)處的爸爸，我不禁開懷大笑！
長(zhǎng)跑的魅力在于堅(jiān)持，長(zhǎng)跑的魅力在于超越自我。
感受作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，又是新的一個(gè)學(xué)期，我也長(zhǎng)大了一歲，時(shí)間飛逝，我就要讀六年級(jí)。
我走進(jìn)校園，并沒(méi)有什么變化，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的桶裝水進(jìn)化了，安裝了一個(gè)凈水器，裝在了墻上。
同學(xué)們還是像放寒假之前一樣，三五成群的聊著，自己在寒假里做了什么，去了哪里玩。沒(méi)有一個(gè)人愁眉苦臉，講的同學(xué)，津津有味地講，聽的同學(xué)，認(rèn)真地聽著，有時(shí)聽到有趣的事情就會(huì)哈哈大笑。教室里洋溢著我們的`歡聲笑語(yǔ)。
在新的學(xué)期里，我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不貪玩。能和同學(xué)再次見面，真令我高興，可開學(xué)了，又有一件事情讓我煩惱——奧數(shù)、作文培訓(xùn)，每個(gè)周末都要培訓(xùn)，沒(méi)有時(shí)間讓我放松。老師周末總會(huì)布置寫作文，作文培訓(xùn)的老師也要我寫作文，這樣一算，我一個(gè)周末豈不是要寫兩篇作文，而且都不是自由作文，縱使我開始討厭上奧數(shù)和作文培訓(xùn)。
唉，馬上又要讀六年級(jí)了，讀初中了，不抓緊培訓(xùn)怎么能行呢？這真讓我煩惱呀！只好加油，加油，再加油！
感受作文 篇7
呼吸清新的空氣多舒服呀！在森林里唱歌、歡笑、打鬧……這感覺(jué)真的很棒！
有一回，我和爸爸去了一座山上，至于那是什么山嘛，我已經(jīng)不記得了，但我還很清楚的記得它帶給我的感覺(jué)......
住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福。因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由，負(fù)擔(dān)很輕；而城里的`孩子缺少自由，負(fù)擔(dān)很重！所以，我才會(huì)選擇去山上，我想感受一下大自然給予我的自由，我想感受一下大自然給我的歡笑！
我在草地上奔跑；我?guī)蜆渖系男▲B拍照；我和蝴蝶玩�！@時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福！那么自由！那么輕松！一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱！
感受作文 篇8
【原文】
我與小賣部
我們學(xué)校大門對(duì)面共有十幾家小賣部，有賣文具的，有賣面包飲料的，有賣運(yùn)動(dòng)器材的，有賣教輔資料的……，想買啥，就有賣啥的。
第一天上小學(xué)報(bào)名時(shí)，媽媽就在一家小賣部給我買了一個(gè)和路雪蛋筒。上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常去店里擺有三個(gè)冰柜的那家小賣部，讓奶奶給我買冰糕。可是后來(lái)因?yàn)榻?jīng)常肚子疼，就不去那家小賣部了。
現(xiàn)在上三年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，買什么東西都不用大人陪伴了。雖然不再買冰糕了，但我經(jīng)常去賣教輔資料和文具的小賣部，除了買教輔資料，還會(huì)買一些課外書，有時(shí)也會(huì)買個(gè)本子，媽媽還給我辦了一張打折卡，無(wú)論買啥都是八五折。
我喜歡學(xué)校門口的小賣部，它們是我成長(zhǎng)的見證者呀！
【診斷】
這篇習(xí)作按時(shí)間順序，講述了“我”和小賣部之間發(fā)生的事，結(jié)尾點(diǎn)名了這是“我”的一段“個(gè)人成長(zhǎng)史”，但我覺(jué)得讀者看完后這種感受不真切。因?yàn)榱?xí)作只對(duì)什么時(shí)間，“我”去小賣部干什么做了交代，并沒(méi)有詳細(xì)描寫“我”與小賣部之間的故事，沒(méi)有把自己對(duì)小賣部的“情”抒發(fā)出來(lái)。
只有作者入“情”入“境”的描寫，讀者才會(huì)心隨小作者進(jìn)入到你描寫的“情境”之中。建議從兩方面修改：一是注意生動(dòng)地講述與小賣部間有趣、難忘的故事，突出“成長(zhǎng)”；二是注意寫好自己對(duì)小賣部的情感，如實(shí)描寫小賣部帶給“我”的快樂(lè)和痛苦，敘事中可以使用一些帶感情色彩的詞語(yǔ)，如：情有獨(dú)鐘、難分難舍、相見恨晚等；也可以用一些修辭手法，把小賣部當(dāng)作朋友來(lái)寫，如，寫到因?yàn)榻?jīng)常吃冰糕而鬧肚子，不能再去小賣部時(shí)，可以這樣寫：都是小賣部惹的禍，把我害慘了，從那兒以后，我與小賣部斷絕了關(guān)系。文章有“情”有“境”，內(nèi)心的感受就自然表達(dá)出來(lái)。
【改后】
我與小賣部
我們學(xué)校大門口對(duì)面有十幾家小賣部，賣文具的，賣面包飲料的，賣運(yùn)動(dòng)器材的，賣教輔資料的……，想買啥，就有賣啥的.。
第一天上小學(xué)報(bào)名時(shí)，媽媽就在一家小賣部給我買了一個(gè)和路雪蛋筒。從那兒一天起，我就喜歡上了學(xué)校。
上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常去擺有三個(gè)冰柜的那家小賣部，嚷嚷著奶奶給我買冰糕。你知道嗎？天氣炎熱的夏天，手拿一支冰糕，慢慢舔食的感覺(jué)多愜意呀！尤其是冰汁下肚的瞬閭,涼氣透心，好爽啊！可是好景不長(zhǎng)，有一段時(shí)間,我連續(xù)多天肚子痛,區(qū)醫(yī)院、婦幼保健院都去了,西藥中藥都吃了,不頂用。后來(lái)去了市中心醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)媽媽我的飲食習(xí)慣和嗜好,媽媽只好坦白交代。這下我可慘了,還受到了胃鏡的折磨。還好,只是胃炎。醫(yī)生說(shuō),最有效的方法是“養(yǎng)”。養(yǎng)胃的日子真痛苦，都是那家小賣部惹的禍，從那以后,我不得不與小賣部斷絕關(guān)系。
上三年級(jí)，我不要奶奶接送了,我覺(jué)得長(zhǎng)條“尾巴”不光彩。雖然我不再進(jìn)賣冰糕的小賣部,但賣教輔資料和文具的小賣部仍是我最愛(ài)，我與它們相處甚歡，買教輔打八五折,比大書店便宜多了。
校園門的那些小賣部，是我成長(zhǎng)的見證者。
感受作文 篇9
今天，是9月29日，是我們?cè)诩t心基地軍訓(xùn)的最后一天，我們跟隨著老師和教官回到了學(xué)校。
“同學(xué)們，待會(huì)結(jié)營(yíng)儀式一定要好好表現(xiàn)，你們的家長(zhǎng)都在看著呢，不能給我們六（4）班丟臉了啊！”教官嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們，我們每位同學(xué)心中都無(wú)比激動(dòng)，也非常緊張。我想：待會(huì)一定不能出錯(cuò)啊，媽媽在看著我呢，我一定要把軍訓(xùn)的成果表現(xiàn)出來(lái)，為我們班爭(zhēng)光！
“好，請(qǐng)各班的教官將同學(xué)們帶到主席臺(tái)前來(lái)，我們的結(jié)營(yíng)儀式馬上就要開始了!”隨著主持人的大喊聲，我們來(lái)到了主席臺(tái)前。這時(shí)，同學(xué)們都還在互相嬉鬧，只見教官發(fā)號(hào)司令:“立正！”同學(xué)們的身體都緊繃了起來(lái)，臉上顯現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情，“好，下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言！”因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，我們的掌聲都十分統(tǒng)一：啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪啪。雖然說(shuō)很有意思，但是要我們拍很多次這樣的手，我們的小手也變得紅彤彤的了。
不知領(lǐng)導(dǎo)講了多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在我們終于要展示自己軍訓(xùn)的成果了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直筆直，精神抖擻。教官說(shuō)：“現(xiàn)在，我們開始展示訓(xùn)練成果。立正！”同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，“稍息，立正！”同學(xué)們出腳收腳干凈利落，“跨立，立正，跨立，立正！”連做兩邊，同學(xué)們還是做得十分完美，“半面向左轉(zhuǎn)！敬禮，禮畢，敬禮，禮畢！”同學(xué)們抬頭挺胸，活生生的一個(gè)個(gè)小軍人。
接下來(lái)，是我們排練沒(méi)有排過(guò)的一個(gè)環(huán)節(jié)：責(zé)任心的培養(yǎng)，我們都對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)充滿好奇。
“現(xiàn)在，請(qǐng)教官在班上選出一男一女兩名領(lǐng)袖，請(qǐng)想成為領(lǐng)袖的同學(xué)們舉起你們的.右手！”聽完了主持人的話，我們班一個(gè)人都沒(méi)有舉手，我沒(méi)有舉手是怕自己擔(dān)當(dāng)不了“領(lǐng)袖”的責(zé)任，而班長(zhǎng)劉暢也沒(méi)有舉手，這令我們都很驚奇。主持人繼續(xù)說(shuō)道：“有的班都舉手了，有的班一位同學(xué)也沒(méi)有舉手。”我聽了，心里明白，那個(gè)“一位同學(xué)也沒(méi)有舉手”的班級(jí)就是我們班，我只好挺身而出，舉起了自己的右手，卻發(fā)現(xiàn)劉暢早已舉起了她的手。最后，劉暢和高鑫龍當(dāng)選了，這都是我們意料之中的，他們都那么優(yōu)秀。然后，教官說(shuō)口令，我們照做，喊“一二”視為犯錯(cuò)，動(dòng)作慢的也視為犯錯(cuò)，動(dòng)作沒(méi)做對(duì)的，當(dāng)然就算錯(cuò)了。我們雖然不知道為什么，但也照做了�！傲⒄�！”隨著教官發(fā)號(hào)口令，我們班有三十幾個(gè)人做錯(cuò)了，于是舉起了右手，當(dāng)同學(xué)們糾錯(cuò)完畢后，教官突然說(shuō)：“你們錯(cuò)誤的人數(shù)將是你們的領(lǐng)袖跑的圈數(shù)，他們將在這個(gè)200米的圈里跑步”。聽完這話，劉暢的眼睛紅了，我知道，劉暢跑不了長(zhǎng)跑，而現(xiàn)在，她卻要為了我們跑上上千米，想到這，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我想：要是我當(dāng)初快點(diǎn)舉手，就不會(huì)讓劉暢為我們而受罰了，要是現(xiàn)在給我一個(gè)選擇，我愿意替代劉暢為大家而跑步。
教官說(shuō)：“好，這次先不讓你們的領(lǐng)袖跑，我們?cè)僮鲆淮危×⒄�！”這次同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真，可是，這次犯錯(cuò)的人數(shù)，還是上次的一半，教官糾錯(cuò)后，竟有20個(gè)人出錯(cuò)！有些女生的眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)，教官讓領(lǐng)隊(duì)開始跑，劉暢的眼淚也流了下來(lái)，但她不愿讓我們看見。跑了十幾圈，教官讓他們停了下來(lái)，“同學(xué)們，看看你們面前正在喘著氣的領(lǐng)隊(duì)，他們?yōu)槟銈兊腻e(cuò)誤而跑了上千米。親愛(ài)的領(lǐng)隊(duì)們，你們想對(duì)你們的同學(xué)說(shuō)什么？”劉暢說(shuō)：“同學(xué)們，我沒(méi)事，只希望大家都能做到最好！”聽著劉暢哽咽的話語(yǔ)，看著她蒼白的臉蛋，我們什么話也說(shuō)不出來(lái)了。教官教導(dǎo)我們：“我們的父母也是這樣，當(dāng)你成績(jī)不好時(shí)，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，都是你們的父母在為你們承擔(dān)責(zé)任��！同學(xué)們，我們也要做一個(gè)有責(zé)任心的人，能為我們身邊人承擔(dān)責(zé)任！親愛(ài)的領(lǐng)隊(duì)，請(qǐng)回到班級(jí)的隊(duì)伍里去吧，同學(xué)們，請(qǐng)你們明白，你們的領(lǐng)隊(duì)和你們是一樣的！”在教官語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中，結(jié)營(yíng)儀式圓滿地結(jié)束了。
今天，我懂得了一個(gè)道理，我們的父母，老師，甚至同學(xué)都在為我們付出，所以，我們也要做一個(gè)有責(zé)任心的人，學(xué)會(huì)為他人付出。
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