以機(jī)遇為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的以機(jī)遇為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以機(jī)遇為話題的作文1

　　成功，一個(gè)令人向往的名詞。不少卓越人物都從這里涌現(xiàn)出來。他們或叱咤風(fēng)云，傲視群雄；或矢志治學(xué)，碩果累累；或以長篇巨著傳世，或憑藝術(shù)珍品留名。不可否認(rèn)，除了其本身具有的超凡素質(zhì)外，機(jī)遇是帶來成功的一個(gè)不能缺少的因素。

　　三國時(shí)，劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐。諸葛亮充分的抓住了這個(gè)機(jī)遇向劉備精辟地分析了當(dāng)時(shí)的政治形勢，并提出了對策。諸葛亮登上政治舞臺(tái)，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權(quán)。乘機(jī)占領(lǐng)荊州，進(jìn)軍四川，取得益州，為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　人的成功離不開機(jī)遇的支持。于是，有些人便到處尋找機(jī)遇，可機(jī)遇不是那么容易被抓住的。抓不住的人頓時(shí)大呼"懷才不遇"而灰心喪氣，稍受挫折的'那些沒有毅力的人就會(huì)抱著"人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟"的消極心態(tài)，不再努力奮發(fā)了。所以當(dāng)社會(huì)不會(huì)給你創(chuàng)造機(jī)遇，你就要是用自己的雙手創(chuàng)造出機(jī)遇。

　　1793年，拿破侖被匯報(bào)會(huì)往前線，參加進(jìn)攻土倫的戰(zhàn)役。正當(dāng)革命軍前線指揮官面對土倫堅(jiān)固的防守犯難的時(shí)候，拿破侖立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報(bào)會(huì)員苦無良策時(shí)，看拿破侖的方案很有新意，就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升為少校。拿破侖抓住這個(gè)機(jī)遇，在前線精心謀劃，勇敢戰(zhàn)斗，充分顯示出他的膽識(shí)和才智，最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功，并被破格提升為少將旅長。終于一舉成名，為他后來叱咤風(fēng)云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。

　　"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"要取得機(jī)遇，必須經(jīng)守刻苦磨煉后，成為一個(gè)具備成功素質(zhì)的人，機(jī)遇自然會(huì)垂青于你，成功也就近在咫尺。

以機(jī)遇為話題的作文2

　　青蛙如果不曾躍出井底，或許就只能坐井觀天，永遠(yuǎn)看不見外面的世界；小溪如果不曾直流向前，那么它就只能停滯不前，永遠(yuǎn)無法與廣闊的大海匯流；如果長鷹不曾振翅飛翔，那么它就只能抬頭仰望，永遠(yuǎn)不能飛翔于蒼穹。

　　所以，作為人類的我們，是否也應(yīng)該有一點(diǎn)兒的挑戰(zhàn)意識(shí)呢？

　　若是膽怯于風(fēng)險(xiǎn)，人生將平靜如水。

　　人的一生，是短暫的。有的人希望自己的一生能平靜、安詳。敢問，這樣的人生是最有意義、最為妙哉的嗎？有的人有著遠(yuǎn)大的理想、崇高的報(bào)負(fù)，將自己的人生藍(lán)圖規(guī)劃于腦海之中，但當(dāng)他要真正去實(shí)現(xiàn)這一切時(shí)，他退縮了，他膽怯了，他害怕在理想途中的任何一絲一毫的風(fēng)險(xiǎn)，他擔(dān)心著在夢想之路上的任何一顆一粒的阻礙。最后，他放棄了。他在放棄的同時(shí)也選擇碌碌無為的一生。

　　若是畏懼于風(fēng)險(xiǎn)，人生將可悲可憐。

　　前面說道的世上碌碌無為之人，而下面的這類人，則將是我們在這世上最為唾棄之人。他們也有夢想，也有遠(yuǎn)大的志向，他們離我們口中所謂的成功人士，或許就是那么一步之遙。但他們同樣畏懼任何風(fēng)險(xiǎn)，更可笑的是，他們將其未能實(shí)現(xiàn)理想的原因怪之于別人，卻不愿認(rèn)真的去反省一下自己。他們變得無所適從，將自己人生的不幸，全全責(zé)于這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界。這樣的人是可憐的，這種人也是可悲的。倘若他能在面對風(fēng)險(xiǎn)之時(shí)，能勇敢與之交鋒，那他的人生必定會(huì)不同。

　　若是勇于面向風(fēng)險(xiǎn)，人生必定燦爛如夏。

　　世界上因能敢于與風(fēng)險(xiǎn)抗衡之人，也是數(shù)不甚數(shù)。大家最為熟悉的，我們的發(fā)明大王愛迪生，他一生的成就是我們無法用這簡陋的`語言去訴說的，難道就不曾有過風(fēng)險(xiǎn)嗎？此等的風(fēng)險(xiǎn)或許與我們普通人相比，倍數(shù)是成倍的。但他就是敢于去迎接這一波又一波的風(fēng)險(xiǎn)，最后成就他輝煌的一生。他的輝煌也照亮了我們?nèi)�人類，我們因他而驕傲�?/p>

　　是風(fēng)險(xiǎn)，還是機(jī)遇這是個(gè)問題。不同的人對這個(gè)問題的詮釋也是不同的，但如何去解決這個(gè)一等一的大問題，我相信你在讀完這篇文章之后，心里已有了你最為妙哉的答案了。

以機(jī)遇為話題的作文3

　　抓住急速行駛的時(shí)間列車，與它飛奔。

　　題記

　　那是一個(gè)發(fā)生在美國的故事：有一年，旱澇成災(zāi)，這個(gè)地方的人紛紛外出逃難。他們到達(dá)了一個(gè)有點(diǎn)富裕的小鎮(zhèn)，人們紛紛接受當(dāng)?shù)厝说氖┥�，狼吞虎咽的吃起來。只有一個(gè)小伙子不吃，呆呆的站在那里，有一個(gè)中年人遞給這個(gè)小伙子吃的，他卻毅然拒絕了。那個(gè)中年人問：別人都在吃，你怎么不吃？那個(gè)小伙子舔舔干裂的嘴唇，說：我是不會(huì)吃白食的，我可以為您干一些活嗎？中年人驚奇的說：好吧！那你先把飯吃完再去干吧。小伙子推開飯碗，然后走向中年人家的農(nóng)場。干完活后，小伙子開始狼吞虎咽地吃了起來。中年人認(rèn)為這個(gè)小伙子很不錯(cuò)，就把他留了下來，管理農(nóng)場。幾年后，他與中年人的女兒結(jié)婚了。小伙子利用自己攢下的錢，想出去大干一番，他見石油行業(yè)很有潛力，他就從小干到大，成了一名巨富。那個(gè)中年人笑了：你果然是一個(gè)善于抓住機(jī)遇的'人，我沒有看錯(cuò)。那個(gè)小伙子就是美國的石油大王哈默。

　　像哈默這樣善于住機(jī)遇的人物枚不勝數(shù)：

　　商鞅抓住機(jī)遇進(jìn)行變法，使秦國成為戰(zhàn)國七雄中最強(qiáng)大的國家。

　　毛澤東善于抓住機(jī)遇，領(lǐng)導(dǎo)中國人民從土地革命到抗日戰(zhàn)爭，再到解放戰(zhàn)爭，一步步走向勝利，締造了新中國。

　　錢學(xué)森善于抓住機(jī)遇，毅然回國。才有新中國航天事業(yè)的騰飛，圓了中國人的飛天夢。

　　鄧小平抓住了機(jī)遇，改革開放，使中國在世界上迅速崛起。

　　凡此總總，告訴我們：善于抓住機(jī)遇可以成就人生，造福人類。

　　我們當(dāng)代中學(xué)生正處在花季年華，是長知識(shí)增能力的黃金時(shí)代。要好好把握住現(xiàn)在的機(jī)遇好好學(xué)習(xí)。以陽光的心態(tài)直面學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挫折，敢于迎難而上，或從一個(gè)失敗走向一個(gè)成功，或從成功走向成功；還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。不管你是升入高中，考入大學(xué)，把自己造就國家的棟梁之才；還是你選擇上各種技校，把自己造就成各行各業(yè)的技術(shù)上的行家里手，都要善于抓住機(jī)遇。你要知道機(jī)不可失，失不再來。我們也可以時(shí)時(shí)告誡自己：自己的命運(yùn)關(guān)鍵是在于自己把握。

　　抓住機(jī)遇，你就像插了一雙隱形的翅膀，飛到更高的天空，與白云共舞。

　　后記

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