月考反思作文7篇（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的月考反思作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考反思作文 篇1

　　這次學(xué)校不月考，看似是一件很輕松的事，我也著實開心了半天，終于可以減一下壓力了，可是背后卻反映了很多問題。

　　不用月考就不能很好地檢驗我們前段時間的學(xué)習(xí)情況，也會讓我們對學(xué)習(xí)有所松懈偷懶，在偷懶之余也不免擔(dān)心期中考試的來臨，像這樣一天一天的混日子能行嗎？我一次又一次問自己，答案都是不可以。下周馬上就要召開家長會，這樣的狀態(tài)怎么能交代父母？交代自己呢？減壓固然是好事，可是一味的減壓，我們又怎樣輕松的面對中考，畢竟那才是我們的'終極沖刺目標(biāo)��！所以我不能再懶懶散散，也不能再有所松懈了！

　　因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點：

　　1、看似在學(xué)習(xí)，實際卻沒有付出100%的精力。

　　2、總是在埋怨中浪費(fèi)時間，作業(yè)太多心里煩躁時，總是把灑在氣父母身上，在吵架中時間一點一滴流逝。

　　3、上課沒有付出所有的投入，課后不能有效復(fù)習(xí)。

　　4、有時候過于粗心，不該錯的也錯了，使的分?jǐn)?shù)上不去，使得父母也著急。

　　5、不能自主學(xué)習(xí)，沒有做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。

　　6、遇到不懂的裝懂，不能100%的弄懂一道題，不好意思問老師，不會不恥下問。

　　看得更長遠(yuǎn)一些，我們以后要面對的不僅僅只是一個月考期中考試，還有中考高考，如果沒有一個好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)計劃，又怎能在社會中立足，聽了段老師的課后，我的內(nèi)心在一遍又一遍地掙扎，難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前進(jìn)的動力沖向每一個100分，我使人驕傲的成績告訴家長同學(xué)們：“相信我，我能行！”懶惰算什么！我一定要克服它！

月考反思作文 篇2

　　今天，我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考，考試結(jié)束走在回家的路上，我心中油然而生出一些感慨。

　　唉！這次試題與前兩次相比，大相徑庭。

　　在答數(shù)學(xué)試題時，填空選擇還較簡單。但一答到后面的大題便感到了難度，我邊做邊檢查。當(dāng)答完最后一道題時，看看表距離交卷還有一分鐘，沒時間檢查了，結(jié)果導(dǎo)致一道大題丟兩個“解”。唉！假如再給我一點時間……

　　考英語時，我感到也有些難度。就拿聽力來說吧，老師很怕我們聽不清楚，把音量調(diào)到了最大，造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴，結(jié)果事與愿違，根本聽不清楚。這哪是考試��！分明是在練我們的耳朵呢！

　　化學(xué)卷我答的是得心應(yīng)手，五十分鐘的題我十四分鐘就答完了，左一遍檢查，右一遍檢查，最后感到有些不耐煩便小憩了一會。

　　政治、歷史不用提了，都是我的強(qiáng)項，沒感覺有什么困難。語文、物理的.答卷時間也還算是充足，答完卷都檢查了一遍。

　　通過這次考試，我感到自己數(shù)學(xué)有些知識點掌握的還并不夠熟練，還有待于加強(qiáng)練習(xí)。

月考反思作文 篇3

　　一個月的時間匆匆而逝，通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過對月考的反思，在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。

　　這次月考我對我的.語文考試成績不是很理想，因為我有好幾分都是因粗心、不認(rèn)真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題，當(dāng)堂記得很清楚的，但過一段時間就不好說了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的認(rèn)真，有時就有些怠慢了，等發(fā)回來看自己也錯了那么多。考試，自然不用說，成績起伏很大，認(rèn)真做了，成績就高些，倘是疏忽一點，那成績便不堪入目了�？偠�言之，還是沒有從根本上重視語文。

　　英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績，單項選擇沒有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個，但畢竟有一個都不錯的，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。完成句子也本�?yīng)該全對的，但是對一個詞詞語意思的忽略，導(dǎo)致了用詞不準(zhǔn)，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績，但是在開頭和結(jié)尾上仍有不足，開頭要更加精簡明了，而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。

　　數(shù)學(xué)85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒做上來，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對，就是因為思維過于局限，不能往另一個方向想。所以平時要認(rèn)真對待老師找來的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。

　　月考尚未成功，同志仍須努力!

月考反思作文 篇4

　　這次月考考得很不理想，離預(yù)想的成績差了很遠(yuǎn)。下面就讓我分析一下情況吧。

　　首先是語文：古文默寫，翻譯都沒啥扣分的，出錯的比較多的`就是在選擇和注解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)下去，總是覺的自己什么都會，一遍一遍的翻著書看，不認(rèn)真地想一想。

　　然后是數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)還可以，可總是不認(rèn)真，寫作業(yè)不認(rèn)真，到了考試還不認(rèn)真！就因為這一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認(rèn)真聽，總是覺得自己都會，沒有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說英語，背記沒有什么問題，主要是什么完形填空呀，選詞填空和閱讀理解呀應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。多讀一些課外書籍，做一些完形填空的題。

　　政史地生：除了生物，其他都考得不怎么樣，尤其是政治，還沒有寫完，可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法，所以沒有寫完。

　　針對以上方面，我一定要積極改正。針對語文和英語，我一定要多背多記多練，把握好每次過關(guān)的機(jī)會。針對數(shù)學(xué)，我一定要多加練習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不會的題問老師。政史地生，也要多背多記多練。

　　這次考得不好，以后一定要改正，相信下一次……

月考反思作文 篇5

　　期盼已久的月考已經(jīng)結(jié)束，所有人的心里仿佛都放下了一塊石頭，如釋重負(fù)，但在這喘息的瞬間，又有誰曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過去的一個月里有怎樣的收獲，又有怎樣的遺失呢？

　　考試結(jié)束后，整體的感覺并沒有給予我太多的自信，我并不認(rèn)為自己考得很好。這便反映了一個很嚴(yán)重的問題，考前并沒有復(fù)習(xí)得十分到位，導(dǎo)致考試一結(jié)束之后便底氣不足。心里無底，心態(tài)也有很大一部分關(guān)系。能否在接下來的學(xué)習(xí)過程中克服此次考試帶來的一些心態(tài)上的問題至關(guān)重要。

　　考試過程中，也存在大小不等的一些問題，考試過程中并沒有完全靜下心來，沒有克服粗心，更沒有克服浮躁，考試過程中有大量的時間被浪費(fèi)，考試時間的安排都是有一定依據(jù)或者規(guī)律可循的，考試時間并不是希望你到點寫完�？梢哉f更多的時間是留給檢查甚至從頭再來一遍的.，所以考試時能否克服粗心、浮躁，始終保持放松的警覺狀態(tài)是很有必要的�？荚囀菣z查近日里學(xué)習(xí)狀況的，目的是將能力范圍內(nèi)的都做對，并不是門門保證滿分，那也許是不切合實際的。

　　考試已經(jīng)過去，回首過去的一個月，學(xué)習(xí)并不像想象的那樣苦不堪言，學(xué)習(xí)是一種培養(yǎng)能力的方式，我還有許許多多方面需要改進(jìn)，也還有許多方面需要保持。這樣的任務(wù)是眼下必行的。克服粗心、切忌浮躁、保持狀態(tài)、繼續(xù)努力。放松的警覺狀態(tài)才是學(xué)習(xí)和考試的最佳狀態(tài)。

月考反思作文 篇6

　　風(fēng)兒飄過縷縷，卻帶不走我的憂傷。鳥兒歡笑歌唱，卻唱不走我的凄涼。朗朗的讀書聲再次響起，我便知道，新的`一天又開始了，但我卻仍然逃不過這黑暗的一角。

　　這次我進(jìn)行了xxx考試。成績很不理想，為此我對這次考試做了一個簡單的分析。在英語方面我有很多的單詞短語還記得不是很熟悉，有很多的語句都不流暢。

　　語文方面，我在文言文翻譯方面我的還掌握的不夠好。字詞理解方面還不理解還不夠透徹。

　　數(shù)學(xué)我存在最大的缺點就是題練少了，而且卡上學(xué)習(xí)的東西在可去都沒有去鞏固

　　導(dǎo)致考試時有些是老師教過的卻忘了該怎么做。在副科方面，我也是不去記不去背。導(dǎo)致了很多題都不能得到高的分?jǐn)?shù)。

　　所以在接下來的時間里我會更加努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，不辜負(fù)老師和家長的重托。

月考反思作文 篇7

　　本次月考試卷只有筆試部分共十個題型包括單項選擇，補(bǔ)全單詞連詞成句，閱讀理解，口語運(yùn)用，句型轉(zhuǎn)換，書面表達(dá)等。既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，又考查了學(xué)生的交際運(yùn)用能力，但從學(xué)生成績來看并不能達(dá)到大部分學(xué)生成績優(yōu)秀，結(jié)合學(xué)生的實際情況，反思自己的教學(xué)行為，我想應(yīng)該從以下幾個方面努力：

　　1。針對單選題及句型轉(zhuǎn)換題中出現(xiàn)的錯誤，我感覺自己對學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識把關(guān)不夠嚴(yán)。在以后教學(xué)中要狠抓基礎(chǔ)知識，多提問多聽寫，充分利用早讀讓學(xué)生在有限的早讀時間內(nèi)掌握所學(xué)知識。

　　2。閱讀理解是學(xué)生英語綜合能力的一種體現(xiàn)，是學(xué)生的弱項。加強(qiáng)英語閱讀方法的指導(dǎo)以及閱讀訓(xùn)練尤其提倡學(xué)生進(jìn)行課外閱讀讓英語閱讀成為一種習(xí)慣對學(xué)生的英語閱讀能力的提高將會有很大的幫助。

　　3。英語是一門語言，語言是用來交流的工具，因此英語的交際性顯得很重要，在以后的'教學(xué)中可以進(jìn)行課前五分鐘自由對話，在運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，游戲教學(xué)法等多提供給學(xué)生一些交際英語的機(jī)會。

　　4。這次英語考試成績基本可以，但有兩極分化的趨向，在英語教學(xué)中面對全體學(xué)生關(guān)注每一個學(xué)生的成長尤其是后進(jìn)生是預(yù)防兩極分化的重要途徑，還可以成立“一幫一”小組幫助后進(jìn)生在盡可能短的時間內(nèi)提高英語成績。

　　總之，每次考試都是對自己教學(xué)工作階段性的“評價”。要及時通過考試反思自己的教學(xué)中存在的問題，在總結(jié)與反思中不斷進(jìn)步，不斷成長這樣才能在三尺講臺上表現(xiàn)的更精彩些！

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