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為自己喝彩作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
為自己喝彩作文1
我望著手中那盼望已久的精美藍色暴龍機，興奮不已。 “終于擁有你了！”我十分高興地把玩著它，怎么都不肯放手。，就在此時，房門突然開了。一束驚異的目光投在我手中的玩具上。轉(zhuǎn)瞬間，這驚異的目光變成了暴怒： “彭天皓，你？你？”
小學(xué)二年級時，班上的同學(xué)都喜愛《數(shù)碼寶貝》中的暴龍機，我也不例外。于是我請求父母給我買一個，可爸爸媽媽一直都沒答應(yīng)。我的同學(xué)小張有一個，盡管我與他是最要好的朋友，但每次找他借著玩，他都用各種理由拒絕。每次，我只能垂涎地望著那藍色的暴龍機。終于，我壓抑不住想擁有藍色暴龍機的欲望。放學(xué)時，我悄悄走到小張身后。剛欲伸手，我的心猛烈的.顫抖了一下，但當(dāng)我再次看到那精美的暴龍機時，我像著了魔似地，抓起暴龍機，飛快地跑回了家。
我懷著不安的心情回到家中，關(guān)上房門，左右望了望，這才拿出藍色暴龍機�！稗Z隆��！”一陣?yán)茁曧懫�。窗外的烏云已將太陽的光輝遮去。我心頭一顫，不禁十分心慌。但當(dāng)我再次看著那令人癡迷的暴龍機時，欲望又一次戰(zhàn)勝了恐慌。我望著手中精美的藍色暴龍機，心中興奮不已。 “終于擁有你了！”我十分高興地把玩著它，愛不釋手。然而，媽媽驚異的目光霎時變?yōu)榛鸺t的怒火，她沖我大吼：“彭天皓，你？你！這個玩具從何而來？”還沉浸在歡喜中的我一下被震醒了。“我？我？”我沒有絲毫爭辯之力。我頓時明白自己做了什么傻事。還沒等媽媽訓(xùn)斥我，我便含淚飛快地跑了出去。
這時，傾盆大雨從天而降。我任由雨水澆淋，仿佛此時雨水可以洗去我的過錯。
過了許久，我拿著藍色暴龍機，跑向小張家�！凹词贡凰�(xùn)斥一番，我也無悔！”我心中想道�！皡鐓鐓纭鼻宕嗟那瞄T聲自門傳出。不久，一個熟悉的身影走了出來。“我等你很久了�！逼届o的聲音卻并未聽出絲毫憤怒。我紅著眼不敢直視小張的眼睛，雖然已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，但仍然有些恐懼。我吞吞吐吐地說：“小張，我……�！痹掃�沒說完，只感覺一雙溫暖的手搭在我肩上�！拔揖椭滥阋欢〞^來道歉的。其實當(dāng)時我就已經(jīng)知道了。這個藍色暴龍機送給你了！”聽了小張這話，我心里一震！我急忙把藍色暴龍機塞進小張手中，激動地說：“小張，對不起！我不該為了自己的一時貪念，玷污了我們的友誼，對不起！”說完，一股熱淚自眼眶流出。小張用手抹掉我的眼淚，微笑著說：“咱倆還是好朋友！”“嗯！”我激動地說。
我抬頭眺望浩瀚的蒼穹，此時風(fēng)消云散，陽光璀璨。我懷著激動地心情回到了家中。我主動地承認(rèn)了錯誤，我為自己喝彩。我也就此明白了，一個人犯了錯不可怕，只要改正它，就應(yīng)該為自己喝彩！
為自己喝彩作文2
“恭喜你，正式成為一名八級鋼琴手。真為你高興！”
這是我考級通過后，老師寫在我證書上的一段話，沒錯，我可真為自己喝彩！
緊張的心情像個“病”，在我前往考級的路上時時“發(fā)作”著。車窗外，大樹擺著頭，花朵耷拉著腦袋，行人也好像紛紛向我投來嘲笑的目光。全世界仿佛都在對我說：“你考不過，考不過，考不過……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。
來到考場，看著考生像流水一般在臺上來去，我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的名字，我的腿卻不聽使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心里對自己說：“加油，不要當(dāng)膽小鬼，你一定行！”當(dāng)我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇跡發(fā)生了，我頓時感覺自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的`情緒瞬間消失的無影無蹤！
曲譜好像印在了鋼琴上，手指行云流水似的在琴鍵上游動�？脊僖脖晃掖騽恿�，閉著眼睛享受著美好的琴聲，時鐘也好像隨著音符跳動起來。當(dāng)曲子彈到高潮部分，鋼琴也應(yīng)和著我的心，聲音激昂了起來�？�，席下的評委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱，風(fēng)兒不敢呢喃，連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風(fēng)……曲終了，可人并未散，大家全都起立，為我想起了熱烈的掌聲……
站在舞臺上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終于明白，只要自己有信心，世界一定會為你喝彩！
為自己喝彩作文3
我是一個內(nèi)向的男孩，喜歡沉默地觀察著周圍的一切，用心去感受身邊的善惡美丑。我還有一個最大的愛好就是讀書，雖然不算是讀萬卷書的大家，但也可稱得上是個名副其實的書迷了。
不過，雖然古今中外的書讀了不少，我卻不喜歡語文，所以一直以來成績平平，不見進展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。相反，我數(shù)學(xué)成績突出，不免有時會想，如果只學(xué)數(shù)學(xué)一科多好，說不定將來還能成為數(shù)學(xué)家呢�；谖业南敕ǎ瑡寢屨Z重心長地勸導(dǎo)：“如果不學(xué)語文，會再多的東西也表達不出來，而你本身就不愛說話，與人交流都不會，學(xué)數(shù)學(xué)又有什么用？還不是個只懂?dāng)?shù)學(xué)的傻子�！笨烧f歸說，我還是喜歡數(shù)學(xué)。
面對我的嚴(yán)重偏科，并且執(zhí)迷不悟，爸爸媽媽非常著急，商量之后，送我去作文班學(xué)習(xí)。我極不情愿地來到這個課堂，卻意想不到地踏進了一個夢幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口語表達，有詩文背誦，有古文理解……讓我感受到了語文的魅力。不知不覺，作文水平和閱讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語文。
如今，我的語文進步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。那次，老師讓我當(dāng)眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因為這可是有史以來的第一次呀！
語文的大逆轉(zhuǎn)，又帶動了英語的'進步，學(xué)習(xí)情況也慢慢好起來，一般考試也能打90分左右，我心里的快樂真是無以言表。
當(dāng)然，數(shù)學(xué)依舊遙遙領(lǐng)先。有一次，全班只有我一人作對了那道超難的習(xí)題。當(dāng)大家向我投來羨慕的目光，并時常向我請教時，我的成就感便油然而生。
對于現(xiàn)在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人：請來為我喝彩吧！
為自己喝彩作文4
生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點。
我曾經(jīng)羨慕過很多人，羨慕他們有許許多多的優(yōu)點。但如今，我不再做那只只羨慕別人的丑小鴨，我已學(xué)會從自己身上尋找閃光點。
我是個勤快的女孩。在學(xué)校，我能幫助老師管理班級，為班級效力；在家里，我是父母的好幫手——我能利用課時間為媽媽分擔(dān)家務(wù)活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的夸獎。
我是關(guān)心朋友的.人，對待朋友一心一意，把她們當(dāng)做自己的親姐妹。無論朋友遇到多大困難，我都會竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒來上學(xué)。一天要上多少新課，落下了恐怕會堆積如山呀！放學(xué)后，我去看望她，還詳細地給她講解了當(dāng)天教的新內(nèi)容。她感動得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”
我也是一個樂于助人的孩子。一天下午，我放學(xué)了。我懷著愉快的心情，踏著輕盈的腳步走在放學(xué)的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過去，關(guān)切地問：“老奶奶，您沒事吧？”
“謝謝，我沒事�！崩先说哪樕下冻隽撕吞@的笑容。
“要不，我送您回家吧？”
“嗯，也好，麻煩你了�！�
我不顧路途遙遠，小心翼翼地扶著向家走去。臨走時，我隱約聽見老奶奶說：“真是個好孩子��！”我心里比吃了蜜還要甜。
這是我的閃光點：勤勞，關(guān)心朋友，樂于助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文5
俗話說：“只有付出才有收獲�！倍玫酱蠹业恼J(rèn)可和贊賞是每一個人所向往的，一個人在收獲成功的時候是最開心的，因為成功的喜悅是甜蜜的，它是通過堅持不懈的努力和不斷付出才得到的，同時，與別人分享成功喜悅的那一刻也是幸福的……
記得那是20xx年5月的一天：太陽炙烤著大地，我正在上課，只見老師拿著一個證書向我走來，說：“房家瑋同學(xué)，恭喜你，你寫的.作文——《豆子的價值》獲得了第九屆華人小學(xué)生作文大賽一等獎�！边@是真的嗎？真不敢相信自己的耳朵，我瞪大眼睛滿臉疑惑地望著老師，用雙手接過證書，仔仔細細地把證書上的內(nèi)容讀了一遍又一遍，證書上面清楚地寫著《豆子的價值》作文獲得一等獎，右下角蓋著“世界華人小學(xué)生作文大賽評委會”的大紅印章。啊，是真的，我心里有一種說不出的激動，心想：這可是世界級的呀。假如當(dāng)時不是上課時間，我一定會歡呼、跳躍，這時，我身邊的一位同學(xué)看到了我手里的證書，驚訝地喊道：“哇！房家瑋，你真的好棒！”這讓大家的注意力一下子集中到我身上，看的我都有些不好意思了。同學(xué)們有的豎起大拇指，有的用羨慕的眼神看著我，還有的為我這次成功表示祝賀。但我知道，這次獲得一等獎只是向成功邁出了一小步，我不能驕傲，要以這次的成績?yōu)殡A梯，繼續(xù)努力，爭取拿到更好的成績。
同學(xué)們?yōu)槲液炔剩乙矠樽约汉炔省?/p>
為自己喝彩作文6
我是一個活潑、開朗、樂于助人、跳得遠的小男孩。
但是最值得我驕傲的是跳得遠。還記得有一回在暑假里我來到西太湖的大草坪上，和我的哥哥比助跑跳，比賽前哥哥說：“就你這個矮冬瓜，也想比過我，做夢吧！”“哼，比就比，誰怕誰呀！”我自信滿滿地說。開始比賽了，我說：“哥哥，你比我高，就你先跳吧�！备绺缂泵卮穑骸昂��！� 然后哥哥深吸一口氣，屏住呼吸，做出起跑姿勢，我說：“開始！”哥哥跑到指定位置一跳，“砰”的一聲哥哥落地了，然后向我做出兩根手指。我就知道哥哥跳了兩米。這時該輪到我跳了，我心想：兩米，我怎么能跳得過呢？開始了，我在跑的時候想：這次如果跳不過的話又要被哥哥笑話了。就在這時，突然傳出一個親切的聲音，“不要害怕，你可以的�！边@個聲音一直在我的`腦海里回蕩。我鼓起勇氣一跳，我閉著眼睛不敢看我的成績。哥哥說：“兩米三九�！甭牭竭@個成績，我欣喜若狂，激動萬分，又是跑又是跳，嘴里還不停地說著：“我贏了！我贏了！” 在旁邊觀賽的爸爸、媽媽、姨夫、阿姨和我的表妹都在為我鼓掌，這時我的臉通紅通紅，心想：別為我鼓掌了，我都不好意思了。
最重要的是我從這次比賽中知道了：當(dāng)陽光灑滿天際，人們知道新的一天到來了；當(dāng)滿天雷云消散后，大地一片清新；當(dāng)我們成功的時候，發(fā)現(xiàn)自己怎能不為自己喝彩呢！
為自己喝彩作文7
父親的鼓勵，給人奮發(fā)向上、堅定不移的力量;母親的鼓勵，讓人感受到溫情似水、無微不至的關(guān)懷;老師的鼓勵，使迷茫的學(xué)生找著了前進的方向;朋友的鼓勵，令人充滿收獲友情的愉悅……在人生的道路上，這些鼓勵必不可少�？墒牵�(dāng)我們獨自一人面對挑戰(zhàn)，身邊又沒有任何人相助的話，我們又應(yīng)該怎么辦呢?
這時自我勉勵就顯得尤為重要，它能使人信心倍增，激發(fā)前進的動力。
然而，自我勉勵雖好，可并非對每個人都能有作用。它能幫助那些有信心，有足夠能力，且始終保持樂觀心態(tài)的人離成功更進一步，卻也會讓那些自負(fù)自滿，而又無真才實學(xué)的人，心中更加不安和恐慌。
貝多芬是人盡皆知的音樂家，可又有誰知道，聲名鵲起前，他只是一個兒時聽力就開始下降的半殘疾的人。可是面對嚴(yán)酷的現(xiàn)實，他并沒有氣餒，他以堅持不懈的決心和不斷的自我鼓勵戰(zhàn)勝了無數(shù)次的嘲笑與失敗，他在音樂的道路上越挫越勇，最終方能取得樂壇中的成就，為世人所贊頌。
在中國古典名著《易經(jīng)》里也有“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”的名言警句�！白詮姟奔醋晕夜膭睢⒆晕覐娊�，這充分說明在中國古代傳統(tǒng)文化中也存在自我勉勵而使人達到道德頂點，成就自己的.觀念，中國人則在這種傳統(tǒng)觀念的驅(qū)使和渲染之間形成了自己的價值標(biāo)準(zhǔn)，再匯而總之，就漸漸形成了自我鼓勵這種對待困難的方式。
記得以前有一次我考試考的特別差勁，老師也沒對我說些什么，可是我內(nèi)心的失落怎么也掩蓋不住�；氐郊抑�，眼淚如汩汩泉水奔涌而出，以至于試卷上的字跡都模糊不清。之后的幾天，我不斷地尋找自己在學(xué)習(xí)上的疏漏與不足。每當(dāng)看到優(yōu)秀的同學(xué)被老師表揚，而自己則承受著別人投來的失望、輕視的眼光，我就在自己心里打上一瓶瓶“鎮(zhèn)靜劑”，并在腦海里不斷重復(fù)對自己鼓勵的話語：“加油，不用擔(dān)心，別人行的，你也能行!”自那以后，我成績也開始不斷的回升，每次考試進步之后，我都會為自己由衷的喝彩，遇上不會的題，我也總給自己打氣。久而久之，自我鼓勵使我自己更加有信心，并且在實際行動中達到的效果越發(fā)的明顯。
每一個人，在日常生活和所進行的社會活動中都需要來自各方面的鼓勵。其中自我的鼓勵與肯定極為重要。它會讓人在對待困難，面對挫折，努力拼搏時更加充滿自信心。恰到好處的自我鼓勵，更是能讓人從反思中不斷進步，使人做事時更為細心與謹(jǐn)慎，進而達到較之原來做事更加好的成效。
為自己喝彩，這是多么尋常、簡單的一件事，人人都可以輕易做到�？扇绱撕唵蔚氖拢珟Ыo自我的力量又如此的大。 為自己喝彩，等于在大海中航行時補足了動力;為自己喝彩，相當(dāng)于在黑暗中前行時多點了一盞明燈;為自己喝彩，就是在困難無助之際得到一份力量。 讓我們每個人為自己喝彩吧!
為自己喝彩作文8
昏黃的路燈亮了，好像是忠實的守衛(wèi)者。剛擺脫了補習(xí)課的我，背著書包，無精打采地踢著路邊的石子、埋著頭，在喧囂的馬路旁漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲我的頭發(fā)，書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣，汽車笛聲在耳旁尖銳地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的燈光迷住了，勾起了我的思緒。沉重的腳步不再移動。
我嘆息時間的匆忙，讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕著老年的那份悠閑，那份愉悅。面對這下等分?jǐn)?shù)，我不敢相信這是我考出來的。但試卷上的筆跡偏偏和我相似，左上角清晰地寫著我的`名字，像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然，一大片生機勃勃的草坪映入眼簾。它們的身軀是那么纖細、弱小，但比起其它些小草，它們的腰板挺得更直。它們在夜風(fēng)中搖曳著，卻總是不倒下來，小草微笑著：“我們雖弱小，但意志力很堅強，我們擁有更盎然的生命，難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力，讓我驚訝萬分。是啊，我雖然沒有像老年的安閑，但有青春呀，有青春的朝氣，更有青春的理想！
放飛心情，揚起自信的白帆，我為自己喝彩，為現(xiàn)在喝彩，也能到達勝利的彼岸。我忽覺腳不再是那么沉重了，我大步伐走回家。有勇氣面對一切，既然這樣，我為什么不為自己喝彩呢？
為自己喝彩作文9
小時候覺得自己是個自卑之士，因為那時候什么都不會做，什么都做不好。害怕自己被責(zé)罵，所以從未想過要引人矚目。
真正改變這種心態(tài)是夏天。熾熱的太陽高懸在天穹之上，焉了吧唧的樹葉和被灼熱烤謝了的花，無時無刻不再提醒著人們，此時此刻到底有多么炙熱。
父親把我?guī)У搅伺R近的公園，酷暑使得我早已汗流浹背，我壓住心中的那份迫切，做起了父親布置的任務(wù)——一天之內(nèi)學(xué)好騎自行車。我別扭著推動著自行車車桿。自行車輪發(fā)出刺耳的機械聲，隨著它的轉(zhuǎn)動，我也變得緊張起來。我確信自己一定不會完成這個任務(wù)，不僅是因為時間緊迫，更是因為我根本不想學(xué)。此時父親似乎看透了我的心思，一雙嚴(yán)謹(jǐn)肅然的`眼睛緊緊的盯著我。緊接著他以一種不可抗拒的語氣命令我——一定要學(xué)會。
我握緊了手，急躁和不安涌上心頭。我慢慢上了自行車，雙腳一離地頓時失去了控制力，身體隨著車一齊倒在了泥地之中。我痛得倒吸一口涼氣，隨之而來我對上了父親的眸子，他就這么緊緊地盯著我，雖然無言我卻懂得了什么，我迅速地從地上爬起來，又是一次嘗試。我從父親眼中看到了喝彩，一種無可言說卻急劇感染力的鼓勵。
那日我摔倒爬起無數(shù)次，直到驕陽換成了素娥，直到我也為自己喝彩。一更天了，我也仍然沒有學(xué)會。父親沒有失望，我也沒有辜負(fù)父親的期望。我拋棄了那副自卑萬能的虛弱外殼，拋棄了那副悲觀消沉的德行，以自信向上的人生態(tài)度，迎接生活的種種不順。
我時常想念起那晚的夜景，父親騎著自行車，自行車上坐著我。從村到家的一路上斑駁陸離的燈光燭火，以及推看門時母親和弟弟喜悅的面頰……
為自己喝彩作文10
每個人都會有自己的閃光之處，而等待我去發(fā)現(xiàn)的那顆閃著耀眼光芒的星星，就在前方不遠處，朝我微笑……
以前，我總會對著雙腿嘆息，這么粗的腿，全身不協(xié)調(diào)嘛!我常常抱怨：“媽媽，干嗎把我生出這么粗的腿啊?”媽媽卻笑道：“你怎么不感謝我，反倒埋怨起我來啦?要不是我把你的腿生粗點，你的體育成績能那么好嗎?”我轉(zhuǎn)過頭，凝望著遠處，沉默了。
我在想，我在跑道上狂奔的速度能和風(fēng)比嗎?那姿態(tài)，會不會很搶眼很酷呢?會不會像將要起飛的火箭?嗯……我在測立地跳遠時，會不會有人在旁邊呆滯，把我想象成青蛙了?又會不會有人給我起外號叫“彈簧”?那……當(dāng)我為自己的一雙腿感到?jīng)]臉見人的時候，會不會有人安慰我說，“你的腿是運動員的腿”呢?腦海中閃過一個又一個畫面，又蹦出一個又一個問號。突然，腦海中有一萬句同樣的話：我最棒。真是這樣嗎?我真的很棒嗎?我可以用自己的雙腿沖破自信的門檻，向著屬于我的光芒奔去。
我沒必要，整天掩飾自己，只穿長長的`褲子;也沒必要，整天幻想，幻想哪天我變成了魔法小公主，我用魔法棒變細了腿;更沒必要，整天抱怨，為了這雙腿而失去笑容。
我是不是該自信些?外在的美并不重要，有真正的能力就找不出缺陷。都說人無完人，不好的地方總會呈現(xiàn)初讓你驚喜的一面。我要快樂，我依然會快樂!我為自己喝彩!不怕別人怎么想，不在乎別人怎么看，我只看見自己五彩的顏色。因有我，黑白的世界而變得繽紛美麗!一雙腿，改變了快樂的我，可又改變了自卑的我!
為自己喝彩作文11
流螢是渺小的，但它改變了命運，發(fā)出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運，吟唱著動聽的旋律……
剛剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，覺得新奇而有趣，現(xiàn)在卻感覺愈來愈厭倦彈琴。我覺得雙手越來越不聽使喚，每一次都會彈錯，在一次次發(fā)出的“錯音”聲中，我開始埋怨命運對我的不公平，為什么別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽光明媚，但是在我這失意人眼里，明媚的陽光仿佛是對我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無建樹。突然有一種沖動，想要永遠地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不舍。
離開鋼琴，到書柜前，隨意翻翻，想以此平復(fù)自己的焦躁。無意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閱讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒有雙手雙腳，但堅強的他，沒有抱怨命運對他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的努力，獲得了今日的`輝煌成就，成為了我們心目中的強者。
沒錯，命運是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應(yīng)該昂首挺胸，迎接命運的挑戰(zhàn)，改變厄運，迎接更加美好的未來。
我恍然大悟。是啊，也許我沒有最適合彈琴的雙手，也沒有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運，笨鳥先飛，以勤補拙，創(chuàng)造出更美好的未來。于是我離開書柜，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……
漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘于屈服命運的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動聽樂曲的欲望而喝彩！
為自己喝彩作文12
我曾經(jīng)是一個膽怯的孩子，很多活動我都不敢參加，連一丁點兒勇氣都沒有，每次只能羨慕別人大膽上臺表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。
我們吉他班老師要讓我們?nèi)ンw育館演出，我十分害怕：萬一忘了怎么辦？萬一彈錯了怎么辦？萬一……我越想越害怕，無數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。
每次排練時我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。
演出馬上開始了，老師將凳子都放好，音響開到最大。我在臺下看見密密麻麻的人，心里更怕了�？善蠋煂⑽覀冞@一組的演出排在第三個出場，我都著急死了，又彈了幾遍平復(fù)心情。
“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的群眾，我將狂跳不已的心平靜下來，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開始彈了，那美妙的聲音像流水一般暢通無阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中，他們的.臉上露出微笑，目光中充滿向往。
我進入了忘我狀態(tài)，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……
當(dāng)最后一個八分音符彈完時，觀眾們早已掌聲雷動。這時我才發(fā)現(xiàn)，“膽小”這個詞似乎再也不會纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動的淚水卻險些奪眶而出。
也許對別人來說，這是一次小小的演出，但對我來說，這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己！我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂！
我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文13
當(dāng)我第一次站上朗誦比賽的舞臺時，當(dāng)我第一次寫了一幅書法作品時，當(dāng)我第一次站上升旗臺時……這些 “第一次”至今還存在我的腦海里。
記得我第一次寫書法作品時，我緊張地看著雪白的宣紙，如臨大敵，原本想好的筆畫、間架結(jié)構(gòu)都在腦子里亂作一團——這是不自信在作怪；老師扶著我的肩，和藹地說：“別怕，第一次寫不好沒關(guān)系，只要你態(tài)度認(rèn)真了，就沒問題�！蔽尹c點頭，把結(jié)構(gòu)、運筆等再在腦子里回顧一遍，然后下筆。
我拿起毛筆，蘸了蘸墨，在墨碟邊緣舔舔筆，接著就開始我的“第一次寫軟筆作品”。第一個字：家。“嗯，此字乃上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭不宜過大，下面的彎鉤應(yīng)斜中取正……”我一邊在“頭腦倉庫”里仔細地搜尋著問題點，一邊勻速行筆，把握好字與字之間的距離；很快，一副對聯(lián)“家居好山好水地，人在不夷不惠間”就寫好了；我又在左邊落款處端端正正地寫下了“庚寅年 陳嘉儀書”。
我長出一口氣，放下毛筆，對老師說：“老師，我寫好了！”這幾個字里包含著多大的快樂、興奮呀！老師走過來，細細觀察了一會兒，對我豎起了大拇指：“不錯，剛開始學(xué)毛筆就能寫到這么好！孺子可教�。 焙�，聽了這句話，我惴惴不安的心情一下子就沒了，接踵而至的是自信與快樂。
在生活中，我們總是習(xí)慣為別人喝彩、羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己的一些優(yōu)點視而不見，不以為然，沒什么自信心；殊不知，也許此時的自己正在被別人贊美呢！
在課堂上，老師問的問題——尤其是帶有議論性的問題，部分同學(xué)都有自己的想法，可就是不敢舉手回答問題，沒有自信；但請你們想一想：也許你的答案很有自己的見解，十分精彩，同學(xué)們和老師都會對你刮目相看呢！
所以，為你自己喝彩吧！
當(dāng)你失落的時候，要學(xué)會像李白一樣的樂觀與傲氣——“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人” ！把自己的失落抹去，增添一道絢麗的彩虹。
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光——“走自己的路，讓別人說去吧！”
“我就是我，做最棒的自己！”不要有半點的矜持，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑地向別人展示最真實的自己！
為自己喝彩，也許你只是一片孤零零的秋葉——但，不要忘記你的價值；你可以作為肥料，滋養(yǎng)樹木，然后，輪回、輪回……不去羨慕翠綠的蒼柏，也不要嫉妒梅花的傲骨——“我，就是我�！� 上帝創(chuàng)造了你，就是因為你有價值、有用處；自己才是自己最重要的`欣賞者！
為自己喝彩——山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己。卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學(xué)會相信自己，不要總困束在他人的影子里。
在你的人生中，墮落是最最愚蠢的行為，我們只要為自己大聲地喝彩，就已經(jīng)足夠了。
為自己喝彩作文14
伴隨著臺下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結(jié)束了，我和我的伙伴們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻暮贸煽�，我們激動得擁抱在一起，為我們的堅持與成功歡呼。如果不是我的堅持，可能今天的舞臺上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長時間，我被老師指定為領(lǐng)舞。眼看著比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個膝蓋掉了一層皮，里面鮮紅鮮紅的肉都露出來了，雖然很快處理好了傷口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢？可我是領(lǐng)舞，現(xiàn)在換人已經(jīng)來不及了。怎么辦呢？總不能因為我一個人的.關(guān)系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧？我心里默默地想著，感到很慚愧。媽媽勸我說：“要不這次咱就別參加了，我去和老師說，看看換人行不行？”我立刻說道：“那怎么行？整個舞蹈動作都不一樣，三天的時間，不可能把動作記住呀。我不想因為我讓大家失望，我覺得自己可以堅持，我想試試�！本瓦@樣，以后每天的練習(xí)中，我都是眼里噙著淚，強忍著疼痛堅持下來的。老師和小伙伴們的鼓勵更堅定了我的信心。
比賽那天，我忍著疼痛，邁著輕盈的舞步，伴隨著優(yōu)美的音樂在舞臺上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)、靈活的跳動著，絲毫也看不出受過傷的樣子。做每一個動作時我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最后，我們終于取得了比賽第一名的好成績。當(dāng)小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時，我的心里有一種說不出來的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己喝彩作文15
追憶過去，是那么快樂，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時，無論是過去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩！
隨著六年級通考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷�！ぁぁぁぁ�
雖然老師依然沒變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績提高，但是，每天都卷子卷子的誰能受了��！每次的卷子發(fā)下來，我們的成績還不是一次比一次“高”？現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊······
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會放棄就會退縮，我不會的`！我開始向一年級那樣認(rèn)真聽課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點起床，9點睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時間表，誰也不能阻攔！又一次單元測試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜�；氐郊液�，媽媽抱著我說：“好孩子，媽媽錯怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個鬼臉······
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們再來“零的突破”吧！
讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
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