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關(guān)于雨后的作文經(jīng)典10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于雨后的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于雨后的作文1
“祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”
這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂(lè)，很美的歌詞，蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。我把這首歌下載到我的mp4里，一遍一遍地聽(tīng)，體會(huì)它的深刻涵意。
想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時(shí)，媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，我以為彈鋼琴是件很輕松的事，就隨口答應(yīng)了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報(bào)名，老師就教我識(shí)五線(xiàn)譜。我心里暗暗地想：不就是五條線(xiàn)嘛，太容易了。有什么難的！所以我一下就學(xué)會(huì)了識(shí)五線(xiàn)譜。老師還對(duì)媽媽說(shuō)：“丹丹很有音樂(lè)天賦，進(jìn)步很大。”我走在回家的路上，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我很有音樂(lè)天賦，所以我不用認(rèn)認(rèn)真真地練就可以考級(jí)啦，我真聰明！”
以后，練琴我都沒(méi)有刻苦，用心去練，所以到考級(jí)前一個(gè)月，老師就對(duì)我媽媽說(shuō)：“丹丹雖然進(jìn)步很大，可是她沒(méi)有用心去練琴，達(dá)不到考級(jí)的'水平，所以讓她平時(shí)用心去練，明年再考吧！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我真的很傷心，后悔以前沒(méi)有好好地練琴，就發(fā)誓從此以后要用心地練琴。于是我每天堅(jiān)持練琴，并且用心去練，每天彈一個(gè)半小時(shí)，爭(zhēng)取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒(méi)有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時(shí)，我的手已經(jīng)軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見(jiàn)我的小手紅彤彤的，很心疼，就問(wèn)我說(shuō)：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對(duì)媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取考到十級(jí)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過(guò)國(guó)家鋼琴七級(jí)考試。如果我不用心練琴，我就不可能通過(guò)，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”每次我練琴時(shí)，我就一直用這句歌詞來(lái)鼓勵(lì)自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優(yōu)美。
如果我們想要成功，那么就要平時(shí)刻苦練習(xí)，這樣就會(huì)“吃”到成功的“甜頭”，平時(shí)用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的味道在里面。就像成龍唱的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”我相信，只要我們平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，并且做到盡善盡美，就一定能達(dá)到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼！
關(guān)于雨后的作文2
窗外的雨總是來(lái)的匆匆忙忙，伴隨著放學(xué)鈴聲，仿佛認(rèn)定了我們不會(huì)帶傘是的，肆無(wú)忌憚。但悲催的是，真的被它算準(zhǔn)了。
一堆人像沙丁魚(yú)似的擠在窗前，滿(mǎn)臉愁容，抱怨聲不絕于耳。只能以羨慕嫉妒恨的目光遠(yuǎn)看著，帶了傘的人以勝利者的姿態(tài)，驕傲，從容不迫地輕移腳步，緩慢的走了出去，不帶一絲一毫的留戀。
窗外的雨越下越大，有些同學(xué)心一橫直接玩了起來(lái)，他們說(shuō)，反正也走不了，教室里又響起了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。也有人在寫(xiě)作業(yè)，只是少數(shù)。
下樓梯的`時(shí)候，偶然遇見(jiàn)了語(yǔ)文老師，一個(gè)充滿(mǎn)了活力的女孩，比我們大不了多少，簡(jiǎn)單的馬尾辮，戴著個(gè)大眼鏡，總是笑嘻嘻的，沒(méi)有老師的那種死板和嚴(yán)肅，我們平常的與她相處的都很好，她正拿著雨傘往外走，見(jiàn)我們兩手空空，怎么，沒(méi)有拿傘，下雨了，要不要我捎你們一程吧，老師搖了搖她手中的傘，那好啊，謝謝老師。我們開(kāi)心的說(shuō)。走到操場(chǎng)，雨淅淅瀝瀝的下著，頑皮的雨珠從不多的樹(shù)葉上劃過(guò)，搖曳出優(yōu)美的姿態(tài)，滴落在水面上，蕩起一層層漣漪，倒映著天空，周?chē)囊磺�。老師像是欣賞著一幅絕美的畫(huà)卷，還給我們說(shuō)著自己的看法。也許是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師能說(shuō)善道的緣故，滴落的雨珠仿佛也多了幾分生機(jī)。
走到約摸一半的路程時(shí)，老師忽然提到了明天的考試，還笑著說(shuō)“這次題目很簡(jiǎn)單，老師相信你能考好”我笑著回答“老師，我們不是一個(gè)等級(jí)的”但，老師那自信的笑容真的讓我對(duì)明天的考試多了一分期待，少了一分憂(yōu)愁。
雨水浸濕了鞋襪，黏糊糊的粘在腳上，我們都未從當(dāng)回事。但老師不停的抱怨自己的鞋濕了，剛洗的鞋呢。此時(shí)的她仿佛不在是個(gè)老師，只是個(gè)鄰家的小妹妹像自己姐姐哥哥埋怨自己心愛(ài)的小熊被人搶走了，和老師走在一起，有種說(shuō)不出的放松，這是我記憶中有關(guān)老師從未出現(xiàn)過(guò)的心情，想法。
有人說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席。我卻更認(rèn)同，今日的離別是為了明天更好的珍惜時(shí)間，眼前人。不久，老師和我就走到了公交車(chē)站，她乘車(chē)，我步行，于是互相頗有英雄氣概地抱拳道別
雨隨著我的到家也停了下來(lái)，仿佛早已猜到了這個(gè)結(jié)局，臉上不悲不喜。
回想起來(lái)，老師讓我仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的“老師”。是啊，每一天，每一次的接觸都會(huì)讓人了解到一個(gè)個(gè)不同的世界與人。世界在變，人又何嘗不是如此!
關(guān)于雨后的作文3
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，是那一縷縷燦爛的陽(yáng)光帶著我飛向軍訓(xùn)基地慢那風(fēng)風(fēng)雨雨考驗(yàn)了我們的人格，也是那一片片潔白的雪花，使我深入了遐思。
在通往基地的途中，我們充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)憧憬，充滿(mǎn)好奇，懷著一顆激動(dòng)的心到達(dá)了基地。從學(xué)校到軍校，從學(xué)生的便服到軍人的戎裝，發(fā)生了翻天覆地的變化——學(xué)校里雜亂無(wú)章，一片混亂，像個(gè)菜市場(chǎng)，而軍校里每一件事都是那么有條理，井井有序的樣子，我們?cè)趯W(xué)校里當(dāng)學(xué)生也是松松散散的，隨心所欲的，而在軍校里只有服從命令、聽(tīng)從指揮。剛剛到達(dá)的兩天面對(duì)我們的是春光燦爛、陽(yáng)光明媚的天氣，這多少對(duì)我們還有一點(diǎn)點(diǎn)安慰，在訓(xùn)練過(guò)程中也很有精神，顯得那么生機(jī)勃勃，剩下的日子可謂是“在風(fēng)雨中成長(zhǎng)”了。
我們?cè)谀抢锎袅苏鞎r(shí)間，幾乎天天都吃蘿卜、白菜，弄得大家都煩了，飯也吃不飽;下雨下雪的日子里，我們依然堅(jiān)持訓(xùn)練，有的同學(xué)雙手和兩腳都凍的腫起來(lái)了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;在饑寒交迫中的同學(xué)們相互扶持，相互幫助，團(tuán)結(jié)一心熬過(guò)了這六天時(shí)間。
在連長(zhǎng)指導(dǎo)我們的過(guò)程中，有的同學(xué)表現(xiàn)的很優(yōu)秀，但也有一些不認(rèn)真的同學(xué)拖了后腿，連長(zhǎng)連續(xù)幾次做一個(gè)動(dòng)作，都沒(méi)有成功，連長(zhǎng)既生氣又憤怒，甚至放棄不教了，這時(shí)班長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，耐心地訓(xùn)練我們，細(xì)心觀察同學(xué)們的錯(cuò)誤之處。盡管風(fēng)是多么剌骨，雪是多么寒冷，我們連沒(méi)有一個(gè)示弱的，一個(gè)個(gè)都在風(fēng)雪中訓(xùn)練，哪怕是一分一秒的時(shí)間，我們都沒(méi)有放棄，為的是最后的會(huì)操儀式，為的是班級(jí)的'榮譽(yù)。就是這樣，在我們團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗、艱苦努力的情況下，我們十連在會(huì)操儀式上取得了“優(yōu)勝連隊(duì)”的榮譽(yù)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我們的心激動(dòng)得都飛出來(lái)了，那時(shí)，自豪與高興占據(jù)了我們整個(gè)身體，每個(gè)人的心中都出現(xiàn)了一道小小的彩虹，相信新的一天面對(duì)我們的是明媚的陽(yáng)光。
此次軍訓(xùn)不單鍛煉了我們的身體，也是對(duì)我們心理素質(zhì)的一種考驗(yàn)，通過(guò)軍訓(xùn)也使我明白了無(wú)論我們做什么事都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要膽怯，就把它當(dāng)一次鍛煉的機(jī)會(huì)，以一種平常心去面對(duì);如果我們付出了自己的努力去克服種種困難之后成功的果實(shí)會(huì)更甜;如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒(méi)七色的彩虹出現(xiàn)，同樣的道理：如果在軍訓(xùn)過(guò)程中，沒(méi)有我們的辛勤付出，我們也沒(méi)有可能拿到“優(yōu)勝連隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，如果我們?cè)趯W(xué)校里不耐心學(xué)習(xí)，不投入學(xué)習(xí)中，將來(lái)自己的前途又怎能美好、光明呢?
關(guān)于雨后的作文4
這是發(fā)生在春天的一個(gè)小故事。
溫暖的春日陽(yáng)光輕拂著大地。而我的心情卻沒(méi)有那么好，我手中捏著一張寫(xiě)有媽媽工作單位地址的字條，在街頭無(wú)助地站著。媽媽為了鍛煉我，讓我去領(lǐng)她單位發(fā)的節(jié)日禮品。媽媽的工作單位我去過(guò)一兩次，顯然不太熟悉。正像媽媽說(shuō)的：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”，我得幫媽媽做點(diǎn)什么啊，這次領(lǐng)節(jié)日禮品就作為一個(gè)開(kāi)始吧。
我已經(jīng)走了三條街了，額頭已經(jīng)沁出細(xì)細(xì)的汗珠。這時(shí)，我移頭望望天空，沉沉的鉛云正一點(diǎn)點(diǎn)地將天空占領(lǐng)，我已經(jīng)有些絕望了，“老天不助我也！”我暗自叫苦。
我一邊找著路，一邊看著人——趕快找個(gè)人問(wèn)問(wèn)路，突然看見(jiàn)前面路口出現(xiàn)了一位穿紅連衣裙的女孩。這是一個(gè)比我大上幾歲的`小姐姐，她是那么的有朝氣，那么的陽(yáng)光。我像遇見(jiàn)救星，連忙跑去問(wèn)路。小姐姐的態(tài)度格外好，她指著路口告訴我如何如何就能夠到達(dá)，語(yǔ)言組織得像導(dǎo)游冊(cè)上一樣有條理，聲音又特別圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得明明白白，剛才還六神無(wú)主的心現(xiàn)在像吃了定心丸，頭上的汗也好象不知什么時(shí)候沒(méi)了。我望著這個(gè)和我差不多大的小女孩充滿(mǎn)笑意的臉和她真誠(chéng)的神情，身上好象有了春天的感覺(jué)，春天溫暖的陽(yáng)光照著的感覺(jué)。
我對(duì)她表示感謝，正欲離開(kāi)，身后又響起了小姐姐悅耳的聲音：“小朋友，請(qǐng)您等等�！蔽乙苫蟮鼗剡^(guò)頭去，小姐姐接著說(shuō)：“我去送你吧！”小姑娘見(jiàn)我半信半疑趕忙解釋說(shuō)：“我沒(méi)事，正好去送你，再說(shuō)那里也不遠(yuǎn)�！�
我和這個(gè)好心的小姐姐走在一條并不寬敞的小巷中。剛走沒(méi)多久，天上的烏云突然多了起來(lái)，大雨很快就下來(lái)了，我和這位小姐姐只好躲在一個(gè)屋檐下避雨�？粗^發(fā)已經(jīng)被雨水打濕，俊俏的臉上也濕漉漉的，我有些難為情：“你別送我去了，我自己找著去就行了�！�
小姐姐看看我，表情還是那么平靜，說(shuō)：“我答應(yīng)送你去那里，我就應(yīng)該做到，我會(huì)說(shuō)話(huà)算數(shù)的�！庇赀�在不停的下著，雨水沖刷著街道，也把清新的空氣帶給我們，小姐姐的表現(xiàn)不也像這場(chǎng)春雨嗎？帶給我清新、舒適。
雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，我和這位說(shuō)話(huà)算數(shù)的小姐姐也是走走停停。終于，這位小姐姐實(shí)現(xiàn)了自己的諾言——將我送到了我想要去的地方，她高興地和我道別，轉(zhuǎn)過(guò)身漸漸走遠(yuǎn)了。
雨后，空氣這樣清新。
關(guān)于雨后的作文5
上個(gè)星期五是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的野炊、拉練活動(dòng)，大家都興奮不已。
從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的意志磨練，徒步到達(dá)了夢(mèng)寐以求的野炊目的地——小仙都。只見(jiàn)那清澈的水一字兒擺開(kāi)如同小瀑布一樣嘩嘩地流下來(lái)，安靜而又祥和，水花落地如同雪白的紗霧飄渺在空中，人們仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。一座座郁郁蔥蔥山連綿不斷，美麗極了！伴著風(fēng)景如畫(huà)的小仙都，我們開(kāi)始了野炊活動(dòng)。
我們找好地方，將餐桌鋪好，挖了個(gè)洞，在一旁圍上小石頭。我烹飪，蘇奕睿包餛飩，劉博見(jiàn)和施騰超去找柴火。不久，他們回來(lái)了，拿來(lái)了許多柴火。施騰超小心翼翼地將打火機(jī)打開(kāi)靠近柴火，火立刻如同一個(gè)活躍的.音符充滿(mǎn)激情地跳躍。我信心百倍將水倒入鍋中，興奮中等水開(kāi)，劉博見(jiàn)輕輕動(dòng)了鍋，看看水有沒(méi)有沸騰，不料鍋“嘩”地一聲像一個(gè)頑皮的小孩子連水連身地滾入了火中，火被澆滅。我們不灰心，決定“卷土重來(lái)”！我們?cè)俅渭芷疱�，放好水，燒好柴，水有點(diǎn)沸騰了，剛好蘇奕睿的餛飩包得差不多了。瞧她那熟練的動(dòng)作，將餛飩皮放在手心，用筷子將肉一挑放在餛飩皮上，筷子像梳子一樣快速地來(lái)回織動(dòng)。我們拿來(lái)5、6個(gè)餛飩，一放進(jìn)去仿佛沒(méi)有肉的骨頭——散了架，餛飩皮解了，肉也散了出來(lái)，見(jiàn)機(jī)不妙，我們當(dāng)機(jī)立斷將水倒了。這時(shí)，看見(jiàn)其它隊(duì)的同學(xué)成功喜悅的樣子，我們既著急又羨慕，但是想起一句句名言“失敗乃成功之母”“ 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“別灰心，相信我們是最棒的！”經(jīng)過(guò)一次次失敗，我們發(fā)現(xiàn)是石頭太低，風(fēng)一吹進(jìn)來(lái)輕而易舉地將火征服，我們搬來(lái)三塊大石頭，做成三面墻，密不透風(fēng)，鍋架上去，柴火一根根慢慢地入，2分鐘左右水沸騰了！我放進(jìn)方便面和調(diào)味品，幾分鐘就香氣撲鼻而來(lái)，大家垂涎欲滴，我拿起筷子一嘗，“哇，真好吃，順順的，滑滑的。”自己做的東西就是好吃，因?yàn)檫@是智慧與辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷困難勇敢努力克服。不做家中的小公主，小皇帝，多動(dòng)手，勤動(dòng)腦。
關(guān)于雨后的作文6
雨開(kāi)始落下，天開(kāi)始陰云密布，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠落個(gè)不停，成了一幅雨中佳畫(huà)，一串串珠簾成了畫(huà)的背景，這是自然中的雨景，給大地增添一份佳景。但人們似乎沒(méi)有在意這一點(diǎn)，他們?nèi)粵](méi)有覺(jué)得這雨下得有多好，反倒覺(jué)得這雨下得很麻煩，以讓交通不便。
探頭出窗子看著雨珠一點(diǎn)一滴地落在地上，“啪”地碎開(kāi)了，成了一朵雨花，然后隨之無(wú)數(shù)朵雨花在地上和人們的傘上綻放，然后瞬間化作地上的一攤水，和其它雨滴匯合。它們還在同伴們身上“玩”泡泡，而有些小雨滴們調(diào)皮地跑到了植物的身上。在樓房的后面，有一條植物長(zhǎng)廊，它是用磁磚鋪成的，里面種了許多的`植物，在這長(zhǎng)達(dá)十幾米的長(zhǎng)廊里一片雨后的景色。
這里長(zhǎng)著有兩種矮植物，有一種的葉子在同一枝干上長(zhǎng)著都是九片葉子，最少也不下五片（除非有人去撒掉）；還有一種的葉子圓潤(rùn)而飽滿(mǎn)，最大的有十幾厘米長(zhǎng)。這和還有好多棵很高的樹(shù)，我叫不出名字來(lái)，但我喜歡看雨后的它們。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨珠們懶懶散散地躺在葉子們身上，它們都已經(jīng)匯成一體了，在葉尖上，晃晃悠悠的，光反射出一圈圈的光環(huán)，葉尖上一顆雨珠努力地“抓”住葉子。那種九片葉子的植物，有很多剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉子，上面的雨滴讓嫩葉子看起來(lái)透明的，嫩紅色又透著黃色底。雨水把植物沖洗得煥然一新，枝干上還有滴滴雨水在向下滑著。
我站在邊上，樹(shù)上垂下一根根“胡須”落在我頭發(fā)上，那是樹(shù)干和樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)的根，它們交枝錯(cuò)落，有黑色的，有深褐色的，還有剛長(zhǎng)出來(lái)的白色的，尖尖上是黃色的，它們的“腳”上也垂著雨點(diǎn)點(diǎn)。我用手指尖把雨點(diǎn)點(diǎn)落在手指上，晶瑩的雨點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)的，像顆顆珍珠，我一搖樹(shù)枝，它們就被我抖下來(lái)了，下雨似的落在我身上。墻上爬行著一只只蝸牛，如果不仔細(xì)看還不知道呢，雖然它們?cè)谖铱磥?lái)都很大，直徑有一厘米多長(zhǎng)，一些藤蔓植物長(zhǎng)在墻上，蝸牛有的貼在葉子和干上，但雨后的它們都停下來(lái)了，沒(méi)有往上爬，有的還在一塊塊墻磚與墻磚之間的洞，像是它們的家……
雨，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，又給我們帶來(lái)既不稀奇但卻點(diǎn)滴清楚地在我們眼前成為一幅大自然給予的雨中佳畫(huà)。
關(guān)于雨后的作文7
雨后，花瓣散落一地。微風(fēng)撫過(guò)，帶著似有若無(wú)的香氣。曾幾何時(shí)，她們?cè)紳绅ビ�。只是一�?chǎng)雨，便帶走了她們?cè)?jīng)的美麗。就像愛(ài)情，也許就是因?yàn)槟菢硬唤?jīng)意的一句話(huà)，原本相愛(ài)的兩個(gè)人卻開(kāi)始彼此離開(kāi)。
沒(méi)有彩虹，也沒(méi)有平常雨后的清新。
其實(shí)并不是每一場(chǎng)雨之后都有彩虹，也不是所有傷心落淚過(guò)后都留有美麗的記憶。默默地讓眼淚流淌，以為這樣就可以找到回到現(xiàn)實(shí)的路徑。烏云密布的天際，沒(méi)有風(fēng)，所以吹不散那些積累了許久的水--那積累許久的淚水。沒(méi)有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流著淚望著離開(kāi)的那個(gè)背影，沒(méi)有眼淚，卻依舊看不清。
厚重的濕氣彌漫在雨后的空氣里，那是風(fēng)過(guò)后卻依然留有的東西。雨后沒(méi)有了風(fēng)，熱又開(kāi)始沿著思緒蔓延。夏天刺眼的陽(yáng)光，已經(jīng)隨著雨水漸漸溫和。于是，便開(kāi)始看清楚原先不曾看過(guò)的現(xiàn)實(shí)。原來(lái)不敢面對(duì)，于是把刺眼的白色陽(yáng)光當(dāng)作理由。雨水，帶走了它能帶走的，而它留下的東西總是濕濕的。記憶如同雨后的泥土地，來(lái)回的踩踏使它泥濘而又凌亂。被沖刷得異常平整的表面，總讓人有留下腳印的沖動(dòng)。就像傷心過(guò)后一遍又一遍的回憶，卻變得異常的清晰。
雨后，風(fēng)停了。散亂的花瓣失卻了她們的體溫，開(kāi)始冷去。有人拾起過(guò)，埋葬過(guò)，卻讓人覺(jué)得是一種錯(cuò)�；S流水去也許才是她們最完美的宿命。如果有眼淚，那就讓淚水帶著不該留下的東西隨風(fēng)散去。如果沒(méi)有眼淚的話(huà)，那就離開(kāi)一起走過(guò)的那些歲月吧!笑或是哭同樣悲傷，而對(duì)與錯(cuò)卻顯現(xiàn)得不留余地。
撐傘路過(guò)的行人，偶有嘆氣的人。嘆那花容易逝，繁華難留轉(zhuǎn)眼故。稍稍停駐的腳步，最后還是回到了現(xiàn)實(shí)。所有的風(fēng)花雪月，都不過(guò)是白日夢(mèng)而已。只是偶爾想起來(lái)，禁不住嘆息。即使不是真愛(ài)，卻還是要裝作很溫馨。就像雨后的空氣里，即使芳香散盡，卻依舊感慨。所有被忽略的細(xì)節(jié)，慢慢集結(jié)成被忽視的`替代。
雨后，留下的水氣彌漫著悲傷�；埲~落的場(chǎng)景總是讓人想到分離，抑或者是故去。那些干或者濕的眼眶，都流淌著不舍與悲傷。而雨水帶著思念，也早已不知去向。
有人說(shuō)：雨水濺濕了那些記憶，那是因?yàn)檫�有人在哭泣。那朵花開(kāi)留下的痕跡，卻已變成永遠(yuǎn)的離開(kāi)。他年花再發(fā)，卻早已不是曾經(jīng)的那個(gè)輪廓。雨后，留下的就留下吧，要離開(kāi)的就放手吧!
關(guān)于雨后的作文8
窗外剛下了場(chǎng)大雨，空氣感覺(jué)清新微涼了些，有人在雨天會(huì)伴著雨珠而思念，有人在雨天心底油然升起一股莫名的感傷......喜歡雨中雙雙依偎的浪漫，但又不愿見(jiàn)到雨落似伊人心淚漣漣，雨水洗刷著大地的塵埃，洗滌著人們的心靈還以潔凈；一個(gè)人，又不是一個(gè)人，看著雨，聽(tīng)著雨，有雨陪伴。
獨(dú)自懶懶的坐于屏幕前，把整個(gè)神經(jīng)依托在網(wǎng)上，‘瘋狂’的‘掠奪’著朋友們的果實(shí)與小動(dòng)物，只是單純?yōu)榱耸勾竽X不去思考，強(qiáng)迫自己不去想......
雨又下了起來(lái)，落在滿(mǎn)地的滴答作響，忽然擾的人心亂亂的，似乎在有意叩動(dòng)著每個(gè)孤獨(dú)的心門(mén)；冷風(fēng)穿過(guò)紗窗鉆入衣衫，一個(gè)人的`寒意襲來(lái)，冷顫......
其實(shí)有什么希奇的，人人心底都有一塊凄涼的角落，只是有些被忙碌的暫時(shí)忽略了，有些被強(qiáng)迫漠視著，或許該懂得正視眼前所擁有的而去珍惜。
雨停了，風(fēng)也停了，又恢復(fù)了邊緣的寂靜，得重新開(kāi)始適應(yīng)這突然的靜；天陰沉沉的，仿佛還未‘哭’夠，憋了很久的委屈在心里，忍著.再忍著......
打開(kāi)CD，放些帶點(diǎn)憂(yōu)色的悠揚(yáng)，樂(lè)曲在耳邊腦海縈繞著，讓自己沉浸進(jìn)去......昏暗，但不愿去開(kāi)啟燈光，也許只有在雨天才能自然的逃避這強(qiáng)烈的光線(xiàn)了。
一場(chǎng)場(chǎng)的雨帶著人們步入秋的深處，心情也隨著落葉在逐漸的低落，是少了一份期盼與寄托；無(wú)法拒絕秋風(fēng)的腳步，無(wú)法躲避面臨冬的考驗(yàn)，只有面對(duì)吧......
假設(shè)把愛(ài)情比作一年中的四季，起初是春風(fēng)柳綠的春天，隨即是熱情似火的夏季，接著是落葉滿(mǎn)地的秋，最終打入凜冽的寒冬......不用真心，不去用心努力維護(hù)與經(jīng)營(yíng)，結(jié)局就是春始冬止；付出多于攝取，相互包容與扶持，收藏起秋的落葉，抵抗住冬的刺骨，那迎接你的將是又一個(gè)春的明媚。
秋意帶來(lái)了涼爽，秋風(fēng)吹紅了滿(mǎn)山的楓葉，秋雨滋潤(rùn)了被夏灼烤過(guò)的大地，秋是收獲的季節(jié)；具有那么多美好的秋天，還有什么理由不振作，還有什么理由去頹廢呢；收拾心情，無(wú)論是否情愿都去面對(duì)，收起呻吟聲聲，只有可憐蟲(chóng)才自憐自哀，給予自身放棄努力的種子再多的陽(yáng)光也不會(huì)破土發(fā)芽。
據(jù)說(shuō)，窗外的雨真的停了......
關(guān)于雨后的作文9
奮斗是什么？奮斗是為攻克一道難題而冥思苦想、絞盡腦汁；奮斗是為學(xué)會(huì)一樣技能而不怕困難、堅(jiān)持不懈；奮斗是為取得優(yōu)異的成績(jī)而孜孜不倦、發(fā)奮苦讀……在我成長(zhǎng)的星空中，也有許多“奮斗之星”，今天，我就挑一顆最亮的“奮斗之星”和大家一起分享吧！
去年暑假里，我看到別人溜冰就很羨慕，央求媽媽也給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
一天傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸、媽媽興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上學(xué)溜冰。到了廣場(chǎng)上，爸爸先讓我學(xué)“站”。我迫不及待地拿出旱冰鞋穿上，還沒(méi)有站穩(wěn)，就仰面摔了下去。幸虧有護(hù)膝保護(hù)，所以不是很疼。我低頭望著那雙溜冰鞋，我心里生氣極了，心想：難道我還對(duì)付不了你，我今天非學(xué)會(huì)站不可？”于是，我扶著欄桿，慢慢地站了起來(lái)。在我的努力下，我很快掌握了站的要領(lǐng)，終于能站好久了，我心里得意極了！
接著，該學(xué)最難的“溜”了，我趁著剛才的得意勁兒，開(kāi)始學(xué)著別人的樣子溜了起來(lái)，身體前傾，雙手前后擺動(dòng)，“左腳、右腳……”“啪！”一不小心我摔了四腳朝天，屁股上火辣辣地疼，疼得我眼淚直流。我心想：這學(xué)溜冰真是太難了，我可禁不起這樣摔，還是別學(xué)了吧！”可是，又一想：老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，我們都不能輕言放棄。在困難面前，不能做懦夫，要做強(qiáng)者。于是，我擦干眼淚，重新站了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“悅悅，你看你這小屁股都快摔腫了。這溜冰是男孩子玩的東西，咋還是別學(xué)了！”爸爸也跑了過(guò)來(lái)，擔(dān)心地說(shuō)：“悅悅，摔疼了吧？要不咱今天就到這兒，明天再練吧！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不，不行，我今天一定要學(xué)會(huì)溜冰！”“真不愧是我的女兒！好樣的!”爸爸高興地說(shuō),“來(lái)，爸爸教你。你溜的時(shí)候之所以摔跤，是因?yàn)槟闾o張了，身體太僵硬，不夠放松！眼睛要平視前方。”我把爸爸講的動(dòng)作要領(lǐng)牢牢地記在心里，繼續(xù)溜了起來(lái)。摔跤、爬起、再摔跤、再爬起……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于品嘗到了成功的`喜悅。我能自如地溜上幾十米了，雖然動(dòng)作不是很優(yōu)美，但是我的心里卻比吃了蜜還甜呢！爸爸、媽媽也向我豎起了大拇指。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……朋友們，在我們奮斗的歷程中，總會(huì)遇到困難和挫折，讓我們像勇敢的海燕，搏擊風(fēng)雨，展翅高飛，飛向美好的理想，飛向美好的明天！
關(guān)于雨后的作文10
有一首歌這樣唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風(fēng)雨也總有一天會(huì)停，陽(yáng)光也會(huì)重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過(guò)，猶豫過(guò)，迷茫過(guò)。
小學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)?wèi)T了老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的啰里啰唆，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)“洗耳恭聽(tīng)”。那時(shí)我還很小，有自知之明，不會(huì)去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學(xué)的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！
到了中學(xué)，與小學(xué)大不一樣的是中學(xué)的作業(yè)量超大！光是語(yǔ)文，每天除了現(xiàn)代文還有古文，作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習(xí)本，預(yù)習(xí)本……英語(yǔ)也不輸給語(yǔ)文 ；1號(hào)本、2號(hào)本、3號(hào)本、4號(hào)本、5號(hào)本、新坐標(biāo)……早上別的小同學(xué)還在睡覺(jué)，我已經(jīng)睡眼朦朧的進(jìn)教室了，每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險(xiǎn)，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時(shí)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，還很形象的說(shuō)了一句：“那咋能說(shuō)是一般地少呢，那是相當(dāng)?shù)?少！那家伙，那數(shù)量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發(fā)昏，大象倒地”我覺(jué)得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上……
在媽媽鼓勵(lì)下、老師的關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的生活。因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以要提高效率 ；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要好好聽(tīng)課；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要努力做作業(yè)……在哪無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之后終于迎來(lái)了美麗的彩虹黎明的曙光
最近一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分?jǐn)?shù)平均下來(lái)有80分以上，尤其是本學(xué)期的期中考試。我考了83分，我很滿(mǎn)意，幾個(gè)月來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的分?jǐn)?shù)可以撂倒一大片同學(xué)。對(duì)于古文，我現(xiàn)在也有自己的一招：1：上課要認(rèn)真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復(fù)習(xí)的快。3：背誦時(shí)要邊背古文，邊想句意。這樣才會(huì)記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當(dāng)?shù)母�！所以，我喜歡學(xué)習(xí)古文。
你們看，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又充滿(mǎn)了陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)這段困難時(shí)期，我的心理逐漸成熟。我認(rèn)為：什么困難都會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，美麗的彩虹。我熬過(guò)來(lái)了，而且還懂得了：每個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)都必須勇敢面對(duì)，克服困難，迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹。
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