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我的未來學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的未來學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的未來學(xué)生作文1
“不要總是把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你踩成堅實的路�！庇洸坏眠@是誰說過的話了，然而正是這句話給了我很大的啟發(fā)，并對我的學(xué)習(xí)和生活有這一定的影響。
大海托著一輪紅日冉冉升起，老師就是那博大的海；托起了我們那一輪紅日。一棵棵小樹在大地母親的哺育下長成棟梁。泥土，有誰注意過它？它比不了花朵的嫵媚，比不了小草的嬌嫩，比不了松柏的蒼翠，更比不了秋天田野那一派金色的收獲季節(jié)的景色。然而，又有誰想到，離開了肥沃的泥土，又怎能談得上花朵的嫵媚，小草的嬌嫰，松柏的蒼翠；那么，秋天田野里那一片金色的收獲季節(jié)的景色，又將從何談起呢？換句話說，人們之所以有今天的絢爛多彩的生活都離不開它。
小時候，覺得當(dāng)老師很得意，長大了才知道當(dāng)老師很辛苦。然而正是需要這些無私奉獻(xiàn)的老師，才能孕育起社會的未來。老師背負(fù)這所有的不滿卻依然辛勤的教育著我們。今天，當(dāng)你看到多少名人名事取得了某項成果時應(yīng)當(dāng)想到他們的今天是與辛勤培育他們的'教師分不開的。如果沒有老師對他們的關(guān)懷和教導(dǎo)，他們又怎能有今天的成果和榮譽(yù)呢？
我很敬佩這些老師，我希望我也能成為一名老師，把一個個無知的孩童培養(yǎng)長大，我不期望我有多大的成就，只期望像其它老師一樣無私奉獻(xiàn)，像哺育萬朵鮮花成長的泥土地，把自己的一切都毫不保留地奉獻(xiàn)繪大自然，奉獻(xiàn)給人類，做一粒無生無息的泥土。
遠(yuǎn)方啊，你那博大的胸懷是否在等著我輕輕的來，千里之外我不會嫌遠(yuǎn)，只是路途坎坷，我總是摔。在未來的日子里我會勇往直前，期待明天的太陽為我而來。
我的未來學(xué)生作文2
嗨，各位新同學(xué)好，我是機(jī)器人小智，是經(jīng)三路小學(xué)智慧校園的導(dǎo)游員。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀我們的智慧校園。
大家面前的這座大門就是經(jīng)三路小學(xué)的智慧校門。它能對進(jìn)出校門的每一位學(xué)生進(jìn)行自動識別。如果進(jìn)出的不是我們學(xué)校的'學(xué)生，它就會發(fā)出警報。這座智慧大門保證了我們校園的安全和有序。
穿過校門，就是我們的智慧路面。它能夠進(jìn)行雨水智能收集，既防止下雨積水，還能夠?qū)κ占挠晁M(jìn)行凈化和重復(fù)利用。它可是智慧城市、海綿城市的組成部分哦。
當(dāng)然了，在校園的各個區(qū)域還遍布著智能空氣凈化系統(tǒng)，讓同學(xué)們徹底告別霧霾，可以在學(xué)校里盡情呼吸、健康成長。
往前走，我們的右手邊就是智慧操場。在大家跑步、踢球、玩耍的時候，它可以采集每個人的健康數(shù)據(jù)，便于體育老師有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。
現(xiàn)在，我們來到了智能教室。這里使用的是全真模擬教學(xué)系統(tǒng)，同學(xué)們上課就像看全息電影，老師教學(xué)的內(nèi)容一下子就可以出現(xiàn)在我們的身旁：可以看到各種動物，可以聞到花香，可以走進(jìn)歷史場景，可以觸摸6500萬年前的恐龍，可以和數(shù)字、公式進(jìn)行互動，可以感受到雨滴的落下、風(fēng)吹過臉龐……
教室里的課桌會提醒你坐姿，教室里的燈光能自動調(diào)節(jié)亮度，教室里的溫度是通過墻體進(jìn)行控制。而學(xué)校里的能源可都是來自太陽能、風(fēng)能、操場上的運(yùn)動等等，它們既清潔，又智能。
我的介紹就到這里，不知道大家喜歡不喜歡我們的智慧校園？學(xué)校里還有很多你意想不到的智能驚喜等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。祝愿大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會知識以后再來不斷改造我們的校園，讓它更智慧、更美麗！
我的未來學(xué)生作文3
未來，可真是一個奇妙的世界呢！我合上書，躺在床上，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，向著夢的盡頭走去……
“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼�！白詈笈蔚侥憷�！”一個清秀女孩拉著我笑著說。她長著柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像�！澳闶钦l？那里是哪里？”我有些疑惑�！澳抢锸俏磥須v20xx年的未來城。我呢，就是20xx年的你！你能夠叫我宇！”“哈？”我瞬間風(fēng)化了�！白咦咦�，我給你介紹介紹未來的一切吧！”她熱情地拉著我。
“我的身份很多，比如：未來城的唯一一位專程科學(xué)家、世界SD科技研究會副會長……”宇掰著手指細(xì)細(xì)地數(shù)著。我忽的.想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著宇的介紹，我明白了我的多重身份。每講一個，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。
宇發(fā)明的東西很多，比如：能把廢氣轉(zhuǎn)為清新空氣的廢氣轉(zhuǎn)凈儀、透過太陽能源能在水陸空暢游的三棲太陽能汽車、水晶制成可把災(zāi)難能源轉(zhuǎn)為自身能源的水晶避災(zāi)房……我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發(fā)明的？不經(jīng)意間瞟了一眼宇，卻赫然發(fā)現(xiàn)宇的身子透明的厲害，仔細(xì)一看就能夠看到她的心臟。她忽然蹲了下來，溫柔地說：“我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充滿著自卑……”“比如……”“比如你桌子上的一次失敗……”她莞爾一笑，就像藍(lán)色透明的沙子，散了開來，仿佛從沒有存在……
“不！”我從夢的盡頭驚醒，想著消失的科學(xué)家——未來的我，失魂落魄地打開了桌子上的那張布滿紅色大叉的試卷……
我的未來學(xué)生作文4
我期待·未來窗外的風(fēng)追逐陽光，撞擊窗戶發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風(fēng)信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開。
雛鷹想長成雄鷹，展翅高飛；樹苗，渴望長成蒼天大樹……而孩子們，則期待著長大，去探索外面的世界。每個人都有期待的時候，而每個人期待的也是不同的。小時候，我期待著長大；長大了，我期待著在我生命的舞臺上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會停止的，它會陪伴著你到生命結(jié)束的那一刻……
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開了眉心的'憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
“我不喜歡園林那茂密的植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹葉墜落的那一刻——飄落，飄落……我從不覺得這是墮落，而是與眾不同的美，曾經(jīng)年輕的它們，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，墜入無邊的沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個永不凋謝的春天！
而現(xiàn)在，只有期待……”是啊，每個人在夢想之路上總會面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，共同期待著明天、期待著未來，我想，總會有一天我們會站在夢想的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，不管是多少時間。
昨天我哭了。我期待明天會是笑容燦爛的一天。
昨天我笑了。我期待明天會是更加美好的一天。
昨天我累了。我期待明天會是另人放松的一天。
生命很美，美在可以期待．期待很美，美在不知結(jié)果．我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢想而期待，而奮斗吧……窗外的風(fēng)溶著陽光，把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺上的風(fēng)信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開。
期待．生命永恒的美麗。
我的未來學(xué)生作文5
我曾經(jīng)幻想自己站在華麗的舞臺上與眾人分享我的歌喉；我曾經(jīng)幻想自己的指尖在琴鍵上來回跳動；我曾幻想自己筆下的作品以夫婦的呈現(xiàn)在畫廊中，取得觀賞的客人們一句句的贊言......但我要的不是幻想是成真！因為我的未來不是夢！
我的夢想說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近。我的夢想就是上完大學(xué)后回到母校做一名優(yōu)秀的教師！因為有一個人對我說過：“只有把你自己學(xué)到的知識教給別人這一點只是你才真正學(xué)會！”
為了實現(xiàn)我的夢想，我要努力，我要奮斗！我要在學(xué)習(xí)上加把勁！讓別人知道，我的未來不是夢。
每當(dāng)想起我的夢想，那一首歌就會在我的耳邊回響，“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動......”
我堅信一句話“夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就沐浴在夢想的光輝之中�！本褪沁@句話，一次又一次的.激起我的信心。
有人會問我，為什么我要立志做一名老師，而且要回母校？
因為母校教育了我，我無以回報，但我愿為母校效勞來做回報。我立志要做一名老師，是因為老師那無私的精神像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著夢想執(zhí)著追求。
在實現(xiàn)夢想的道路上，難免會有一些阻礙，但為了證明我的未來不是夢我會一路披荊斬棘，直到夢想成真。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能遇見彩虹？”真是一句至理名言。因為我相信在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)波之后，我也能遇見我的彩虹，而且是一條波瀾絢麗的彩虹！
請相信我，我的未來不是夢！
我的未來學(xué)生作文6
星期天晚上，我和姐姐看完《我是未來》這個電視，我已經(jīng)困的睜不開眼，迷迷糊糊地就在沙發(fā)上睡著了。不知不覺，我進(jìn)入了夢想。我夢見我來到了未來……
20xx年，28歲的我已經(jīng)是哈佛大學(xué)的一名博士生了。我有一個小跟班兒，他是一個機(jī)器人，名字叫創(chuàng)客。他負(fù)責(zé)我的衣食住行，是我最忠誠的朋友。
他可以根據(jù)我的需要很快地變成各種東西。當(dāng)我需要上學(xué)的時候，他可以變成跑車；當(dāng)我需要回國回家的時候，他可以變成飛機(jī)；當(dāng)我上課的時候，他可以幫我記筆記；當(dāng)我游泳的時候，他還可以變成一艘小潛艇，陪在我的左右保護(hù)我。
創(chuàng)客他還是個萬能手。他可以做出世界上各種美味，滿足我的胃；他可以制定最合理的健身計劃，讓我更強(qiáng)壯；他還可以治療很多病痛，而且不用打針吃藥，保證我的健康；他有全世界的圖書供我閱讀，讓我擁有淵博的知識，成為一個卓越的科技研究者。
最關(guān)鍵最關(guān)鍵的'是他還能陪我玩。他經(jīng)常和我去冒險，勇闖巨人國，大戰(zhàn)零食怪。他還經(jīng)常帶我飛向太空，去海王星游泳，去冥王星看地球，去火星看太陽。
我們還經(jīng)常穿過黑洞，穿越時空。他經(jīng)常和我穿越時空，到古代看看，平息戰(zhàn)爭，幫古人保護(hù)家園。有一次，我們穿過黑洞，來到了20xx年，來到了伊河路小學(xué)……
突然，聽到媽媽的喊聲“彭程祎趕緊去床上睡覺，別感冒了！”
哦，原來是一場夢！回想剛才的夢，感覺好美，我希望能擁有這個樣的未來。
我一定好好學(xué)習(xí)，我相信，我的未來不是夢！
我的未來學(xué)生作文7
很多作為教育者的父母也都深深思考過一個問題---希望自己的孩子成為一個什么樣的人？可是有沒有一個教育者真正關(guān)心和想知道孩子自己想成為一個什么樣的人。
直到我讀了《真正的天性》這本書，才找到了滿意的答案---“讓孩子成為他自己想成為的人，而不是別人希望他成為的人”!說的太好了！快樂才是人生的真諦!我希望孩子健康快樂的過好每一天，將來成為他自己想成為的人!無論他的愿望是什么，重要的是孩子能輕松快樂的度過每個人生階段，重要的是他能擁有一個快樂的人生對于這個問題，我想大多數(shù)老師的想法都是一樣的':即便不成才，但要成人，成為一個對社會有用的人。
我希望學(xué)生成為一個勇于承擔(dān)的人。人的一生不可能不做事，而要做事就不可能不犯錯，知錯就改，善莫大焉。錯誤面前，我欣賞敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)的人。一個敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)的人是最有責(zé)任心的人，承擔(dān)是頂天立地，而逃避只會讓人唾棄、為人不齒。
我希望我的學(xué)生成為一個善良的人。我可以接受的學(xué)生失敗、平凡、渺小，但接受不了學(xué)生的不善良。在我看來，善良是最基本的人性，是人性的底線，突破了這個底線，自由和獨立會成為一種破壞性力量。無論你身處何境，無論你有何種遭遇，必須心存善念、心向陽光。
我的未來學(xué)生作文8
以前總認(rèn)為自己將會將來會是一名畫家，在畫布上揮毫潑墨，受世人尊敬。
后來啊想成為一名教師，與無聲處滋潤學(xué)子的心情，播種下善良的種子。
而現(xiàn)在我卻只希望自己能活得充實而快樂。因為我最終明白了，無論是畫家教師，亦或是一位學(xué)者，只要對社會有益，讓自己快樂，都是我們值得希冀的未來。
我的未來一定會書香裊繞。有“潦倒新亭濁酒杯”的失意，有“天生我材必有用”的.自信，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。學(xué)海無涯，我在書香中越發(fā)豐實和充盈。
我的未來一定不乏知己�！闭勑τ续櫲�，往來無白丁”。頹廢時，他們鼓舞我；苦悶時，他們寬慰我。近朱者赤，我逐漸豁達(dá)和樂觀。
我希冀的未來，只能是夢嗎？不，我的未來不是夢！我不要成為那個守株待兔的農(nóng)夫，臨淵羨魚，我要結(jié)大網(wǎng)，捕捉人生的機(jī)遇，機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人的。人生需要我去奮斗、去拼搏，還需要我去開創(chuàng)、去爭取。只要我們充滿對未來的期許，并為之做出不懈奮斗，天道酬勤，上蒼不會讓我們功虧一簣。想當(dāng)初，中國共產(chǎn)黨爬雪山，過草地，經(jīng)歷了多少磨難，最終換回了今日的和平昌盛，保住了中國五千多年來的文化底脈。林肯也無疑是個成功的例子，失敗并沒有使他氣餒，反而越發(fā)頑強(qiáng)，最終成就了自己。這些都告訴我們，未來不是空洞的，不是虛擬的，努力和奮斗不會是竹籃打水一場空，就像固態(tài)的水蒸發(fā)后最終會回到大江。我們最終會嘗到自己摘的果子。
我們作為學(xué)生就要努力學(xué)習(xí)，為未來打下夯實的基礎(chǔ)。未來在每個人眼中都代表未知和希望，只要我們現(xiàn)在我們種下努力的種子，那么------
我們的未來就不會是夢。
我的未來學(xué)生作文9
“快起床，快起床，要遲到了……”，一大早，我的鬧鐘機(jī)器人就把我從夢中叫醒。我飛快地穿好衣服，吃了早飯，剛出家門，學(xué)校派來的飛碟已經(jīng)來接我了。飛碟中，同學(xué)們正在興致勃勃地談?wù)撝裉鞂W(xué)校的顏色，有點說是紅色的，有的說是綠色的……，大家討論得可高興了。為什么呢，原來我們的學(xué)校每天都會變一次顏色。
不一會兒到了學(xué)校。哈哈，誰也沒有料到，今天學(xué)校房屋的顏色是白色。教學(xué)樓四周種滿了翠綠的松柏、挺拔的梧桐……，學(xué)校的地可以隨時變化，今天是蹦蹦床式的，我們跳著進(jìn)入了教室。我們學(xué)校的花壇是用不怕水的木頭制成的，上面雕刻著精美的花紋。花壇里種著各種各樣的花，一年四季，無論什么時候，這里都是花的海洋。
上課了，我和同學(xué)們走進(jìn)教室。我們戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕，聽老師在辦公室里講課。同學(xué)們一人一臺觸摸電腦，碰到疑問，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)們交流。我們學(xué)校沒有作業(yè)，考試時用考試進(jìn)行考試，一切都是自動化的。
下課了，同學(xué)們坐著電梯到操場上做游戲。操場建在教學(xué)樓的最上面，是樓頂操場，可以節(jié)省占地。操場有各種運(yùn)動設(shè)施，還有許多機(jī)器人幫助我們運(yùn)動，并保護(hù)我們的安全。操場旁邊有個池塘，小魚在荷葉下游來游去，小青蛙在荷葉上呱呱直叫。其實這些動物不是真的，而是一種不怕水的`機(jī)器動物。忘了告訴你，校園里到處可以見到小鳥、小兔子、小貓等小動物。下課了，同學(xué)們可喜歡和他們一起玩耍了。
這就是我心目中的未來智慧學(xué)校。未來的學(xué)校是無限美好的，作為未來的主人，我們一定要認(rèn)真珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，扎入學(xué)校知識的海洋，努力學(xué)習(xí)、探索吧。
我的未來學(xué)生作文10
未來是現(xiàn)在的我們無法理解的生活，而不是簡單一句就能概括的，而是需要不斷的積累，不斷的儲存，不斷的認(rèn)知，才能成就我們獨一無二的未來。
我的未來是一個讓人無法想象的生活，因為他是獨一無二的。
那是因為每一個人的未來都是不可知的，但是當(dāng)我慢慢成長的過程中，會發(fā)現(xiàn)未來是和我們現(xiàn)在息息相關(guān)的。而不是一個個美好的未來都在終點等著我們，或許你會漸漸覺得兒時構(gòu)思的未來與現(xiàn)在相差甚遠(yuǎn)，可是最終，當(dāng)未來慢慢來到我們身邊的.時候，你就會知道未來其實并不遙遠(yuǎn)，因為他仿佛陪著我們一起長大。當(dāng)泡泡被戳破時，你也從夢中醒了。即使是“集大成者”達(dá)芬奇在臨終時也緊握他妻子的手說：“我是個一事無成的人，我真沒用，為什么我的一生都不能實現(xiàn)自己的夢想呢?”達(dá)芬奇在無奈中抱撼死去。
但是如果沒有想未來的我，怎么有動力去實現(xiàn)未來的我呢?
可想而知，未來的重要性，可以說是人生中最重要的一環(huán)，必不可少，如果一個人沒有了未來，那么請問‘這個人在這個世界上有什么作用呢，那不就是如行尸走肉嗎?我個人覺得這樣的人，是不配生活在這個世界上，因為他已經(jīng)沒有任何存在的價值了!但是這個只是我想到的，而不是證明沒有這樣的人存在，
所以從現(xiàn)在起，我必須努力學(xué)習(xí)。為自己的未來負(fù)責(zé)，而不是現(xiàn)在只知道玩，如果現(xiàn)在的我只是一個整天想著玩的人，那么我的未來一定充滿崎嶇不平的山路，始終找不到方向，只能存在迷茫之中，而不是像現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備的人，那么他的道路一定比你的，好走很多，所以我們應(yīng)該要從現(xiàn)在開做起，那么未來將會是一片光明。
你想要自己的未來一片光明嗎?那就趕快行動吧!
我的未來學(xué)生作文11
我的夢境里曾出現(xiàn)過這樣一個地方，那里只有歌聲與微笑，沒有憂愁和煩惱。那是一個神奇的食物天堂，幸福的腳印遍布每一寸土地。
如今，地球的能源匱乏，誰又不想去那其他的星球冒險一番呢！于是，我便夢到了那未來的家園：人類的腳步開始遍布整個宇宙，在大家的探索下，一個蛋糕星球隨之被發(fā)現(xiàn)了…………
我靜靜地躺在床上，一道耀眼的光芒出現(xiàn)在了窗外的草坪上，我向外面走去。我想窗外望去，只見那是一輛豪華的馬車，由兩匹長著白色羽毛大翅膀的尖角寶馬組成，馬車上隱隱約約地寫著：歡迎來到蛋糕星球安家。我心中不禁一喜，想也不想地拔腿就向馬車跑去。馬車跑著跑著便上了星空，就像電視里的情節(jié)一樣。一望無際的太空繁星點點，五顏六色的光芒讓人心曠神怡，一閃一閃的漩渦更是讓人嘆為觀止�？蛇�沒等我欣賞完，那兩匹白馬便已迅雷不及掩耳之勢向前沖去，不一會兒的功夫便到達(dá)蛋糕星球。
剛下馬，我就一個不小心，摔了個四腳朝天，真是丟臉?biāo)懒恕＿�？是誰把我扶了起來？我抬頭一看，原來是我那調(diào)皮可愛的弟弟，才幾天不見，原來全身肌肉的.他，如今卻變成了一只“大肥豬”，真是讓人哭笑不得呀。環(huán)顧整個星球，雖然說這里并不會很大，但到處洋溢著濃濃的幸福味兒，空氣中到處飄滿了甜蜜的味道。皎潔的房子是香草味的蛋糕，土褐色的房子是巧克力的味道，粉紅色小花是草莓的味道……讓人看了不禁口水直流三千尺呀！我迫不及待地嘗了起來。嘗嘗這個，酸溜溜的，但酸的可人，嘗嘗那個，甜津津的，充滿了幸福的味道。在這里生活是多么的無憂無慮。我向前邁了一步，卻不知掉進(jìn)了很深的大黑洞。
我被嚇醒，原來都是一場夢。如果這就是我們未來的家園，那該有多好呀！
我的未來學(xué)生作文12
一天晚上，我拿著老舅給我買的科幻書睡著了。忽然，我被一陣敲門聲震醒。我一開門，一個機(jī)器人正端著一個盤子，我看了一下，里面放著面包、牛奶和一種我說不出名字的食品。
機(jī)器人說：“董事長，這是您的早餐和營養(yǎng)補(bǔ)充丸，請您用餐，完后還要參加公司會議。”我大吃一驚，我居然是董事長，這是怎么回事呀？我昨天還是一個小學(xué)生，怎么今天就變成了大人，還是董事長了呢？真的是太不可思議了。
我吃好早餐，機(jī)器人馬上就來了，為我換上衣服，還幫我準(zhǔn)備好了會議資料。它又給我一個比紙片厚一些的東西說：“董事長，這就是您發(fā)明的微型召喚器，您有什么事，只要召喚我一聲，我就會立刻趕到�！蔽艺f：“好了，謝謝，你去忙吧�！�
會上，我們一直在討論現(xiàn)在小學(xué)生的課桌。因為用了電腦，雖然學(xué)習(xí)方便了，但電腦占的面積很大，小學(xué)生寫作業(yè)都沒地方，所以我們覺的.需要研究新的電腦。于是我進(jìn)入了廢寢忘食的狀態(tài)，過了幾天，終于研究出了一種微型電腦。電腦只有書本那樣大，沒有鍵盤，只有一枝筆，用筆在原來電腦鍵盤的位置書寫，文字、圖像是等就會出現(xiàn)在電腦屏幕上，攜帶十分方便。
果然，我這臺電腦剛給一位小學(xué)生試用，他說真的很棒。我高興極了。有一天，我問下屬今年是哪一年，他說是20xx年。“哦，怪不的我成了董事長！”我自言自語地說著。
突然，仿佛被人從后面推倒，我揉了揉了頭，發(fā)現(xiàn)自己正在臥室里，已經(jīng)掉下床了。雖然這只是一個夢，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會實現(xiàn)這個夢想的。
我的未來學(xué)生作文13
20xx年，我們已經(jīng)長大成人了。我成為了一名優(yōu)秀的教師。我給孩子們傳授知識，讓他們成為知識淵博的人。
我有一頭齊腰長發(fā)，身材勻稱，個子中等。喜歡穿不太高的高跟鞋，齊膝蓋的裙子，還有一件白色上衣。皮膚不白也不黑，純膚色。我對自己的整體樣貌還算滿意!
剛上班，我只是一位普通的老師，并不出色。在忻州市第十三中學(xué)工作。后來一個偶然的機(jī)會，我們學(xué)校校長推選了幾名教師去原平支教，當(dāng)然包括我在內(nèi)。經(jīng)過幾年的努力工作，我最終拿到了優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。，我去了太原一所不錯的小學(xué)，在那里定了下來。
我并不覺得自己很好了，這只是實現(xiàn)自身價值的開始。
我決定去山區(qū)。那你需要我而我的同事們卻覺得這很荒唐，他們對我說：“何必那樣呢?那也不好嗎?山區(qū)對你的自身成長沒有一點好處�！薄安弧保揖芙^了，“我要去幫助他們，日子過得雖苦，可我愿意!”
教書時，號學(xué)生們認(rèn)真的聽講，將我講授的知識一絲不茍的`“刻”在腦袋里，他們?nèi)币律偈�，連我兒時的生活條件都不如，我分外同情他們。
于是，我在山區(qū)呆了許多年都好捐了許多錢。看著一批批學(xué)生離開了山區(qū)，走向大城市，我很高興，我為他們感到驕傲。有一天，貧苦的山區(qū)也會走向繁榮昌盛的!
教師，我的職業(yè)，雖然普通，但我喜歡!
我的未來學(xué)生作文14
未來，可真是一個奇妙的世界呢！我合上書，躺在床上，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，向著夢的盡頭走去
嗖的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼。終于盼到你啦！一個清秀女孩拉著我笑著說。她長著柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像。你是誰？這里是哪里？我有些疑惑。這里是未來歷20xx年的未來城。我呢，就是20xx年的你！你可以叫我宇！哈？我瞬間風(fēng)化了。走走走，我給你介紹介紹未來的一切吧！她熱情地拉著我。
我的身份很多，比如：未來城的'唯一一位專程科學(xué)家、世界SD科技研究會副會長宇掰著手指細(xì)細(xì)地數(shù)著。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著宇的介紹，我知道了我的多重身份。每講一個，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。
宇發(fā)明的東西很多，比如：能把廢氣轉(zhuǎn)為清新空氣的廢氣轉(zhuǎn)凈儀、通過太陽能源能在水陸空暢游的三棲太陽能汽車、水晶制成可把災(zāi)難能源轉(zhuǎn)為自身能源的水晶避災(zāi)房我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發(fā)明的？不經(jīng)意間瞟了一眼宇，卻赫然發(fā)現(xiàn)宇的身子透明的厲害，仔細(xì)一看就可以看到她的心臟。她忽然蹲了下來，溫柔地說：我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充滿著自卑比如比如你桌子上的一次失敗她莞爾一笑，就像藍(lán)色透明的沙子，散了開來，仿佛從沒有存在
不！我從夢的盡頭驚醒，想著消失的科學(xué)家——未來的我，失魂落魄地打開了桌子上的那張布滿紅色大叉的試卷
我的未來學(xué)生作文15
“嘟嘟嘟”，一輛高級轎車停在了豪華的別墅前面。從車上走下了一位戴著眼鏡，手里拿著書的人，那就是我 —— —位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的teacher。
今天是我創(chuàng)辦的學(xué)校招收學(xué)生的日子，許多朋友都來為我祝賀。這時，從人群中走來了全國總教育局長。他拍著我的肩膀說：“小鄭呀，干得不錯，這都是你多年來堅持奮斗的結(jié)果。一個月后，世界將舉辦一次優(yōu)秀教師教學(xué)大賽，我決定，讓你代表中國去參賽。我相信你一定會比出個好成績，好好準(zhǔn)備吧！”聽了局長的話，我激動不已。我想，我一定不能讓祖國失望！
時間一天天過去了，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于來到了。這天，我胸有成竹的'走上了講臺，把我早已準(zhǔn)備好的精彩內(nèi)容紛紛亮相出來。我看到臺下的老師、同學(xué)、評委都聽得津津有味。我從局長那炯炯有神的目光中看到了十一個閃閃發(fā)光的大字：小鄭，你是最棒的，相信自己！看到這，我更是信心百倍。緊接著，來自世界各地的老師也相繼講了課。
緊張的比賽結(jié)束了。評委們開始評分、排名次。場上一樣安靜，我的心都快蹦出來了。終于，主持人鄭重宣布：金獎，中國老師鄭玥恒！頓時，場上想起了雷鳴般的掌聲。我站在領(lǐng)獎臺上抱著鮮花和獎杯笑了，因為我要留給全市介意的最燦爛的笑容！
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