(薦)以我的為題的作文3篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我的為題的作文 篇1
小學生涯已經結束，我跨進了我新的學校。新的學期，新的氛圍，新的學校，新的班級，當然也認識了新的同學，雖然剛經過一個多月的接觸，了解都還不深。但有兩位同學真讓我佩服！
第一位是我心中的跑步健將—黃俊楠，你一定要問，為什么它是我心目中的健將呢？有一次，他不小心把我的文具盒弄翻在地，我可實實在在的暴脾氣��！看到這一幕，我可不開心了，如果他撿起來我還可以原諒他�？墒撬]有撿起來的意思，直接向前走了。我二話不說沖了上去，他見勢不妙撒開腿扭頭就跑。別看他長得胖嘟嘟的逃得可真是太快了，轉了幾個彎我連他的影子都看不見了。之后他笑著對我說，他這才使了一半的〝功力〞，我一下子懵了。
第二位是我們班的沈君豪， 他可是一個最求完美的人哦！一次數學考試，考完試沈君豪自己感覺錯了一題不該錯的題，感到十分傷心，十分懊悔，而請求老師給他0分計算，最后試卷發(fā)下來，我們才知道他只錯了這么一道題，他對自己要求這么嚴格。我們口中雖然不說什么，其實心里都很佩服他！
我的新同學還有很多，他們給我?guī)砹藷o限的歡樂，有勇敢的'，有調皮的，有幽默的……每個人都有他們自己的特點。我將在以后我們共處的時間里慢慢的發(fā)現他們的〝閃光點〞。
以我的為題的作文 篇2
教我們語文的老師是一位女老師，老師的個子不高，身材也不苗條，也不是美若天仙，但老師的微笑是很甜美，不過，老師很少笑，我和老師接觸了一個半月了，都沒見老師笑過幾回。老師很嚴厲，對誰都一樣，不會因為學習好而留情面。
又一次語文科代表沒有寫完正本，老師發(fā)現后就訓她：“你還當什么科代表呀，你當著科代表，而你自己的作業(yè)卻不寫，你這叫徇私舞弊，連帶特作用都起不了，你下可去辦公室找我�！崩蠋熣f完就接著給我們上課了。下課了，語文科代表去辦公室找老師，說他是不想當科代表才不寫作業(yè)，那樣老師發(fā)現她就會撤了她得職，老師聽后就教育她：“你不要跟自己過不去，你如果不想當就可以跟我說，我可以撤你的職，那樣你也會輕松一點，你如果因為老師不寫作業(yè)，最后受傷害的只有自己。”最后科代表被革職了，又換了一位科代表。
語文老師雖然嚴厲，但是他也很平易近人。
有一次，老師給我們肖組長開會，說我們作業(yè)收得太慢，230班都批完發(fā)下去了，而我們卻還沒有交上去。因為這個，老師給我們開了個會，在會上老師和我們也是有說有笑的'，有時候老師也教我們小竅門，還讓自己也多努點力。自從開完會，我對老師的影響就改變了，我以前以為老師特別可怕，而現在不這么人文了。有時候我對老師還有一種敬佩之情。
在告訴你們一個秘密，老師現在身懷有孕，我在這里住老師的小寶寶快樂成長。
以我的為題的作文 篇3
我踏著滿地柳絮，背對著夕陽緩緩下沉的光輝，終于踩到了家門口單元門內的第一級樓梯。敲響家門，在我的咳聲里，門開了。
面前只有我的一雙拖鞋，鞋柜上卻少了一雙皮鞋。我問媽媽：“爸他又走了？”“對啊，下午兩點的火車�！闭f實話我并不認為他這次回來能呆多久，也不指望這樣�，F在我們的交談不過只鎖在小小的“學習”這一圈子中。不就是數學卷沒答好么，我下次認真就行了嘛。
我對他這種教育方式極其不滿甚至是反抗，原本以為他只是像別的父親似的如山，現在我發(fā)現連那“山”都沒有�？粗乙驗樯匣鸲人�，又無所謂般地在我的咳嗽聲里出差去了，一句關心的話都沒有。
都說父愛如山，要仔細尋找，但我找遍了四處每一個角落，只得一個空落落的'影子。我固執(zhí)地以為，沒有尋到，就是沒有，不在妄想著從他那里得到什么。
連續(xù)三天一直在服藥，終于咳嗽見好。還是媽媽最好�。∥覔u著頭感嘆道。第四天回到家，餐桌上莫名多了一盤枇杷�！斑@是……”我指著它們問道�！芭叮@個，你爸說你咳嗽，特意郵回來的，吃了吧。唉，他畢竟是你爸，最心疼你的�！�
他畢竟是我爸。我默然，心靈的一角似乎悄悄塌陷。一股熱流從心中涌出，最后只能化成無聲的眼淚，無聲地滴落在盤中，開成小小的、無聲的花。
背包上還掛著父親買來的小貝殼掛飾，手心里似乎還有和父親一起放過的風箏線留下的痕跡，身后似乎還有一個始終距離兩米遠、默默跟隨著我的身影……我記得了，曾經，朋友說，真羨慕我有這樣一個愛我的父親。
這些，滿滿的都是愛呀。
心中的那一角滿了起來。我找到了他的愛，真的，像山那樣。父親只是力不從心，只是不懂在我心中什么叫愛，但這已經足夠了。這是最觸動我心靈的愛。
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