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喜歡植物的作文精品(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的喜歡植物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡植物的作文 篇1
我最喜歡的植物我喜歡生機(jī)勃勃的綠蘿，喜歡色彩明麗的虎刺梅，還喜歡俊秀挺拔的富貴竹。在許多植物中，我最喜歡的是生命力頑強(qiáng)的仙人掌。我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，別看它其貌不揚(yáng)，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。仙人掌是一片一片生長(zhǎng)的。每一片葉子上長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，像鋒利的'針一樣。
爸爸告訴我，每個(gè)小刺都是仙人掌的葉子，我當(dāng)時(shí)大吃一驚，仙人掌的葉子居然是小小的刺。仙人掌雖然很普通，但是它生命力很頑強(qiáng)。這盆仙人掌在我家陽(yáng)臺(tái)上已有三四年了，一個(gè)月也不怎么給它澆水，它卻長(zhǎng)得非常茂盛。有一次，我不小心把仙人掌的一片葉子弄斷了，隨手就把斷了的仙人掌扔在一個(gè)花盆里。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)那片斷了的仙人掌竟然在花盆里扎了根。我不禁為仙人掌頑強(qiáng)的生命力而感到震撼！在沒(méi)有水分的土壤里，它竟不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，多么頑強(qiáng)的仙人掌�。∥蚁矚g仙人掌，喜歡它生命力頑強(qiáng)的精神。
喜歡植物的作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，有如火如荼的山茶花，有金黃金黃的迎春花，有粉嫩的桃花，但是我最喜歡的還是優(yōu)雅的洋牡丹。
洋牡丹的葉子很像芹菜。洋牡丹剛到手時(shí)，花苞很小，花頭彎曲，沒(méi)精打采的'，葉子比較多，不太好看，就像買了一大把菜，而不是花兒。但是，只要耐心地等待，你將會(huì)收獲到驚喜。
待到洋牡丹開花的那一刻，你會(huì)被它的姹紫嫣紅、千姿百態(tài)深深吸引住。下雨過(guò)后，一顆顆小水滴仔細(xì)地點(diǎn)綴在洋牡丹上，使洋牡丹看起來(lái)羞答答的，就像一位沐浴后的作文小仙女，十分可愛(ài)。它們的花苞像個(gè)綠色的迷你型桃子，上面布滿細(xì)毛，用手輕輕摸一下，很舒服。展開的話，就像一個(gè)小小的墊子�？上В乐胁蛔愕氖�，洋牡丹的味道有點(diǎn)難聞，有一點(diǎn)兒香味，也有點(diǎn)苦味、酸味，要是洋牡丹能把這點(diǎn)改善一下，那么它們就非常完美了。
我喜歡我的朋友洋牡丹，我喜歡它那有趣的葉子，喜歡它那鮮艷的色彩，更愛(ài)它那美麗、優(yōu)雅的身姿。
喜歡植物的作文 篇3
我很享受與植物的互動(dòng)，真的，從小開始。
我總是覺(jué)得植物萌萌噠，比任何的東西都更好親近。
我很喜歡播種，因?yàn)槲蚁矚g看到那美滿的收獲，盡管有些植物會(huì)枯死，但驚喜還是有的，誰(shuí)知道它又會(huì)死又會(huì)活呢？
尤其是多肉，我特別喜歡。也不知是因?yàn)楹灭B(yǎng)還是因?yàn)榭蓯?ài)，每天我都會(huì)抽時(shí)間來(lái)照顧這些小家伙，我特別喜歡聽那因?yàn)樗湓诼愿傻耐辽习l(fā)出的輕微的“滋滋”聲，特別喜歡看那水在石頭縫與縫中跳躍起的細(xì)小的水花。水在縫間流淌，滲透入泥土，將淺灰色土染成墨棕色。我更喜歡將噴壺中的水往植物的葉子上噴灑一些水霧，讓植物上的露珠閃爍著似有似無(wú)的白光，也喜歡讓它在陽(yáng)光下折射出金燦燦的.光芒。
我還很喜歡種綠豆、紅豆和黃豆，因?yàn)槲矣X(jué)得仿佛播下了一顆希望。我非常喜歡將它們泡在水中，或放在餐巾紙上，在每天回到家時(shí)驚喜一番。綠豆生長(zhǎng)條件很方便，只要有水和光照就可以讓它飛速成長(zhǎng)，在泥土的芳香中，看綠豆在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，情不自禁地笑了。特別是到了秋天，綠豆啊，黃豆們，都會(huì)掛上小豆莢。我會(huì)在它們掛上長(zhǎng)條莢時(shí)，輕輕一挾，挾開豆莢，剝開美滿，讓滾圓的豆子露出小臉，飽滿的顆粒在手中滾動(dòng)，異常可愛(ài)。
我更喜歡對(duì)著植物說(shuō)話，我認(rèn)為它們聽得懂，我認(rèn)為它們會(huì)快樂(lè)。我會(huì)跟它們說(shuō)再見(jiàn)，我會(huì)唱歌給它們聽，我還會(huì)對(duì)著它們笑，讓它們理解我們的快樂(lè)事，我希望它會(huì)報(bào)答我。
它們已經(jīng)報(bào)答我了，就是它們的茁壯成長(zhǎng)。
喜歡植物的作文 篇4
我們的學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一棵高大的銀杏樹。銀杏樹約有十多米高，它的樹干又高又大。那厚厚的樹皮像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉上和額頭上的皺紋。兩根較粗的主根直沖向藍(lán)天，就像兩把鋒利的利劍一樣。那樹枝向外伸展著，就像一把撐升的大傘。樹葉上的葉子像一把小扇子。
銀杏樹一年四季多變。
春天，銀杏樹的葉子剛發(fā)芽，滿樹星星點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒�，寫作業(yè)。
夏天，銀杏樹的`葉子長(zhǎng)大了，蔥綠蔥綠的。樹葉可以擋雨，也可以遮住陽(yáng)光，樹下漏出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。同學(xué)們可以在樹下乘涼，或者在樹下讀書。
秋天，樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那一片片葉子像一只一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，雖然銀杏樹的葉子一片不剩，但兩根主桿仍舊沖向藍(lán)天，大傘仍舊撐開著。同學(xué)們把地上的葉子撿起來(lái)做書簽，做標(biāo)本。當(dāng)大雪紛揚(yáng)，地上鋪了一層白色毯子的時(shí)候，同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤耍蜓┱�。真是開心極了。
我愛(ài)銀杏樹的美麗，更愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)持不倒、永遠(yuǎn)向上的精神。
喜歡植物的作文 篇5
盼呀，盼呀，今天早晨，我家的月季花終于開了!去年，媽媽從學(xué)校移來(lái)一棵月季，把它栽在花盆里。剛移來(lái)的時(shí)候花株還很小，經(jīng)過(guò)媽媽的精心管理，不久就枝繁葉茂了。有一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季的莖上綻出四個(gè)小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又經(jīng)過(guò)了幾天，花蕾頂破了外衣，露出粉紅色的花瓣。最外層的花瓣向外伸展，里面的幾層花瓣卻還緊緊地合攏在一起，漸漸地，層層舒展，現(xiàn)在，整朵月季終于展開了!花是粉紅色的.，像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉紅色的蝴蝶在微風(fēng)中撲翅膀。撲鼻的清香灑滿了整個(gè)房間。
喜歡植物的作文 篇6
我家的花園，綠樹成蔭，百花齊放，其中有一位老爺爺名叫老樟樹，它已經(jīng)60歲了。
溫暖的春天來(lái)了，它就像一把綠色的遮陽(yáng)傘。鳥兒每天都飛來(lái)唱美妙的歌曲給樹爺爺聽。
炎熱的夏天到了，天空下烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，然而老樟樹依然還是翠綠的。因?yàn)橥饷鎸?shí)在太熱了，我們經(jīng)常在樹下乘涼。
涼爽的秋天，郵來(lái)了秋高氣爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣，老樟樹穿上了一件金色的.毛衣，原來(lái)老樟樹有點(diǎn)冷啊。微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子落下來(lái)，小朋友們有的把葉子做成了標(biāo)本，有的做成了扇子，還有的做成了手鏈。
寒冷的冬天，大雪紛飛，老樟樹蓋上了雪白的棉被，葉子都落光了。老樟樹光禿禿的，靜靜地守衛(wèi)著我們的家。
老樟樹一直是我們家的守護(hù)者，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
喜歡植物的作文 篇7
我喜歡植物，比如綠蘿，多肉……其中，我最愛(ài)“招財(cái)手”。
招財(cái)手是仙人掌科目的植物，它們能夠生長(zhǎng)在沙漠里，頂著烈日，生長(zhǎng)在缺乏水分的沙子上，非常堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
我家的“招財(cái)手”也有這耐寒的本領(lǐng)。“招財(cái)手”外形獨(dú)特，遠(yuǎn)看像無(wú)數(shù)雙手要擁抱藍(lán)天。它的主干寬寬的、扁扁的。有些主干長(zhǎng)的很矮，有些卻很高，參差不齊。主干上的刺很多，還很密集，但是并不硬，是軟軟的刺。還有些刺沒(méi)完全成熟顏色泛綠，摸起來(lái)甚是光滑、柔軟。主干下方的顏色很深，是深綠色，越向上生長(zhǎng)，主干地得顏色越淺。枝干很小，但營(yíng)養(yǎng)充足，顏色透綠，有些枝干上還另長(zhǎng)了分枝，摸起來(lái)好像枝干儲(chǔ)存了很多養(yǎng)料。每個(gè)枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都像媽媽最愛(ài)吃的小榴蓮。在“招財(cái)手”的頂部還長(zhǎng)著些像刺一樣綠綠的，胖胖的'小軟“刺”，摸起來(lái)癢癢的，彎下身子仔細(xì)觀察，原來(lái)這些不是“刺”，而是長(zhǎng)出的新枝條��！它它們擁抱在一起，惹人喜愛(ài)。有一株枝條上結(jié)出了紅色的花苞，花苞外層像一個(gè)個(gè)鱗片。花苞整體好像一個(gè)紅色的菠蘿，很是漂亮。
我愛(ài)我家的“招財(cái)手”，你喜歡嗎？
喜歡植物的作文 篇8
春天的色彩春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天
因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的'海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
春天，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥齊鳴。我愛(ài)你春天，你那無(wú)邊的魅力讓我陶醉。
喜歡植物的作文 篇9
我家冰箱旁有一瓶水竹，已經(jīng)養(yǎng)了四年了，那是媽媽買來(lái)的。自從買了它，我就一直有一個(gè)疑問(wèn)：為什么要在瓶里放一個(gè)釘子？直到現(xiàn)在還不知道。
水竹的根須非常多，像老爺爺那白花花的胡須，又細(xì)又長(zhǎng)，它們抱成一團(tuán)，交織在一起。深綠色的枝干一節(jié)一節(jié)的，筆直筆直的，像一位位身軀挺立軍人。它的葉子剛開始是淡綠色的，漸漸成了深綠色，要湊近看才能看見(jiàn)葉脈。
有一次我們出去旅游，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)里面的'水被水竹吸干了，水竹的葉子也枯黃了。媽媽趕快給它喂水，把枯黃的葉子剪掉，我呢，只能呆呆站在那兒望著可憐巴巴的水竹。過(guò)了幾個(gè)星期，水竹又長(zhǎng)得茂盛起來(lái)，我高興極了。
我喜歡我家的水竹。
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