實(shí)用的寫樹的作文4篇【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫樹的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫樹的作文 篇1

　　走過那崎嶇不平的泥巴路，穿過那有些破爛的木橋，來到了那充滿著回憶的古樹旁，我的心里不由得傷感了起來。

　　在一次偶然的玩耍中，我發(fā)現(xiàn)了這一棵古樹。這棵樹相比起周圍的樹木，它要更加高大得多。我好奇地在這棵樹周圍觀察著，想要弄清這棵樹在這里大概有了多長時(shí)間。接著，我便聽到了媽媽叫我的聲音。我應(yīng)了一聲，她便聞聲而來我這里�！皨寢專�這棵樹為什么比別的樹都要高大得多�。俊蔽液芎闷娴乩�著媽媽的手說�！拔乙膊恢�道，只知道這棵樹在你爺爺還在時(shí)就已經(jīng)有了，到現(xiàn)在也有很久的時(shí)間了吧。走吧，我們要回家了。”媽媽說完后便拉著我的手下了山。

　　回去了以后，我便同我的一大群小伙伴講起了這棵古樹。大家都在議論著這么棵樹，并讓我明天帶他們一起去見識(shí)下這棵古樹。到了第二天，我便領(lǐng)著我的小伙伴們?nèi)サ搅四抢�。大家看到這棵樹后，都很驚喜地在大聲叫喊。有的人說，這是樹精；也有的人在那不懂裝懂地說，這棵樹是怎么長的；還有人說，……經(jīng)過了大家的一番討論，大家都一致決定把這里當(dāng)做根據(jù)地。從那以后，每當(dāng)大家一有時(shí)間便會(huì)結(jié)伴一起去那里玩，有不開心的'事情也會(huì)去那里訴說。那里總是充滿著我們的歡笑聲，那里成為了我兒時(shí)最快樂的地方。

　　不過，人是會(huì)長大的。當(dāng)大家越來越成熟、懂事時(shí)，便不會(huì)像兒時(shí)那樣了。曾經(jīng)的伙伴也都沒有再來過這棵帶給過我們歡樂的古樹這里，我也一樣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力越來越大，以及童心一點(diǎn)點(diǎn)的消失，直到要回到清溪之前，我也沒有再來過這里一次。

　　現(xiàn)在，我又回到了這個(gè)地方，回到了這棵古樹旁，可卻再也回不到過去了，因?yàn)樵��?jīng)的那份快樂已經(jīng)體會(huì)不到了。離開了以后，我回頭望了一眼古樹，古樹還是一樣立在那里，古樹其實(shí)還是那般。我想，周圍的環(huán)境也沒變，或許是我們變了吧……

寫樹的作文 篇2

　　初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨兀磕蔷褪菒蹣洌?/p>

　　愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

　　愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密��！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么“游戲機(jī)綜合癥”、“兒童孤獨(dú)癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

　　愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹？我國，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃？從國家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。東歐，法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的`波濤洶涌的森林之海，那無所不的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛樹木花草嗎？

　　愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！

寫樹的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。雖然，哪兒只是一個(gè)不起眼的小村莊，沒有大城市里的繁華。但是，這兒有清澈見底的小河；讓人回味無窮、垂涎三尺的特產(chǎn)；可以盡情呼吸，沒有污染的新鮮空氣；勤勞淳樸的人民……家鄉(xiāng)最令我難忘的還是那香氣四溢的桂花了！

　　現(xiàn)在正值秋天，是桂花開放的時(shí)節(jié)，我家周圍就有很多棵，每天上學(xué)都能聞到沁人心脾的香氣。桂花盛開時(shí)味道香極了，也十分的漂亮，你瞧：桂花多小啊，我摘下一朵仔細(xì)看看，數(shù)了數(shù)：“一、二、三、四。”大概有四片花瓣吧！捧在手心里仔細(xì)聞一聞，“嗯，好香！”再看看這桂花，你看，他們是一簇一簇的，聚集在一起，雖然很小，不那么起眼，就像是一個(gè)羞澀的少女�？墒�，它們的香氣卻很濃郁，用“十里飄香”來形容這香氣再合適不過了！就算它們?cè)趧倓偨Y(jié)出了一個(gè)個(gè)還未完全綻放，舒展開它們小巧玲瓏、可愛的花苞時(shí)也有一種香氣，那是一種清新的香、淡雅的香，似出水芙蓉般干凈、出淤泥而不染的.香。而不是那種完全綻放時(shí)撲鼻而來的濃郁的香氣，這種清新的香雖不濃郁，但卻是一種心曠神怡的香，是一種可以讓人忘憂的香，別有一番韻味。這種香氣讓人流連忘返，在這香氣下漫步，很快就能忘記一天的疲倦，放松下來，感受這香氣的美好。它們也有不同的顏色，有金色、銀色還有紅色……其中金桂的寓意也十分的美好：“金桂”諧音“金貴”有“富貴”的美好寓意。

　　漫步在桂花樹下，望這一棵棵高大香氣四溢的桂花樹，我浮想聯(lián)翩，仿佛看到了種植這些桂花樹時(shí)一幕幕的情景：只見工人叔叔們們先在土地上挖了一個(gè)大大的土坑，然后，他們提來了水放在一邊，首先把他們桂花樹的小樹苗輕輕地放進(jìn)挖好的土坑里，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，生怕弄壞了這些小樹苗。幾個(gè)工人叔叔把小樹苗給扶好，另一個(gè)工人叔叔拿一個(gè)大鏟子，把土埋進(jìn)去，用腳踩實(shí)。最后，他們給小樹苗澆了一桶又一桶水。他們一邊又一遍的重復(fù)這一系列動(dòng)作……良久，樹都種好了，工人叔叔們望這一顆顆小樹苗，欣慰的笑了，他們的額頭上滲出了一顆顆豆大的汗珠，順臉頰流了下來。可是，他們一點(diǎn)也感不到辛苦，因?yàn)�，看這些桂花足以忘記一切疲勞。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)的河，愛我家鄉(xiāng)的花，愛我家鄉(xiāng)的人民，愛我家鄉(xiāng)的一切！

寫樹的作文 篇4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又到了生機(jī)勃勃的春天，我們也該返回校園上學(xué)了，校園里的十二棵嫵媚的柳樹也該長出新的嫩芽，開始泛出淡淡的綠色。

　　這是鄭老師這學(xué)期第一次帶我們下樓看柳樹，報(bào)名那天，柳樹還沒有冒出多少新芽，看著那樣子一點(diǎn)春的氣息都沒有，可是今天與報(bào)名那天大不一樣，綠色的“辮 子”已布滿了樹梢，活像一個(gè)愛漂亮的小姑娘，一陣風(fēng)吹過，柳樹的.枝輕輕地隨風(fēng)飄蕩，仿佛小姑娘的辮子輕輕地隨風(fēng)飄蕩，仿佛小姑娘的辮子輕拂過她那細(xì)膩的臉 頰。

　　過了一個(gè)星期，我們又來到了操場商柳樹。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同點(diǎn)，上個(gè)禮拜剛好下了一場雨，嫩芽就像被雨水洗禮過一樣，變成了綠色的，而且它就好像是棉花一樣，吸飽了雨水，膨脹了許多，足足長大了一圈。

　　時(shí)間就是這樣飛快的往前跑轉(zhuǎn)眼間，又過了一個(gè)禮拜，我們還是準(zhǔn)時(shí)地來到了操場觀察柳樹。這回，這個(gè)愛美的“小姑娘”又戴了不少綠油油、小小的“發(fā)卡”，不 過，一大部分的“發(fā)卡”比前兩次的大了許多，一大部分的“發(fā)卡”都跟含苞待放的花朵一樣，像一個(gè)綠色的花骨朵，還有一小部分已經(jīng)張開“花瓣”開放了。

　　校園里的柳樹已經(jīng)陪伴我們多年了，它就是這樣的生機(jī)勃勃，就是這樣的爛漫，就是這樣的千變?nèi)f化，我喜歡我們學(xué)校這可愛的柳樹。

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