初中生作文[優(yōu)選8篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！背踔幸苍S是學習生涯中最難的一個旅途，但也是極為重要的一個關鍵點。當然，初中的整個旅途也是你自己決定的。

　　知識是我們人類一個重要的財富。那么我心目中的初中生活，分為三個關鍵點，第一個關鍵點就是學習。學習是我們整個人生的一條直接關系到命運的線。要想讓這條線堅韌，必須要做到自己無比的勤奮。你要知道，努力不一定會有回報，但持續(xù)的努力一定會有回報。努力的這一過程必定是十分艱辛的，必定會把你的娛樂時間抽出很多，但你對自己夢想的意念，就體現(xiàn)在這里。

　　馬克思曾說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點�！蹦敲磳W習也是一樣的，學習的路也是很曲折的，學習這件事，我們就拿海倫凱勒來舉例吧。海倫凱勒的學習之路必然是十分曲折的，她從小就得了很嚴重的疾病，但是她并沒有放棄學習，她覺得學習是人生中至關重要的事，她的老師也給予了他更多的希望。雖然她什么也看不見，眼前一片黑暗，但是他卻利用她的感官來感受整個世界，來感受所有人帶給她的溫暖。我們不一定說，也要像他那樣身殘志堅，但是我們至少要經得住學習中的一切困難，一切失敗。一步步的走向成功。只有這樣，你的成功之路才會比任何人都更加鮮艷和豐富。

　　第二個關鍵點就是責任。許多同學，也覺得學習是為了應付老師的作業(yè)，或是為了得到家長的表揚。其實責任這件事說起來很簡單，你也知道自己必須要做到，但是在不知不覺中你就會觸犯它，不經意間你就會表現(xiàn)出你對學習的那種厭煩。其實你也覺得學習是自己的事情，其實你只是字面上表達了自己的決心，但是你的內心卻沒有給予你真正的回答。

　　一個人的經歷越豐富，那么他的責任就必定會更加重大。有責任的'人，也祥是一個長大后很有成就的人。并不是說一定會成為一個很有成就的人，但是他絕對不會像那些小混混一樣，也就是說，責任，也是一生中必須要養(yǎng)成的一個重要習慣。

　　第三個關鍵點就是快樂。我相信，你的家長老師，也必定不會希望你整天為了學習而悶悶不樂，失去了快樂。如果把整個人生，比作一個畫板，那么快樂，在其中必定是一個很鮮艷的顏色。哪個人缺少了這個顏色，他的人生必定是沒有歡聲笑語，必定是十分灰暗，那么他的這個人也必定是非常冷血的�？鞓肥潜葘W習更加重要的一個點，也就是說快樂，是比學習更高一個層次，學習是要快樂學習，那么責任也是在你的學習中慢慢展開的。

　　就像高爾基所說：“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷的充實它�！弊约旱娜松�由自己來定。如果把人生比作一個游戲，那么你自己的成敗，是關于你自己的努力的。我的初中理想生活就是這樣，談不上簡單，也談不上困難。最重要的是要自己做到，如果我做的，那么我必定會非常開心。也會對自己非常的肯定。

初中生作文 篇2

　　回想起那個幾年前的11月，那次，那天，一座美麗富饒的城市—— 金華在為一個身為武警兵官的25歲小伙哭泣。一次次鞠躬，一滴滴眼淚，無不深刻體現(xiàn)了金華人民對這個叫孟祥斌叔叔的敬意。是誰，不顧家人難得的探望，用自己的生命撐起另一個人的生命，用自己這種舍己為人的精神讓數(shù)萬人民悼念；是誰，讓古老的通濟橋為他哭泣；是誰，用軍人的身份見證了那份大無畏與勇氣可嘉的品質。

　　那天，孟祥斌在陪伴家人的情況下，竟然毫不猶豫地跳到冰冷的婺江水中，用盡自己全身所有的.力量撐起跳江者的身體，跳江者得救了，而敬愛的孟祥斌叔叔卻由于體力不支而離開了這個世界�？赐赀@則消息，我只有兩個想法：1、我為那位跳江者當時的想法感到不解，為什么會想到跳江自盡呢？一個人的生命來之不易，有許多人想活著，但依然被死神帶走了，而你卻相反，想離開這個世界，如果你在什么方面遇到困難，我相信世界上會有許多人幫助你；你需要錢，我們可以為你募捐；如果你在事業(yè)上有什么不順，你只要相信自己，你努力了，依然可以東山再起。難道你死了，別人都不會傷心嗎？你的家人不會難受嗎？一句話說的好：把你的憂愁與痛苦與人訴說，你的憂愁會少一半，然而，將你的快樂分給別人一半，你會更快樂。2、我佩服孟祥斌叔叔的勇氣，但我更尊敬他，擁有3張獻血證，每個人都說“一滴血三年”，一滴血要花三年才能恢復，而孟祥斌叔叔獻出了多少血呀！我們都應該尊敬孟祥斌，用自己的生命換回一名他毫不相識的女子的生命，這讓我是多么感動呀！

　　這一次你縱身一躍，滔滔婺江見證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的希望震撼人間；這一次你永遠離去，傳揚正氣如唱大風歌；這一次雖不再醒來，卻用生命的光芒照亮人間，把生給別人，用死鑄就軍魂，古老的通濟橋為嗚咽，金華山水為你銘記；這一次你縱身一躍，滔滔婺江見證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的震撼人間，把生給了別人，用死鑄就軍魂；英雄救災身邊，英雄并不遙遠，你用軍人的脊梁換起一座豐碑，一座永恒的豐碑。

初中生作文 篇3

　　喧鬧的人海，哪一束陽光，透過斑駁的年歲落在我的心里，三月的風，如若夢里微拂枝椏，蔓延出窗臺，只是安靜的立在流光的照影下，溫柔的和著南風的叮嚀。

　　想象紅塵中那一幕顏色無雙的容顏，累倒多少年的紅墻白妝，琥珀絕望的淚水，浸透不了歷史的顛簸，劃落在你的發(fā)梢。

　　時間凝固在亙古的荒涼，雕欄玉砌又是多少白發(fā)蒼茫，一時間，兵臨城下，金戈鐵馬盡叫狼煙失色。

　　帝子規(guī)閣，朱砂破淚，余留下戰(zhàn)火紛飛，虎嘯狼啼，那一滴淚水長久的落下，蜿蜒著一闋史書蒼老的字跡，泛黃的'墨。

　　一尋千山暮雪，卻道佳期如夢。

　　恍然間，踏雪香寒，落碎塵世煙云，胭脂眉妝，國破之時又為誰盡顯妖嬈，狼毫一揮，便是一千年默然消逝。

　　廬州月畫過幾道彎鴻，夜里花敗了幾度芳華，一夕間，暮色轉為猩紅殘煙，誰的嘴角泛起笑靨，誰的眼眸淚已朦朧，一念夢落，一念風薨。

　　硝煙四起，風涌花浮，仰望那一季天藍，仿佛歲月開始停泊，只身的小舟承載著碎落的時光，漂流而下，碎在風里。

　　你曾在城門深雨中，尋覓過的蓓蕾，早已開出一樹芳菲，而你的淚未央，還在獨自吊念。

　　你曾在煙花巷陌里，等待過的南雁，踩著離傷去往春華滿目的地方，而你的發(fā)斑白，只留的惘然追憶。

　　風華，是滿腔情愁述不盡的風華，在時光的流痕里彎折，轉瞬為胸口永遠的疼痛。

　　流落朱砂，浣水蒹葭，看那些字畫，說霧里天涯。

　　古道西水，孤子還歸，望鐵馬秋風，淚又如雨下。

　　眺望滄海，卻只如千白年前迷煙四起，彼岸漂泊的浮木，糜爛在心底，有多少笑容，便換回多少淚珠。

　　從開始之后到結束之前，什么演繹一個人的獨角戲，在面具之下。

　　從花開之后到花敗之前，什么悲傷她的美麗，挽留最后一片晨幕。

　　從迷醉之后到夢醒之前，什么落在你的心頭，刺穿你胸口的紅。

　　或許窗外仍是淚雨迷蒙，繁花落魄，誰能細聽它的悲傷，它的無助，相隔在塵世過客的距離，拉開我們纏繞的手指，迷亂的心。濾開斑駁的碎影，素凈的指尖觸摸不到陽光的溫度。或許是夢，當我醒來，萬年前的波濤洶涌，永久的沉默在歷史的慌河，當年的女子，被嵌如黑白的字畫，連淚水都來不及的流下。是誰給我的悵然若失，你的貌，仿佛又在眼前，只如水中月一點即破。

　　用什么哭笑，用什么執(zhí)迷，只是陌路的旅客，擦肩而過，點頭微笑，然后匆匆離去。

　　用什么挽留，用什么凝望，天際遙遠的距離，是一切的終始，幻化為我的靈魂，我的血液，然后，附上絕望。

　　花繁葉落，卻只道冷月孤宵；斷橋殘雪，盡不過回眸一笑。

初中生作文 篇4

　　你快樂嗎？

　　小時候的我要是一聽這問題，準會輕輕搖搖頭，然后嘟著小嘴，自己一個人悶悶不樂趴在桌上，無神地望著桌子。我是一個悲觀主義者，我從來都沒有真正快樂過，不理解快樂究竟是什么，總覺得快樂很難。認為自己很失敗，很倒霉，什么事情都做不好，成績一失敗便生不如死，萎靡不振。身體也不好，直到那天……

　　那天，我爸媽出去了，只剩下我一人。我坐著無聊，便拿起一本書翻來翻去，忽然一個題目吸引了我——《快樂療法》，便津津有味地讀起來。書中的快樂漢子就是一位天下最快樂的'人，“他在一棵大樹下唱歌�！薄拔液芸鞓罚�我是一個小人物，并不妄求。知足者常樂。我是一個快樂漢子，所以我要歌唱！”他覺得知足者常樂，自己是一個小人物，并不妄求什么——其實窮得連一件破襯衫都沒有。他仍然引吭高歌，十分快樂。

　　撫卷沉思，自己為何不能也像快樂漢子一般“知足者常樂”呢？如今生活這么好，還有什么讓自己不快樂呢？細細思量，我終于明白：快樂在每個人心中，只要你心里像火一般熱情，常記“知足者常樂”，你便是一個快樂的人。

　　于是，我開始試著去快樂。

　　“現(xiàn)在把數(shù)學試卷發(fā)下去�！崩蠋熢谥v臺上邊發(fā)試卷邊說。我在下邊緊張得要命，手一直發(fā)抖，牙齒也抖的咯咯響。因為對于數(shù)學我稱得上是一個白癡，一點信心都沒有。我顫抖地拿起試卷一看，“76”！鮮紅的“76”寫在那兒！我居然考了76！這是這學期以來最低的分數(shù)了！我真的好想趴在桌子上嚎啕大哭�？墒峭蝗�，快樂漢子咯咯大笑的模樣閃過我腦海，“快樂”一直在我耳邊回響。“是的！我要快樂，我已經盡力了，就應該問心無愧！我要笑，面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀自信！我不會輸！我要笑到最后，快樂到最后，贏到最后！”我重整旗鼓，保持樂觀自信，不再生不如死，萎靡不振�！昂�！林潔，你怎么這么快樂呀？”同學們拍著我的肩膀疑惑地問�！耙驗�，我很樂觀，自信，快樂，我相信我下次會取得好成績。這次雖失敗，但我會重整旗鼓，樂觀自信！”同學們聽后都很驚訝，會心地笑了。果然，在下一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績。

　　我終于明白，快樂原來這樣容易。每天迎著朝陽上學，我快樂；和伙伴們合作，我快樂；和家人圍坐在一起吃飯，我快樂……即使失敗，我也快樂，因為在失敗面前快樂，是一種樂觀，一種自信！

　　你快樂嗎？

　　現(xiàn)在如果再有人問我，我一定會毫不猶豫地回答：“我很快樂！”朋友，假如你還不快樂，那試著去快樂吧！其實快樂很容易，它會讓你變得樂觀自信，勇往直前！

初中生作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間時間已飛到了20xx年。我已經從著名的哈佛大學畢業(yè)了，并且有了自己的企業(yè)，由于工作太忙了，我已經很久沒有回家了。

　　這次是我爸爸的60大壽，我終于回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化真大，科技更加發(fā)達了。以前我家出來還是一條不寬的小路，到了晚上黑燈瞎火，還到處都是垃圾，現(xiàn)在是一條寬闊的柏油馬路，路上的行人來來往往。汽車呢？怎么會沒有看見馬路上的汽車?它們呀！在地下交通城里面呢！一輛輛汽車疾馳而過，暢通無阻。在看看身邊的建筑，原來破爛不堪的房子沒有了，到處都是高樓大廈，樓房一棟一棟的，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的'古樸典雅。都有防地震、防洪水、火災的裝置。一有災害還可以將房子懸空，而且防盜措施也很先進，如果你想去朋友家就需要先輸入密碼。

　　我還去了我日思夜想的母�！�—長塘里小學，學校的變化可真大，原來校園門口的小道不見了，現(xiàn)在是又寬敞又整潔的路，旁邊種滿了各種各樣美麗和珍貴的花草。走進了教學樓，臺階都變成了自如上下的電梯，我乘著電梯上了二樓，想去看看我原來學習的地方（五3班），瓷磚水泥都變成了木質地板，地板可以調溫，冬暖夏涼。黑板、電視、電腦和為一體，可以看節(jié)目，可以在上面用粉筆寫字畫畫。操場上安裝了許多器材，都是電腦控制的，只要調和時間和刻度，它就會配合老師和同學做運動。

　　我愛20年后的家鄉(xiāng)，20年的家鄉(xiāng)更美麗！

初中生作文 篇6

　　當我再次走上那條幽靜的小路，穿過那片林蔭，躺到那片草地上回想我們8年前的友誼。因為那時我們沒有懊悔、沒有怨恨······

　　‘’起床啦快點，媽媽把我從被窩里拽起來，今天是你上學的第一天到那里一定要聽老師話媽媽到下午就去接你�！�’我到了學校門口老師把我領進去，我被分到了1年級一班并且老師向班里的學生介紹了我，讓我自己選座位而那時我選擇了第二排，那時的同桌就是‘’你‘’。

　　‘’叮鈴鈴‘’上課鈴響了我們都坐在那聽課，我最討厭上數(shù)學課了心想，自己在那發(fā)呆可是我看到你在那聽的津津有味就覺得你學習很好，果然你的學習比我高一大截。下課鈴響了，老師給我們留了作業(yè)我傻眼了心想：上課什么都沒記住哎呀怎么辦呀？就在我無比煩惱時，你走了過來說：‘’我有什么可以幫你的`？‘’我...我想她是不是在笑我，哼不管了給她個白眼，她仿佛也看穿了我的心思對我一笑，她笑的是那么可愛，啷個小酒窩印在臉頰，小小年紀成績就進步飛快。我一開始不怎么接觸她因為與她在一起有種距離感，成績也有很明顯的對比性，可是與她在一起心情會很好。

　　之后的一年里我們成了無話不談的好朋友。可是時間很短，讓我最擔心的事還是到來了，在一個星期天的早晨她打電話過來說去野餐，是她與她爸爸一起來的我叫了聲叔叔好！叔叔說：‘’今天盡情玩我給你們烤肉‘’。我們躺在那片草地上你說了一句話‘’我們永遠是好朋友‘’我也嗯著了，你還不忘抱抱我，這一天過去了。第二天老師說你走了，我驚了你沒有留書信、話語就這樣走了�，F(xiàn)在你也有新的朋友了吧！這篇文章代表我們之間的友誼，從未有人那么了解我可你能看透我的心思，我也希望以后會有人這么了解我因為你是我的回憶.......

初中生作文 篇7

　　歲月如梭，年華似水，轉眼間六年的小學生活已成昨昔，我也開啟了新的征程——初中三年行。

　　我在這初中的生活里體驗到了快樂、也徒增了些許苦惱、有一時的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡單又復雜，有時厭倦，可有時卻又讓人回味無窮。

　　既然上了初中就代表自己已經是個青少年了，長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小公主”，“小少爺”了�！伴L大”代表著自己會有自己的想法和自由了。不再只是個沒有主見，只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個人的空間，可是，卻變成了一團糟，完全不是想象中該有的樣子……雖然覺得自己長大了，可有些事情還是無法獨立完成，真是很讓人頭疼。

　　想想我們在上小學的時候，學校里無論多么小的一件事情老師也會幫上忙，在學校自然過得輕松。學習也不是特別地緊迫，有什么不會的'父母自然也會幫忙解決。在家中，自己是被父母寵著的“大王”，有什么拿不定主意的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來操心。那時的小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。

　　可是，上了初中這一切就都不同了，發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進入了一個陌生的世界。在初中小事情要自己解決，學習也會很緊張，科目和作業(yè)又多，遇到不會的父母也不再幫助我了，因為父母認為上了初中就長大了，要學會自覺，要更加刻苦、更加努力的自主學習。在家里充其量也是個有名無實的“大王”了，什么事情都得自己拿主意，因為他們說我長大了，要學著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無措，焦慮迷茫，科目的增多，作業(yè)量大，也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經過一段時間的努力，我開始逐步適應了初中的生活，不再混亂無序，好的習慣正在慢慢養(yǎng)成。在學習的過程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了激發(fā)我攀越知識高峰的動力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，有荊棘，有屏障，但也有著無盡的樂趣。

　　初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道，世間萬物都有它的雙面性，所以，不要擔心，這痛苦只是暫時的，一切終會過去�！盁o限風光在險峰”，相信在一番拼搏與努力過后，我們的初中生活一定會在人生的藍圖里繪上最為精彩的一筆！

初中生作文 篇8

　　10月1日國慶節(jié)的時候，我來到了南京遠近聞名的紫金山。

　　1來到紫金山的山下，只見兩旁有許多翠竹，他們個個都10分挺拔，竹葉遮住了藍藍地天空。我和媽媽坐上索道上山，放眼望去紫金山好象1片綠色和黃色海洋。有的樹光禿禿的，只留下那金行黃色的果實，而有的卻紅似1團火，更多的.是郁郁蔥蔥的樹木。天空好像在舉行畫展，奇妙無比，這朵云好象1個人在騎馬，那朵云好象1只天狗吃了月亮還不夠，還要把太陽1口吞下。

　　紫金山很高，我坐了很長時間的索道。下了索道，我聞到了1股淡淡而撲鼻的清香，我隨著香味1看，��！原來是桂花開了。桂花小的不起眼。但1開就有無數(shù)個，淡黃的小花1碰就落，1陣涼風吹過，桂花紛紛凋落，好象1場黃雪，我被這里優(yōu)美的風景給迷住了，好久，才戀戀不舍地離開了。

　　山上的小路很難走，但到處都是野花、野草，陣陣清香引來了許多蝴蝶和蜜蜂，我1會兒來到了觀音池，池里面積不大，成圓形狀，中間有1個石觀音，1只手里拿著池瓶，另1只手拿著1個植物，不停地滴水，在下面的石頭上有1個大洞，由此可見滴水穿石。

　　我愛紫金山，他有著迷人的清香，美麗的小花以及優(yōu)美的風景。

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