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感受的作文

時(shí)間:2023-09-24 13:20:35 感作文 我要投稿

感受的作文7篇(集合)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的感受的作文7篇,歡迎大家分享。

感受的作文7篇(集合)

感受的作文 篇1

  今天,我早早的起了床,將日歷翻到了今天.啊!國(guó)慶節(jié),是我們"母親"的生日。

  我匆匆換了衣服興致高昂地跟著媽媽上街咯。在街上,每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗.微風(fēng)吹拂,一面面紅旗迎風(fēng)招展,顯示著中國(guó)人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂?墒敲恳患 店唯一不變的就是為慶國(guó)慶而優(yōu)惠.現(xiàn)在已沒有耍龍燈,排長(zhǎng)龍這些表演了,但人民對(duì)祖國(guó)母親的愛還是那么深厚。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的,每家和和融融地慶 祝著國(guó)慶。我隨媽媽不經(jīng)意走進(jìn)一家店,咦?我發(fā)現(xiàn)在這家店的每一件衣服、褲子、鞋子上都繡上了一面精致的小紅旗。這是一顆多么真摯的愛國(guó)心啊!

  直到深夜,我和媽媽才緩緩歸來.我想,這是祖國(guó)"母親"的`生日啊!我應(yīng)該為她做些什么呢?于是,我從抽屜里拿出了一疊吹塑紙和一把小刻刀。細(xì)心地在干凈的吹塑紙上刻了一面五星紅旗,再把它剪下來沾在黃色的吹塑紙上.恩,不錯(cuò).我對(duì)這個(gè)自認(rèn)為美麗的紅旗很滿意。

  最后,我甜甜地說:母親,你真?zhèn)ゴ螅瑖?guó)慶節(jié)是屬于您的節(jié)日,生日快樂!

感受的作文 篇2

  人生就像一條山間長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,路上總有大大小小的石塊,它們總能在你前進(jìn)時(shí)把你絆倒。當(dāng)你第一次被它絆倒,會(huì)恐懼,會(huì)繞開它。但它就會(huì)一直伴隨你、阻撓你。人生如果沒有障礙的話,那你的人生就毫無意義。在我十幾年的生活中,我遇到數(shù)以萬計(jì)的障礙。

  在我小時(shí)候有一次,那一天,我們一家一起去湘江游泳 。

  下午四點(diǎn),我們3個(gè)人朝著湘江前進(jìn)。天上的.太陽只露出了半個(gè)臉,天際的財(cái)運(yùn)漸漸地被那夕陽染紅了,好似一副栩栩如生的畫卷。

  正欣賞這天空時(shí),已經(jīng)到了。我們換好泳衣。準(zhǔn)備下水!

  我看著這深深的江水,不禁心生恐懼

  爸爸看出了我的心思,溫柔的對(duì)我說:“不怕,我會(huì)保護(hù) 你!” 雖然,只有七個(gè)字,可卻讓我信心倍增!

  我小心翼翼地往水下去。走在前面的哥哥不小心踩到了石 頭。"往前!往前!再往前一點(diǎn)……!蔽倚睦镎f著。

  不一會(huì)兒,水已經(jīng)到我的頭頸了。我再也不敢往前了,我停了下來。把救生圈套在身上,雙手緊緊地抓住,生怕一個(gè)不小心把救生圈給弄丟了。

  爸爸用手托住我的身體,教我怎么游,經(jīng)過爸爸細(xì)心指導(dǎo),我敢自己練習(xí)了。

  我雙手抓住救生圈,雙腳在后面游。

  只見,一股浪花噴涌而出,濺到了我頭上。很快,我頭發(fā)全都濕漉漉的了。

  我練習(xí)了小時(shí)左右,就沒有力氣了。這時(shí),一個(gè)大浪沖刷過來,把我的救生圈沖走了。頓時(shí),我往下沉,不會(huì)屏氣的我,喝了好幾口水。"媽媽!媽媽!…”我不停叫著。就當(dāng)我喝了幾十口水時(shí),一雙大手強(qiáng)有力的把我從苦海中救出。是爸爸我心中歡呼道。還好,我沒什么事,爸爸把我抱上救生圈。讓我休息。過了一會(huì),我下來了。

  我若無其事地繼續(xù)玩水。媽媽叫我再休息一下,我說不用了。雖然我嗆了許多水,很難受。但是,我不會(huì)逃避,我要克服它!因?yàn),爸爸說過,你越不想面對(duì)的事情,你就越要面對(duì)!

  晚上,月亮羞澀地出來了。我們回到了家。

  遇到困難,不要逃避,要面對(duì),它才不會(huì)一直伴隨著你

感受的作文 篇3

  那畫面仿佛被定格了一般,至今仍難以忘懷。

  早春,煦日。

  手里拿著剛吃完的糖葫蘆的竹簽,信步朝最近的那個(gè)垃圾箱走去。迎面走來一位約莫六十來歲的老人,深色的老式西裝透著一股質(zhì)樸的氣息,兩手空空的他卻駐足在垃圾箱旁。這是……要干嗎?我奇怪的望著他。這么……前衛(wèi)的拾荒者?只見一只手扶著腰,緩緩彎下,撿起落在垃圾箱旁的一張廢紙,投入箱內(nèi)。而后離開,不帶有一絲自豪與驕傲。

  我舉著竹簽愣在原地,滿腦子都是他緩緩彎下腰的畫面,是質(zhì)樸,是高尚。那弧度猶如畫家精心描摹般美麗,一切都因之黯然失色,只留彎腰時(shí)的余香緩緩流淌。

  這就是我居住的小城,沒有浮華的藻飾,只有淳樸的人心,在憧憬著美好的生活。

  早春,微雨。

  獨(dú)自漫步在細(xì)雨中,享受著雨絲輕饒耳畔的溫柔,享受著世界氤氳著的淡淡的朦朧。許是雨太細(xì),潤(rùn)滑了路面,只聽得身后“哎喲”一聲驚叫。趕緊轉(zhuǎn)身,不遠(yuǎn)處一位上了年紀(jì)的老人跌倒在地,雙手艱難地支撐地面想要站起。只見不遠(yuǎn)處的青年果斷地奔至老人身旁,毫不猶豫地彎下腰,緩緩架住老人的雙肩,攙扶著她站了起來。這一系列連貫的動(dòng)作顯然不假思索,沒有掂量是否會(huì)上當(dāng),沒有思量是否會(huì)受騙。

  我在不遠(yuǎn)處凝望著那位青年,他彎下腰的樣子早已被定格,定格在雨中,定格在我的腦海中,扶不扶在這里根本不是問題!因細(xì)雨而昏暗的天空好似一下子亮堂起來,雨絲越發(fā)溫柔。

  這就是我居住的小城,沒有無畏的猜忌,只有淳樸的人心,在向往美好的生活。

  早春,暖風(fēng)。

  我哼著小調(diào)走在大街上,一絲沙啞的又被演繹得沒有旋律的歌聲繚入耳畔。兩點(diǎn)鐘方向,一位完全沒有下肢,全靠雙臂支撐的殘疾人費(fèi)力的吼著歌曲,黝黑的.臉上布著細(xì)細(xì)汗珠,面前擺著一只被磨的看不出本色的小瓷碗,看他一眼,便不忍再看。這時(shí)一位年輕漂亮的婦人快步向他走去,擦肩而過時(shí)也沒有本想的刺鼻香水味。她對(duì)那人微微一笑,緩緩彎下身子,將手中的鈔票輕輕放入那只碗中,舉手投足中盡顯尊重。

  我望著那位婦人,其實(shí)她彎下身子的樣子真的很優(yōu)雅,如同這細(xì)細(xì)的微風(fēng)一般掠過我的心湖。記住了她的模樣,更記住了她彎腰超過九十度的尊重。

  這便是我居住的小城,沒有不屑的輕視,只有純樸的人心,在給予著美好的祝福。

  我住的城市雖然很小,但卻無時(shí)無刻不閃耀著人性的光輝。

感受的作文 篇4

  自從軍訓(xùn)結(jié)束后,就開始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯,從背上書包的那一刻開始,我就明顯感覺學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學(xué)生了,我應(yīng)該逐步走向成熟。

  畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生,五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過氣來,每科老師所傳授的知識(shí),自己感受覺學(xué)得不是很好,當(dāng)然,這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過渡期,在各科老師的教導(dǎo)下,我很快地適應(yīng)了初中的生活,真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。

  羅老師帶給我們一句話:”因我的存在,而讓他人感到幸福!蔽以诶蠋煹纳砩,學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì):謙讓,寬容,誠懇。老師也告訴我們:要學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的。

  進(jìn)入初中三個(gè)月以來,最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jī),感覺到初中生活中的'競(jìng)爭(zhēng)壓力是如此之大,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉幾名甚至幾十名,在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),與自已競(jìng)爭(zhēng),與別人競(jìng)爭(zhēng),超越自已,超越對(duì)手,從中,我獲益匪淺!

  在今后的初中生涯中,我必須學(xué)會(huì)寬容,謙讓,超越自己,競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)取,為人,成績(jī)當(dāng)然也十分重要,不過,相對(duì)上面的品質(zhì)來說,成績(jī)次之。

  先為人,再為學(xué),這是我今后的目標(biāo)!

感受的作文 篇5

  過年了,許多人都和自己的父母在一起其樂融融的,但我卻只能一個(gè)人枯燥、無味的做作業(yè)、玩電腦游戲。

  有一天哥哥來我家,我十分開心,終于有人來和我玩了。哥哥來到我家,我說:我們不如玩電腦游戲吧!”哥哥也喜歡玩,于是立馬答應(yīng)了,我們一起玩《魔塔》這個(gè)游戲。

  我先看了游戲說明,然后點(diǎn)開始游戲,游戲就這樣開始了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,她告訴我要通過20層,打敗魔王、就出公主,我打開了一扇黃門,就到了第2層。我剛來到第2層,就發(fā)現(xiàn)了一把紅鑰匙,打開了一扇紅門。我想要打敗那些骷髏怪物,哥哥好像看透了我的'心事,說:“別打,那些怪物好像很強(qiáng),你打不過,這樣只會(huì)浪費(fèi)鑰匙的!

  我不信打開了那扇黃門,結(jié)果打不過浪費(fèi)了一把鑰匙。我很后悔沒聽哥哥的話,白白浪費(fèi)了一把鑰匙。我于是打敗那些很弱的怪物,到了第3層。我把擋著路的怪物殺掉之后,到了商店,我想買攻擊力,可哥哥說;攻擊固然重要,可沒了生命,就輸了!庇辛松洗蔚慕逃(xùn),我聽哥哥的話,買生命值。

  我離開了商店繼續(xù)前進(jìn)著,就到了第4層。哥哥看見了許多很強(qiáng)的怪物說:“等下全要買攻擊力,不然到了后面即使有再多生命也打不死那些怪物,于是,我就一直買攻擊力到了第10層。哥哥有說魔王攻擊力一定很高,所以要買防御,于是打魔王時(shí)我根本沒消血,最后終于贏了!

  這天真快樂呀!

感受的作文 篇6

  今天的生活就是看書,我喜歡靜靜的只有一個(gè)人的地方看書,看累了就閉上眼睛……

  在那里自由的呼吸,想著一些奇妙的想法,有趣味兒的畫面,動(dòng)容的情節(jié)。期盼著美妙事物的到來,也能讓我走在流云,凌駕在高空,俯視這片大地的魅力。喜歡看著綠色的葉子,各色的花兒,喜歡大自然,想暢游在只有鳥語花香的樹林里,想向大自然自由的呼喊。

  但是我活在城市里,這里只有喧鬧的生活、快節(jié)奏,有時(shí)總會(huì)跟不上這個(gè)節(jié)奏的腳步,很累了,還要拖著疲乏前行。太壓抑了,我想停下,我要去尋找一個(gè)靜止的.空間,我想我瘋了,時(shí)間怎么可能能靜止呢。22歲的我,也許這個(gè)年齡段正是迷茫的時(shí)候,欲望無節(jié)制的年齡,看著很多功名利祿、教你怎樣成功的書籍,希望能賺大錢,然后再過著富裕的日子,不用再勞累的工作,想必大家都一樣吧。我的好多同學(xué)朋友,每次聊天的時(shí)候都會(huì)聽著他們說著對(duì)現(xiàn)在郁悶的事,而我又變成了一個(gè)開導(dǎo)的人物。其實(shí)我也郁悶啊,但我不能像他們一樣,只會(huì)對(duì)他人訴說,時(shí)間長(zhǎng)了更壓抑了,我受不住了,自己一個(gè)人走了出去,走在公園里,躺在涼亭的長(zhǎng)椅上,什么也不想,靜靜的,心里也靜靜的,只有呼吸的頻率。瞬間發(fā)現(xiàn)人變得很輕松自在了,脫去了往日的緊繃著的心態(tài),我明白了過來,這就是我想要過的生活“自在”,心里的自在,而不是行動(dòng)上的自在。

  只有心靜才能找到我要的答案,慢慢的我會(huì)去一些清靜的地方,拿著一本閑適的雜文或是一本描情的故事書,去解說生活的意義……

  閉上眼睛,深深地呼吸,讓自己的心態(tài)放慢。偶爾會(huì)拾起筆寫上兩句詞,在紙上亂畫著,不求那是個(gè)怎樣的作品,是我的心意就夠了,不需要得到他人的贊賞,我能明白那里面的意思,能讓我把心中不愉吐盡就好了。

  亂糟糟的世界,我不能亂了我的心,我要走出去,去感受大自然給我的生活,聽風(fēng)吹動(dòng)葉枝的聲音,聽雨落的聲音,聽萬物呼吸的聲音,聽我的自己的聲音……

感受的作文 篇7

  你問我看書有什么用處。

  曾經(jīng)的我會(huì)說:“讀書不僅要體會(huì)作者寫入文章的思想感情,還要細(xì)細(xì)體會(huì)個(gè)中有意義的句子!边@就是現(xiàn)在的我對(duì)看書的看法。

  讓我有此看法的是我的姐姐。

  幾個(gè)星期前,我去她家尋書看,卻在她的書柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的筆記本。我翻開其中一本,里面詳細(xì)的寫下了姐姐對(duì)每本書的看法,并寫下了看完每本書的讀后感。翻開另一本,也是同樣的內(nèi)容,姐姐對(duì)我說:“讀書就要讀出里面的味道,蘊(yùn)含在里面的道理。并記錄下來,當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時(shí)的感受,相比較,看看當(dāng)年的自己!

  那時(shí)我覺得姐姐說得很有道理,就第讀完一本書,都認(rèn)真寫下讀后感,記住現(xiàn)在的感覺,讓以后可以細(xì)細(xì)回味,看看青年的'自己。

  其實(shí)讀書并不難,在午后的陽臺(tái),旁邊的桌子上放著一杯茶,邊看邊細(xì)細(xì)品茶,民間的時(shí)光就從字里行間逝去。或許你會(huì)認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間,但這時(shí)間是浪費(fèi)在陶冶情操,充實(shí)精神上。我就一點(diǎn)兒也不覺得浪費(fèi)。

  少年時(shí)就應(yīng)該多讀書,或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時(shí),工作疲勞時(shí),你根本就沒時(shí)間閱讀,何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書,我們的人生價(jià)值呢?

  對(duì)我來說,時(shí)間雖逝去得快,但必要的精神糧食是很重要的。

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