植物作文5篇（經(jīng)典）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的植物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植物作文 篇1

　　太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭，嗬!荷花已經(jīng)開了，一張綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。

　　走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

　　葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的'只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕�猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵�？茨呛�苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

植物作文 篇2

　　今天，學(xué)校組織春游。聽老師說要去植物園，大家都很高興。我7：35到了學(xué)校。進(jìn)了班里一看，大家正在看西游記，我放下書包也和大家一起看了起來。等到7點(diǎn)50分的時(shí)候，我們就出發(fā)了。

　　我和崔xx兩個(gè)人拉好手上了班車，我們坐在右邊，車開了，因?yàn)橐�去香山植物園，肯定很遠(yuǎn)，坐上班車后我一直看著窗外，看著看著植物園到了，大家下了車，我們剛剛進(jìn)植物園就看見許許多多的花草樹木。我很喜歡碧桃，因?yàn)樗�的顏色是粉紅色的。我們繼續(xù)往前走，李老師把我們帶到一條小路，小路的一側(cè)開滿了美麗的蝴蝶花，另一側(cè)開滿了漂亮的紫羅蘭，穿過這條小路，我們來到了一座花壇，花壇里五顏六色的郁金香在靜靜地綻放，有紅色的、黃色的`、粉色的、白色的，好看極了，我們?cè)?1點(diǎn)50分的時(shí)候吃了午飯，午飯后李老師還帶著我們?nèi)�參觀了科普館。

　　今天我玩的真高興。

植物作文 篇3

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)，爸爸讓馬小跳自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。不一會(huì)兒，馬小跳就寫完了學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后遞給爸爸看，說：“爸爸，你看我的作息時(shí)間安排得怎么樣？”爸爸看完，說：“別的沒什么，只是中午得有午睡時(shí)間，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛。況且，午睡對(duì)身體很有好處啊，有的植物還要‘午睡’呢�！薄笆裁�？植物也‘午睡’，這是真的嗎？”

　　植物是否也需要“午睡”？在一般情況下，植物沒有“午睡”的習(xí)慣。然而，小麥、大豆等植物，當(dāng)空氣和土壤干燥或氣溫過高時(shí)，葉子會(huì)快速失水，激發(fā)植物的保護(hù)性，將氣孔暫時(shí)關(guān)閉，以減少水分的消耗。同時(shí)由于二氧化碳供應(yīng)少了，使光合速率降低，于是出現(xiàn)了光合作用的“午睡”現(xiàn)象。這時(shí)，這些植物光合作用的'日變化是：上午光合速率由低變高；中午因強(qiáng)光、高溫及水分不足，氣孔關(guān)閉，光合作用降到最低值；下午光合速率逐漸回升，隨后又因光線不足及氣溫下降而降低。

　　目前，科學(xué)界對(duì)植物的“午睡”原因有多種說法，但比較一致的看法是：主要是由于水分不足而引起的。有人在中午對(duì)小麥噴水，發(fā)現(xiàn)這樣可減輕或消除“午睡”現(xiàn)象，有利于光合作用的進(jìn)行和小麥產(chǎn)量的提高。

植物作文 篇4

　　長(zhǎng)假外出探親，陽臺(tái)植物悉數(shù)搬到鄰居家去，除了一盆不知名的植物。如其說是一盆，還不如說是一瓶，因?yàn)閮H是用一個(gè)截去瓶頸以上部分的飲料瓶，水養(yǎng)著這株植物。一尺多高的株干頂著二片斑駁的葉子，說不上悅目。

　　這是株被棄的植物，我在路邊花壇旁遇上它時(shí)，它的葉片業(yè)已打蔫。看著花壇里它的同類生機(jī)勃勃、花香四溢，我猶豫了一下還是把它撿了回來。陽臺(tái)上已無土可栽，只得以水試養(yǎng)之。因其株干粗大，一般的花盆還養(yǎng)不了。左瞧右瞧，看到了個(gè)大號(hào)飲料瓶，覺得合適就剪了權(quán)當(dāng)花盆，時(shí)不時(shí)以淘米水養(yǎng)之。然而，其新葉頗難長(zhǎng)出，好不容易長(zhǎng)出了，卻又極易生蟲，水沖、手捋，均無濟(jì)于事，不幾天，那鮮嫩的葉片就眼瞅著斑駁陸離了。因其新葉從植株中心長(zhǎng)出，勢(shì)必?cái)D迫先前的老葉外張，張到一定程度，最外邊的老葉葉柄也就折了，隨之，那片葉子也就黃枯了，所以，該植物一般只有兩片葉子共生。加之水養(yǎng)又極易滋養(yǎng)蚊蟲，幾次欲扔之，終覺不忍，一拖再拖，結(jié)果弄至臨行還在陽臺(tái)上。

　　臨行事多，慌亂間更是來不及把它搬至樓層垃圾堆放處，只得隨手搬進(jìn)靠近陽臺(tái)的洗手間，往瓶?jī)?nèi)灌滿自來水，并對(duì)之說：“不要怪我啊，我已經(jīng)對(duì)你很客氣了，你就好自為之吧。”本以為等我長(zhǎng)假歸來，它勢(shì)必已經(jīng)香消玉損。

　　沒想到，回來打開那個(gè)洗手間的門一看，我驚呆了。眼前赫然矗立著一瓶生機(jī)勃勃的植株。先前的.兩片老葉業(yè)已干枯，但新長(zhǎng)出的三片新葉嬌嫩欲滴，就連葉柄也是前所未有的嫩黃、粗長(zhǎng)，整株植物高了近一倍，都?jí)虻弥�衛(wèi)生間的洗手盆了。提起植株，可見其根莖部已是滿布白色、綠色的根須，瓶中的水已所剩無幾，看來它確實(shí)和我有緣，命不該絕，我趕緊給它續(xù)滿自來水。

　　生活重回正軌，原來的植物都回到了陽臺(tái)上，只有它留在了洗手盆旁。門窗處送來的新鮮空氣不僅催高催壯了它的葉片葉柄，而且不久就把它們熏染成了墨綠色，映在盆前鏡里，十分養(yǎng)眼、成趣。

　　每日在鏡子前梳理那三千煩惱絲，看看那墨綠的葉片，想想它的成長(zhǎng)經(jīng)歷，心中的不少纏結(jié)豁然打開：懂得了某人明明有著穩(wěn)定、優(yōu)厚的工作，為何還要另赴他鄉(xiāng)折騰；明白了留守的老人明明孤單、寂寞，為何卻不肯離開他們的老屋……

　　一如那不乏陽光雨露的陽臺(tái)，貌似生長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)良，卻并不是那株植物所需要的。但凡生命都是相似的，他們都有著自己的成長(zhǎng)規(guī)律，都需要適合自己的生長(zhǎng)環(huán)境，否則就會(huì)如那株植物般生蟲、斑駁，乃至枯凋，人類也莫不如此。在個(gè)體面前，他人能做的只是尊重個(gè)體的規(guī)律，順應(yīng)他們的選擇，僅此而已。

植物作文 篇5

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈而歡快的腳步，給我們帶來了一個(gè)風(fēng)光明媚的大自然，我們這些生性愛動(dòng)的孩子已經(jīng)迫不及待的到植物園追逐春天的腳步了。

　　走在植物園的小路上，環(huán)視四周一片生機(jī)勃勃的景象，小草兒們探出了嫩綠色的頭，楊樹們也抽出了新的枝芽，正如賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”所描，繪的景象一般，繼續(xù)往前走著，春風(fēng)卷著鮮花的芳香迎面撲來，��！我聞到了春天的氣息。

　　植物園中間的花兒們也都開了，在溫暖的陽光的照耀下顯得格外顯眼，咦，在花瓣的中間我忽然發(fā)現(xiàn)有幾只胖乎乎的蜜蜂在蠕動(dòng)著，沒想到這可愛的蜜蜂們也被這春的氣息感染了，都不停的活動(dòng)起來了。這時(shí)，幾只蝴蝶也飛來打熱鬧了，它們一會(huì)兒飛到這朵花上聞聞，一會(huì)兒又飛到那朵花上看看，好像它們也在為春天的`到來而感到快樂。

　　在田邊的小河里，潺潺的河水在歡快的流淌著，河里還倒映著各種景物的影子，還有幾條小魚在影子中穿梭著，河的兩岸有兩行柳樹，陣陣微風(fēng)襲來，它們便挑起歡快的舞蹈，這時(shí)，旁邊的麥苗們不樂意了，它們也舞起來波浪似地舞蹈，好像要和柳樹們一爭(zhēng)高下。

　　忽然，天空中飄起了銀針?biāo)频募?xì)雨，這蒙蒙的細(xì)雨總是如約而至，滋潤(rùn)著大地，萬物可以縱情的吸收它甜美的汁液，春雨過后，一片晴朗，整個(gè)世界好像剛洗過一樣，特別清爽，真是“春雨貴如油”��！

　　春是萬物蓬勃生機(jī)之始，它展示的是新的目標(biāo)，新的開端，新的起跑線，在新的一年里，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，給春天一個(gè)滿意的答卷吧！

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