我的數(shù)學(xué)老師作文合集(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
顧老師是我們的數(shù)學(xué)老師。
她個(gè)子高挑，身材微胖，有著一張圓潤的'臉，高挺的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡，眼鏡里藏著一雙銳利的眼睛，讓人看起來就很嚴(yán)厲。顧老師特別喜歡穿連衣裙，穿上連衣裙的她顯得比真實(shí)年齡年輕了好幾歲。
顧老師剛來時(shí)，我們都覺得她很嚴(yán)肅，非常狠。時(shí)間久了，我們這才知道，原來顧老師不是我們想象中的那么“兇”，她非常溫柔，在學(xué)習(xí)上很細(xì)心地教導(dǎo)我們。
顧老師對待我們學(xué)習(xí)很用心。有一次，一位同學(xué)正在做一道題目，想了很長時(shí)間都沒有想明白。老師見了，悄悄地走到這位同學(xué)面前，對他微微一笑，俯下身子伸出指頭，細(xì)心地把這道題講給他聽。老師講了很長時(shí)間，分析得一清二楚，直到那位同學(xué)真正理解了才滿意地離開了。她對待每一位同學(xué)，可都是這樣喲。
顧老師不能站時(shí)間太久，不然腿就會(huì)發(fā)酸，所以我們只要上到數(shù)學(xué)課，就會(huì)拿張椅子搬到講臺(tái)上讓老師適當(dāng)休息會(huì)兒。老師每一次都會(huì)慈祥地看著我們說：“我腿不會(huì)酸的，你們放心，你們把學(xué)習(xí)弄好，我最開心�！蔽覀兟犃硕己芨袆�(dòng)。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，是不是非常好？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我的數(shù)學(xué)老師姓張，我們都親切的叫她數(shù)學(xué)“媽媽”。她個(gè)子高高的，長著一雙大大的眼睛，大大的.嘴巴，披肩的頭發(fā)，我們都覺得很漂亮。
身為人民教師的張“媽媽”，她總是按“不夠好”來要求自己。有一次上《道德與法治》課，張“媽媽”給我們講述了她自己在上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)過程，張“媽媽”在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，她覺得她學(xué)的不夠好，所以當(dāng)別的同學(xué)在休息的時(shí)候，她也在學(xué)習(xí)。
張“媽媽”又好像是一位魔術(shù)師，她的眼睛好像會(huì)說話一樣。每次上課，只要我們沒有認(rèn)真聽課開小差，她就會(huì)用生氣的眼神望著我們，我們一看到那種眼神，就會(huì)馬上乖乖的坐好認(rèn)真聽課。當(dāng)我們課堂表現(xiàn)的好，認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，張“媽媽”就會(huì)用很溫柔的眼神望著我們，眼睛里含著微笑，好像在表揚(yáng)我們一樣。
張“媽媽”對我們有時(shí)候很溫柔，但有時(shí)候又很兇。我們知道她非常非常愛我們，做的一切都是為了我們好，我們大家都很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——張“媽媽”！
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長的很美，苗條的身資，彎彎的`眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到，根本來不及躲。遇到她盡量，不要惹她生氣，不然有你好看。
我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非常”。她說的，做的和別人非常不一樣。
身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說她還沒搞懂，讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑，幾分激動(dòng)，各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后，大家競相舉起收。老師請郭清東，自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著，依然是位小老師。老師聽得聚精會(huì)神，不時(shí)還向小老師提問。郭清東終于講完了，老王頭上的“川”也松馳下來。
數(shù)學(xué)老師這一招真有用，我們學(xué)習(xí)成績提高
了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦��！
我的數(shù)學(xué)老師作文4
何老師是我們301班的數(shù)學(xué)老師，他黑頭發(fā)中有些白頭發(fā)，經(jīng)常穿一身白色的襯衣，顯得很陽光，但上課時(shí)他很嚴(yán)厲。
每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們都提心吊膽，全班都鴉雀無聲，等待老師來上課，他把厚厚的紙卷當(dāng)成了“金箍棒”，如果誰不聽話就敲他的頭，上課時(shí)他一生氣，便是我們班的末日，下課就會(huì)占用我們的休息時(shí)間，除非下課后要做早操，不然我們班的課間休息時(shí)間都被他占用一半，在上課時(shí)誰講話，何老師就會(huì)把講話的同學(xué)拉到門外去，或者蹲在講臺(tái)旁邊，就連我們班最不聽話的同學(xué)，在上數(shù)學(xué)課時(shí)也安分守己，不敢在課堂上說話，都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
有一次我生病請假去看醫(yī)生，晚去了一節(jié)課，我們第二節(jié)課都已經(jīng)上了一半，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師來就拿了一疊厚厚的試卷，我明白了這是數(shù)學(xué)考試，但我沒有好好復(fù)習(xí)和做好心理準(zhǔn)備，感到忐忑不安。一會(huì)兒老師就把試卷發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，考試中途何老師來到我桌前說：“你生病了，這次考試也別緊張，大概考八十分就可以了�！鳖D時(shí)我心里涌進(jìn)了一絲絲暖流，于是我認(rèn)認(rèn)真真答題并仔細(xì)檢查，雖然最后只考了九十八分，但我心里還是很開心的.。
嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的內(nèi)心，這就是我最難忘的何老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文5
我們的數(shù)學(xué)老師長著一頭鳥黑的頭發(fā)，一雙晶瑩透亮的大眼睛�？赡苁亲x書讀得多了，視力有所減弱，所以我們見到她的時(shí)候，她總是佩戴著一幅黑色的眼鏡。我們的老師長著紅紅的小嘴巴。老師個(gè)子高高的，好看極了。
數(shù)學(xué)老師不喜歡上課說話的人，她對我們很嚴(yán)厲，也很負(fù)責(zé)，下面我就給你們說一說吧！
數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)謹(jǐn)。跟著老師學(xué)習(xí)這么長時(shí)間，我感受最深刻的就是老師對我們的嚴(yán)格要求。她對我的嚴(yán)厲就在于時(shí)間的緊迫性上。有一次在做數(shù)學(xué)卷子的`時(shí)候，我的速度比較慢，所以老師在巡視學(xué)生做卷子的時(shí)候，到我這里看了三四次，并用她那透著晶亮的眼睛看著我，讓我的心一下子怕了。
還有一次是，我們的老師正在講練習(xí)題的時(shí)候，她忽然來到了我的面前，用她的雙眼看了一下我，又打了一下我的頭，她的手指在我的練習(xí)題上，我看了一分鐘左右終于看出來了：有一道題，豎式上是0。73，可是等號(hào)后面我寫的是0。74，我心想這一題我不該錯(cuò)。老師的眼光真厲害。
老師喜歡速度快的人，不喜歡作業(yè)不完成的人，所以很嚴(yán)厲。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)嚴(yán)厲的老師。作者：王小琪
我的數(shù)學(xué)老師作文6
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，一個(gè)脾氣壞又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
有一次，剛上課的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)舉手打報(bào)告，說要上廁所，因?yàn)樗抡n時(shí)著迷看課外書忘記上廁所。數(shù)學(xué)老師說：“你是上課還是上廁所，如果上廁所的話就不用上課了�！蔽夷莻�(gè)“愛學(xué)習(xí)”的同學(xué)說：“我還是上課吧”。
到了下課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)聽到下課鈴聲立刻沖出了教室，向廁所跑去。跑的.太快，還差點(diǎn)摔倒。我想，應(yīng)該是老師想通過這件小事讓同學(xué)們明白一個(gè)道理，那就是，課下十分鐘要處理好個(gè)人問題，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的用品。課堂上認(rèn)真聽講，抓住黃金時(shí)間聽記知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的處理方式也真是良苦用心��！
還有一次，在下午上課的時(shí)候，是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槭窍挛�，同學(xué)們會(huì)明白，很容易瞌睡的。一個(gè)同學(xué)睡著了，被數(shù)學(xué)老師看到了。老師走過去，直接用腳踢她的桌子，轟隆一聲，嚇得同學(xué)再也不瞌睡了，立馬打起精神。雖然，下午容易瞌睡，但是在課堂上睡覺也是對老師不尊重。所以一定要在晚上早早休息，中午午休也很重要，這樣才能保證課堂上有精神。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)脾氣壞又嚴(yán)厲的老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文7
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很有特色，而且還很特別的一個(gè)老師。他那眼睛，鼻子，耳朵還有嘴都異常的大，好在勻稱地分布在臉上的每一個(gè)角落。頭上微微翹起的頭發(fā)蓋住額頭，讓本來就大的頭顯得大的出奇。他是一個(gè)嚴(yán)格的老師，他嚴(yán)格地管教學(xué)生，嚴(yán)格地批改作業(yè)，嚴(yán)格地上課，只要他一上課，整個(gè)班級就是死氣沉沉的.，好像同學(xué)們都變成了“僵尸”一樣，有氣無力地回答老師的問題，從來不見一絲生機(jī)，而別的班總是笑聲一片，快快樂樂的，但是我們的老師也真是應(yīng)了那句話“嚴(yán)師出高徒”在他的管教下，我們的成績一個(gè)個(gè)突飛猛進(jìn)，總是讓別的班刮目相看。
我們的數(shù)學(xué)老師還有兩項(xiàng)神功。那就是“小李飛刀”和“傾盆大雨”功，那是什么呢？“小李飛刀”就是指我們的老師扔粉筆，那是非常的準(zhǔn)，就連最后一排的同學(xué)也逃不過他的飛刀，第二個(gè)神功便是傾盆大雨功了，你看老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講著課，而下面已經(jīng)下起了雨，雨珠正從他嘴里面一點(diǎn)一點(diǎn)的噴射出來，每次全班同學(xué)都很心疼前排的同學(xué)，我們總是在想，要是在教室可以打傘就好了。
我的老師也是教了我五年的老師，可以說對我來說是“師恩難忘”吧，所以說在這里我要感謝我的老師！正是因?yàn)橛辛怂膰?yán)格我才會(huì)取得大的進(jìn)步！
我的數(shù)學(xué)老師作文8
在我的印象里，給我留下深刻印象的教師不是別人，就是我的`數(shù)學(xué)教師。
去年夏天，聽說要來一個(gè)新教師，大家便商量起來：“期望教師是個(gè)男的，期望教師對我們好點(diǎn)�！薄岸ｂ忊彙鄙险n了，從門外走進(jìn)一位三十來歲的教師。你瞧，他那179厘米的高個(gè)子，像一個(gè)士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。
教師有兩大特點(diǎn)：1.教師愛拖堂。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學(xué)教師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。最終，教師說下課了，可可是一會(huì)，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想：教師真是的，都拖到上課了。
第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課，教師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，教師一檢查，看著我們無精打采的樣貌，頓時(shí)大發(fā)雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點(diǎn)題都做不完，算什么學(xué)生？都給我把這幾題做10遍。”完了，教師這一生氣，我們倒大霉了。
這就是我的數(shù)學(xué)教師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個(gè)工作認(rèn)真、負(fù)職責(zé)的教師。
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我記憶中有一位優(yōu)秀的老師，數(shù)學(xué)教得很好。她平時(shí)總是嚴(yán)格要求我們，每當(dāng)我們考不好的時(shí)候，她會(huì)耐心地一題題跟我們講解，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——藍(lán)老師。
三年級時(shí)，我期中考試沒考好。藍(lán)老師悄悄地把我叫進(jìn)了辦公室，輕聲對我說：“小毅，這一次沒考好沒關(guān)系，我們一起努力。”聽了這句話，我非常感動(dòng)。原本我以為沒考好會(huì)被批評，沒想到老師反而鼓勵(lì)我。我立馬跑回教室認(rèn)真復(fù)習(xí)。
到了四年級，我第四單元測試因?yàn)榇中拇笠鉀]有考好。藍(lán)老師把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地對我說：“小毅，我知道你這次是因?yàn)榇中�，但下次看題一定要認(rèn)真，如果下次還不認(rèn)真，就不可原諒了。要加油，我相信你能行的！”我的眼淚差一點(diǎn)就奪眶而出了，接著藍(lán)老師拿出我的卷子，指著我的錯(cuò)題耐心地跟我講解了一遍又一遍。講解完后，又重新拿出一張新的試卷給我做，我竟然得了滿分！老師還大大的鼓勵(lì)、表揚(yáng)我，我感覺特別后悔。
這就是我的'數(shù)學(xué)老師——既有耐心又嚴(yán)格要求我們的藍(lán)老師。我希望她能一直教我們，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
齊耳的短發(fā)，中等的個(gè)子，略帶沙啞的聲音，總是邁著輕快的步子走在校園的走廊里，這就是我們的數(shù)學(xué)老師――姜老師。
姜老師既嚴(yán)肅又幽默，總能把我們這群小調(diào)皮治得服服貼貼的'。記得那一次數(shù)學(xué)單元考后的評卷課，姜老師捧著一疊試卷，表情嚴(yán)肅地急步走進(jìn)教室，把試卷重重地放在講臺(tái)上，嚇得我們大氣都不敢出。“這次考試，我們班好多同學(xué)把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。老師上課講過的內(nèi)容，都沒有記到小腦瓜里去�！彼贿吪u，一邊把大家的錯(cuò)題用電子白板展示出來�？吹剿呛掼F不成鋼的激動(dòng)的樣子，我們都羞愧得低下了頭……
姜老師把整張?jiān)嚲斫o我們講解好后，終于深深地舒了口氣，她原本沙啞的聲音好像更加低沉了些，看看我們一個(gè)個(gè)變得像斗倒的“小地主”，姜老師拿出了她的“殺手锏”：“我老是被你們氣，你們是在讓我練氣功吧？”一句話馬上把我們逗得哄堂大笑。
俗話說得好，“姜”還是老的辣。平時(shí)嚴(yán)厲而又時(shí)而幽默的姜老師，總能用她的“洪荒之力”，讓我們愛上數(shù)學(xué)。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
我的數(shù)學(xué)老師黃老師扎著一個(gè)短短的馬尾辮，彎彎的睫毛就像倒掛的月牙兒，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴。
黃老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候也很溫柔，就像小孩子一樣逗我們開心，和我們開開小玩笑。
有一次上課時(shí)，黃老師請馬克同學(xué)起來回答問題，馬克同學(xué)正在思考問題，黃老師就面帶微笑地說：“噢，馬克在思考，所以叫馬克思！”黃老師剛說完，我們就哄堂大笑起來。有的捂住肚子笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑得直打桌子，還有的笑得眼淚都流出來了。黃老師也笑了，眼睛瞇成了一條縫。我心想：黃老師真是太像小孩子了！黃老師把雙手放平往下壓，示意我們安靜，我們頓時(shí)閉上了嘴巴，我們喜歡黃老師，所以愿意聽她的話。
還有一次，黃老師微笑著對我們說：“你們的現(xiàn)任班主任科學(xué)老師李老師很厲害，他是南京師范大學(xué)地理系畢業(yè)的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很尊敬他，希望你們也能乖乖地聽她的.話。她很溫柔的，有的同學(xué)帶小蟲子來，她會(huì)說下次別帶了，小蟲子上面有細(xì)菌。我就會(huì)說，把桌子給我抬走扔了！”我們也大笑起來。
這就是我們嚴(yán)厲又溫柔的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
我們的數(shù)學(xué)老師是孔老師。他中等個(gè)子，看起來臉比較廋，一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。他曾獲得“小學(xué)教育能手”的榮譽(yù)稱號(hào)，孔老師是不是很厲害?
他的教學(xué)方法很獨(dú)特。每次上課，孔老師先給我們出一道簡單的題，我們會(huì)做;再難一點(diǎn)的題，我們還會(huì)做。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的把題的難度增加，不知不覺，就講到了重點(diǎn)。到了重點(diǎn)，孔老師就耐心的給 我們講。講完了他就會(huì)問：“學(xué)會(huì)的同學(xué)請舉手!”如果有同學(xué)還不會(huì)，孔老師就會(huì)再把重點(diǎn)再講一遍，直到那些不會(huì)的同學(xué)學(xué)會(huì)為止。所以，聽孔老師的課，別怕學(xué)不會(huì)知識(shí)!
孔老師從不多布置作業(yè)，這受到同學(xué)們的一致贊賞。因?yàn)榭桌蠋熢谡n上就能教會(huì)全班同學(xué)，所以不用再做那么多的家庭作業(yè)。
孔老師對我們的'要求很簡單，那就是：“你不用是學(xué)習(xí)最好的，但必須是學(xué)習(xí)最努力的!”
我的數(shù)學(xué)老師作文13
她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點(diǎn)兒小動(dòng)作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是誰了吧！就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。她的火眼金睛幾次就把我這個(gè)愛做小動(dòng)作的人盯住了。
記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉老師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí)，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的火眼金睛，她嚴(yán)肅地說：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置的作業(yè)我全寫完了，我也沒事干，便拿起自己的.圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我以為她沒發(fā)現(xiàn)，正在玩開心時(shí)，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經(jīng)看你很久了，你怎么還在玩，一點(diǎn)紀(jì)律都沒有，把卡交出來！”我看她的樣子非常嚴(yán)肅，趕快交出了卡片，真后悔自己太貪玩。
劉老師，就是這樣，特別嚴(yán)肅，我也特別害怕她，以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師姓楊，我們都叫她楊老師。從一年級到現(xiàn)在，我們班的數(shù)學(xué)一直都是楊老師教的。
楊老師有一頭長長的卷發(fā)，它們被扎成一條蓬松的`“大馬尾”，一雙眼睛明亮銳利，雖然楊老師已經(jīng)五十多歲了，但她的穿著打扮依然緊跟潮流。
楊老師上課非常生動(dòng)有趣，我們聽著聽著，都入了迷。提問的時(shí)候，經(jīng)常是幾十只手齊唰唰地舉起來，誰都想回答楊老師的問題。但有一次，楊老師提了一個(gè)很難的問題，頓時(shí)，全班鴉雀無聲，誰也不敢舉手。其實(shí)，很多同學(xué)心里都有清晰的思路，可都怕自己想錯(cuò)了。楊老師眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意。她故意往門口走，邊走邊說：“這題確實(shí)難，我去叫十班的劉科顯講給你們聽�！蔽覀冊趺磿�(huì)讓別班的人給我們講一道自己已經(jīng)會(huì)做的題？立馬，幾十只手又高高地豎起來了�？�，楊老師用一招“激將法”輕而易舉地化解的舉手危機(jī)。
別看楊老師平時(shí)幽默風(fēng)趣，可她也有來歷的時(shí)候。有同學(xué)作業(yè)沒寫、考試不及格之類的情況，楊老師都會(huì)把“當(dāng)事人”叫到辦公室去“喝茶”。
楊老師已經(jīng)教了我們五年了，不知道下學(xué)期她還會(huì)教我們嗎？
我的數(shù)學(xué)老師作文15
從小就聽過這樣幾句話。老師，就像辛勤的園��；老師，就像一支蠟燭……現(xiàn)在我才真正理解到這幾句話的意思，
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙墪r(shí)的數(shù)學(xué)老師——郭老師。她長得很漂亮，你都不一定猜的出來她是兩個(gè)孩子的'媽媽了，她總是充滿著蓬勃的朝氣。她每次上課都用那雙慈祥而親切的眼睛看著我們。我們都很喜歡上她的課。
郭老師上的課總是吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。記得剛剛開學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)昙夁�不會(huì)打掃清潔區(qū)，郭老師每天都會(huì)早早的到學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真教我們?nèi)绾蝸泶驋�，怎么樣才能又有速度又有效率。我們一次兩次總是記不住，郭老師整整陪了我們半個(gè)學(xué)期，以后我們也了解了老師的辛苦，我們每次打掃都不會(huì)讓扣分。
在課后，郭老師也常常同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊�，談�(wù)勑迈r事物……當(dāng)然，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，郭老師就像我們的大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益匪淺。
郭老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。
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