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四年級(jí)春天的作文

時(shí)間:2023-09-26 12:06:32 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)春天的作文精品【4篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)春天的作文精品【4篇】

四年級(jí)春天的作文 篇1

  河邊有許多柳樹(shù),高高的柳樹(shù)像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著小河。

  柳樹(shù)姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。春風(fēng)一吹,辮子就翩翩起舞。柳條垂在河中,好像在洗頭發(fā)。

  仔細(xì)一看,柳條上的'葉子又嫩又綠,像碧玉一樣美麗。用手一摸,葉子又軟又滑。用鼻子一聞,葉子發(fā)出淡淡的清香,讓人覺(jué)得舒服極了。

  這美麗的柳葉是誰(shuí)剪出來(lái)的呢?哦,原來(lái)是二月春風(fēng)這把神奇的剪刀剪出來(lái)的。

四年級(jí)春天的作文 篇2

  春天的雨,像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地來(lái)到我們身邊。春天的雨絲,在微風(fēng)的輕撫下,密密地斜織著。屋頂上的一層薄霧好像是春雨姑娘給屋頂披上的一條絲綢裙。遠(yuǎn)處的楊柳在細(xì)雨的滋潤(rùn)下更加青翠,嫩嫩的枝條隨風(fēng)飛舞,好像在向行人招手問(wèn)好呢!也更像小姑娘蕩在腦后的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。地上的小草也探出頭來(lái),青青的`、密密地,就像給大地鋪上了美麗的綠地毯。路旁的花兒在春雨的滋潤(rùn)下,洗去了滿身的塵土,仿佛是一個(gè)美麗的姑娘。我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的雨!

四年級(jí)春天的作文 篇3

  冬天的腳步漸漸遠(yuǎn)了,這幾天春寒料峭,所謂乍暖還寒時(shí)候,最難將息!鼻耙惶爝是“太陽(yáng)當(dāng)空照,小鳥(niǎo)對(duì)我笑,”后一晚卻又回復(fù)成“北風(fēng)卷地百草折”了。于是乎,前一天還是熱得想穿襯衫,后一晚卻又抖抖瑟瑟地忙著往棉被上加蓋羊毛毯了。不知不覺(jué)中,春天悄悄地來(lái)到了人間,拿著一支七彩畫(huà)筆修改起冬天的圖案了。

  小草調(diào)皮地從干枯僵硬的泥土里鉆出了腦袋,換上新裝。這個(gè)新生命東張西望地探索著周圍的新事物,不時(shí)贊嘆大地上美麗的春景。一陣春風(fēng)吹來(lái),小草們不約而同地彎著纖細(xì)的腰,向人們鞠躬。人們?nèi)宄扇旱靥稍诖汗媚锴墒挚棾龅木G地毯——草地上,享受著大自然的無(wú)限風(fēng)光。小草中夾雜著爭(zhēng)相競(jìng)放的花,都在微微潤(rùn)濕的空氣里輕張小嘴,傾吐芬芳。春天把嬌艷給了玫瑰、把富貴給了牡丹、把活力給了紫羅蘭、還把芬芳給了百合……小草襯著花兒,形成了一幅炫麗的春景。

  春天洗去了天空中的塵埃,讓它回復(fù)一片耀眼的天藍(lán),還扯下團(tuán)團(tuán)棉絮在上面作為裝飾,最后,她在湖水中洗筆,于是那綠的,藍(lán)的`,黃的顏色就都溶入水中。若你趴在湖邊一看,就能看到整個(gè)春天。 不信?你看到柳枝優(yōu)雅地隨風(fēng)擺動(dòng)嗎?那是春天的發(fā)絲;你看到“春風(fēng)吹皺一池春水”嗎?那粼粼細(xì)波是春天的媚眼;你聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴嗎?那是春天演奏的小夜曲;你感受到微風(fēng)指面的愜意嗎?那是春天甜蜜的呼吸。

  春天帶著生命和希望,飽含著深情,送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光,喚醒了冬眠的生靈,吹綠了大地,也吹綠了校園。。明媚的早晨,同學(xué)們精神抖擻,褪去了臃腫的厚衣,以矯健的身姿出現(xiàn)在操場(chǎng)上,充滿了春的生氣。

  春的一切,就像我們?nèi)松拈_(kāi)始,是那樣的多姿多彩!

四年級(jí)春天的作文 篇4

  在這春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里,我們小記者來(lái)到太湖迷笛營(yíng)采風(fēng)。

  到了那里,我們當(dāng)然得先去看大哥哥大姐姐們種下的“希望林”!到了希望林,我們看到一棵棵櫻樹(shù)后,都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩闄褬?shù)澆水,有的小樹(shù)被澆得水都滲出來(lái)了,大家忙喊:“別再澆水了,要淹死啦!辈贿^(guò)這也是我們的一片心意嘛。小樹(shù)變得更加生機(jī)勃勃了。這一棵棵青翠茂盛的小樹(shù),預(yù)示著青少年們那旺盛的生命力。

  澆完小樹(shù),我們便來(lái)到了期待已久的地方——燒烤區(qū)。那里有四張方石桌,每張石桌周圍都有四條長(zhǎng)板凳。老師先給我們準(zhǔn)備了燒烤過(guò)程中所需要的材料,之后又給我們豆腐干、香腸、年糕。

  我拿到豆腐干就不停地往上面刷油,還沒(méi)放到烤架上,油已經(jīng)在往下滴了,導(dǎo)致烤架下的煤炭燒得更旺了,大家的一串串嫩豆腐干都變成了“老豆腐干”。這些“老豆腐干”的下面全都是黑色的了,有的只黑了一塊豆腐干,有的.四塊豆腐干都變黑了,還有的就連一塊好的豆腐干都沒(méi)有了……最后,我們只有請(qǐng)“王專家”來(lái)幫我們完成燒烤。雖然這次燒烤我們組都沒(méi)有成功,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那已經(jīng)是最好的結(jié)果了。

  豆腐干真好吃,里面有著滿滿的春天味道。

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