五年級(jí)作文7篇[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文 篇1
一年之計(jì)在于春，人間迎來了一個(gè)新的季節(jié)——春天。它充滿陽(yáng)光，它充滿希望。
嚴(yán)寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來。她路過的地方再也沒有嚴(yán)冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的.吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
我愛春天! 愛這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大地上因?yàn)樗牡絹沓錆M了的生機(jī)，人們期待著它將帶來更多的希望。
五年級(jí)作文 篇2
荷花在中國(guó)被稱為花中君子，它有著高尚的品格。當(dāng)然，它的樣子也很美。
從遠(yuǎn)處看去，荷花是淡粉色的，透著一股股淡淡的清香。走進(jìn)了再仔細(xì)瞧一瞧，荷花不只有這一種顏色，他的外面一圈的花瓣上是玫紅色的.，中間一層是粉紅色的，而里面的一層是接近白色的，在花瓣的邊沿也有少許白。一朵荷花，竟有這么多種色彩。花的形狀多種多樣，有的彎腰低頭，好似含羞的女孩，有的亭亭玉立，似乎已經(jīng)開放了一段時(shí)間了，有的剛剛綻放，正在花朵鼎盛的時(shí)期。花瓣有好幾層，一層接著一層，十分密集�；ò晟厦婧苡泄鉂桑袷峭苛讼炓话�，但實(shí)際上，花瓣是軟軟的、柔柔的。淡黃色的花蕊附近有幾只可愛的小蜜蜂在采蜜，荷花在碧綠的荷葉、可愛的小蜜蜂的映襯下更加美麗了。
由為您提供的五年級(jí)作文精選：荷花，愿您能取得優(yōu)異的成績(jī)。
五年級(jí)作文 篇3
今天是 月9日，是一個(gè)不尋常的日子，因?yàn)槲覀円患胰谝ビ惺啦┝�。上了旅游大巴，望著上面那一個(gè)個(gè)生疏的面孔，難免有些不自在，但小吳導(dǎo)游幫我們調(diào)節(jié)了氣氛，原本安安靜靜的大巴一下子就變得熱鬧起來。
下了車，我們剛好能看到中國(guó)館，只見中國(guó)館是一個(gè)倒著的角錐形，帶點(diǎn)紅色點(diǎn)綴在上面，看上去既美觀又大方，可以說是一件完美的藝術(shù)品。我們第一個(gè)參觀的館是阿聯(lián)酋館，爸爸在進(jìn)去之前就對(duì)我說了五遍“阿聯(lián)酋是世界上最富有的國(guó)家”。進(jìn)去后我才覺得這個(gè)館太令人震撼了！阿聯(lián)酋館分為四個(gè)區(qū)，第一個(gè)區(qū)是一個(gè)影院，用一個(gè)大屏幕講述了阿聯(lián)酋總統(tǒng)手上的珍珠。主要是想告訴我們：只有付出了努力，才能夠得到應(yīng)有的回報(bào)。第二個(gè)區(qū)上面有許多的小屏幕組成的大屏幕，上面描述的都是阿聯(lián)酋的一些名人成功的原因。離開時(shí)，媽媽用手在屏幕墻上摸了摸，又敲了敲，說：“這分明就是墻啊，怎么接收信號(hào)的啊？”單憑我媽那股感嘆，我就知道爸爸為什么將那句話反復(fù)講了五遍。我們一直往前走著，到了第三個(gè)區(qū)，我禁不住小聲贊嘆：“哇，這兒的科技也太精湛了吧！”原來第三區(qū)分為兩個(gè)屏幕，第一個(gè)屏幕是專門放映的，大屏幕下面，是兩個(gè)小孩。不過，不是真的，而是動(dòng)畫片里的那種，就是這兩位給我們大家介紹了阿聯(lián)酋的特色文化與地理環(huán)境。其中，讓我難以忘懷的是那聲鯊魚的.叫聲，那叫聲震耳欲聾，地面好像在顫抖，似乎要裂開了一般，把我嚇得半死。而最后一個(gè)區(qū)里留下了我們珍貴的回憶，在那兒我們與阿聯(lián)酋的志愿者拍了照，還蓋了章，代表我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
哦，對(duì)了，忘了告訴你們，阿聯(lián)酋館“全身”金黃，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光，顯得格外引人注目，就像沙漠里的仙人掌一樣。接下來，我們還去了以色列、非洲、法國(guó)、盧森堡、印度等館。
這次的世博之旅令人難以忘懷，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
五年級(jí)作文 篇4
夏天到了，天氣漸漸變熱了。亮亮和小伙伴們相約著到田野里捕蟬玩。
田野里的景色可真美啊！遠(yuǎn)處的山上有綠綠的草坪，他們聽到了小河潺潺的流水聲，還看到了紅紅的.花兒。小伙伴們分頭去捕蟬。樹上有幾只蟬在知了知了地叫著。亮亮躡手躡腳地走到樹下，跟著聲音尋找蟬落在什么地方。他抬頭一看，只見一只又肥又大的蟬趴在樹枝上不停地扇動(dòng)著翅膀。亮亮既緊張又興奮，他屏住呼吸用手輕輕地舉高網(wǎng)子，然后迅速地?fù)溥^去，一只蟬就捕到了�？匆娤s在網(wǎng)子里掙扎，他開心地合不攏嘴。
時(shí)間很快就過去了，亮亮和小伙伴們都捕到了許多蟬，他們開開心心地回家了。
五年級(jí)作文 篇5
通過本堂《新型玻璃》的教學(xué)，使我反思如下：
首先，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我有三點(diǎn)注意事項(xiàng)：
一、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的自主行為。我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求。因?yàn)榕d趣是兒童認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力，最好的學(xué)習(xí)是學(xué)生對(duì)所學(xué)有內(nèi)在興趣。從教學(xué)過程可以看到，教師從學(xué)生已經(jīng)熟知的玻璃出發(fā)，引出了所要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，學(xué)生急于想知道新型玻璃，這就激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。召開產(chǎn)品發(fā)布會(huì)和聘請(qǐng)推銷員的環(huán)節(jié)，更使同學(xué)興趣盎然，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，全身心地投入，主體性參與極高。這樣就激活了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，由被動(dòng)地學(xué)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地學(xué)。真正體現(xiàn)了教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
二、營(yíng)造和諧的課堂氛圍
現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，民主、和諧、寬松的課堂教學(xué)氛圍是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵所在。上述教學(xué)過程充分體現(xiàn)了師生間的'民主合作性。課堂上師生合作、生生合作、平等討論、相互補(bǔ)充的氣氛極濃。給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，張揚(yáng)自己的個(gè)性。學(xué)生們無拘無束地表現(xiàn)自己的感受，輕松愉快地用語言表達(dá)自己的見解。在言語實(shí)踐中學(xué)習(xí)語言，在積極思維中發(fā)展思維，在交流表達(dá)中提高表達(dá)能力。教師的平等參與不僅加大了師生間的親和度，而且對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)有效地進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)深度和廣度。
三、錘煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力
社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為，學(xué)校教育要以培養(yǎng)“社會(huì)人”為己任。依據(jù)社會(huì)學(xué)理論，課堂教學(xué)活動(dòng)就是社會(huì)生活的“準(zhǔn)社會(huì)活動(dòng)”，學(xué)生就是“準(zhǔn)社會(huì)成員”。在課堂教學(xué)中，要通過課堂實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)化，使學(xué)生獲得適應(yīng)社會(huì)生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力，以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。
上述教學(xué)過程中，通過召開展銷會(huì)和聘請(qǐng)推銷員的環(huán)節(jié)，把學(xué)生直接推向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，在模擬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，錘煉了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和生存能力其次，在教學(xué)設(shè)計(jì)中雖然設(shè)計(jì)了品讀文字的環(huán)節(jié)，但在整堂課來看卻是稍顯不足。在區(qū)分“特點(diǎn)”與“作用”這一環(huán)節(jié)上，學(xué)生在找到用“因?yàn)椤浴边@個(gè)關(guān)聯(lián)詞語來區(qū)分它們的方法后，教師在接下來的分析中應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這個(gè)方法的運(yùn)用，這樣就能更好的幫助學(xué)生理解課文，更容易完成表格的填寫。
本課的教學(xué)讓我充分意識(shí)到了：語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等，生活的范圍有多大，學(xué)習(xí)語文的范圍就有多大。不過，有時(shí)是有意識(shí)的學(xué)習(xí)，有時(shí)是無意識(shí)的受到影響，我們語文教師的任務(wù)，在于充分利用廣闊的語文環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，并把語文學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用于生活實(shí)踐，從而溝通語文與生活的聯(lián)系——“讓語文走進(jìn)生活，在生活中學(xué)習(xí)語文”。
五年級(jí)作文 篇6
在我的小學(xué)生涯中，去過各種地方，有森林公園，有前衛(wèi)村，有瀏河……但我玩的最開心的一次，還是那次佘山三日游。記得那一次是我們第一次出遠(yuǎn)門，離開了家長(zhǎng)的視線，我們都感覺到無拘無束。
也許是第一次出遠(yuǎn)門的緣故，沒有了家長(zhǎng)嘮叨的叮嚀，大家一路上的笑聲比往常歡快好多。到了營(yíng)地，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短得開營(yíng)儀式，休息了一會(huì)兒，便開始吃午飯，也許你會(huì)問：吃午飯有什么開心的！我們天天都吃呀！可是你錯(cuò)了，我們這次吃的可不是一般的飯哦！而是用山上的蘭花竹烤出的竹筒飯。我們小組面對(duì)這三只竹筒手足無措，這白花花的大米飯?jiān)趺捶诺街裢怖锬�？“塞到洞里不就行了嘛！”�?duì)呀！還好教官給了我們提示，否則我們一輩子都甭想吃到竹筒飯了。飯塞好了，就要烤了，搬好柴，放上架子，擺好竹筒，澆上汽油，點(diǎn)上火，便燃起了熊熊火焰，竹筒不斷發(fā)出“啪啪”的響聲。漸漸地，竹筒發(fā)黑了。我們迫不及待的.把竹筒拿了下來，不顧手上的炭黑，用手擦了一下頭上的汗，我們個(gè)個(gè)都成了小花貓似得。我們用刀劈開了竹筒，一股淡淡的竹子香和大米飯的香交織在一起向我們撲過來，我我再也抑制不了這份誘惑了，拿出筷子，用力挖出了一大塊熱騰騰的飯。一口吃了下去，“��！”我一下子把飯吐了出來，“燙死啦！大家便7一陣哄笑。接著，我們又參觀了天主教堂，中國(guó)第一的天文臺(tái)，竹林中的竹海樂園，玩得我們好不快活。
晚上，我們精神依然旺盛，拿出帶零食的袋子，像一家人一樣圍坐在一起，把所有零食倒在床上，一起分享起來，我們還一起講笑話，說故事，直到12點(diǎn)多才睡。
這次夏令營(yíng)的快樂令我終生難忘。
五年級(jí)作文 篇7
大家一定對(duì)植物有所了解吧！上一次一位叔叔就給我們上了一堂花卉的講座。請(qǐng)聽我來講給你聽吧。
那一天下午，清脆的上課鈴聲響了，一位叔叔走了進(jìn)來，他中等身材，微胖。哦，原來他就是來給我們上課的那位叔叔呀。叔叔走上講臺(tái)，興奮地對(duì)我們說：“今天我給大家講一講有關(guān)花卉的知識(shí)吧�！笔迨宓脑捯魟偮洌淌依镫S即響起了一片熱烈的掌聲。接著，叔叔又問道：“同學(xué)們，你們家里都養(yǎng)植物嗎？”“是�！蓖瑢W(xué)們都異口同聲地回答�！爸参锟梢晕斩趸�，利用光合作用，吐出人們所需要的氧氣。如果，我們覺得眼睛有些疲勞可以看一下綠色植物，這能消除眼睛的疲勞。但是我們不能把植物放在封閉的臥室里，這樣植物會(huì)和人類爭(zhēng)奪氧氣�！笔迨鍎傉f完一半，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐地筆挺，聽得非常入神。然后，叔叔接著說：“一種植物放在太陽(yáng)底下給它陽(yáng)光，到了第二天，著盆植物抽出了嫩綠的枝條，這就說明了它得多曬太陽(yáng)；如果把一種植物放在陰涼的地方，過了幾天它的葉子變得嫩綠了，那么這盆植物喜歡生活在陰涼的地方�！笔迨迩辶饲迳ぷ�，接著說：“我們買來植物得先查一查有關(guān)這種植物的'資料，這樣才能培育的更好。同學(xué)們，我們種花一定得有愛心，恒心，耐心。這樣，我們的花就會(huì)開得更加美麗。”叔叔說完了，我聽得入了迷，真想讓叔叔再講一遍。
聽完了叔叔精彩的講座，我受益無窮，我深深地懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有愛心，恒心，耐心。象養(yǎng)花一樣精心地去澆灌它們。
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