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學生信息員工作總結(jié)3篇（熱）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的學生信息員工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生信息員工作總結(jié)1
從上學期起，我就一直擔任我們班的學生教學信息員，我深知，作為一名教學信息員，應(yīng)多方面地聽取同學意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進師生的交流與溝通，使學校能全面地了解教學情況，有針對性地采取措施，提高教學質(zhì)量，提高同學們的思想素質(zhì)。在為大家服務(wù)的同時也鍛煉了自己。
這學期的具體情況可歸納為如下幾方面：
一、教學方面
首先，出現(xiàn)的'問題是部分老師上課使用普通話不標準。但與上學期相比，老師使用普通話教學人數(shù)增多。其次，大部分教師的授課方式能讓同學們掌握好課堂上的知識，但部分老師存在課前準備不充分，內(nèi)容重點不突出，理論與實踐聯(lián)系不充分。還存在有些老師講課跨度太大，學生不能完全接受。具體問題如下：
1． 部分老師上課使用多媒體時翻頁過快，同學記錄不下。
2． 有的老師上課只顧自己講，沒有考慮學生的理解、接受能力。
3． 部分老師教學生動，能調(diào)動大多數(shù)學生的積極性，課堂內(nèi)容豐富多彩，部分教師則課前準備不夠充分，上課不分主次，毫無重點。
4． 有的老師上課聲音很小，且不使用話筒，而且上課普通話發(fā)音不標準。
5． 個別授課教師分析問題不夠透徹。
6． 部分老師上課時課堂氣氛不夠活躍，比較死板，不能與同學們進行互動。
7． 有的老師課外輔導(dǎo)答疑做得不夠好，且很少和同學們溝通。
8． 實驗課程較少，不能很好的鍛煉動手能力。
9． 專業(yè)學術(shù)講座太少，知識面不廣。
二、硬件設(shè)施方面
學�；ㄔO(shè)備是全新的，但對于維護方面欠佳，致使教學設(shè)施存在很多問題，具體問題如下：
1、有些多媒體教室投影效果不好，影響學生上課效果。
2、部分大教室、多媒體教室揚聲器效果不佳，影響學生聽課效果。
3、英語考試聽力噪音大，部分耳機接收不到信號。
4、一些班級在教室里開展活動，在黑板上粘貼物品，導(dǎo)致粘貼物無法祛除，影響老師在黑板上寫字。
5、部分老師喜歡用粉筆在投影儀屏幕上畫，影響了其他PPT的質(zhì)量。
6、部分教室的窗、窗簾被毀壞，導(dǎo)致上課期間光線影響投影儀效果。
7、部分階梯教室的階梯臺階邊緣護膠損壞，存在安全隱患。
8、部分室中有很多桌椅不牢固，甚至有劇烈搖晃現(xiàn)象。
9、實驗設(shè)備太少，不能滿足同學們的需求。而且實驗前都已調(diào)節(jié)好儀器，同學們動手能力得不到鍛煉。
10、機房使用不便，而且病毒太多。
11、在校園內(nèi)多安裝些座椅，以供大家休息。
三、學生學習態(tài)度方面
相對于上學期，學生能自覺的進行自我學習，但還是存在很多問題，具體問題如下：
1、課堂上存在許多同學睡覺、說話、玩手機。
2、遲到、曠課情況比較嚴重。
3、課堂上不能跟著老師的思路走，課后不能按時完成作業(yè)。
4、有的同學考試存在作弊現(xiàn)象。
5、對于不懂得問題，不能與同學一起探討，也不及時問老師。
四、早操、早自習方面
1、部分同學反映早晨集合過早，導(dǎo)致同學上課發(fā)困；部分同學認為早操沒必要安排。
2、早自習時間,自習室成了食堂,垃圾亂放。
以上就是本學期信息反饋的情況，與上學期相比，老師在教師水平、教學質(zhì)量以教學態(tài)度方面有很大提高，得到了同學的認可；學校硬件設(shè)施方面，希望學校能給與解決
學生信息員工作總結(jié)2
在過去的一年里，我有幸成為了學生信息員隊伍中的一員。這支隊伍能夠向?qū)W校反饋同學們對學校在教學軟件和硬件方面所需要改進的地方。下面是我這一年的工作體會：
成立教學信息員隊伍的好處：
1、調(diào)動同學的積極性，提高同學對學校設(shè)施的關(guān)注力，也讓同學們更集中的聽課了。
2、與老師的互動增加，課堂上的學習效率也提高了。
3、教師通過信息反饋及時了解學生的學習情況，對癥下藥，給學生以具體的指導(dǎo)。
但是也有需要改進的地方：
1、宣傳還不夠，很多同學對信息員的`工作不太了解，都不太主動地參加執(zhí)行這一制度，因此不能全面地反映大部分同學的看法、意見。
2、提出的問題沒有效果。反饋上去的信息沒有看到成效，以致于同學們的積極性越來越不高。
對教學信息員制度的改進觀點：
1、學校能夠?qū)λ岢龅膯栴}及時改進，實在不能及時處理的能夠及時發(fā)布消息，讓同學們知道這不是一個走形式的制度，其實學校是有一直在關(guān)注這的。
2、建議能夠定期開會，及時總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并能夠讓部分同學參加，讓更多人了解這一制度的同時也能獲得更廣泛的意見。
學生信息員工作總結(jié)3
一、成績
按照規(guī)定，各系的信息員都于每個月的15日前，系里收齊后，及時送到了教學督導(dǎo)室，在185信息員反饋中，對反饋的意見，經(jīng)過統(tǒng)計共計783條，其中：
1.課程設(shè)置18條
2.教學內(nèi)容和教學方法398條
3.教材選購方面19條
4.教學管理方面82條
5.作業(yè)布置并及時批改44條
6.考風考紀方面2條
7.評教教師點名表揚的168人次，今后教學有待改進的28人次
8.其他24條
二、體會
學生信息員工作，我院從20xx年2月建立到現(xiàn)在已經(jīng)整整四個學期了，實踐證明，它對促進教學，提高教學質(zhì)量是行之有效的一項措施，具體體現(xiàn)在：
1.信息員反饋信息，是學生與教師及管理者之間溝通的橋梁。
本學期我們向有關(guān)部門遞交信息反饋表41份；向教師個人發(fā)送信息反饋表18份。從意見的內(nèi)容看，有教學管理方面的；有學生管理方面的；有對教師個人評教方面的；還有后勤管理方面的。從處理的過程看，首先由教學督導(dǎo)室列表登記，涉及到哪個方面的，由那個方面的主管院長簽字，再發(fā)給有關(guān)部門，等承辦單位提出整改意見或采取改進措施后，再由各主管院長簽字驗收，最后返回教學督導(dǎo)室存檔，此過程就有4位副院長直接參與審查批閱我們信息員反饋的意見。另外，我們還寫簡報，每月報送學院第一把手李順興主任，對評教教師方面的意見，特別是對那些需要改進教學方法的教師，我們將建議，直接反饋給本人，令其整改，使學院上上下下，方方面面都動起來了，信息員促進了我們的溝通，信息促使我們采取措施，信息拉近了我們的距離。
2.信息反饋，加強了教學質(zhì)量監(jiān)控和教學督導(dǎo)的力度。
本學期我們聘請185名學生信息員，其本身就是對教學質(zhì)量監(jiān)控和教學督導(dǎo)工作的一支有生力量，我們學院自03年招收大專生以來，發(fā)展迅速，教師隊伍不斷狀大，教學質(zhì)量顯著提高，這是有目共睹的。但就師資隊伍建設(shè)來說，我們的教師年輕的多，經(jīng)歷短、經(jīng)驗少，是客觀存在的事實。本學期信息員點名表揚的168人次，對他們是一個鞭策和鼓舞，對缺少教學方法和教學經(jīng)驗的老師來說，大家提出意見后，引起他們的反思，促使他們迅速采取措施，迎頭趕上。對我們督導(dǎo)室來說，由于有了信息員提供的信息在手，使我們辦事有依據(jù)，說話有根據(jù)，指導(dǎo)有對象，聽課有目的，由此證明，信息員的信息反饋，不僅如實地反映了教師的水平，同時也為教學質(zhì)量監(jiān)控和教學督導(dǎo)增強了力度。
3.對加強教學管理，提高教學效果起到了促進作用。
由于信息員的信息反饋，使管理者認識到存在的問題和不足，進而采取積極、妥善的措施，有的問題雖然還沒有得到根本解決，但有明顯的的改進和提高，比如在課程設(shè)置方面，學院對09級教學計劃和教學大綱重新修訂；有的同學提出高等數(shù)學課安排的距離太近，教務(wù)處想方設(shè)法進行調(diào)整，對多媒體教室的使用和管理，教務(wù)處提出了改進意見，經(jīng)管系也針對本系多媒體的使用和管理，進行了具體的研究并寫出了改進的文字意見，對教觀察法及時與同學們溝通、交流學習方法，提高大家的學習積極性，增強全班的凝聚力；提高了你們思維能力，為了達到信息的真實性、可靠性、普遍性，信息員動腦筋、深思維，對采取的信息作深層次的分析，提出積極的.改進措施和建設(shè)性意見；提高了你們的表達能力，我看了這次大會同學們的發(fā)言稿，充分表明了信息員表達能力的提高。
鑒于大家的工作努力，成績顯著，圓滿的全面的完成了任務(wù)，根據(jù)優(yōu)秀信息員的評選條件，經(jīng)過民主推薦，院系領(lǐng)導(dǎo)審查，37位信息員被評為本年度的院級優(yōu)秀信息員，特向你們表示恭賀、道喜。
綜上所述，學生信息員工作，不是可有可無的，它是學院加強教學管理、提高教學質(zhì)量、及時聽到學生的聲音，收集教學信息的重要渠道，各系對此項工作，抓的很認真，教學督導(dǎo)室是非常重視的，學院領(lǐng)導(dǎo)是很滿意的，希望今后我們共同努力，把此項工作做的更好。 最后有一個通知：今年12月15日到放假這一段的復(fù)習考試情況和明年開學后的情況請于20xx年3月15日前交學院督導(dǎo)室。
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