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(合集)三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天，我和父母親還有幾個(gè)鄰居去旅游——爬泰山。我心里的高興勁就甭提了！
我們坐著出租車來(lái)到泰山腳下，一看泰山那么高，我能爬得上去嗎？我看到許多小朋友還有老人在爬，我一定行！我左爬右爬終于爬到了泰山的一半，我一看手表已經(jīng)10點(diǎn)了，我又爬呀爬呀，太陽(yáng)越來(lái)越光亮，我戴上了太陽(yáng)鏡，自己覺(jué)得酷酷的。到了12點(diǎn)，我們終于爬到了山頂。在山頂看得真遠(yuǎn)，看到了遠(yuǎn)處的高樓很低，很��；看到了地上的汽車像一個(gè)個(gè)小蝸牛。這時(shí)我明白了一個(gè)道理：站得高看得遠(yuǎn)。這時(shí)藍(lán)天白云從頭頂上飄過(guò)，太美了！我們每個(gè)人買了一個(gè)熱狗吃，又買了一瓶飲料，我們就下去了。
我們下去的.時(shí)候很快，因?yàn)槲覀兣赖锰哿�，所以我們是乘車下�?lái)的。
今天我很累，但我非常的高興。
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我童年的印象中，最有趣的是包餃子。媽媽買了一些餃子皮回來(lái)，準(zhǔn)備和外婆包餃子，我也想包，我便纏著媽媽讓我也來(lái)包餃子，媽媽被我纏煩了，便同意了。
媽媽拿了一個(gè)餃皮，讓我看看她是怎么包的。首先她把餃皮放平，然后再用小勺子把餡放進(jìn)餃皮里，然后再把邊緣捏好，一個(gè)完美的餃子便完成了。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一個(gè)餃皮，用小勺子把餡兒放進(jìn)餃皮里，然后我便捏邊緣，我捏這一邊，那一邊破了，我捏那一邊，這一邊卻破了，我便兩邊一起捏，中間卻破了，我趕緊拿個(gè)餃皮把“傷疤”給縫補(bǔ)好�？墒俏野盐业娘溩痈鷭寢尩谋葘�(duì)了一下，我的餃子跟媽媽的相差十萬(wàn)八千里，媽媽包的餃子個(gè)個(gè)挺著將軍肚，好像是打了勝仗的士兵，而我的餃子都趴在桌子上，像還沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)就被嚇趴的'士兵。
可是我并不灰心，繼續(xù)包餃子，終于一個(gè)完美的餃子在我的手上成功了，從學(xué)習(xí)包餃子的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
我和弟弟是雙胞胎，可是性格卻截然不同。雖然弟弟比我細(xì)心，但身為哥哥的我，是他永遠(yuǎn)的粉絲。
暑假媽媽為了我和弟弟的業(yè)余生活更加豐富多彩，給我們分別報(bào)了笛子和小提琴班，可是看到入門非�？斓牡艿軆�(yōu)美的拉著小提琴，聽(tīng)他那動(dòng)聽(tīng)的旋律，可我的`笛子卻發(fā)出枯燥的“嘟嘟”聲，所以有一天，我非常不好意思的向媽媽說(shuō)出了我的“心聲”一直都非常了解我心事的媽媽沖我神秘的笑著說(shuō)：“粉絲哥哥當(dāng)然要跟著弟弟啦！”所以后來(lái)我和弟弟一起學(xué)起了小提琴，可是弟弟拉的比我好，我郁悶呀！雖然我是他的忠實(shí)粉絲，但我也要超越他！
因?yàn)榈艿芾俚淖藙?shì)非常正確，琴拉的又快又好，所以我每天都在細(xì)心的觀察他，經(jīng)過(guò)我的努力練習(xí)，終于有一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)他了，我非常高興。
我和弟弟每天快樂(lè)的拉著琴，雖然弟弟一直還超越著我，但我開(kāi)心，我快樂(lè)！我的弟弟可真棒呀！
弟弟，粉絲哥哥佩服你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
我一直堅(jiān)信自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不輕易低頭，即使面對(duì)困難。我相信那是一種優(yōu)秀品質(zhì)。
去年暑假，我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的`三伏天，農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開(kāi)始效仿農(nóng)村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫，我渾身上下布滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無(wú)比，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒(méi)叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此，我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時(shí)常有“嗡嗡”聲，媽媽說(shuō)這是耳鳴，并急著帶我去醫(yī)院檢查，但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí)，我努力聽(tīng)講，堅(jiān)持做筆記，等到第二天放學(xué)時(shí)，耳朵卻好了，我覺(jué)得是我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我闖過(guò)了難關(guān)。
我相信堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)秀品質(zhì)，于是，我堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)。困難，會(huì)懼怕堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的人的執(zhí)著。
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
在我們班里有這樣一位女同學(xué)，大家猜猜她是誰(shuí)？
她有著一張可愛(ài)的圓臉，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副圓眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她最喜歡扎馬尾辮了，每次扎得都高高的。她喜歡吃蛋糕、肉和菜，所以她的'身材有些發(fā)胖，不過(guò)，這使她更加可愛(ài)了。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。有一次，我正在絞盡腦汁寫(xiě)作業(yè)里的一道難題時(shí)，可她早就把作業(yè)寫(xiě)完了。她每次考試都是90分以上，上課時(shí)老師提的問(wèn)題，她都能飛快地解答，讓我十分佩服。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還非常樂(lè)于助人。當(dāng)我遇到不會(huì)的難題時(shí)，她都會(huì)耐心地教我這類題的解題思路和方法，直到我真的明白為止。讓我在下一次遇到這種題型時(shí)，可以準(zhǔn)確地作答。
聽(tīng)完我的介紹，你猜到她是誰(shuí)了嗎？知道了，就快來(lái)告訴我吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
秋天就像穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的炎熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣紗擋著風(fēng)寒，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)給了人間，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。
果園里梨樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，樹(shù)上的蘋果露出了紅紅的臉頰……一個(gè)個(gè)水果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ耍?/p>
秋天天高云淡，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。稻海翻起了一個(gè)又一個(gè)金色的波浪，高粱就像一個(gè)個(gè)勇敢的火炬手，舉起了燃燒的'火把，大雁好像在告訴人們要豐收糧食了，像在告訴伙伴們要準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了。
山坡上，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天的果園碩果累累，它給我們帶來(lái)了水果的香甜和秋天的美景。秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，燕子飛回來(lái)了，跟我說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
我要去尋找那美麗的春天，果然天宮莊園給我?guī)?lái)了驚喜。莊園里的郁金香開(kāi)了，讓我感受到滿園春色。好多郁金香�。悍凵男∠勺樱蛔仙珟О走叺暮商m美人；紅色的領(lǐng)袖；紫色的米爾等，令人數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的是小仙子，它是淡粉色的，形狀宛如一個(gè)“小杯子”，小巧玲瓏像是在花叢中行走的精靈。荷蘭美人也是我喜愛(ài)的一種郁金香，它紫色的花瓣繡上了白色的`花邊，像極了翩翩起舞的蝴蝶，一大片一大片如同紫色的海洋，出現(xiàn)在游人的眼前。
回來(lái)的路上，我看見(jiàn)潔白的梨花悄悄地露出了笑臉，芬芳的杜鵑花也來(lái)珍奇斗艷，還有一些不知名的野花。野草都面帶笑容地向我們致敬。
我見(jiàn)幾個(gè)幼兒園的小朋友在爭(zhēng)吵。
一個(gè)說(shuō)：“春天從花草樹(shù)木里來(lái)�！�
另一個(gè)說(shuō)：“春天從溫暖的地方來(lái)�！�
“春天就從你們的心中來(lái)。”我在旁邊說(shuō)。
春天是百花齊放，五彩繽紛的，春天就在我們的身邊。
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
你們敢跟老師對(duì)著干嗎？我猜你們一定不敢，可這節(jié)課我們光明正大的和老師對(duì)著干，而且老師還很歡迎，因?yàn)槲覀冋嬷螒驅(qū)χ伞?/p>
對(duì)著干的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師說(shuō)“站”你就坐，老師說(shuō)“舉手”你要抬腳總之，老師說(shuō)什么，你做的`動(dòng)作就和老師說(shuō)的不一樣，做錯(cuò)或反應(yīng)慢的人要自覺(jué)走上講臺(tái)。
我們?cè)囃炅艘幌�，老師喊：“站”，我和好幾個(gè)同學(xué)屁股像裝了彈簧，一下子站了起來(lái)，很顯然，我們被淘汰了。
游戲正式拉開(kāi)序幕，我很緊張，心都提到嗓子眼了，生怕會(huì)聽(tīng)錯(cuò)，等老師說(shuō)“坐”，我們便齊刷刷地站了起來(lái)，老師又趁我們得意時(shí)，快速的說(shuō)：“哭”，我們有很多人哈哈大笑，可有一兩個(gè)同學(xué)以失敗告終。這時(shí)，老師出了一個(gè)殺手锏，“左手摸右耳！”我們頓時(shí)懵了，完全沒(méi)有方向感，只有三個(gè)人做對(duì)我在心里默默給他們點(diǎn)贊，錯(cuò)的人都看了，一計(jì)不成，再生一計(jì)。有兩人做錯(cuò)了，勝利者是羅招豪。
這個(gè)游戲真有趣，教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪，教室都成了笑聲的海洋。
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
我的同桌是我讀二年級(jí)時(shí)的同學(xué)，他是個(gè)雙面人。在老師的眼里，他是個(gè)很乖的學(xué)生，但在我們的'面前，可是個(gè)學(xué)霸，他就是張禮箱。
有一天，我有一道題不會(huì)做，我問(wèn)了很多同學(xué)，都說(shuō)不會(huì)做，我只好硬著頭皮去找學(xué)霸，學(xué)霸一聽(tīng)我要請(qǐng)教他，從椅子上一躍而起，朝著我大叫道：“什么，這么簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題也不會(huì)做？”正在這時(shí)候，老師走進(jìn)教室，學(xué)霸的態(tài)度便來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你看這道題應(yīng)該這樣做……”我一邊擦身上的汗一邊想：真不愧是雙面人。
我忍氣吞聲，一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)霸�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了機(jī)會(huì)。
那天我和學(xué)霸去上廁所，巧得很，學(xué)霸沒(méi)帶衛(wèi)生紙。于是他很討好地對(duì)我說(shuō)：“老弟，以前是我不對(duì)，我以后一定好好對(duì)你�！焙�，口蜜腹劍，我才不答應(yīng)你呢！我以萬(wàn)分高傲的姿態(tài)對(duì)他說(shuō)：“想讓我朝東，我就朝西，氣死你，氣死你！
哼，雙面人也總有露出真面目的一天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
一天當(dāng)中，我最喜歡的時(shí)刻就是洗澡了，每次在洗澡的時(shí)候我都會(huì)感到很舒服，很愜意。
“我愛(ài)洗澡，皮膚好好，哦哦哦……”我快樂(lè)地哼著歌脫下了衣服，跳進(jìn)浴缸里，水“啪”的一聲濺到了地上，那滿滿的水頓時(shí)少了許多，我身子泡在溫溫的水里一浮一浮的，真好玩！我一邊玩著水一邊享受這舒適的`泡泡浴，這時(shí)的感覺(jué)就像在游泳一樣。我把身上全打濕以后，將肥皂把身子全部抹上泡泡，泡泡在燈光的照射下，晶盈透亮，閃著五彩斑斕的光芒，好看極了！我抹好泡泡，擰開(kāi)水龍頭，調(diào)好水溫，用淋浴把身上的泡泡沖干干凈凈。�。∠戳嗽璧奈胰莨鉄òl(fā)，不再是臭烘烘的了，現(xiàn)在變得香噴噴的了！
�。∥覑�(ài)洗澡，洗澡也是一種享受，一種快樂(lè)，一種與眾不同的樂(lè)趣�！跋丛瑁丛�，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”，我邊唱著歌，邊結(jié)束了今天溫馨的沐浴之旅。
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
我的媽媽非常嘮叨，好像一只蚊子一樣在耳邊直叫喚。
記得有一次，我要去公交站臺(tái)坐車，可媽媽卻把“過(guò)馬路時(shí)要小心”說(shuō)了N遍。我生氣的說(shuō)了一聲：OK！就跑去車站。天啊！車都來(lái)了，還好我來(lái)得快，趕上了 這班車。
三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)ゴ河危瑡寢尣蛔〉卣f(shuō)“紙有沒(méi)有，水有沒(méi)有……”我不耐煩地說(shuō)：“有了，有了�！苯Y(jié)果，我還是忘了帶錢，幸好，媽媽及時(shí)給我送來(lái)了。
有一回，我在打電腦時(shí)，媽媽說(shuō)：“作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完��？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢層终f(shuō)：“對(duì)不對(duì)啊，自己檢查了沒(méi)有�。俊蔽艺f(shuō)：“你去查吧�！眿寢寧臀胰z查了。過(guò)了一會(huì)，媽媽走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“有錯(cuò)的.自己快去訂正”。我只好答應(yīng)媽媽，乖乖地去訂正作業(yè)了。
媽媽的嘮叨雖然很煩，但還是有用的啊!
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
放學(xué)路上，爸爸看我穿的鞋子小了，就帶我去買鞋，走了好幾家，也沒(méi)買著稱心的。
“瞧一瞧，看一看，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)��！”“快來(lái)看啊，大甩賣啦！”一陣陣吆喝聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳了過(guò)來(lái)。我們路過(guò)新村小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)橋頭圍著一群人。喜歡湊熱鬧的我，拉著爸爸往人群里擠。哦，有人賣旅行鞋�！懊菩�！不要太可惜哦！誰(shuí)要買，打五折！絕對(duì)便宜！不吃虧！”年輕攤主舉著鞋，吐沫星子亂飛，在招攬顧客。
“五折！”我眼睛一亮，便宜貨不買白不買，“給我一雙！”爸爸一個(gè)勁反對(duì)：“說(shuō)便宜無(wú)好貨嘛”。我當(dāng)時(shí)哪聽(tīng)得進(jìn)去，拉著爸爸的手，一下子沖進(jìn)了旁邊密密麻麻的'人群中。兩手拼命在堆積如出的鞋里刨著，想著從里面掏出一雙好的旅行鞋。功夫不負(fù)有心人，在我東拉西扯，到處劃拉的攻勢(shì)下，終于被我找到一雙稱心如意的鞋子。最后，我終于買到了自己喜歡的一雙旅游鞋了。
回到家，我樂(lè)滋滋的想快換上試試。不試不知，一試就露餡。鞋面內(nèi)的鐵扣把我的襪子勾破了，原來(lái)這是一雙劣質(zhì)鞋，爸爸帶著我忙去找攤主調(diào)換，可哪還有攤主的蹤影，我垂頭喪氣的提著鞋回來(lái)，后悔的直嘆氣。
這次放學(xué)路上買的鞋可真倒霉呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
那天上午，我們自由路小學(xué)全體師生來(lái)到公園賞菊。盡管天空還下著綿綿細(xì)雨，但仍然阻擋不了我們?nèi)w師生觀賞菊花的興致。我更是從一大早就開(kāi)始哼著小曲，歡蹦亂跳，高興得合不攏嘴。
迎著蒙蒙細(xì)雨，我們終于走進(jìn)了公園。啊！我仿佛置身于菊花的海洋里，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，在秋雨里彌漫著。五彩繽紛的菊花在秋雨的洗滌下更加絢麗多彩！
快看，這些菊花紅的像楓葉，黃的像麥穗，綠的像翠玉，白的像冰雪……還有粉紅色的、淡紫色的、嫩綠色的、鵝黃色的……
這些菊花不僅五顏六色，而且千姿百態(tài)。有的`菊花大朵大朵的如繡球，有的菊花雖小，卻多如繁星，還有的菊花圍坐在一起，好像在開(kāi)會(huì)呢！再看這些菊花花瓣，有的彎曲帶卷，有的細(xì)長(zhǎng)下垂，有的碩大質(zhì)樸……園藝師、工匠師把這些菊花高低錯(cuò)落地?cái)[放著，造型新穎別致，令前來(lái)賞菊的游客目不暇接、贊不絕口、流連忘返！
秋雨還在淅淅瀝瀝下著，千萬(wàn)朵菊花在秋風(fēng)中、在秋雨里依然枝干挺拔、花朵怒放！難怪詩(shī)人元稹這樣說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！本栈B強(qiáng)的精神令我肅然起敬！
我喜歡菊花的美麗，更喜歡菊花不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
秋天里來(lái)到了，天氣漸漸變冷了，但是秋天就像一幅景色的圖畫(huà)，到處都是豐收的景色。秋姑娘帶著她豐收的果實(shí)，為農(nóng)民帶來(lái)了喜悅。在一個(gè)秋涼如水的星期六我和媽媽到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)天空中有著許許多多的風(fēng)箏在飄來(lái)飄去，五顏六色的風(fēng)箏形狀各各不同，有：蝴蝶、老鷹、小飛碟而我的是哆啦美，我看望這個(gè)風(fēng)箏，又看了那個(gè)風(fēng)箏我看著看著猜我發(fā)現(xiàn)是來(lái)放風(fēng)箏，不是來(lái)看風(fēng)箏。之后，我和媽媽開(kāi)始了風(fēng)箏之旅，首先我先放一些線，媽媽拿著風(fēng)箏，接著我說(shuō)：拋。媽媽拋了上去，之后我一邊放線一邊飛快的奔跑起來(lái)，最后風(fēng)箏的放上了天空中了，可是風(fēng)箏突然慢慢的飄落了下來(lái)，我就問(wèn)媽媽：為什么我的'風(fēng)箏開(kāi)始飄落下來(lái)？你要一抽一放才能飛得高。媽媽告訴我。結(jié)果風(fēng)箏越飛越高，漸漸飛過(guò)樹(shù)梢，飛到了白云上，好像在和云朵說(shuō)悄悄話！不知不覺(jué)已經(jīng)玩了很久，應(yīng)為體力不足，所以就回家了。
秋天的田野是好的，他給我?guī)?lái)了豐收和喜悅。秋天的風(fēng)是快樂(lè)的，他給孩子們帶來(lái)涼爽和樂(lè)趣。秋天是多么美麗，么美好��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
暑假里，我和哥哥參加了游泳培訓(xùn)班，一進(jìn)游泳館，哇，人可真多！人們穿著五顏六色、各式各樣的泳衣，像魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，真讓我羨慕。我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)游泳。
游泳課開(kāi)始了，教練先帶著我們?cè)诎渡献鲞\(yùn)動(dòng)，然后又讓我們下水拉住繩子，做“漂”的動(dòng)作。有些小朋友非常害怕，直往后退縮，教練就毫不客氣地把他們一個(gè)一個(gè)推下水去。雖然我很膽小，但不想被硬生生地推下去，只好乖乖地自己跳下去了，沒(méi)想到才跳到水里，就有一個(gè)“浪”打了過(guò)來(lái)，我沒(méi)防備，被灌了一大口水。
時(shí)間過(guò)得真快，一星期過(guò)去了。有一次，我游得筋疲力盡，正想爬上岸去休息一下，只見(jiàn)教練笑瞇瞇地向我走來(lái)，“友好”地伸出他的大手，我欣喜地握住，教練一下就把我輕輕地提了上來(lái)，用力一拋，我就像一條無(wú)助的小魚(yú)被重重地扔進(jìn)水里。我委屈極了，只能含著眼淚繼續(xù)往前游。
游泳班的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)我在池子里自由自在地游動(dòng)，再看到教練將新學(xué)員趕進(jìn)水池的'情景，終于明白教練的良苦用心。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有恒心，要嚴(yán)格要求自己，才能做得更好。
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