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我的同學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

　　我的同學(xué)孫翊琰，她有一雙明亮的眼睛，眼睛上有像兩個彎彎的月亮的眉毛，她笑的時候廋廋的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩，很可愛。她身材苗條，她有兩條細細的長腿，尤其她在舞蹈課上踢腿時，兩條長腿成一條直線，漂亮極了。名師點評：文章介紹了自己的同學(xué)孫翊琰，“她有一雙明亮的眼睛，眼睛上有像兩個彎彎的月亮的眉毛，她笑的時候廋廋的`臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩，很可愛�！比宋锖屯獗砻枋龅檬旨氈�，寫出了孫翊琰同學(xué)的最大特點�！�

　　她身材苗條，她有兩條細細的長腿，尤其她在舞蹈課上踢腿時，兩條長腿成一條直線，漂亮極了�！边@句要留意“她”字出現(xiàn)次數(shù)過多了，改為“她身材苗條，有兩條細細的長腿，尤其在舞蹈課上踢腿時，兩條長腿成一條直線，漂亮極了�！睍线m一些。

我的同學(xué)作文2

　　相處了一年的張趙佳怡同學(xué)，因爸爸媽媽工作的原因，與國慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買了一個小小的'削筆刀留作紀念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說：佳怡要去青島上學(xué)了，同學(xué)有什么祝福要說的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來了。老師讓佳怡點名。

　　在這之前，作為老師沒有考慮到同學(xué)們會說些什么，當這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來的時候，那一句句分別的祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說：在過去的一年里，我和你有不團結(jié)的地方，在這里我給你說聲對不起。

　　祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂、調(diào)皮的不在調(diào)皮，說話的不在說話。大家看著佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見！佳怡我會想你的！竟也讓佳怡媽媽感動不舍。

我的同學(xué)作文3

　　我們班有一位小書迷，他性格十分溫和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。

　　他是一個小書迷，記得有一次周末，我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機參觀了他的書柜，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的.影子基本沒有，課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉，講了無數(shù)個笑話，擺了數(shù)不清的搞笑動作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個小時的，干脆就在這里等�！庇谑俏以谒彝媪擞滞妫恢挥X我困了，慢慢進入了夢鄉(xiāng)，等我醒來，發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。

　　俗話說“每個人都不十全十美的�！毙砸彩怯腥秉c的哦，他有個奇怪的缺點，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家里玩，他突然對我說：“高博文，你過來一下�！蔽也恢浪墒裁�，卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下，拿出一臺電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面��！

　　我想你應(yīng)該知道他是誰了吧！他就是我的同學(xué)--楊樂添，你想認識他嗎？

我的同學(xué)作文4

　　我的同學(xué)叫陳雨軒，她今年十歲，就讀于東城小學(xué)三年級一班。她的身材不瘦也不胖，讓我這小胖子看著羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神，還有一個比狗還靈敏的鼻子，上面架著一副紫色的眼鏡，鼻子下面是一個櫻桃似的小嘴巴，里面藏著32顆潔白如雪的牙齒，漂亮極了！你們想知道為什么我說她像晴雨表嗎？那我就來為你們揭曉答案吧！

　　晴天——陽光燦爛

　　記得有一次，我們的語文老師向我們宣布：“今天考卷要發(fā)下來了，做好心理準備吧！”這時候，老師拿出了一大疊考卷，全班的同學(xué)都屏住了呼吸，班級里面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。老師將考卷一張一張地發(fā)了下去，慢慢地，這種緊張的氣氛散去了。當雨軒看到自己的考卷，開心得一蹦三尺高，臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什么呢？我偷偷瞄了一眼她的考卷，原來是因為她考了94分。我好羨慕她呀！我才考了92分。放學(xué)了，她馬上奔下樓，跟媽媽炫耀了起來。

　　雨天——陰雨綿綿

　　記得有一次，雨軒和同學(xué)們正在快樂地玩著游戲，突然一個頑皮的'男孩子伸出了腳，她躲閃不及，被絆倒了，摔到了地上。她疼痛難忍，身邊的同學(xué)急忙扶起了她，向辦公室走去。到了辦公室，老師給她擦上酒精，再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉，好像在下雨一樣。

　　陰天——烏云蔽日

　　記得有一次，我和她因為一點兒小事就各自生悶氣，不理睬對方，最后我抵抗不了她的眼神，還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表啊！我真希望她的表情永遠是晴天。

我的同學(xué)作文5

　　我有一個非常要好的同學(xué)，我們之間在一起已經(jīng)有六七年的時間了。和他從小學(xué)一起一直到初中，幾年的時間基本上都是同班同學(xué)。他這個人在性格上面有點大大咧咧的，而且對一些事情根本毫不在意，也許正是因為這種性格，所以才讓他在老師和我們這群同學(xué)之間玩的很快樂，他也不會因為成績不好或者是其他事情而難過。

　　他都喜歡上的課就是體育課，每當上體育課的時候，他就像一匹脫韁的野馬在操場上籃球場上都可以看到他的身影在來回奔波。每次體育測試的時候，他總是最興奮的一個仿佛迫不及待的告訴別人自己是有多么的優(yōu)秀。他除了在體育上面有特長以外竟然還具有藝術(shù)細胞，你絕對沒有辦法從他的外表和性格上判斷他竟然具有藝術(shù)細胞。其實每次一到周末休息的時候，他總是會來到我家里面拉我一起去看一些音樂會或者是欣賞一下古代戲曲之類的。在看這些的時候，他總是能夠如臨其境，如癡如醉的欣賞里面的旋律。經(jīng)過多年的熏陶，我也被他培養(yǎng)了一些對于這一方面的興趣和認知。

　　他除了會聽以外也會對這些古代的樂器進行演奏，古箏，簫，二胡在他的手上總是能夠演奏出非常美妙動聽的音樂。每當我心情不好的時候，他都會拉著我聽他演奏一些積極向上的樂曲，在聽完他彈奏的音樂之后我都會變得重新開心起來。最讓我記憶難忘的.就是他對古裝似乎有著格外的熱情，在我們這片地區(qū)只要有古裝的活動那么必然會出現(xiàn)他的身影。而且他總是利用寒暑假的時候穿著古裝去一些旅游勝地。這就是我的同學(xué)，一個外表大大咧咧但內(nèi)心卻十分細膩的同學(xué)。

我的同學(xué)作文6

　　在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。

　　李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的`小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。

　　李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細心，李佳寧卻認真檢查，對那些疑難題用心思考�？荚嚲戆l(fā)下來了，就因為一時疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分數(shù)。

　　李佳寧，你認真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服，希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進步。

我的同學(xué)作文7

　　在班里，我有一個好同學(xué)，也是我最好的朋友，她叫周雨婷，她長了一雙明亮的眼睛，高高的'鼻子，嘴巴紅紅的，一個圓圓的臉，胖胖的，個子中等，她開心了，就會不停的笑，生氣了，她的臉就像一紅紅的大蘋果，她有一個優(yōu)點，就是樂于助人。

　　記得有一次，我和她出去玩，到了公園，我們決定玩捉迷藏，我藏了起來，她四處找我，就是找不到，突然，一個小小的目標把她吸引走了，我看見了，就趕緊跑了出來，攔住了她，我問她怎么了，她眉頭擰成疙瘩，著急地說：”有人跌倒了，我得去幫忙�！罢f完，她把我丟在一邊，我再次攔住了她，說：”我們趕緊玩，別管她了，反正我們又不認識，你還管她干嘛�！八龥]理我，就沖了過去，我拿她沒辦法，就跟著她去了，到了那，我滿不在乎，而她卻扶起了那個小女孩，還說了許都好聽的話，我仿佛有所打動。我一直在埋怨自己，哎，做的真不好，我向她道了歉，她沒責罵我，我又覺得很慚愧。

　　這就是我樂于助人的好朋友。

我的同學(xué)作文8

　　孫昊遠是我的同學(xué)，他的身材高大，體型勻稱，每天都是笑瞇瞇的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，眼睛明亮有神，閃耀著自信的光芒。

　　孫昊遠性格穩(wěn)重，總是一副不急不躁的樣子，遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄像課，老師說要坐公交車去南校區(qū)，大家一聽到能出去“放風(fēng)”了都歡呼雀躍起來，只有孫昊遠淡定地坐在椅子上，老師說下樓的.時候大家爭先恐后地沖出教室，他卻不慌不忙邁著沉穩(wěn)的步伐走出教室。

　　孫昊遠是我們班的“學(xué)霸”，他熱愛學(xué)習(xí)，無論上什么課他都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板和老師。他的成績特別優(yōu)異，從一年級開始，幾乎每次考試他都是滿分，各門課程他都名列前茅，我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡單還是難，他總能考到滿分，真是令人佩服！

　　這就是我的同學(xué)——孫昊遠，性格穩(wěn)重，熱愛學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的同學(xué)作文9

　　我有一個好同學(xué)，他就是趙俊波。

　　他有一個好品質(zhì)，就是喜歡助人為樂。

　　在一個星期五下午，放學(xué)的時候，不知道老天爺干什么了，天空烏云密布，眼看就要下雨了，我和趙俊波急匆匆的走出教室，來到學(xué)校門口，這老天爺就開始哭了。我們打開雨傘，一步一步的.向家里走去。走到半路的時候，看見一位60多歲的老奶奶，手提著1個籃子�；@子里面裝著一籃子滿滿的雞蛋。趙俊波走到老奶奶跟前，對老奶奶說：“老奶奶，我送你回家吧�！崩夏棠炭粗w俊波說：“不用了，我等雨下完了，自己回去就行了�！壁w俊波說：“沒關(guān)系，反正我回了家也沒到時間吃飯，我先送你回去吧�！崩夏棠炭粗w俊波的神情，想拒絕也不行了。趙俊波把雨傘扔給了我，他提著籃子，扶著老奶奶，就慢慢地走了。我也只好跟著幫他們遮雨。就這樣，我們就把老奶奶送回了家。

　　這就是我的好同學(xué)——趙俊波，他就是喜歡助人為樂。

我的同學(xué)作文10

　　我有很多同學(xué)，給我印象最深的是xxx。

　　他長著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著高鼻梁，像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈；有時卻讓人大笑不止；有時又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。

　　xxx學(xué)習(xí)還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的`成績每次都是優(yōu)，不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學(xué)，非問明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個不懂的問題，一時想不起來該怎么做，就跑去問劉老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　xxx還樂于助人。有一次，我們幾個同學(xué)一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學(xué)——xxx。

我的同學(xué)作文11

　　我們班有一位昆蟲迷，他就是幽默調(diào)皮的阮丘圖。

　　阮丘圖膽子可大了，抓過許多許多小昆蟲，數(shù)也數(shù)不清。他在操場的落葉堆里抓過蜘蛛，在濕漉漉的花壇邊抓過鼻涕蟲，在教室的窗臺上抓過蝸牛，在上學(xué)的路上抓過小龍蝦，還抓過一些叫不出名字的'昆蟲。

　　有一次上體育課，胡老師讓我們自由活動，我們就在操場上做游戲。忽然，看見阮丘圖急匆匆地向我這邊跑來，臉上還帶著一絲壞笑，我一猜就知道，這肯定不是件好事。果然，的確不是件好事。阮丘圖一跑到我面前就“嘻嘻，哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈……”笑個沒完沒了。程炫燁湊了過來，著急地說道：“有話快說，有屁快放!”“我手上有寶藏，你要不要?”阮丘圖臉上帶著一點神秘感，怪聲怪氣地說道。還沒等我回答，他就已經(jīng)攤開雙手，在我眼前露出一大堆鼻涕蟲，嚇得我往后退了好幾步。哎，這算什么寶藏呀?

　　他每次說起抓昆蟲的事跡都是眉飛色舞，滔滔不絕的，可能對于昆蟲迷的阮丘圖，這就是寶藏吧。

我的同學(xué)作文12

　　影響我很深的一個人，并不是慈愛的父母，也不是嚴厲的師長，而是小相框里那張掛著陽光般笑容的同學(xué)。

　　俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”，她的笑容就貫徹了這頂?shù)览�，開朗的她都會對朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺無敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開始學(xué)她把喜悅傳給朋友，也聽聽朋友的苦水，看到朋友臉上出現(xiàn)越來越耀眼的笑容，發(fā)出越來越多的笑聲，我了解到所謂的'喜悅就是與人共享。

　　她是家中的老大，須負起照顧弟妹的責任。但這些辛苦并沒有使她像枯老的樹般，輕易的倒下，反像時常遭受風(fēng)吹雨打的小草，依然無恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的祝福。

　　有次我好奇的、懷疑的問她：“難道你不抱怨嗎？”她卻相當堅定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風(fēng)港。愛護都來不及了，怎能還去傷害他們？”

　　聽了他的話我彷彿受到當頭棒喝，我的家人也是如此的愛我，但我卻充滿怨言，被動的為他們付出，甚至還對他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。

　　記得初一暑假輔導(dǎo)時，她剛好坐在我旁邊。當大家還處于陌生的空氣中時，她卻毫不猶豫的以開朗語氣問我：“你是不是某某的朋友？”，我們就這樣聊開了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般，但他卻以樂觀豪朗的心態(tài)去面對這個事實。她常開玩笑說：“因為我矮，所以老天爺給我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個撿到錢的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦。”

　　瞧！她總是樂天知足，往正面看事情，讓我無形中修正了對人對事的角度。喜歡製造歡樂的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來幽默的冰棒，使大家輕舔之餘，捧腹大笑，為之絕倒。

　　她是一個教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個朋友。

我的同學(xué)作文13

　　我為班級做的貢獻不多，也并非沒有，比如有一次表演，我還差點去市里比賽，但是因為有一個六年級的同學(xué)（當時我五年級）比我們表演得更好，所以沒去。不過卻換來了一個稱號——“喝油先生”。

　　表演時，我一上臺，臺下就一片大笑，因為我的褲腿一只長一只短，身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準備好的椅子上，小向同學(xué)就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來，我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口，馬上，臺下“哇——”，我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸�，是因為他們沒有吃過胡蘿卜嗎？小向同學(xué)又拿出一本書來看，我從麻袋里翻出來一張大報紙反著看，報紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學(xué)生氣地幫我把報紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著，“完了，我沒帶碎玻璃，怎么辦？”這時，我急中生智，撿了地上的一個塑料袋子，拿著那個破袋子，故作鎮(zhèn)定，另一只手在臉上拍、拍、拍……此時此刻，臺下的觀眾沸騰了，有的`笑得從凳子上摔了下來，有的把旁邊的同學(xué)推倒了，還有的……最夸張的還在最后，小向同學(xué)拿出一瓶飲料，我提起了了一個菜油桶，假裝打開，他們卻以為我真的打開了，又把油桶費勁地抬起來，做出一個喝水的樣子�！巴邸鹊氖欠疫_！”“不是，他喝的是菜油！”“他真的喝了嗎？”“真的喝了！”“沒有，一定是假的！”臺下的觀眾開起了討論會。

　　“我知道你，你是那個喝油的�！睆拇艘院笪揖投嗔艘粋€稱號——喝油先生！

　　我為班級留下點什么呢？一個稱號，一張張笑臉。還是太少，剩下的日子里，盡力留下更多有意義的東西吧！

我的同學(xué)作文14

　　我今天給大家介紹的這一名同學(xué)的名字叫何凌。何凌的個子又高又瘦，留著長長的頭發(fā)。她的一雙眼睛長得水靈靈的，眉毛又細又長。她的嘴巴成天笑呵呵的，像個“彌勒佛”。

　　她的性格很會變，如果她遇到順心的事，她就會那一整天都很活潑、開朗。但是，如果她遇到不順心的事，她就會非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛好就是跳拉丁舞了。

　　不過，每個人都有長處和短處，我先說一說她的長處吧!她的長處有兩個----考試成績比較好，作文發(fā)表了很多，這就是她的.長處�，F(xiàn)在我來說說她的短處吧!她的短處比如：經(jīng)常作業(yè)沒交、嫉妒心很強。如果別人說她什么，她就會在其他人面前說這個人的壞話。嘻嘻!小朋友們，要不要告訴你們一個小小的秘密呀!----何凌的網(wǎng)名叫快樂小天使。怎么樣，是不是秘密呀?

　　我想問你們一個問題----你喜歡何凌嗎?

我的同學(xué)作文15

　　清晨，講臺前擁滿了人，大家都高聲談?wù)撝骸罢l寫的呀？”“咱班少人了嗎？”“不能說那個大傻子吧！”“拉倒吧，他還會寫字？”……

　　“干啥呢？都給我回座兒去！每人扣一分！”隨著老班的一聲怒吼，同學(xué)們“嘩啦”一下全溜回了座位，一聲不吭，那串大字瞬間映入我的眼簾——“zai見�。。。。。　蔽颐靼琢怂粫貋砹�。

　　或許每個班都會有這樣一個可憐人：天生有缺陷，大家欺負他，嫌棄他，可他并不在乎。我們班的大風(fēng)就是這樣一個存在。大風(fēng)個子很高，也很壯，甚至有些像要吹爆了的氣球。他臉圓圓的擠得眼睛都沒了地方，只好委屈地縮成一條縫，嘴巴有點像商店里的香腸卻總愛打開門讓牙齒們見見世面�；蛟S這樣還好，但有一點讓大家與他徹底疏遠了——那股惡臭味。只要一起風(fēng)那股味道就像一支勢在必得的軍隊一樣占領(lǐng)各個角落。

　　那天下課我去后面取聽寫作業(yè)，無意間瞥見他畫在本子上的“作品”，我知道了在他的眼中的世界是那么美好，而他也只是個孩子�！澳惝嫷恼婧每�！”“是嗎？謝謝！”他嘿嘿地笑了起來而我卻如觸電一般逃開了。

　　后來再和大風(fēng)有接觸是很久之后了。那天中午放學(xué)，我和小學(xué)的同學(xué)玩起了假裝打架的游戲，雖然只是比比劃劃我卻明顯落了下風(fēng)�！安辉S欺負她！”他龐大的身軀“呼”的.一下?lián)踉谖业拿媲�，雙手張開竟是一幅視死如歸的神情，他的動作很搞笑可我是一點也笑不出來，雖然吃驚但也涌出一種心痛，可我并不明白為什么只是很難受很難受……終于，我擠出一句：“沒事的，上學(xué)去吧�！�

　　我忽地回過神，打上課鈴了，他沒來。黑板上的字被老班擦掉了，可是那用拼音寫的“再”字，加上一連串嘆號漸漸清晰，再見！希望他以后也能一直這樣勇敢下去吧！不會在意他人的嘲笑，就那樣一直沉浸在自己的快樂里，自信地走下去……

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