我的愛(ài)好作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文，希望能夠幫助到大家。

我的愛(ài)好作文1

　　雖然我沒(méi)有的容貌，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，但時(shí)我有一雙靈巧的手，可以可以畫(huà)出栩栩如生的兔子、小、小......所以大都給我取了個(gè)外號(hào)叫畫(huà)畫(huà)小能手。

　　有一天下午，我在房間寫(xiě)。我看著滿是題目的練習(xí)冊(cè)，心想：沒(méi)事，我一定可以寫(xiě)完的。過(guò)了半小時(shí)，我正在寫(xiě)一道應(yīng)用題，一下子被難住了。我想：都五分鐘了還想不出來(lái)，者可急死我了。我靜下心來(lái)畫(huà)會(huì)兒畫(huà)。我剛動(dòng)筆一畫(huà)就想出了這道題的答案。

　　有一年，我們舉行了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。我心想：我要參賽�？墒钱�(huà)什么好呢？忽然我想到了。我先畫(huà)了一只穿著粉色衣服的小貓。然后想象著，這就是我，我要睡在大大的床上，還有一群小伙伴和我一起做。幾天過(guò)后我把這幅畫(huà)交給了美術(shù)，這幅畫(huà)就叫作：的小貓。幾天過(guò)后，公布了畫(huà)畫(huà)的成績(jī)，我的`屢屢獲獎(jiǎng)，突然老師宣布：羅靜云，一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我欣喜若狂地跳了起來(lái)。

　　這就是我的愛(ài)好，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以讓我的生活充滿想象，可以讓我放松，可以讓我懂得世界地美麗，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

我的愛(ài)好作文2

　　說(shuō)起我的愛(ài)好，我會(huì)脫口而出：“當(dāng)然是彈古箏啦！”她那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，深深地吸引了我。在我眼里，她就好似一位女孩，有著修長(zhǎng)的`身體，細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，充滿著生命力。

　　初識(shí)古箏是在一次欣賞表演中，只見(jiàn)大姐姐用修長(zhǎng)的指甲撥動(dòng)著琴弦，悠揚(yáng)、純凈的樂(lè)曲頓時(shí)縈繞耳畔。我一下子被吸引住了，不禁想：要是我也能彈出這樣的樂(lè)曲，那該多好�。�媽媽知道了我的心愿，毫不猶豫地同意了，但也提醒我說(shuō)，學(xué)器樂(lè)比較苦，想學(xué)好更要吃得了苦。見(jiàn)我心心念念、毫不動(dòng)搖，媽媽便帶我去找老師，爸爸則第一時(shí)間給我買來(lái)了古箏。第一節(jié)課，老師教我基本指法。我回家就認(rèn)真地練了起來(lái)，陶醉其中，不知不覺(jué)一練就是一個(gè)小時(shí)�？墒敲刻爝@樣反復(fù)地練習(xí)一首曲子，我覺(jué)得越來(lái)越枯燥了，練習(xí)時(shí)間也一天比一天少。就在我決定放棄的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我再次自信起來(lái)。

　　現(xiàn)在每天放學(xué)回家，我一定要彈上幾個(gè)小時(shí)。跟古箏長(zhǎng)時(shí)間相伴，我覺(jué)得她就是一個(gè)有靈氣的天使，我用快樂(lè)的心情彈奏，她也會(huì)雀躍；我的心情不爽時(shí)，她也顯得低落。漸漸地，她成了我生活中最親密的好朋友。

　　古箏充實(shí)了我的生活，讓我的童年變得更加精彩！

我的愛(ài)好作文3

　　我的愛(ài)好是做主持，主持使我快樂(lè)。

　　記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在放學(xué)回家的路上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“恩杰，有個(gè)主持人比賽，你要參加嗎?"我沒(méi)表態(tài)，漫不經(jīng)心地踢著路上的石子。媽媽接著說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)的含金量很高，而且還有獎(jiǎng)品哦�！蔽乙宦�(tīng)獎(jiǎng)品，一下來(lái)了興致，連忙答應(yīng)：“好啊，好��！”于是，媽媽就給我報(bào)名了。

　　從那時(shí)起，我每天孜孜不倦地背誦稿子：放學(xué)回家背，做完作業(yè)背，睡前背，早起背。媽媽說(shuō)我連睡覺(jué)做夢(mèng)都還念念叨叨的。不久，稿子讓我背得滾瓜爛熟。接下來(lái)，媽媽帶我去主持老師那兒學(xué)動(dòng)作，學(xué)情感表達(dá)。每天晚上都上主持課到七八點(diǎn)才回家，到家后連飯都顧不上吃又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。這期間好幾次想要放棄，可想到毛澤東爺爺說(shuō)的話：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”我就覺(jué)得渾身充滿了力量，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

　　抱著這個(gè)信念很快迎來(lái)了初賽。在比賽時(shí)，我保持著良好的'心態(tài)，用專業(yè)的主持取得高分進(jìn)入復(fù)賽，接著順利進(jìn)入決賽。每次的晉級(jí)都有我辛勤的汗水，所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在冠軍爭(zhēng)奪賽中我發(fā)揮穩(wěn)定，一舉奪得冠軍。從拿到獎(jiǎng)杯的那一刻，一顆小小的種子就種在我的心中，并且生根發(fā)芽。同時(shí)拿下的第一個(gè)獎(jiǎng)杯也算為我樹(shù)了一個(gè)標(biāo)桿，從此以后，我開(kāi)始往主持的道路上砥礪前行。

　　每每往臺(tái)上一站，手握話筒的一瞬間，我忘卻緊張，全身心投入。只想展示我平時(shí)所學(xué)，讓大家在我悅耳的聲音和動(dòng)人的話語(yǔ)中享受視聽(tīng)盛宴。

我的愛(ài)好作文4

　　我有點(diǎn)懶，做很多事情都不能持之以恒，爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)，帶我打過(guò)網(wǎng)球、羽毛球、籃球，踢過(guò)足球，不過(guò)到目前為止，我似乎都沒(méi)有太大的興趣，我還彈過(guò)幾年鋼琴，可是后來(lái)也慢慢放棄了。但是對(duì)于一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我倒是興趣十足，那就是——游泳。

　　從小學(xué)二年級(jí)我學(xué)會(huì)游泳，就經(jīng)常參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)老練的游泳選手啦。從游泳新手到現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)豐富的游泳好手，我早已不滿足于泳池，而是把游泳的地點(diǎn)拓展到了河流、湖泊和大海。

　　念小學(xué)的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶我去三亞的海邊游泳，后來(lái)，爸爸看我游的越來(lái)越好，能在海面的風(fēng)浪里自如的換氣和應(yīng)對(duì)各種狀況了，就帶我去了一些人煙稀少的淺海珊瑚礁浮潛，我能只戴一副泳鏡和爸爸在珊瑚礁里浮潛二個(gè)多小時(shí)。在那里我看到了五彩繽紛的珊瑚，認(rèn)識(shí)了很多種美麗的魚(yú)。大海的`風(fēng)浪沒(méi)有讓我感到害怕，反而感到輕松自如。

　　今年的暑假，我和爸爸去了千島湖游泳，遠(yuǎn)看風(fēng)平浪靜猶如一面鏡子的湖面，其實(shí)也并不平靜，起風(fēng)的時(shí)候，翻滾而來(lái)的波浪也會(huì)讓游泳新手望而卻步。不過(guò)我還是勇敢是下水了，在湖面上我不斷的克服著水深能見(jiàn)度差帶來(lái)的心理障礙，不斷向前奮進(jìn)，完成了二個(gè)小時(shí)的游泳活動(dòng)。

　　我愛(ài)游泳，不僅僅是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)健我的體魄，更因?yàn)樗�能帶我領(lǐng)略到美麗的景色，獲得勇氣和力量，感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)。

我的愛(ài)好作文5

　　說(shuō)起愛(ài)好，那我的愛(ài)好就是游泳了。因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，也鍛煉了我的身體。我從小就愛(ài)玩水，一見(jiàn)水就特別興奮，我記得是在二年級(jí)的暑假里媽媽讓我學(xué)的游泳，我本來(lái)以為游泳是一件很好玩的事情，一點(diǎn)兒也不難，沒(méi)想到剛開(kāi)始還真難學(xué)。

　　暑假的一天，媽媽帶我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。游泳之前先要活動(dòng)一下身體，媽媽說(shuō)這樣可以防止下水后腿抽筋。剛下水時(shí)，我心里充滿了緊張和恐慌。跟我一起學(xué)的還有十個(gè)人左右，我們都跟在教練的'左右學(xué)游泳。教練說(shuō)憋氣是學(xué)習(xí)游泳最基本的一步，基礎(chǔ)打好了，下面學(xué)起來(lái)就不難了。我們學(xué)的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開(kāi)，兩腳劃動(dòng)，會(huì)把頭伸出水面換氣就行了。我們從打水開(kāi)始學(xué)，劃手是費(fèi)力的一個(gè)動(dòng)作，我學(xué)了好久才學(xué)會(huì)，漸漸的我學(xué)會(huì)了打腳，劃水，換氣。我就這樣游呀游，慢慢的我就學(xué)會(huì)了。但是我游得很別扭，像只鴨子在水里撲騰，不但游的不好看，還給嗆了幾口水。一旁的教練看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練了起來(lái)，雖然不怎么好，但是心里不怎么害怕了，慢慢地就游的熟練起來(lái)，我和小朋友一起游泳，潛水，戲水，真是快樂(lè)極了。

　　我愛(ài)游泳，因?yàn)樗�不僅給我?guī)��?lái)了健壯的身體，還給我的生活增添了不少樂(lè)趣！你喜歡這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)嗎？我相信你們一定會(huì)喜歡它的。

我的愛(ài)好作文6

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這一個(gè)個(gè)愛(ài)好就猶如一個(gè)個(gè)不同的音符，需要每個(gè)人細(xì)細(xì)欣賞，去體會(huì)。

　　我的興趣愛(ài)好是唱歌，那原因是為什么呢？我來(lái)給你們好好分析一下。

　　我的聲音十分清脆，但唱出來(lái)并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫(huà)面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時(shí)，主持人上臺(tái)講道：“接下來(lái)，有請(qǐng)白斯瑜上場(chǎng)唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時(shí)從剛才那一場(chǎng)表演中緩過(guò)神來(lái)。

　　我緊張地上了舞臺(tái)，心里直打鼓。聽(tīng)著緩緩流淌出來(lái)的伴奏，我終于開(kāi)口了。我眼前坐著的兩位老師在評(píng)分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了。”

　　我手拿話筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的.，使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺(jué)有一股力量在推使我不停地前進(jìn)。我相信自己的實(shí)力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開(kāi)來(lái)了，我的心情是無(wú)比的快樂(lè)！

　　這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛(ài)好，也是令人開(kāi)心的！

我的愛(ài)好作文7

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。閱讀能讓我們獲得許多知識(shí)，讓我們感受世界的精彩和奧妙。

　　剛開(kāi)始，我喜歡恐龍書(shū)。記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我都會(huì)拿著幾本恐龍書(shū)看，把每種恐龍的生活時(shí)代、食物、生活習(xí)性和身長(zhǎng)體重都記了下來(lái)。到后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己也像只小恐龍呢！

　　后來(lái)，我又喜歡地理類的書(shū)，對(duì)國(guó)家產(chǎn)生濃厚興趣。陸續(xù)借了幾本有關(guān)國(guó)家的書(shū)，記下了每個(gè)國(guó)家的國(guó)旗、人口、面積和美食等風(fēng)土人情。地理書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的'多姿多彩和世界上其他國(guó)家人民的生活狀況。

　　隨著閱讀量的增加，知識(shí)也越來(lái)越豐富，詞匯量相應(yīng)在增加。留下深刻印象的有《科學(xué)家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家。所以開(kāi)始研究科學(xué)類書(shū)籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……

　　閱讀是一件很快樂(lè)的事情，不僅僅獲得知識(shí)，還讓人變得樂(lè)觀開(kāi)朗。爸爸跟我說(shuō)要學(xué)以致用，還要行萬(wàn)里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經(jīng)去過(guò)八九個(gè)省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個(gè)世界上最大的珊瑚島國(guó)，有著世界上最清澈的海水，被稱為“上帝的眼淚”。出去走走，不光加深對(duì)事物的理解，還開(kāi)闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。

我的愛(ài)好作文8

　　從無(wú)邊無(wú)際的題海中掙脫出來(lái)，看一下時(shí)鐘，��！該休息了！我立即拿起照相機(jī)，跑向天臺(tái)，我要拍下夜空的美景……

　　翻開(kāi)我的影集，里面盡是美麗的照片。藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，讓人看了心情舒暢；蔥綠的樹(shù)，展翅的鳥(niǎo)，讓人看了心花怒放；碧藍(lán)的海，七色的光，讓人看了心曠神怡……

　　我喜歡攝影，并不僅僅因?yàn)閿z影可以使我從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，更重要的是，我希望通過(guò)攝影來(lái)呼吁人們保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在，隨著社會(huì)工業(yè)化的不斷深入，地球上森林的面積在日益減少，原本湛藍(lán)的天空也被廢氣所污染。生活中，我會(huì)隨時(shí)拍下青青的草、綠綠的'樹(shù)、紅紅的花，留下美好環(huán)境的記憶；我也會(huì)第一時(shí)間記錄成堆的垃圾、污濁的河水、肆意的煙塵，留下破壞環(huán)境的見(jiàn)證。我把這些照片放到一起做一個(gè)對(duì)比，我會(huì)用這些照片向我身邊的那些人呼吁：“保護(hù)我們生活的環(huán)境吧！熱愛(ài)我們賴以生存的地球吧！”

　　我愛(ài)攝影，攝影給我的生活增添了色彩，攝影讓我的生活更有意義！攝影，就是我的業(yè)余愛(ài)好！

我的愛(ài)好作文9

　　我的愛(ài)好是看書(shū)，每天都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，放假的時(shí)候就買書(shū)去看，還向朋友借書(shū)。

　　這個(gè)愛(ài)好給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了很多別人不知道的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多字，所以我很快樂(lè)。因?yàn)槲以跁?shū)里看到了許多有趣和搞笑的'故事，所以我很快樂(lè)。因?yàn)槲以跁?shū)里認(rèn)識(shí)了很多寫(xiě)作手法，得到了別人沒(méi)有的東西，所以我很快樂(lè)。

　　在我的生活中，發(fā)生了和這個(gè)愛(ài)好有關(guān)的一件有趣的事，就是有一次，我向一個(gè)朋友借了一本書(shū)，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，外婆去叫我吃飯，我戀戀不舍地看了手中的書(shū)，拿著書(shū)去吃飯。我一只手拿著書(shū)，一只手往嘴里倒飯，外婆不停地催我吃飯，一不小心把一滴湯滴進(jìn)了書(shū)里，我趕緊把湯擦掉，把書(shū)放在椅子上，狼吞虎咽地吃完飯，飛快地拿起書(shū)來(lái)看，看完了一遍又一遍。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有趣的，因?yàn)槲也恍⌒陌褱�滴進(jìn)了書(shū)里，不過(guò)下次我要改改在吃飯時(shí)看書(shū)的習(xí)慣了，這樣會(huì)對(duì)身體有壞處。

　　你知道我為什么喜歡看書(shū)嗎？因?yàn)槊靠匆槐緯?shū)，就會(huì)看到許多有趣的故事，也感受到人物的歡喜悲哀，感覺(jué)自己身在其中。還能明白許多道理，所以我愛(ài)這個(gè)愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文10

　　我有很多的愛(ài)好，其中我最喜歡的一個(gè)愛(ài)好是羽毛球。

　　我為什么會(huì)學(xué)習(xí)羽毛球？因?yàn)槲以��?jīng)在小時(shí)看電視的時(shí)候，看見(jiàn)有羽毛球比賽非常的精彩，最后一球，有一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員順利一跳一個(gè)漂亮的`殺球，對(duì)方的羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)這個(gè)殺球害怕想：“自己肯定會(huì)被打敗的，”可是，他不服輸?shù)木�神讓他救下了這個(gè)球，他反敗為勝了，他勝利了，他那由害怕轉(zhuǎn)到開(kāi)心，真是奇跡的一刻。我看了，就被這個(gè)羽毛球愛(ài)好吸引了，就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去打羽毛球，”媽媽就給我去學(xué)了羽毛球。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員了。

　　有一節(jié)課，我遇到了困難。我在練挑球的時(shí)候，我一直在鉤腳，教練說(shuō)我不可以鉤腳，不然腳就會(huì)受傷的，我聽(tīng)了教練的話我就不鉤腳了，我在打球的時(shí)候我又進(jìn)步了，我還學(xué)會(huì)了救球的方法，我非常的開(kāi)心，原來(lái)，我們只要聽(tīng)教練的話，就可以學(xué)習(xí)的非常好。

　　這一次羽毛球讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)美德，打羽毛球不服敗，不服輸，做一個(gè)不氣餒的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

　　我這個(gè)愛(ài)好豐富了我的業(yè)余生活，我自己享受到了打球的樂(lè)趣，自己也變的自信。

我的愛(ài)好作文11

　　我的愛(ài)好像宇宙中的星球一樣，數(shù)也數(shù)不清，而其中，有一顆最大最亮的星球，它就是唱歌。

　　我喜歡唱歌，我對(duì)唱歌的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度。有一天早上，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿了媽媽的手機(jī)正準(zhǔn)備提交網(wǎng)上作業(yè)。可我一點(diǎn)開(kāi)屏幕，看到那個(gè)藍(lán)色的，中間有個(gè)大寫(xiě)的K字軟件時(shí)，就好像被控制了似的，鬼使神差地點(diǎn)進(jìn)了酷狗音樂(lè)，開(kāi)始聽(tīng)歌，一邊聽(tīng)還一邊跟著唱。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，媽媽上來(lái)找我拿手機(jī)，推開(kāi)門發(fā)現(xiàn)我站在地板上，右手拿著手機(jī)，左手跟著節(jié)奏上下舞動(dòng)，閉著眼睛，身體左搖搖，右晃晃，嘴里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)天籟之聲。吳億楠，你作業(yè)交了嗎？見(jiàn)我不理睬，她又走到我身旁大聲說(shuō)：吳億楠，你作業(yè)交了沒(méi)？我的耳朵像裝了兩個(gè)棉花球一樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！媽媽氣急敗壞，走了出去，回來(lái)時(shí)拿了根棍子。哎呀！我大叫一聲，媽，你打我干嘛？一天天的就知道聽(tīng)歌，看看你那樣，像個(gè)傻子。媽媽氣呼呼地說(shuō)，你提交作業(yè)了嗎？啊，把正事給忘了！我一拍腦袋，趕緊提交了作業(yè)。

　　像這樣癡迷唱歌而耽誤了正事的`情況，時(shí)常發(fā)生，有時(shí)候還會(huì)因此受到懲罰，但是我仍然對(duì)它割舍不下，寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)，下午運(yùn)動(dòng)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)，睡覺(jué)也聽(tīng)，它使我變得快樂(lè)。

　　我愛(ài)唱歌，唱歌已經(jīng)滲透到我生活的每一個(gè)角落，我離不開(kāi)它！

我的愛(ài)好作文12

　　每個(gè)人心中應(yīng)該都有自己的愛(ài)好吧，大家的愛(ài)好可能各不相同，但是我相信，有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是：愛(ài)好，可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛(ài)好，可以讓我們?cè)陔y過(guò)時(shí)找到一絲快樂(lè)。 是的，我也有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是彈古箏。從幼兒園大班起，我就開(kāi)始學(xué)古箏，到現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了業(yè)余十級(jí)了。這成長(zhǎng)路上，我的水平一直在變，可是唯一不變的是我一直熱愛(ài)著彈古箏，并且把它當(dāng)成了一個(gè)也最大的愛(ài)好。

　　一二年級(jí)時(shí)，我每天都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)來(lái)彈古箏，美團(tuán)認(rèn)認(rèn)真真的練，從不松懈�，F(xiàn)在四年級(jí)了，功課開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，但我一有時(shí)間，就會(huì)戴上指甲練古箏。先練基本功的`練習(xí)曲，一遍，兩遍，三遍…直到手指活動(dòng)開(kāi)了為止。雖然練基本功練習(xí)曲很枯燥，但是為了自己的手型、指法，我還是每次不厭其煩地練。

　　到現(xiàn)在，我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí)，老師并沒(méi)有讓我彈，而是詳細(xì)的介紹著古箏的各個(gè)組成部位�！斑@是岳山，這是琴馬……”可能是對(duì)以后的古箏學(xué)習(xí)有幫助吧，老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫(xiě)上名稱，這樣可以加深記憶，別說(shuō)，這方法可真好，我一下子就記住了。

　　我的愛(ài)好，使我的生活變得豐富多彩，還讓我多了一份自信，因?yàn)閷W(xué)古箏自然要演出嘛，演出也使得我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)活波開(kāi)朗，從不怯場(chǎng)的女孩。厲害吧，這就是愛(ài)好的作用哦!

我的愛(ài)好作文13

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是玩滑板。滑板只要輕輕地用腳搖來(lái)?yè)u去，就能滑得很快。

　　寒假的時(shí)候，我去石家莊玩。我和伯伯的孩子去公園玩，看見(jiàn)有許多人在玩滑板，那個(gè)時(shí)候我是的'一次看見(jiàn)滑板這個(gè)東西。我看見(jiàn)那些人很厲害，但我不知道怎么玩，我充滿著好奇心，很想玩！不過(guò)，我伯伯家就有。開(kāi)始我不知道怎么玩，開(kāi)始玩，我老是摔倒，甚至把膝蓋都摔出血了，不過(guò)我沒(méi)有放棄，我差不多練了一天終于會(huì)了！

　　新年到了！我叫爸爸買一臺(tái)給我玩，可是爸爸直到從石家莊回家的前幾天才給我買。那時(shí)我和噠噠去超市了，我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了裝滑板的袋子，我急迫的問(wèn)爸爸，他跟我說(shuō)：“我買了一臺(tái)滑板，讓你弟弟那去玩了�！蔽腋吲d的跑去找弟弟，他在公園里玩，我飛快的跑過(guò)去那里，讓他給我玩，我玩得很高興差點(diǎn)忘記吃飯了！

　　后來(lái)我看見(jiàn)有人會(huì)翹板，他們遇到比較高一的地方就會(huì)翹板！我自己拿著滑板偷偷的去練習(xí)，我練了好就才會(huì)！

　　回到家后的一天，同學(xué)來(lái)找我玩滑板，我已經(jīng)會(huì)翹板了！我可在同學(xué)面前炫耀一下我的厲害之處！我跟同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)デ懊嫱姘�！”呵呵，太好了，前面能翹板了！我要炫耀一下我的厲害！我說(shuō)：“我們比賽誰(shuí)先到前面那里，沖啊”！我高興過(guò)頭！居然在那里翹不個(gè)摔倒了！好痛�。⊥瑢W(xué)還取笑我！但我會(huì)繼續(xù)練習(xí)的！加油努力練習(xí)才行，我終于達(dá)到了厲害的程度了！每次和別人玩的時(shí)候我都是第一名，他們都輸給我啦！

　　��！滑板真是太好玩了！

我的愛(ài)好作文14

　　彈鋼琴是我的愛(ài)好，我最喜歡彈鋼琴了。

　　我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗�能帶我走進(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時(shí)，我感覺(jué)自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳著芭蕾舞；當(dāng)我彈奏《給母親的信》時(shí)，我的.眼前始終浮現(xiàn)著媽媽溫暖的笑容；當(dāng)我彈奏《漁光曲》時(shí)，我仿佛看到了夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上，漁民們滿載而歸時(shí)的歡樂(lè)情景……琴聲帶給我無(wú)盡的遐想，帶我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力。

　　一次鋼琴課，老師讓我們回家練習(xí)一首曲子，我心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開(kāi)鋼琴蓋，開(kāi)始了練習(xí)，才彈了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)每次彈到第5、6小節(jié)時(shí)總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心�！班亍蔽掖罅ιw上了鋼琴蓋�？諝庵杏蓄w顆灰塵在陽(yáng)光下飛舞，我細(xì)細(xì)打量著我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛著光彩�！皬椾撉俨皇悄阋恢睙釔�(ài)的事情嗎？”我不停地問(wèn)自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情仿佛感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。

　　我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)，雖然彈到5、6小節(jié)時(shí)還不流暢，但我愿意繼續(xù)練習(xí)，直到彈會(huì)為止。

　　我談的越來(lái)越好，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞臺(tái)上，我把這首曲子成功獻(xiàn)給了評(píng)委和觀眾，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　我愛(ài)彈鋼琴，它不僅能帶我走進(jìn)音樂(lè)的世界，還見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

我的愛(ài)好作文15

　　我叫葉宸希，今年八歲了，是育才小學(xué)一（2）班的學(xué)生！

　　我的愛(ài)好是彈古箏，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了，剛開(kāi)始接觸古箏是聽(tīng)到音樂(lè)里面美妙的伴奏，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律，心想我也要學(xué)古箏，也要彈出這么美妙的樂(lè)曲！于是就讓媽媽帶我去上體驗(yàn)課，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，看著老師和小朋友彈奏時(shí)優(yōu)雅的動(dòng)作，就堅(jiān)定了我學(xué)古箏的信念。上完體驗(yàn)課媽媽再次跟我確認(rèn)是否要學(xué)古箏，如果要學(xué)就必須要堅(jiān)持下去，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路！

　　最初學(xué)古箏的時(shí)候最害怕的就是樂(lè)理知識(shí)，總是記不住節(jié)奏。老師用有趣的方法引導(dǎo)我，給我不斷地講解，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕樂(lè)曲中復(fù)雜的節(jié)奏啦！

　　在我學(xué)習(xí)古箏的這兩年半時(shí)間里，除了要感謝我親愛(ài)的老師，更重要的是要感謝媽媽的`鼓勵(lì)和陪伴，是她們讓我在學(xué)箏的路上堅(jiān)持了下來(lái)，讓我有信心繼續(xù)學(xué)下去！

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡彈古箏了。每天練古箏成了我的必修課，我相信只要我不放棄，認(rèn)真練琴，就會(huì)有美好的明天！我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和父母的期望！

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