我愛讀書作文15篇(推薦)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我愛讀書作文，希望能夠幫助到大家。

我愛讀書作文1

　　太陽升了又落，大雁來了又去。時(shí)光在流逝，我在長大。

　　驀然回首，挫折已成為我最好的朋友，它讓我遇見了更好的自己……

　　孩提時(shí)代，非要學(xué)古箏。媽媽說，如果學(xué)，就得堅(jiān)持到底。我欣然同意，但剛上幾節(jié)課，手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于，我爆發(fā)了：“不學(xué)了！我的手指頭，都快成胡蘿卜了……”那古箏，就像一個(gè)長滿鐵刺的怪獸，讓人只想遠(yuǎn)離。

　　我逃也似的飛奔到樓下，掏出一根棒棒糖，發(fā)泄似的嚼起來，一塊糖從嘴里掉下，引來兩只小螞蟻，“哼，我才不會讓你們?nèi)缭�！”我在螞蟻和糖的中間挖了一道較深的`小溝，結(jié)果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過去；“行！還算聰明，我還有一招！”我撿來好多小石塊擺在它們面前，可是它倆毫不示弱，爬了好遠(yuǎn)繞過“大山”，搬起比身體重好多倍的糖，蹣跚的走了。

　　望著這兩個(gè)小小的倔強(qiáng)的背影，我油然升起一種敬畏感：這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……

　　如今，指頭上的老繭是怎樣出現(xiàn)的我已經(jīng)不記得了，唯有那臺箏和一本本考級證書見證了我的成長。

　　歲寒，然后知松柏之凋也！山高高不過腳底、海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應(yīng)該毫不畏懼，知難而上。人生，甜亦苦，苦亦甜，行者自知！

我愛讀書作文2

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鴷�籍，也是我進(jìn)步的階梯。我只要一有時(shí)間，就拿起書來讀。

　　書籍給我?guī)�來了許多知識與快樂，我愛讀書。

　　我在看書時(shí)，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，有一次，我一個(gè)人在房間里看書，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒有聽見，最后媽媽直接進(jìn)我房間，把我的書拿起來對我說：“哎呀，你怎么看的`這么入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我說：“額……五、五遍吧。”媽媽說：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這么入迷啊，以后可不能這樣了哦�！蔽艺f：“恩，媽媽，我再也不會這樣了�！�

　　還有一次，我向同學(xué)借了一本很好看的書，我一放學(xué)回家，就趕緊做完了作業(yè)，躺在床上津津有味地看了起來，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺了，要睡覺了�！蔽业男◆[鐘響了起來，但我還是不忍心把書放下，趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點(diǎn)時(shí)間，我還在讀書，這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，對我說：“孩子，要睡覺了哦！明天還要上學(xué)呢！”我撒著嬌對媽媽說：“媽媽，我可以再看一小會嗎？我求求你了。”媽媽說：“就算你求我也不行，現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間了，必須要去睡覺，明天再看都可以。”我說：“好吧，那我明天再看�！�

我愛讀書作文3

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門，書就像一根引路針，引導(dǎo)我走向文學(xué)道路的終點(diǎn)。

　　問我為什么喜歡書，那我會回答你：“我就是喜歡書，因?yàn)樗�讓我擴(kuò)大了知識面，讓我知道的比別人多�！痹谖易x過的書中，我最喜歡的就是《簡愛》這本書。

　　那么現(xiàn)在就讓我給你們講一講我讀書的經(jīng)歷吧！

　　有一次，我坐公交車去奶奶家，路上就帶了最愛的《簡愛》這本書。一上車，我就津津有味地看起了書。過了一會兒，我聽到車上的叔叔阿姨夸我看書很認(rèn)真，我聽了心里美滋滋的，接著我繼續(xù)漫游在《簡愛》這本書中。中間，我因?yàn)楹啇鄣钠D苦而難過，后來我又因?yàn)樗�過上了幸福生活而開心。

　　在我還美滋滋的'看著手中書的時(shí)候，聽到司機(jī)叔叔問我：“小朋友，你怎么還不下車？”我頭也不抬的回答道：“還沒到呢。”司機(jī)叔叔卻笑著說：“已經(jīng)是終點(diǎn)站了呀�！蔽荫R上從書中回過神來，最后我在司機(jī)叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。

　　我們在這個(gè)金色童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。

我愛讀書作文4

　　耶！終于寫完作業(yè)了，我一陣風(fēng)似的跑到書柜前開心地取出一本書，津津有味地讀了起來呀，里面的小人跳出來了！我們再一起玩，一起說話，別提多開心了，嘿！嘿！真有趣。

　　我正開心地讀著，突然聽見媽媽叫我。我抱著書一邊看，一邊往過走，聽見媽媽說，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這么個(gè)東西�！芭丁�，我回了一聲，仍舊抱著書，一邊看一邊找，可我找了半天都沒找見。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？

　　“哎呀呀，快一點(diǎn)菜要糊了！”“媽媽，沒有！”“啥？沒有？不可能！”媽媽快步走了出來，從袋子里取出兩個(gè)柿子，說“這是啥？”我還沒楞過神來，媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書來，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽見是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒聽清楚，哎！

　　因?yàn)閻劭磿�，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的狗糧沒了，叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著書，拎著一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿了！”媽媽喊道�？磿�的我卻渾然不知，突然媽媽的.喊聲制止了我，我及時(shí)停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里，我大笑了起來。媽媽跑過來一邊收拾，一邊說我干點(diǎn)活還要工錢，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來。

　　我愛讀書。媽媽常說，遇上我這個(gè)小書蟲，做什么事都心不在焉的，無藥可醫(yī)啦！唉，誰讓我是小書迷呢？媽媽，您就原諒女兒吧？哈哈，我去看書嘍！

我愛讀書作文5

　　我愛讀書，書是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開了知識的大門，讓我了解了歷史，走近了名人，領(lǐng)略了世界各地奇異的風(fēng)光……我常常為它著迷，為它瘋狂。

　　每當(dāng)我拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　我愛讀書，因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…我愛讀書，因?yàn)樽x書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

　　我愛讀書，它就像一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的`圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光……

　　我愛讀書�！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

　　我愛讀書。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。我從小就愛看書。我喜歡看童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻…也喜歡看抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……

　　書就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”。

我愛讀書作文6

　　我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，但是我很愛讀書。我一讀起書來就忘了吃，忘了睡。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本漫畫，我手中的游戲機(jī)一下子就停了下來，拿起我心愛的漫畫，我拿著漫畫回到了自己的.房間里，在自己的房間里，我看得津津有味兒。就在那時(shí)，媽媽大聲的說：“梁佳龍給媽媽買一袋鹽去”說完，我拿著錢和那本漫畫。去了商店。到了商店，我說：“老板拿一袋兒糖�！崩习灏烟欠诺搅宋业呐赃�，我給了錢。回到了家里，我把糖給了媽媽，媽媽連看也沒有看，直接放到菜里。

　　在吃飯的時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子夾菜的時(shí)候，（媽媽已經(jīng)吃了一根了）說：“這怎么這么甜呀，是不是調(diào)料放錯(cuò)了？”，說完媽媽就去了廚房。那時(shí)我吃了一個(gè)，哎呀，這怎么這么甜？吃完一口都不讓你的牙出幾個(gè)洞！那時(shí)媽媽說：“梁佳龍我讓你鹽，你怎么給我買糖？”那時(shí)我才放下了書，走到廚房看了一下，哎呀！怎么真的買成了糖。我只好拿著錢去商店重新買了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對我說：“你呀，真是一個(gè)小書蟲，要不然你鉆進(jìn)去行了。（在那時(shí)，我又拿起了書看。）突然，我吃到了放糖的那一盤菜。我大聲的說：“這菜真好吃�！薄霸�，誰讓你吃飯的時(shí)候讀書！”媽媽說。

　　看了這篇作文，大家知道我多么愛讀書了吧！

我愛讀書作文7

　　書是智慧的鑰匙。人類將知識編寫到了書中，翻開書仔細(xì)閱讀，從書中得到知識。我愛讀書，書籍是我的精神食糧。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。讀書時(shí)我可以在書中找到許多真理和啟迪。

　　小時(shí)候，我拿著注音版的美猴王坐在書桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅(jiān)持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)�，F(xiàn)在，我拿著哆啦A夢靜靜地看著。看著哆啦A夢的口袋，我明白了：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，才能將哆啦A夢的22世紀(jì)物品變成現(xiàn)實(shí)。

　　“讀萬卷書，行千里路�！薄庇纱丝梢姇�中的知識多么可貴與重要啊。讀書真好，它為我的生活增加了許多趣味。

　　看李清照獨(dú)上蘭舟，分一縷愁。看李白天子呼來不上船，我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無休止�！�…今日吟詩千百首，常得精髓長精神。

　　“腹有詩書氣自華。”好書使人相互尊敬，氣質(zhì)高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂觀的面對生活。

　　“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。閱讀書中的字里行間的內(nèi)容，你會發(fā)現(xiàn)讀書的'好處。”

　　書里蘊(yùn)含著豐富多彩的知識，讓我的生活的變多姿多彩；讀書為我增添了許多樂趣，每當(dāng)我沉浸在淡淡的油墨香中，我會覺得，讀書真好！

我愛讀書作文8

　　我經(jīng)常一個(gè)人沉浸在書的世界中，只要我在看書，別人叫我總是聽不見，因此，總被大家笑稱“書呆子”。你若問我為什么對書這么癡迷，話還得從頭說起呢。

　　記得在三年級時(shí)，有一次老師舉辦了一個(gè)“故事會”，讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)童話故事在班里講，并且要求盡量帶上動作或豐富的表情。

　　“故事會”開始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺去，有的同學(xué)都不知道自己該講什么故事，站在講臺上憋了老半天也吐不出一個(gè)字來；有的干脆拿起故事書直接念起來……

　　我在臺下的心情如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，雖然我也早已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇童話故事，但聽到大家時(shí)不時(shí)發(fā)出的哄笑聲，我越發(fā)緊張起來，腦中開始胡思亂想起來：怎么辦？馬上要輪到我了，萬一我到時(shí)一緊張把故事忘了，是不是也會引得一陣哄笑？萬一課下同學(xué)們一直把我當(dāng)做笑料……

　　“姚震遠(yuǎn)，該你登臺了。”老師的催促聲打斷了我的思緒，我努力平復(fù)了一下緊張的心情，然后上臺講了起來，講了大概一半時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)臺下出奇得靜，我的.心涼了半截：完了，是不是我哪里講錯(cuò)了？可當(dāng)我再次偷偷打量同學(xué)們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家的目光都緊緊地盯著我，原來都被我的故事吸引了。當(dāng)我講完故事走下講臺時(shí)，班內(nèi)竟然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們紛紛為我豎起了大拇指，我的心久久不能平靜。

　　從那天起，大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔，我感謝大家的掌聲，是掌聲給了我自信，是掌聲給了我力量，是掌聲給了我動力和陽光，讓我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。

　　我愛讀書。

我愛讀書作文9

　　書是知識的源泉，我愛讀書。

　　記得我剛上三年級的時(shí)候，姨媽就給我買了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時(shí)，我像得到了寶貝似的`，貪婪地閱讀起來，忘記了吃飯。從那時(shí)起，媽媽便經(jīng)常給我買書。

　　我上了四年級以后，閱讀的范圍更廣了，媽媽給我買的書就更多了�！妒�萬個(gè)為什么》、《格林童話》等名著，我都看過。我讀書時(shí)，讀到有趣的，就會情不自禁地笑起來�？吹綍�中的主人公遭到不幸，我會同情他們并為他們深感不平。比如，《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn)，我看著看著不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那些吃人的社會。每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺得受益匪淺。

　　我喜歡讀書，喜歡書中的優(yōu)美詞句和精彩片段，時(shí)常把它抄下來、背下來，為我所用。

　　記得有一天晚上，我吃完飯休息了一下就去看書了。當(dāng)我踏進(jìn)書房，媽媽說：“筱，洗完澡再看書好不好”？我說；“不行，我要先看書再洗澡！”“好，可以！但是別忘了洗澡？”媽媽說。我說：“好，可以！”說完我便看書去了，第一篇看完了，我拿起筆劃了一些好詞好句，接著我又開始看第二篇，看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺中我睡著了。第二天早上我才想起來：呀，昨晚我連澡都沒洗、牙都沒刷！我趕緊洗澡刷牙。

　　正因?yàn)榭磿�，我的知識面廣了，作文水平也提高了。我知道：是書給了我智慧，是書給了我知識！

　　我愛讀書！

我愛讀書作文10

　　原來我根本不愛讀書，對什么書都沒有興趣，更沉不下去心仔細(xì)“品”味，每次讀書都是敷衍了事。直到有一次老師布置了一篇作文讓以《我的夢想》為題，當(dāng)時(shí)我的腦子里空空如也，什么也沒有，不知道該如何下筆?心里特別失落!媽媽說：“你是書讀的太少了”，并給我推薦了幾本書。于是我開始慢慢的“品”了起來。當(dāng)看到《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被他的.故事深深吸引，愛不釋手起來，因?yàn)樗�的每一章都會留下一個(gè)懸念，讓我欲罷不能總是忍不住的想看下一章，有時(shí)媽媽都叫了好幾遍吃飯，還舍不得放下哪!用這種感覺我看了一本又一本的書，于是漸漸的愛上了看書。

　　看了《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)到了好多航天知識;看了《原來如此》讓我明白了許多科普的知識;看了《快樂科學(xué)》讓我懂得了好多科學(xué)的道理;看了《上下五千年》讓熟悉了許多歷史人物;看了《小狗錢錢》讓我學(xué)會了如何理財(cái);看了《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了友誼的珍貴》……

　　讀了這么多書，讓我有了些許收獲，如：一次老師在課上要求我們續(xù)編《我應(yīng)該感到自豪才對》，我毫不費(fèi)力的就編寫了一段話，和老師對答如流，老師和同學(xué)們都為我點(diǎn)贊哪!

　　現(xiàn)在我就更愛讀書啦，每天不讀上一會書總感覺渾身不舒服，媽媽都說我快成“小書呆子”啦!我告訴媽媽：“書就是一道美味，每次我翻開書都能聞到陣陣的香氣哪，我要仔細(xì)的“品”，認(rèn)真的“品”!

我愛讀書作文11

　　最近，我迷上一本書，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動著，更被深深地震撼了。

　　海倫·凱勒在很小的時(shí)候，便被一場大病奪去了聽力和視力，長期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞，所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí)，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認(rèn)識了周圍的世界，成為了盲聾人中最杰出的人。

　　這個(gè)又聾又盲的女孩，經(jīng)過多年的奮斗和努力，她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們這些正常人�，F(xiàn)在，她不僅掌握了書面語言，還學(xué)會了說話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經(jīng)過了多少艱巨的困難和無比刻苦的努力��！

　　再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車時(shí)，便看到一排排的.“低頭族”，拿著手機(jī)，兩眼無神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣，沒有毅力。

　　也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的努力，對命運(yùn)的抗?fàn)幰约八�的奮斗，都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣，多看些書，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)對社會有用的人。

我愛讀書作文12

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的那份美麗；我感受到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的那份大氣；我想象出“夕陽西下，斷腸人在天涯”的那份凄美；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�。

　　在書的指引下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開始漸漸懂得我們這個(gè)世界需要的是真、善、美，人與人之間需要的是尊重、理解和寬容。

　　初了解書，是在媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于小河畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。最難忘的一句話就是媽媽講人魚公主的故事時(shí)，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我濕潤的`眼說：“人魚公主一直想變?yōu)槿�，可她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的了。”

　　進(jìn)入讀書時(shí)間，已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書，書像一杯甘醇的美酒，須慢慢品嘗，方可享受其中滋味�？偼�不掉李白“天生我材必有用”的樂觀與自信；也難以抹去“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的感慨與無奈。

　　釀蜜不嫌花少，讀書不棄分和秒。多年來，我一直認(rèn)為書是取之不盡的知識源泉，是用之不竭的精神財(cái)富。書給了我知識，教會了我做人的道理。我相信，只要堅(jiān)持下去，我會用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

　　簡評：記得有人說過，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的讀書史。你的成長過程就充分證明了這一點(diǎn)。

我愛讀書作文13

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個(gè)比喻我覺得特別親切。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闕跳動著歡快音符的`樂章。

　　我聽媽媽講，小時(shí)候我愛哭，哭的時(shí)候，媽媽怎么哄都不管用，只要拿一本書給我，我立馬不哭。媽媽自言自語：“孩子，你是喜歡書上的畫，還是喜歡書��？”

　　只要我拿到書就比“書呆子”還“書呆子”。

　　記得有一次媽媽正在廚房炒菜，媽媽喊：“小雨，把鍋蓋拿來�！蔽艺�在書房看書，媽媽又喊一次，“哦，知道了，馬上來”我應(yīng)聲道，我一只手拿著書，另一只手，隨手拿起身邊的一個(gè)東西，我跑過去說：“媽媽，給。”媽媽生氣地大叫：“劉冰雨，我讓你拿鍋蓋，你看看你手里拿的是什么？”“啊，雨傘！”我呆住了。媽媽這時(shí)看見我手里拿著書，氣一下子減了一半兒，媽媽柔聲說：“小雨，你去看書吧，沒事，沒事�！�

　　還有一次，我正在看《西游記》中的《猴王出世》這一章節(jié)，“蓋自開天辟地以來，每受天真地秀，日精月華，感知既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵……”我正讀到興頭上，媽媽叫我吃飯，我沒聽見。媽媽把飯端到書桌上，我一邊讀書，一邊用筷子夾菜，竟然沾到番茄醬，我吃下去，“太酸了！”我叫了一聲，媽媽驚訝地問：“怎么了？”“番茄醬，酸！”

　　期終考試到了，我語文115分，媽媽驚喜地說：“你提高了20分！”“都是讀書幫我的�！焙髞�，媽媽帶我去南方旅游。

　　讀書使人進(jìn)步，書香伴我成長！

我愛讀書作文14

　　我有許多的愛好，但讀書始終是我的最愛。

　　記得還是上幼兒園大班的時(shí)候，我就開始捧著厚厚的《紅樓夢》漫畫書看了。不但看圖畫，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我識的字很少很少，碰上完全不認(rèn)識的字就想當(dāng)然地讀出來，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得丁分丁分”，至今我還被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學(xué)以后，我掌握了漢語拼音，也學(xué)會了查字典，認(rèn)識的字也逐漸地多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅僅是童話、漫畫、科技書，就連小說也成了我書柜里的新朋友。我還訂了《紅樹林》、《故事會》、《廣東青少年報(bào)》等報(bào)刊。每次都認(rèn)真地看，有時(shí)還想一口氣把它看完。我看書的時(shí)候特別投入，有時(shí)媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰姡�這時(shí)難免又要被媽媽責(zé)怪幾句。

　　我還特別喜歡看作文書。有一次，媽媽給錢讓我去吃麥當(dāng)勞，我卻乘車去了書城，用吃麥當(dāng)勞的錢買了幾本《小學(xué)生同步作文》，在書城里看了起來。一看就是幾個(gè)小時(shí)，直到下午3點(diǎn)鐘，我走出書城時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒錢吃飯了，只剩下乘車的錢。這時(shí)肚子里發(fā)出“咕咕、咕咕”的`聲音，我只好趕緊乘車回家。從那時(shí)起，媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸給我取了個(gè)“書蟲”的雅號，但我并不在乎，因?yàn)闀�讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了知識，增添了許多生活樂趣。

　　古人都說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍�，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書，做一個(gè)對社會有用的人。

　　讀書，始終是我的最愛。

我愛讀書作文15

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”書領(lǐng)我自由地邀翔在知識的海洋，把我?guī)нM(jìn)神秘的科學(xué)世界，讓我的生活變得多姿多彩。

　　小時(shí)候，我不認(rèn)識字，媽媽就在晚上給我講故事，我每天聽著故事不知不覺就背了下來，在幼兒園里講給小朋友聽，大家都羨慕極了，老師都夸獎(jiǎng)我知道的真多。

　　上了小學(xué)后，媽媽就給我買了幾本帶注音的.故事書。那時(shí)我是班里數(shù)一數(shù)二的淘氣包，超級活躍，怎么都靜不下心來看書。對我來說看書就像吃藥一樣，緊緊地皺著眉頭，覺得特別苦。我一點(diǎn)兒也不愿意看書，媽媽為了我能喜歡上書，就用“獎(jiǎng)勵(lì)法”來讓我看書，看完一本書獎(jiǎng)勵(lì)2元錢。為了能早日買到我喜歡的機(jī)器人，我得趕快“賺錢”，所以我一做完作業(yè)，就拼命地看書。

　　慢慢地我嘗到了讀書的滋味，在不知不覺中讀書的味道已經(jīng)變了，由苦變成了甜。我已經(jīng)愛上了讀書，我不再為獲得獎(jiǎng)勵(lì)而讀書了。只要有空，我就捧著書如饑似渴讀著，周末的時(shí)候，都要爸爸媽媽帶我去圖書館，那里的書應(yīng)有盡有，想讀什么書，就可以借來讀。我看書的種類也開始豐富起來了，我最喜歡看科普類的書。

　　我就像一棵樹，每看一本書，就增加了一圈“年輪”。書讓我的知識面越來越廣。讀書破萬卷，下筆如有神。在寫作文時(shí)，我平時(shí)看書積累的好詞好句像酵母一樣發(fā)揮了作用，讓我的作文生動有趣。

　　我在讀書中知道了一個(gè)道理：讀一本好書就是交一個(gè)品質(zhì)高尚的摯友，他能幫我們打開成功的大門，同學(xué)們讓我們一起讀書吧!去和書交朋友吧!

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