我愛(ài)讀書(shū)作文實(shí)用(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
我很愛(ài)讀書(shū)，我的書(shū)放滿了我的整個(gè)書(shū)架，我的書(shū)架有三層，每一層都是我讀過(guò)的書(shū)。
在我很小的時(shí)候，奶奶和媽媽每天都要讀書(shū)給我聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。有一次，媽媽還沒(méi)有洗完澡，我拿著我想看的書(shū)，裝模作樣地看起來(lái)，我一邊看一邊讀，媽媽走出來(lái)，看見(jiàn)我把書(shū)拿倒了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“你把書(shū)拿倒了！”我看看書(shū)，笑了起來(lái)，原來(lái)我真的'把書(shū)拿倒了，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。
長(zhǎng)大以后，我可以自己讀書(shū)了。這時(shí)我與書(shū)之間也發(fā)生了許多故事。有一次上課時(shí)，我覺(jué)得老師講的課我已經(jīng)會(huì)了，所以拿定主意，看一會(huì)兒課外書(shū)�？墒�，正看到一半，突然，老師說(shuō)：“王辰希，這一題你來(lái)回答�！蔽覈樀冒褧�(shū)一下子塞進(jìn)了桌洞，隨后慢慢地站起來(lái)，老師問(wèn)：“你在干什么？"我磕磕巴巴地說(shuō)："我一我一我在看書(shū)�！卑�，一頓批評(píng)是在所難免了。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。從書(shū)籍中，我感受到了自然科學(xué)的奇妙，嘆服于山川河流的壯闊，沉醉于文字后面的奇思妙想……
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文2
書(shū)，是我生活中不可缺少的朋友。不管是什么書(shū)，我總能看得津津有味。偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)有多重要。想當(dāng)初，我一心只是想著玩，一本書(shū)也不看，那是什么原因讓我變成一個(gè)書(shū)迷呢？這里面還有個(gè)小故事呢！
那天，媽媽帶我去書(shū)城。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不怎么喜歡看書(shū)，所以老纏著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@一點(diǎn)都不好玩，我們回家吧！”可是媽媽卻不答應(yīng)，還給我下了死命令：“你今天必須讀完一本書(shū)，回家時(shí)我要抽查�！蔽野侔銦o(wú)奈，值得拿起一本故事書(shū)看起來(lái)，看了一半，媽媽便叫我回家，“咦，怎么現(xiàn)在就回家啊，這不才三點(diǎn)多嗎？”我抬起頭問(wèn)，媽媽指了指手機(jī)，向我示意天已經(jīng)很晚了。就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在，能吸引我的書(shū)已經(jīng)不僅僅只有一半的故事書(shū)了，我最?lèi)?ài)的'書(shū)已經(jīng)是《水滸傳》，有空時(shí)，就拿出來(lái)看看，雖然已經(jīng)看過(guò)很多遍了，再次拿起仍愛(ài)不釋手，不會(huì)覺(jué)得厭煩。
書(shū)，是一盞明亮的燈，照亮了我前進(jìn)的方向；書(shū)，是沙漠中的一泓清泉，給我?guī)?lái)了一線生機(jī)；書(shū)，是冬日里的一輪暖陽(yáng)，是我感受到了溫暖；書(shū)，是打開(kāi)成功之門(mén)的一把鑰匙，讓我們走向成功之路，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文3
我是個(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。
記得有一次，我在讀一本故事書(shū)，書(shū)中的主人公遇到了難題，我看的太入迷了，以為主人公就在我的身邊，一副愁眉苦臉的樣子，那樣子仿佛在說(shuō)：“你來(lái)幫我解決這個(gè)難題吧�！蔽乙膊恢涝趺戳�，竟然鬼使神差地想了好久，終于想出來(lái)了！但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書(shū)而已。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期日，媽媽出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家里閑著沒(méi)事兒就翻出了一本書(shū)，坐在椅子上看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著，就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩，他們會(huì)吃什么呢？香噴噴的烤雞，熱騰騰的米飯，還是一大桌可口的飯菜？不知不覺(jué)我的口水像壞了的水龍頭，沒(méi)完沒(méi)了的流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到我的`樣子，不由自主的笑了。聽(tīng)到媽媽的笑聲，我猛然醒悟，也不好意思地笑了。
書(shū)對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文4
大約讀小學(xué)一年級(jí)，我愛(ài)上了讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，我不太識(shí)字，便要媽媽讀給我聽(tīng)，記得讀的第一本書(shū)是《唐老鴨米老鼠》半月刊，我最喜歡它了，每過(guò)幾天就去買(mǎi)，有時(shí)甚至連吃飯都忘了。
我進(jìn)入了二年級(jí)，已經(jīng)可以自己讀書(shū)了。于是媽媽又給我買(mǎi)了《孤心淚》、《苦兒流浪記》、《鐘樓怪人》、《基督山伯爵恩仇記》等世界名著，我每天捧著一本書(shū)誦讀，總不免忘情，這些世界名著給了我很多啟迪，我現(xiàn)在懂的道理比以前更多了。
我上了三年級(jí)，就開(kāi)始接觸更多的名著。讀了《童年》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們同樣吸引著我。每天除了作業(yè)、吃飯，就是讀書(shū)。在這時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)一些我自己的小童話故事了，比如《夢(mèng)里的爹娘》、《貓瞇戰(zhàn)士》、《宇宙大戰(zhàn)》，雖然寫(xiě)得不怎么好，但也算是我的小小創(chuàng)作吧。
四年級(jí)，學(xué)校有圖書(shū)館了，每到星期三，我就去借書(shū)看，因?yàn)橄拗茣r(shí)間，所以有些地方的書(shū)我沒(méi)讀。我讀書(shū)都要做筆記，因此筆記本上寫(xiě)滿了好詞好句，同時(shí)一邊讀也一邊消化著這些詞語(yǔ)。我讀過(guò)的.印象最深的是十二生肖系列童話中的《牛王醉酒》，我也在那本書(shū)上學(xué)到了很多新詞語(yǔ)。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
總聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我非常調(diào)皮，整天總?cè)ネ饷姣�，不像隔壁和我年�?jí)差不多的弟弟一樣，整天待在家里讀一些書(shū)。媽媽常常氣得火冒三丈，也常對(duì)我說(shuō)："你看看人家比你小，但卻那么愛(ài)讀書(shū)，你要是有他的一半那該多好��！”
起初我沒(méi)放在心上，但隨著我的頑性越來(lái)越大，媽媽便告訴我，每天必須在家讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)才能出去玩。一開(kāi)始，我便看一會(huì)玩幾十分鐘。但有一次，媽媽拿了一本《安徒生童話》給我看，本來(lái)我是心不在焉的`，但看了一個(gè)故事后，我便被故事中的情節(jié)給吸引住了！
例如，《丑小鴨》告訴我不要為自己的缺陷而煩惱，只要心中有希望，就能實(shí)現(xiàn)理想；《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多么痛苦，我們現(xiàn)在的生活是多少美好。有了那次，我以后越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，因?yàn)闀?shū)就是我的朋友，一直在我的身邊陪著我。
就像“書(shū)中自有顏如王，書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一樣，告訴我們讀書(shū)的重要性。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。所以，請(qǐng)你跟著我，一起在書(shū)籍和知識(shí)的海洋里盡情邀游吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文6
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(zhǎng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書(shū)對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆;成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說(shuō)令我十分感動(dòng)。《我要做好孩子》中主人公的`母親望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理;《愛(ài)的教育》中小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭�(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……
作文評(píng)語(yǔ)：
小作者運(yùn)用排比的方法，列出了各類(lèi)書(shū)籍對(duì)自己人生的作用。舉例生動(dòng)，描寫(xiě)優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。
我愛(ài)讀書(shū)作文7
書(shū)，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)之時(shí)，就與書(shū)結(jié)下不解之緣。
書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經(jīng)常流連在學(xué)校的圖書(shū)室以及校門(mén)口叫賣(mài)的小書(shū)攤中樂(lè)而忘返。閱讀課外書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)讓我嘗到了甜頭和歡樂(lè)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇叫我潸然淚下。
閱讀開(kāi)闊了我的`視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作水平。有一次，我的語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫(xiě)成是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農(nóng)民幸福的笑容。結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的青睞，這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處，我嘗到了讀書(shū)、讀課外書(shū)的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書(shū)，更加貪婪地讀課外書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給自己帶來(lái)許多好處，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞佳句，而且可以讓我們開(kāi)闊視野。
以前，我的作文寫(xiě)得并不是很好，每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文時(shí)，我非常羨慕，心里也很著急。爸爸知道了，說(shuō)我的閱讀面太窄。為了擴(kuò)大我的閱讀面，給我買(mǎi)了許多本作文選讓我讀。于是，我沒(méi)事的時(shí)候就讀，就這樣，我的作文才有所提高，在班里還得到過(guò)一級(jí)作文呢！
書(shū)是知識(shí)的.寶庫(kù)，人們不都常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”！當(dāng)一個(gè)人打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)的時(shí)候，那便開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游，一篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō)，一首美麗的詩(shī)歌，一個(gè)感人的童話故事讓人愛(ài)不釋手，給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)不僅是知識(shí)的海洋，而且還是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話�！奔拍瘯r(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們指引著光明的路。
蘇軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！蔽乙院笠x更多的書(shū)，使我的知識(shí)面更廣。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
我最喜歡的東西，莫非過(guò)于一本書(shū)。當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里的時(shí)候，好像大海中的小魚(yú)天真可愛(ài)、自由自在，又好像在一望無(wú)際的天空中盡情地翱翔，享受著書(shū)中帶來(lái)的美好時(shí)光。
讀書(shū)有許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的`樂(lè)趣，有一次，我讀了一本書(shū)叫《壞人都知道我有多厲害》，讀完那本書(shū)我明白了許多道理，面對(duì)困難的時(shí)候要勇敢，要努力讓自己從苦難中一步一步走出來(lái)；但是在你害怕的時(shí)候，那就一定要堅(jiān)強(qiáng)、不要放棄。就像陸游說(shuō)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。這本書(shū)還使我懂得了不要輕易相信壞人，在掙脫中要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己，冷靜下來(lái)用智慧和壞人斗智！
毛澤東就十分熱愛(ài)讀書(shū)，他只要有時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都在看著書(shū)，就連睡覺(jué)也在看書(shū)，書(shū)籍中的知識(shí)就是一片海洋。
著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”像莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！泵慨�(dāng)我讀完一本書(shū)，我都從中收獲許多。正如杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
讀書(shū)有什么好處呢？因?yàn)樽x書(shū)使我們進(jìn)步的同時(shí)也能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我們一起在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪吧！我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，什么書(shū)都看，好多書(shū)都被我翻爛了，我還是愛(ài)不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費(fèi)了許多口舌和媽媽爭(zhēng)論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點(diǎn)半回家。
我一來(lái)到書(shū)店，就直接奔向兒童專(zhuān)區(qū)。時(shí)間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個(gè)黑色的下午》，津津有味地看起來(lái)。我的心情隨著故事情節(jié)而上下起伏，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憤怒……
接著，我又看了許多我最喜歡的探險(xiǎn)小說(shuō)。
天色越來(lái)越暗，只覺(jué)眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來(lái)了。
我趕緊放下手中的書(shū)，可為時(shí)已晚。
“不是說(shuō)好三點(diǎn)半的么!”
“又遲了!”
“哪一次不看書(shū)看忘記了!……
媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書(shū)蟲(chóng)”!
作文評(píng)語(yǔ)：
為了突出自己愛(ài)看書(shū)這個(gè)主題，作者選取了書(shū)店看書(shū)這一個(gè)情節(jié)來(lái)描寫(xiě)，在寫(xiě)自己看看書(shū)的.過(guò)程中，作者沒(méi)有忘記對(duì)周?chē)拔锱c人物的描寫(xiě)，使得作文非常真實(shí)。同時(shí)，作者在作文中使用對(duì)話比較多，這對(duì)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)很有表現(xiàn)力。
我愛(ài)讀書(shū)作文11
我喜歡美術(shù)、體育、鋼筆字和科學(xué)等，但我最喜歡的是讀書(shū)。什么，你不信?
有一天，我在屋里面看格林童話，正看得津津有味的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼：“郭佳駿，過(guò)來(lái)吃飯啦!”，而我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。就算是上廁所，都要拿著一本書(shū);吃飯的時(shí)候都會(huì)想起書(shū)，飯都快涼啦;每天睡覺(jué)前我都要看一兩本。
就是因?yàn)樽x書(shū)，媽媽給我起了個(gè)外號(hào)，叫做“小小啃書(shū)蟲(chóng)”，俗話說(shuō)得好，熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉!高爾基別再白寫(xiě)這句話呀!
讀書(shū)有什么不好的`。每天媽媽下班我都要讓他買(mǎi)四五本，我家的書(shū)都快堆成山了。
這年頭，學(xué)生多讀點(diǎn)兒書(shū)家長(zhǎng)都不讓。
是書(shū)，讓我了解了中外燦爛的文化;
是書(shū)，為我拓寬了走向世界的道路。
我愛(ài)生活，
我愛(ài)讀書(shū)!
作文評(píng)語(yǔ)：
小作者列舉了很多自己愛(ài)看書(shū)的例子，但是哪個(gè)都一兩句話帶過(guò)，哪個(gè)都沒(méi)寫(xiě)具體。建議把自己因?yàn)閻?ài)看書(shū)引發(fā)的小故事挑選一件寫(xiě)成一件完整、具體的事，在具體的敘述、描寫(xiě)中體現(xiàn)自己愛(ài)看書(shū)。另外，后面部分的抒情議論顯得很空，你都了解了哪些中外文化?書(shū)是怎樣拓寬你走向世界的道路的?寫(xiě)作文不要說(shuō)空話、大話。
我愛(ài)讀書(shū)作文12
從我家到小學(xué)有一條水泥道，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、筆直的水泥道。兩旁長(zhǎng)滿了粗壯、高大的梧桐樹(shù)。它們看著我背著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)，陪著我渡過(guò)春夏秋冬。
春天的時(shí)候，小小的嫩芽寶寶從梧桐樹(shù)媽媽的懷抱探出頭來(lái)，東看看、西瞧瞧，好奇的打量著這個(gè)世界。
夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密極了，綠蔭如蓋，像一把把雨傘，只能鉆進(jìn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光。
秋天的時(shí)候，當(dāng)酷暑悄悄地離開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉在不知不覺(jué)中變黃了。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，地面上突然鋪滿了一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，像金黃色的'地毯。
冬天的時(shí)候，梧桐樹(shù)光禿禿的，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，冷冷清清。
梧桐樹(shù)雖然不能和我說(shuō)話，可是它們都是我的好朋友。它們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我保駕護(hù)航。
我愛(ài)讀書(shū)作文13
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有許許多多另一個(gè)世界的人物，比如“人見(jiàn)人愛(ài)”的豬豬俠，只有手指大小但很聰明的“裝在口袋里的爸爸”，這些奇妙的人物都是被作家們虛構(gòu)出來(lái)。
我喜歡看想象力豐富的書(shū)，最好是有恐怖元素，劇情跌宕起伏，這類(lèi)書(shū)對(duì)我而言是磁鐵，我就像鐵一樣被它吸引。每當(dāng)我看見(jiàn)喜歡的書(shū)時(shí)，我的'眼睛就會(huì)牢牢的粘在書(shū)上，很難轉(zhuǎn)移視線。
每當(dāng)媽媽買(mǎi)了我喜歡的書(shū)，我都會(huì)欣喜若狂，心中只有一個(gè)念頭：“趕緊回家好好看書(shū)�！痹局挥惺畮酌椎穆�，此時(shí)仿佛有幾千米遠(yuǎn)�；氐郊液�，我趕緊換鞋子跑到書(shū)桌旁，打開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)。在看書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)靈魂像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，經(jīng)歷各種奇妙的故事。如果一本書(shū)沒(méi)有看完，而我被催著做其他事，我的心中只有四個(gè)字——依依不舍。我總想一口氣看完一本書(shū)，為此我上學(xué)還遲到過(guò)。
據(jù)我統(tǒng)計(jì)，我已經(jīng)看了好幾百本書(shū)了，雖然沒(méi)到一千，但也快了。我的書(shū)大部分都是借別人的或者在書(shū)店里看的，因?yàn)楸粙寢尮苤�，我的家里只有六十幾本�?shū)。每次買(mǎi)書(shū)我都是幾大本幾大本的買(mǎi)，恨不得把整個(gè)書(shū)店的書(shū)都搬到我家去，如果可以一直看書(shū)就好了。
我愛(ài)讀書(shū)作文14
書(shū)是我們的伙伴，只要我們一起和書(shū)相接!它們可以讓我們嘗試到人間的“甜酸苦辣”，更能令我們解除憂愁。
小時(shí)候我一直聽(tīng)爸爸媽媽講故事。我只知道書(shū)里面很好笑，很有趣，根本不知道書(shū)里面的知識(shí)，上學(xué)的時(shí)候，讀了一、二年級(jí)，我不知道書(shū)里面的意思。我都是走馬觀花的讀了一遍，不知道書(shū)里面的含義，上課的時(shí)候，我讀了很多書(shū)，漸漸的'，我喜歡上了書(shū)，我差不多看了一本多本書(shū)，每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，我喜歡到安靜的地方去讀。讀書(shū)是有好處的，可以讓我們獲得新知識(shí)，有許多名著，還有報(bào)紙、書(shū)本，還可以讓我們飛到書(shū)的空間，讓我們留心去觀察，讓我們愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀懂書(shū)里面的知識(shí)。也讓我明白，讀好書(shū)是為了長(zhǎng)大后能更好的工作。
我最大的心愿就是完成媽媽因家窮而沒(méi)能讀大學(xué)的愿望---考上大學(xué)。我愛(ài)讀書(shū)，我相信自己，一定能考上大學(xué)!
我愛(ài)讀書(shū)作文15
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)就像是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋里遨游，下面我就來(lái)講講那次我看書(shū)的經(jīng)歷。
那天晚上，我讀著爸爸給我買(mǎi)的《稻草人》，讀得正入迷呢，爸爸趕我去睡覺(jué)。這怎么行？我的故事還沒(méi)看完！于是我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法。我裝著躺到床上，然后把手電筒拿過(guò)來(lái)放到被子里，等爸爸走后，我躲在被子里拿手電筒照著書(shū)來(lái)讀。
正在我讀到精彩內(nèi)容的時(shí)候，忽然聽(tīng)到外面有腳步聲，于是我趕緊把手電筒關(guān)上，閉上眼，迅速地把書(shū)放到桌子上裝著睡覺(jué)，誰(shuí)知爸爸只是去上了個(gè)廁所。于是我又把書(shū)拿過(guò)來(lái)，接著讀我最喜歡的部分。這時(shí)突然門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，一把把書(shū)拿走了，放在書(shū)桌上，趕我去睡覺(jué)，可是我不甘心，就趁媽媽走后，偷偷的'又把書(shū)拿了回來(lái)，我津津有味地看著。此時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我眼睛有點(diǎn)兒睜不開(kāi)了，但是我仍然放不下那本《稻草人》，就這樣我又讀了兩個(gè)小時(shí)才慢慢的睡著。但是在夢(mèng)里面我還想著書(shū)中的故事呢。
啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
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