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研學(xué)之旅作文

時間:2023-09-28 08:43:37 學(xué)作文 我要投稿

研學(xué)之旅作文(匯總15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的研學(xué)之旅作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

研學(xué)之旅作文(匯總15篇)

研學(xué)之旅作文1

  我有幸成功報(bào)名參加了學(xué)校小記者研學(xué)之旅活動。4月27日早上同學(xué)們都準(zhǔn)時來到學(xué)校集合,在帶隊(duì)老師和教官的指揮下,同學(xué)們快速地排成了整齊的隊(duì)伍,有序的坐上了兩輛巴士車出發(fā)了。

  一路上小記者們歡歌笑語,在車上我們一起唱了《生僻字》這首歌。接著老師、教官和同學(xué)們都輪流唱了一首自己喜歡的歌,在歌聲中,一個半小時的路程我們到達(dá)了第一站開封博物館。

  開封博物館外觀雄偉壯觀,在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng),我們走進(jìn)了博物館大廳內(nèi),我看到了一幅古樸典雅的絲綢之路"精美的圖案。我見到了最大而且很特別的鐘表,鐘表上整點(diǎn)數(shù)字都是由城市的名字來代替,我認(rèn)真地聽著導(dǎo)游姐姐的講解,學(xué)到了一些書本上沒有的知識。我們來到了珍藏文物展廳進(jìn)行參觀,這里展出的有陶器、瓷器、玉器等等。展柜里有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜地立在那里,那就是乾隆年代的青花山水瓷瓶,瓶身是美麗的青花圖案,各種不同形狀的'陶瓷器,在博物館里還展出的有宋代科技代表作一指南針、火藥、印刷術(shù)的重大科技成就,同學(xué)們緊跟老師、教官、導(dǎo)游,同學(xué)們一邊認(rèn)真聽著,一邊做著筆記。

  下午老師帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)了第二站清明上河園。清明上河園是一座很大的漂亮公園,在開封市龍亭湖西岸。同學(xué)們都被園里美麗的風(fēng)景吸引,里面有小時候玩過的翹翹板、蕩秋千,開心地笑容留在了每一個同學(xué)的臉上。我們還觀看了有數(shù)百名專業(yè)演員拍攝的影視實(shí)景,穿越了歷史畫卷,扣人心弦的劇情,人喧馬嘶的場面,給同學(xué)們都留下了深刻的印象。

  這次的小記者研學(xué)之旅活動,使我增加了知識開闊了視野,又讓我了解了更多的悠久歷史文化,在以后學(xué)習(xí)上我要多看課外書,讓自己掌握更多的課外知識。

研學(xué)之旅作文2

  在這個美好的日子里,學(xué)校組織我們出去研學(xué)。這次研學(xué)活動的目的地有兩個:一個是漢光武帝陵,另一個是洋豐百果園。

  首先,我們?nèi)チ藵h光武帝陵,踏進(jìn)漢光武帝陵的大門,你的目光會被一個像獅子卻不是獅子的雕像石頭吸引,它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身體由各種不同動物的身體部位組成,有獅子的頭,老虎的腳,鹿的耳朵,牛的尾巴,鷹的翅膀等等多個動物的不同部位組成。石辟邪高1.9米,長2米,寬0.9米。

  再往前走,猛一抬頭,我的目光又轉(zhuǎn)移到了一塊石頭上,這塊石頭名叫做“神奇的碑洞”。說它神奇,有些人不信,說怎么個神奇法呢?接下來就讓我告訴你吧,你只要把耳朵貼近洞口,你就可以清晰地聽到黃河的流水聲,我告訴你,我也嘗試過,的確有這種聲音。你們說神奇不神奇?

  后來,我們又跟隨著我們的導(dǎo)游王老師一起踏進(jìn)洋豐百果園吧!走進(jìn)洋豐百果園,吹來的風(fēng)都是暖暖的。

  我們?nèi)⒂^了兩種大棚,大棚里種植的有機(jī)蔬菜和水果,大棚的設(shè)備很齊全,有水簾是通風(fēng)的,地上是用石子做的。水流到地里它可以傳到地下,再用管子把它過濾一下,然后再澆到植物的根部,就這樣循環(huán)的利用水,不僅不浪費(fèi)水,而且還可以讓植物更好的生長。

  我在其中的一個大棚里看到了我最愛吃的火龍果;瘕埞'苗,我還沒有見過呢,這次終于親眼見到了,其實(shí)我見到的火龍果苗跟我想象中的完全不一樣。

  走出植物園要和五年級全體師生合影啦,同學(xué)們一個個笑得比天使還要燦爛。

  坐在大巴車上,回顧著自己一天的經(jīng)歷,看著同學(xué)們的笑臉,我覺得自己有了無窮無盡的收獲。這次研學(xué)之旅讓我感受了很多,希望下次研學(xué)之旅可以讓我有更多的收獲,我期待著下次的研學(xué)之旅。

研學(xué)之旅作文3

  一望無際的,澄清的江水送出一層層皺皺的波紋,大大小小的船在江面上緩慢地行駛著,我們熱情地給在輕舟上的漁夫打著招呼,同時也好奇地打量著看似平靜的東江湖。

  東江湖好似一面無邊無際的鏡子,倒映著江岸的綠樹,江中的人和船無縫的連接著,像一幅美麗的風(fēng)景畫,只待微風(fēng)一撫,樹枝搖擺著,江面顫抖著,打破了風(fēng)景畫。鷹在低空的江面上飛馳、滑翔,讓這幅風(fēng)景畫又多了一處生機(jī)。

  都說清晨的東江湖起著霧才好看,但下午的東江湖又何嘗不是呢?看吧,隨著邊岸的湖水往前看吧—最純潔的陽光照射在湖面上,粼粼發(fā)光。陽光在湖面上跳躍著,捉不到也摸不著,追著、鬧著跑上了湖中島嶼上。島嶼上長滿了樹木,雖不像平時的大樹生機(jī)勃勃、綠油油的。但它們也在用獨(dú)特的方式展現(xiàn)她們獨(dú)特的`美麗。它們發(fā)達(dá)的根系緊緊的巴住巖石,樹葉雖然發(fā)黃,但是數(shù)量多,樹桿雖然纖細(xì),但筆直的聳立著。它們的美麗,變是不屈的意志和頑強(qiáng)的生命。

  江水多么清澈啊,朝水往下瞧,靈動的魚兒在水中自由地玩耍著。突然水面糊了,魚兒也受驚逃了。一輛輕舟在水面上緩緩駛過,舟上的漁夫輕擺著船槳,使水面泛起波瀾,一圈圈的范到岸邊,消失了。

  順著曲折蜿蜒的河流,找到一座大壩。哦不,是看見。因?yàn)槟闱扑啻螅⒃跂|江湖之上,出水量高達(dá)81億立方米。它不僅儲存水,還利用水的力量發(fā)電。一滴水的力量很小,但當(dāng)81立方米的水力量有多么的強(qiáng)大呢?

  東江湖呀,你是多么的廣闊!你有著寬容的心,讓人們在你的身體里建設(shè)、利用、開發(fā);你有著美麗的容顏,卻謙虛的面對人們的夸贊;你有著頑強(qiáng)的生命,對人們的開發(fā)堅(jiān)強(qiáng)挺立;你有著團(tuán)結(jié)的精神,讓我們值得向你學(xué)習(xí)。

研學(xué)之旅作文4

  今天是北京研學(xué)之旅的第二天,我們?nèi)チ颂彀查T、故宮、雨兒胡同和北京中醫(yī)藥大學(xué)。

  首先我們?nèi)サ氖翘彀查T,我們從馬路的這一頭走地道走到天安門,一路上走了很多地道。我們看到了人民大會堂、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和天安門,并且我們還在天安門前合了影。走進(jìn)天安門,我們都十分激動。天安門的后面就是故宮了。我們走進(jìn)故宮后,聽完導(dǎo)游老師安排,就要以小組為單位,集體找宮殿。

  我們組的成員有:崔蘭心、胡佳茵、趙偉琪、趙琳琳、劉詩怡、李昀恬、王堃伊、馮林軒等,十一個人為一組。老師分組的目的是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓我們有團(tuán)隊(duì)合作精神。但很不幸的是剛到第一關(guān),劉詩怡、李昀恬和馬馨語就與我們走散了,因?yàn)楣蕦m的人真的是太多了,但幸運(yùn)的是到最后我們團(tuán)隊(duì)的.人又都聚齊了,并且還得了第一名。老師還獎勵我們組每人一雙臉譜的筷子和一個臉譜的勺子,我們都很高興,為我們小組的共同努力而高興!

  吃完午飯我們就出發(fā)去雨兒胡同。雨兒胡同就是南鑼鼓巷的一個胡同,里面有很多仿古的店鋪,我們走進(jìn)一家古玩店,里面全是一些看上去很有年代感的商品,我們走下負(fù)一樓,里面有一個叔叔,他就是教我們“唱歌吆喝”的老師阿龍,我們活動的第一個環(huán)節(jié)就是競猜,猜中了還有項(xiàng)鏈等禮物作為獎品,劉詩怡很厲害猜中了很多物品,得到了很多獎品。接下來是第二個環(huán)節(jié),就是“唱歌吆喝”,老師給我們唱了一段“冰激凌”和“酸梅湯”。我們都很高興很認(rèn)真的看著老師唱跟著老師學(xué),最后老師還給女生每人一個項(xiàng)鏈、一個翻花和一個絹花。

  最后,我們還去了北京中醫(yī)藥大學(xué)。在那里我們還學(xué)會了自己動手制作3D眼鏡和VR眼鏡。到那里后,老師利用半節(jié)課的時間給我們講眼鏡的原理和制作方法,剩余的半節(jié)課讓我們自己動手制作3D眼鏡,制作成3D眼鏡后把鏡片拿下來再換另一個鏡片就制作成了VR眼鏡,真的好神奇啊!

  明天我們就要返程回邢臺了,想想這兩天的快樂和收獲,我還真的有點(diǎn)依依不舍呢!

研學(xué)之旅作文5

  記得周四那天,我們都十分激動,忙得不亦樂乎:有的去購物、有的在收拾行李、有的在規(guī)劃空閑時間該干些什么......到了晚上,都興奮得睡不著覺。

  到了去合肥的那一天,我早早地醒了。洗漱完,吃罷早飯,乘車來到學(xué)校。教室中,同學(xué)們都三三兩兩地結(jié)對成群:一會兒嘰嘰喳喳地聊著天,一會兒分享著各式各樣的零食,一會兒展示著自己準(zhǔn)備的東西......

  不久,班主任陳老師來了,在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們排隊(duì)來到樓下等候大巴車。同時,我們認(rèn)識了一位漂亮的導(dǎo)游姐姐——我們都叫她熊老師。

  大巴車到了,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來,陸續(xù)擠上了車,放好行李,一會兒,汽車啟動了,我們離學(xué)校越發(fā)得遠(yuǎn)了,學(xué)校已經(jīng)消失在我們的視線中。

  合肥,我們來了!

  經(jīng)過三個半的車程,我們到了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。紀(jì)念館門口矗立著一座雕像,那是四個渡江戰(zhàn)役的英雄。

  進(jìn)了紀(jì)念館,首先映入眼簾的'是一幅栩栩如生的浮雕圖,圖中戰(zhàn)士們正在和敵人做斗爭,他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火,在所不辭”。紀(jì)念館內(nèi)記載著許多戰(zhàn)士的英雄事跡,陳列著許多渡江戰(zhàn)役時戰(zhàn)士們使用的物件:有他們的衣服,有鋼筆,有他們記錄的行軍筆記,還有他們當(dāng)時用的澡盆......。

  走出紀(jì)念館,我在心底回憶著剛才所看到的一切,十分敬佩這些為了人民獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們。

  這次研學(xué)旅行,最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上,選個座位坐下。音樂響了起來,噴泉變換著姿態(tài):一會兒交錯著,使人眼花繚亂,一會兒垂直灑向天空,一粒粒水珠落下,晶瑩剔透......,給人一種視覺上的享受。

  很快,我們又要回寧國了,看著這兒的景色漸漸的遠(yuǎn)離,心中不禁感慨:兩天時間過得真快啊!又要回去了。

研學(xué)之旅作文6

  朦朧的燈光下,開啟了我們期盼已久的研學(xué)之旅。車在飛奔,心在飛奔,我們正趕往偉大領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)——韶山。

  幾個小時過去后,我們達(dá)到了目的地,導(dǎo)游老師帶領(lǐng)我們一起去參觀毛主席的故鄉(xiāng)。一路向前,我們來到了廣場,在廣場上,一座高大挺拔的毛主席銅像矗立在廣場中央,只見毛主席手握演講稿,身著長衫,一副神情莊重中又透著一絲喜悅,好像是在向全世界宣告中國重新站起來的消息。銅像下擺放著一捧又一捧的鮮花,那是人們對毛主席的問候。 導(dǎo)游老師向我們解說道:毛主席銅像周圍一共栽了五十六棵雪松,那五十六棵高大的雪松圍繞著毛主席,它們代表著五十六個民族團(tuán)結(jié)一致,共同擁護(hù)著毛主席。其次,是毛主席的銅像高六米,它代表著毛主席家里為革命獻(xiàn)身的烈士有六名。接著,導(dǎo)游老師帶領(lǐng)我們一同參觀這兒,看人山人海的廣場,稍不留意,人就找不到了。 從廣場離開后,我們來到了下一站——毛主席的故居。當(dāng)然,來參觀故居的人一點(diǎn)也不亞于參觀廣場的.人。我擠在滿滿的人行道中,整整八十分鐘過去了。終于,我看到了毛主席的故。那故居山環(huán)水繞,十分優(yōu)美。走近故居,故居前有兩個很大的池塘,其中一個池塘是毛爺爺小時候在那兒學(xué)會游泳的,這個池塘也為毛主席游長江打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。池塘邊的柳樹枝條垂入池水,清風(fēng)吹過,柳條隨風(fēng)飄動,水面上興起水波,真是“清風(fēng)徐來,水波不興”呀! 時間飛逝。 短暫的研學(xué)之旅結(jié)束了,卻明白了人生中有很多的“苦”和“甜”,一邊代表著勞累與無奈,另一邊則代表著歡樂和希望。正因?yàn)槿松杏小翱唷庇小疤稹保覀儾艜谕纯嘀袑ふ铱鞓,在失落中尋找希望,才會?jiān)信明天會更好,才會讓生活更精彩。 也許當(dāng)“研學(xué)”開始旅行,那段旅程將不再輕松。

研學(xué)之旅作文7

  今天,我去參加了一次令我難忘的研學(xué)活動,且聽我細(xì)細(xì)到來。

  我們坐了三個小時的車才來到廈大。我們首先玩了一個破冰小游戲,然后就去校園餐廳吃了個飯。

  吃完飯,我們來到了芙蓉隧道。芙蓉隧道兩邊分別是各種各樣的涂鴉,什么樣的都有:海綿寶寶,皮卡丘,星空圖案,甚至連消防栓的圖案都有。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫描繪而成。另外,芙蓉隧道還是中國最文藝的'隧道,是中國最長的涂鴉隧道,是廈大主要景點(diǎn)之一,是一個無比美麗的錯誤,吸引著無數(shù)文藝青年及游客來此參觀。

  參觀完芙蓉隧道之后,我們來到了一個教室,在這里我們要學(xué)習(xí)無人機(jī)的理論課程,拼裝課程,試飛課程。無人機(jī),顧名思義就是無人駕駛的飛機(jī)。老師告訴我們,只要是人造的,能飛的,能無線操控的,不載人的,一般是無人機(jī)。無人機(jī)在最近幾年發(fā)展迅速,幾乎是撐起了智能時代的“半邊天”。目前無論是在警用,救災(zāi),電力巡檢,軍用,監(jiān)察,還是在航拍,農(nóng)業(yè),植保,快遞運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域都適用。理論課上完后,則是拼裝課。拼裝并不難,我們很快就拼好了。接下來是試飛課。大家一個個上去進(jìn)行試飛。其實(shí),試飛只要謹(jǐn)慎一點(diǎn)點(diǎn),慢慢來,一般就十分輕松,不會有事,體驗(yàn)了無人機(jī)駕駛的樂趣。

  上完課,我們來到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門大學(xué)集美樓的二樓,一樓為自習(xí)室。紀(jì)念館一共有五個展室,第一室簡要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程;第二室陳列在廈門時的歷史文物資料;第三室是“魯迅與許廣平”主題展覽;第四室為各界參觀紀(jì)念館;第五室為魯迅故居,室內(nèi)擺設(shè)按魯迅當(dāng)年居住時的原貌布置。

  參觀完以后,我們來到上弦場合影留念。快樂的時光總是短暫的,結(jié)束了研學(xué)之旅,我們帶著滿滿的收獲回家了。

研學(xué)之旅作文8

  今天,我真的好開心呀!因?yàn)榻裉炀褪俏覀儗W(xué)校一年一度的研學(xué)活動。

  早上,我們迫不及待地背著鼓鼓的書包來到學(xué)校,其實(shí)背包里面都是研學(xué)的必備品,比如濕巾,紙巾,小本子,筆,口罩等,但是其中裝得最多的就是小零食,嘻嘻……

  首先,我們來到了洛陽民俗博物館。我們知道了古代的信俗,壽俗,婚俗,刺繡及民間藝術(shù)等。我們還參觀了契約文書博物館和匾額博物館。

  參觀完這三個博物館之后,我們都已經(jīng)精疲力竭,然后我們就去了干飯的場所,那飯看起來好吃,可吃著一點(diǎn)也不好吃,所以我最后都把菜留到盤子里,感覺有點(diǎn)浪費(fèi)糧食呢,但那菜真的是難以下咽,可能是平時媽媽做的飯?zhí)贸粤税伞?/p>

  終于到了爬山的`時刻,說是爬山,其實(shí)就是普通的盤山公路。我們走了好幾個彎道,我算了算,一共有四個彎道,爬完之后,我感覺我已經(jīng)“沒有腿”了,腿好像都不是我自己的了。雖然很累,但是,我依然很開心。

  下來就是娛樂時刻,那就是“畫風(fēng)箏”了,雖然剛開始我發(fā)揮的不好,但到后來我就越畫越好了。半個小時以后,我們都畫好了。同學(xué)們的創(chuàng)意可真豐富!有的畫的是小熊,有的畫的是多啦a夢,有的畫的是火箭,我畫的是美麗的星空……

  后來,我們排隊(duì)集合又發(fā)了風(fēng)箏線,大家都以為可以在那放風(fēng)箏呢,沒想到該回學(xué)校了。

  回到學(xué)校以后我才發(fā)現(xiàn)我的帽子忘車上了。嗚嗚嗚……我的帽子啊,我的記性可真差!以后可真得長點(diǎn)記性了。

  通過這次研學(xué),我學(xué)習(xí)了洛陽的民俗文化,還親自動手畫了風(fēng)箏。收獲滿滿!快樂的時光總是短暫的,但研學(xué)留給我們的回憶卻是長久的。我好期待下一次的研學(xué)呀!

研學(xué)之旅作文9

  今天,我參加了一次令我終身難忘的研學(xué)活動,且聽我娓娓道來。

  坐了幾個小時的車,我們終于來到了廈門大學(xué)。首先,我們玩了一個小游戲,然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。

  吃完飯,我們就來到了芙蓉隧道。一走進(jìn)去,引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有:有大白、李小龍、火影忍者,甚至還有一個消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫描繪而成。另外,芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道,是中國最長的涂鴉隧道,是廈大主要景點(diǎn)之一,是一個無比美麗的錯誤,吸引著無數(shù)文藝青年及游客來此參觀。

  參觀完芙蓉隧道之后,我們來到了一個教室,在這里我們要學(xué)習(xí)無人機(jī)的理論課程,拼裝課程,試飛課程。老師告訴我們,只要是人造的,能飛的,能無線控制的,不載人的,就是無人機(jī)。無人機(jī)的科技迅速發(fā)展,以經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)中,如軍用,監(jiān)察,農(nóng)業(yè)等,為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課,就要進(jìn)行無人機(jī)的拼裝課了。拼裝無人機(jī)并不難,我們很快就拼好了。最后是試飛課,我們一個個輪流上去試飛,感受駕駛無人機(jī)的樂趣。其實(shí),試飛的時候,遙控器的拉桿應(yīng)該朝前推,再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒都不會有事。

  上完課,我們來到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門大學(xué)集美樓的二樓,魯迅紀(jì)念館分為五個展覽廳:第一個展覽廳回顧了魯迅的人生觀念,第二個展覽廳擺放的是魯迅在廈門時的歷史資料,第三個展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展,第四個展覽廳為各界參觀紀(jì)念館,第五個展覽廳是魯迅故居,里面是按魯迅當(dāng)年居住的環(huán)境布置的.。

  通過這次研學(xué)之旅,讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經(jīng)歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人,我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)!

  參觀完以后,我們來到上弦場合影紀(jì)念。快樂的時光總是過的飛快,研學(xué)之旅結(jié)束了,我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。

研學(xué)之旅作文10

  十二月一日,陽光明媚,我們終于迎來了鳳凰灣研學(xué)活動,鳳凰灣位于新余市西南部,緊鄰美麗的仙女湖景區(qū),是一個風(fēng)景秀麗、游客設(shè)施完備、充滿樂趣的好地方。

  一路上,我們懷著興奮和激動的心情,恨不得像小鳥一樣,一下子飛到那期待已久的鳳凰灣。隨著老師的一聲“到了,大家注意安全”,哇!終于到了,眼前突然被鳳凰灣美麗的景色深深吸引了,有美麗的湖水、干凈的沙灘、廣闊的草地、琳瑯滿目的游樂設(shè)施……。

  開始,我們來到了一個碼頭,碼頭旁有各種形狀的游船,有的`像小鴨子、有的像小兔子、有的像熊貓……。我們登上了一艘名叫“鳳凰號”的大船,當(dāng)大船行駛在湖面上,湖面翻起了一條條細(xì)細(xì)的波紋,湖水拍打著湖岸,那聲音猶如一首“交響樂”,多么動聽悅耳,令我陶醉。

  接下來我們來到了一片大草地,初冬的草在暖陽的照耀下,在微風(fēng)的吹拂下,昏昏欲睡,但為了迎接我們的到來,它們用最熱情的“雙手”向我們打招呼!我們躺著草地上,看著天上的白云,那白云有的像兔子,有的像老虎,有的像小綿羊……,它們仿佛在賽跑,你追我趕。

  美麗的鳳凰灣還有各種各樣的游樂設(shè)施,有射箭館、數(shù)字城堡、碰碰車、小火車、搖擺橋等。其中,是我印象深刻的是射箭活動,我按照教練叔叔的要求拿起弓和箭,朝著箭靶射去,很可惜,連續(xù)幾次都沒有射中,但我沒有灰心。我重新調(diào)整姿勢和力量,終于成功射中了靶心我高興的手舞足蹈。哇!看似簡單的射箭,其實(shí)是很難的。不禁讓我感慨到,其實(shí)做任何事情都不會輕輕松松,但只要我們付出更多的努力,就一定會成功的。

  美好的時光總是很短暫的,不知不覺,一天的研學(xué)活動結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了美麗而刺激的鳳凰灣。從那以后,我喜歡上了研學(xué)活動,研學(xué)不僅可以看到美麗的風(fēng)景,還可以學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識,更可以讓我們體會到大自然母親給予我們的愛!

研學(xué)之旅作文11

  早晨,天空中雪花飛舞,寒氣逼人,但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學(xué)基地——“九號宇宙”。這次研學(xué),讓我對航天科技有了更深的了解。

  下車后,我們在“九號宇宙”門前排著長長的隊(duì)伍,在跨入門后的那一刻,我眼前一亮,“哇!多么酷炫的地方!蔽也唤l(fā)出了感嘆。

  首先,映入眼簾的就是一個類似于火箭頭的東西,上面用鮮紅的兩個字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方,我們真正近距離看到了“宇航員的.艙內(nèi)生活”。

  接著,我不經(jīng)意間踩到了一個月亮的投影,這并不足以讓我驚訝?墒牵姨先ズ,卻留下了一個腳印。這時,我的腦子里滿是疑問。聽了老師的講解,我才明白:這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。

  穿過太空漫步區(qū),我徑直來到了一個3D投影大屏前,走近一看,原來,這個大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍,然后,我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣?是不是非常神奇?不過,有趣的太空模擬體驗(yàn)不止于此,我還看到了太空拍照,我站在攝相機(jī)面前,揮了揮手——“3”、“2”、“1”,時間定格在這一秒,一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評的VR眼鏡,戴上它,過山車,驚險(xiǎn)沖浪,都可以體驗(yàn)到,我不由得感嘆:科技多么神奇。

  到了下午,我們進(jìn)入了科學(xué)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們首先進(jìn)入了木星教室,在這里我們自己動手制作了熱縮片,做了屬于自己的小掛飾。我們還進(jìn)入了海王星教室模擬開飛機(jī)。真是太刺激了!

  美好的時光總是短暫的,時間已到了下午3點(diǎn)半,我們該回家了。我們坐上大巴車,回到了自己的家,我一回想起今天的所見所聞,突然有感而發(fā),揮毫潑墨,記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅,為我的童年留下濃墨重彩的一筆……

研學(xué)之旅作文12

  星期二,我們學(xué)校展開了研學(xué)課程。這次課程,讓我們了解了慶安會館與和豐紗廠的歷史文化和建筑特征。根據(jù)這些信息和內(nèi)容,我們將要完成所有題庫和挑戰(zhàn)!雖然十分疲勞,但我們都堅(jiān)持克服困意,頂著滾燙的太陽,踏著發(fā)熱的路地,背著沉重的書包,我們在這一天受益匪淺…

  我所在的小組叫書香門派組合,大家都竭盡全力完成所有題庫和挑戰(zhàn)。首先我們來到慶安會館參觀并聽導(dǎo)游講解,在紅色的石板上我記錄了會館拓展階段的特點(diǎn):由甬城商幫會館為紐帶向全國與世界各地拓展,形成了以甬籍會館為主體的通音貿(mào)易集團(tuán),成了寧波的發(fā)樣地。記完筆記后,我們來到寺廟前,聽導(dǎo)游講解。這座廟是漁民出海前向媽祖祭拜的.寺廟。相傳媽祖能夠拯救海難,降伏妖怪,祛病救人,造福了人類。媽祖過世后,人們紛紛稱他為天后、天妃。在慶安會館我們學(xué)習(xí)到了許多知識!

  來到和豐紗廠,我們第一件事兒就是吃夜餐,教官帶我們來到草坪上,坐在綠蔭下的我們,心情是別樣的快樂。大家都把自己帶的美食放在中間,和伙伴們一起分享,有說有笑,其樂融融。

  吃飽了中餐,大家精神很飽滿,我們開始了新的旅程。我印象中最好玩的游戲是解繩子,大家圍成一圈,每個人將自己的手交叉擺放和旁邊的同學(xué)拉起來,途中不可以把手松開。我們都熟悉了游戲規(guī)則,只聽教官一聲喝向,我們有秩序地每人轉(zhuǎn)了一個圈,成功了!我們用了0。75秒的成績得了全班小組第三名。

  雖然我們組并沒有得到學(xué)校的排名,但只要我們每個人都盡心盡力完成挑戰(zhàn),不管結(jié)果是好是壞,只要我們在這整個過程中是陽光的就行!

研學(xué)之旅作文13

  太陽為秋天送了一份特殊的禮物,這份禮物將人心與秋天緊緊地聯(lián)系在一起。

  太陽將它的光輝稀稀疏疏地灑在秋天的人間,驅(qū)寒迎暖,讓在被窩里蜷縮了一夜的人們走出家門,伸展伸展腰骨。走在小路上,捧起一束陽光,溫暖立即從手心穿入全身。太陽多么的熱情,給秋天帶來了活躍。

  天氣真好,大家將冬天要蓋的被子全洗了,掛在竹竿上。五彩斑斕的冬被這時也變得輕盈起來,像旗子般飄揚(yáng)著。孩子們喜歡在掛起的被子的間隙中穿梭,喜歡聞被太陽曬過的被子的香味。太陽多么的開朗,給秋天帶來了歡樂。

  家家戶戶,老老小小,在這樣好的天氣里總愛搬出幾把椅子,坐在庭院中悠閑地聊家常。秋風(fēng)微微的輕拂著人們的臉龐,藍(lán)天上白云朵朵好似一幅景畫。孩子們還在被子間穿梭著,時不時抬頭入迷的仰望著這幅風(fēng)景畫,此時,只要母親們大喊一聲:“別鬧了!”孩子們就會失望的從被從間走出來,繼續(xù)不安分的坐在椅子上。太陽多么的溫暖,給秋天帶來了溫情。

  田野里,瞧去,金色的樹一大片大片滿是的?罩猩l(fā)著一種特殊的味道—桔子的香味。桔子樹是最好養(yǎng)活的,每家每戶都有的。這時,聚在院子里的人們往往會擺上一桌子的橘子,來招待客人。這橘子真討人喜,金黃色的'果皮略帶青澀,散發(fā)出橘香,把果皮剝開,一瓣瓣橘肉豐滿又富有果汁。一個橘子可以分給許多人,把他們的心聯(lián)系在一起,把秋天聯(lián)系在一起。孩子們喜歡做游戲時,往口袋里塞兩個,好讓他們邊玩耍邊能分享美味。太陽多么的樸實(shí),給秋天帶來了收獲。

  這就是秋天的暖陽與人們。秋天的太陽永遠(yuǎn)是那么辛勤的工作著,將多少個秋天與人們的心緊密聯(lián)系?

研學(xué)之旅作文14

  眼前,一大片一大片的綠植從眼前掠過;不一會兒又是數(shù)不盡的高樓大廈;一眨眼,過了個山洞,眼前又是一片繁榮的景象……

  在去西安研學(xué)的第1天,我們幾乎都在動車上度過?粗囃獾拿谰鞍l(fā)呆,成了我們在動車上的日常。

  剛上車,還是細(xì)雨綿綿,動車站的行人匆匆忙忙的走,臉上寫滿了無趣。

  動車剛開一段路,沉悶的陰雨不見了,明媚的太陽跑出來,好久都一直伴隨著我們……

  但好景不長,下午一點(diǎn)半左右有下起了大雨,又下雨又打雷……

  一下子,天又晴了。

  天氣可真是多變。

  此刻我正趴在窗邊,醞釀該怎么解決每日的游記;仡^看看同學(xué)們都奮筆疾書,而我卻毫無頭緒。“唉!”我發(fā)出了沉重的.感嘆。

  退出WPS,我無聊的在手機(jī)上亂翻,微信的班級群里,帶隊(duì)的老師已經(jīng)拍了好多同學(xué)的照片,家長也在下面聊得不可開支。

  “老師,多拍點(diǎn)同學(xué)的照片”

  “老師,怎么沒看見的照片”

  “老師,有沒有不舒服?”

  “老師,有沒有不配合?”

  ……

  家長們可真是為我們操了好多心,我們的微信家長群就沒有停過,照片中同學(xué)們的身影也太可愛了吧,還有許多同學(xué)在動車上學(xué)習(xí),家長和老師都為他們點(diǎn)贊。

  我們在動車上已經(jīng)坐了好幾個小時了,相對別組的車廂來說,我們這號車廂挺熱鬧的,因?yàn)椴荒芡媸謾C(jī),我們只能幾個同學(xué)一起玩一些游戲,盡管是些比較無聊的游戲,但我們還是可以玩的很嗨,跟同學(xué)在一起的時光就是很開心。

  玩累了,我們就散去,回到各自的座位,睡覺休息。每次睡覺時間就是最安靜最和諧的,看看同學(xué)們玩累睡著的樣子,太有意思了。

  學(xué)餓了,就吃,同學(xué)互相分享好吃的,共同交流難題。

  第一天,盡管在動車上度過,但依然很有意思,期待后來的愉快行程!

研學(xué)之旅作文15

  風(fēng)清氣爽,舒適宜人的秋天到來了。七里河小學(xué)六年級師生們踏上了臨復(fù)和政研學(xué)之旅。10月16日清晨,我們早早來到校園。同學(xué)們個個精神飽滿,熱情高漲,在操場上舉行開團(tuán)儀式。7點(diǎn)40分,我們踏著輕快的步伐走出校門,乘上大巴車,一路上我們歡聲笑語,經(jīng)過一個半小時行程,順利抵達(dá)了第一站和政古動物化石博物館。

  博物館呈“品”字型布局,分為一號館、二號館、三號館。這座博物館占據(jù)著六項(xiàng)世界之最:世界上獨(dú)一無二的和政羊;世界上最大的三趾馬動物群化石產(chǎn)地;世界上最豐富的鏟齒象化石;世界上最大的鬣狗;世界上最大的埃氏馬;世界上最早的第四紀(jì)披毛犀化石。我們仔細(xì)聆聽了講解員的講解,并把自己看到的、聽到的認(rèn)真記錄了下來。參觀完這三個展館后,同學(xué)們在博物館的院子里集合,具有專業(yè)資質(zhì)的救援團(tuán)隊(duì)向我們講解了一些應(yīng)急救援知識。早上的活動結(jié)束后,我們乘車來到了和政們民族特色的餐廳飽餐了一頓,稍作休息。下午我們來到了新集小學(xué),參觀了校園文化,并和同齡人進(jìn)行了手拉手活動,我們一起放飛了紙飛機(jī),讓飛機(jī)帶著我們的夢想遠(yuǎn)去。

  最后我們來到了赤松茸采摘基地,工作人員給我們講解了摘松茸的.相關(guān)要領(lǐng),同學(xué)們便迫不及待的開始采摘松茸,雖然好長時間才能找見一個,但我們?nèi)匀徽业暮苷J(rèn)真,因?yàn)橛H近大自然,進(jìn)行勞動體驗(yàn),我們已經(jīng)很開心啦!

  時間過得真快,我們該返程了,除了戀戀不舍外,我覺得這次活動中開拓了我們的眼界,豐富了我們的生活,這真是一次難忘的研學(xué)之旅。

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