成長(zhǎng)作文優(yōu)選（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)別人問(wèn)我：“你最喜歡干什么?”時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“看書(shū)”。
啊，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;啊，書(shū)籍是照亮黑暗的明燈;啊，書(shū)籍是人們的良師益友。
小的時(shí)候，我常常纏著媽媽，要她給我講故事，有一次，媽媽被窩纏得煩了，便把我?guī)У搅藭?shū)柜前說(shuō)：“看書(shū)吧，書(shū)里有看不完的故事。于是我?guī)е闷娴男睦矸_(kāi)了那一本本書(shū)，看到了一個(gè)個(gè)精彩的故事，有沉香劈山就母，有白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，還有漂亮的美人魚(yú)，沒(méi)過(guò)幾天，我那幼稚的童心就被徹底征服了，總是讓媽媽為我買新的書(shū)籍。這就是我幼年時(shí)接觸到的.書(shū)籍。
過(guò)了幾年，我上小學(xué)了。一本本精美的書(shū)籍也逐漸成為了我生活中不可缺少的朋友。我遨游在書(shū)的海洋之中，時(shí)而與愛(ài)麗絲去漫游奇境，時(shí)而和小溜溜“溜”到一個(gè)又一個(gè)奇怪的城市之中。我讀《魯濱遜漂流記》。讀出了魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀;讀《列那狐的故事》，讀出了列那的狡猾于聰明;讀《格列佛游記》，讀出了格列夫的勇敢。這又是我小學(xué)時(shí)代接觸的書(shū)籍。
我相信，書(shū)籍一定會(huì)伴我一生的。
成長(zhǎng)作文 篇2
在很小的時(shí)候，我向往著快些長(zhǎng)大，嘗試不同的人生趣味。
漸漸地，長(zhǎng)大了些，便向往能像大哥哥大姐姐們一樣背著書(shū)包上學(xué)。
后來(lái)，我背上了書(shū)包，便向往考試取得好成績(jī)，贏得老師的'喜愛(ài)和表?yè)P(yáng)。
再后來(lái)，只希望多一些零花錢，多一些漂亮衣服，多一些好朋友。
兩年前，我進(jìn)入中學(xué)，才漸漸知道，童年的向往沉重地壓在雙肩，而中學(xué)的沉重也被壓在心底。兒時(shí)記憶已不再清楚，那遙遠(yuǎn)星空下又少了一位女孩在數(shù)星星。后來(lái)，我又喜歡欣賞音樂(lè)，一個(gè)人想著自己的心事，不再與父母，與朋友分享，總覺(jué)得找不到知心朋友。于是，不再向往零花錢與糖果，只是向往能有一個(gè)知音，能讓我訴說(shuō)心中的苦與樂(lè)。向往著音樂(lè)，是我的追求。我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自走在璀璨的星空下，靜靜地融入音樂(lè)，陶醉其中。又向往著成為一名作家，像韓寒一樣，寫(xiě)下心中所見(jiàn)所想，瀟灑地?fù)]墨弄情；向往著成為一名主持人，用語(yǔ)言與真誠(chéng)道出人間真情；向往著成為一名流浪者，流浪四方，四海為家，無(wú)牽無(wú)掛，自由自在。
而現(xiàn)在，我向往一個(gè)人靜靜地躺在草原上，在夜晚看天上的群星閃爍，在白天看朵朵白云飄蕩。也可以靜靜地回想童年，回想那五彩的夢(mèng)。向往著在大海上，享受微風(fēng)輕撫，聆聽(tīng)海浪的聲音。向往著輕松地度過(guò)每一天，向往著回到童年，向往著不再有煩惱。
于是，我在成長(zhǎng)中不斷向往著，向往著漸漸成熟，但唯獨(dú)不變的是，我在不停地追求著！
成長(zhǎng)作文 篇3
緊張的復(fù)習(xí)備考漸漸遠(yuǎn)去，中招的硝煙緩緩彌散，我的初中生活一去不返。
那天突發(fā)奇想，要在今年暑假與同學(xué)一塊去洛陽(yáng)體驗(yàn)生活。
眼看暑假到來(lái)，與父母簡(jiǎn)單說(shuō)明了情況，果然受到了爸爸的阻撓，可拗不過(guò)我的犟脾氣，爸只好給我一些錢，心疼地說(shuō)：“想出去就出去試試，外邊的生活怕是你過(guò)不了。”
早就與賀溝的同學(xué)約好，吃過(guò)晚飯，我們就到村南一條新修的公路上涼快。站在龍泉大橋上，聽(tīng)安靜的.空氣中不時(shí)吹過(guò)絲絲的風(fēng)聲，看著水面上隨風(fēng)蕩起的陣陣漣漪，心中也不由泛出絲絲愁緒。最終決定明天早上起個(gè)早坐車去，晚上同學(xué)便在我的家里住下。
晚上回家潦草收拾幾件衣服，以及一些隨身的用品，便準(zhǔn)備踏上征程，我們的想法簡(jiǎn)單幼稚。
第二天，我倆早早趕快起床洗漱。鄰村的兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)在我家門口等待。四人一同吃了早飯后便匆忙到路邊等公交車。早晨的微風(fēng)很清爽，晨陽(yáng)灑滿大地，猛地離開(kāi)家鄉(xiāng)，怪不舍得。
到縣城大張門外，見(jiàn)一個(gè)中年男人，光頭、墨鏡，顯然是個(gè)黑車司機(jī)。問(wèn)我們幾個(gè)人要到哪里去。內(nèi)向的同伴們都把目光投向了我，想起爺爺奶奶囑咐我們的話：“出去多長(zhǎng)個(gè)心眼，少跟陌生人搭腔�！蔽液�(jiǎn)單回答一句：“到關(guān)林�！彼緳C(jī)臉上露出喜悅：“每人十塊錢，坐不坐？”
不坐陌生人的車，這是小時(shí)候就經(jīng)常學(xué)的。我們搖搖頭，找個(gè)借口說(shuō)太貴了，我們可以花三塊錢到洛陽(yáng)。
哎，誰(shuí)誰(shuí)都不容易。
坐上公交車，一路順風(fēng)駛向關(guān)林。我讓他們?cè)谑謾C(jī)地圖上搜“寶龍城市廣場(chǎng)”，我知道那里餐廳很多，也常招人，可找了好幾家，都說(shuō)招滿了。
坐了一上午的車，很是困倦，也到晌午了。這時(shí)其中的一個(gè)同伴已經(jīng)是很不想再找了，走著叨著：“不靠譜�！蔽艺f(shuō)：“那咱回吧�！�
我們?cè)谀侵苓呎伊藥纵v共享單車，樹(shù)蔭下騎騎停停，感慨萬(wàn)千。
在洛陽(yáng)找個(gè)工作真不容易，干出力活不怕，主要是還沒(méi)地方要。由不得想到未來(lái)。
當(dāng)今的社會(huì)，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有本領(lǐng)，真是可怕，將來(lái)必定在社會(huì)上處處碰壁，難以立足。更不敢想作為男人，將來(lái)要擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。到時(shí)候可不光是自己受苦了，一家人都過(guò)不上好光景！
一直到現(xiàn)在，我才悟出了這些道理。平常家里人為了讓我努把力學(xué)習(xí)，將來(lái)的道路寬一些，不知道磨了多少嘴、我卻總是不以為然。我想父母那個(gè)時(shí)候肯定有“恨鐵不成鋼”的感受吧。
其實(shí)初中三年來(lái)，自己并沒(méi)有真正努力。現(xiàn)在想想，很對(duì)不起父母的一片苦心。
幡然醒悟后趕快回家，順勢(shì)到新華書(shū)店買來(lái)兩本書(shū)看，用以打發(fā)暑假的閑暇時(shí)間。
回到家搶著做家務(wù)，爸說(shuō)我像變了一個(gè)人。那是因?yàn)槲医裉鞂W(xué)到了很多，那些理都是在課本上所不能學(xué)到的。
成長(zhǎng)作文 篇4
聽(tīng)著西域男孩的歌，心中不乏有了些傷感。內(nèi)心想鋪上了一層陰霾，揮之不去……
我是初二的學(xué)生了，我該長(zhǎng)大一點(diǎn)了。每每有這種想法時(shí)，心中總是有著一種無(wú)形的壓力和深深的責(zé)任感，對(duì)于我這種不負(fù)責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，這是一種多么來(lái)之不易的情感。看著夕陽(yáng)，看著日落而歸的鳥(niǎo)兒，看著街上人來(lái)人往的人群，一種久違了的寂寞撲上心頭，于是便落淚了，淚水是咸咸的，可是為什么我的是苦澀的呢？“明白為什么哭，哭得再多，也是有限的；不明白為什么而哭，盡管是一滴，也含義無(wú)窮”真的是這樣嗎？青春飽含的寂寥太多了，令我這個(gè)剛走出童年踏進(jìn)青春的人來(lái)說(shuō)，太承受不起了！實(shí)在是太累太累！
我曾走在歡樂(lè)街上，在青春的風(fēng)吹拂之后，臉龐微微發(fā)燙，蕩漾在這令人陶醉的風(fēng)中，我感到了幸福。正當(dāng)我將這份幸福放入口袋時(shí)，痛苦也隨著迎面撲來(lái)。從笑臉變成哭泣，這種過(guò)程只需幾秒，這幾秒，令人心碎，令人承載著無(wú)數(shù)的`悲涼。我曾這樣想過(guò)，如果我不是站在青春的門檻里，如今的我是否和過(guò)去一樣的天真？如果我不是躺在青春的懷里，如今的我是否和過(guò)去一樣的快樂(lè)？如果我不是拽著青春的衣角，如今的我是否是否和過(guò)去一樣的真誠(chéng)？青春，我該如何的對(duì)你說(shuō)出我心中的擔(dān)憂和不安？
在愛(ài)與被愛(ài)中，我選擇了逃避。青春，你是這兩者之間的哪一個(gè)？或許說(shuō)是沒(méi)有答案，或許是我沒(méi)有體會(huì)到你對(duì)我的用心良苦，我將你的扶持，當(dāng)成了推向地獄的背叛。青春，我的青春，真的要在這無(wú)止境的感慨中度過(guò)嗎？
雨，再下的大一些吧！讓我再好好的享受一下好嗎？只有你，才能沖刷掉青春在我內(nèi)心不下的污垢。讓我回到從前，讓我回到那個(gè)只懂得笑的孩子的身邊。讓我在那孩子的背上用手輕輕地寫(xiě)上幾個(gè)字“不再哭泣”
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