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我想握住你的手作文(集合14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我想握住你的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想握住你的手作文 篇1
墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
正值三月，落英繽紛，鶯飛草長。唐明皇微服私訪。漫步在繁華的街道上，看著眼前一派國泰民安的景象，隆基堅毅的臉上露出欣慰的笑容，忽然一襲粉衣從他身旁掠過，女子轉(zhuǎn)過身，正對上他驚異的臉龐，那是怎樣的美麗，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。身旁一個丫環(huán)匆匆跟了上去，兩人轉(zhuǎn)眼便消失在朱門內(nèi)，而門上赫然掛著“楊府”兩字。而皇帝就站在楊府的門外，為只是驚鴻一瞥的女子，駐足良久。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思年華。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
不過幾日，楊府便紅綾滿堂，金色的“喜”字隨處可見。而宮內(nèi)的景象更是熱鬧非凡，皇帝大婚，各處使節(jié)上貢的珍寶流光溢彩，可在李隆基眼中，只有楊玉環(huán)才是無上至寶。從此，御花園，御書房，未央宮中，總是出現(xiàn)成雙成對的影子。男子氣宇昂揚(yáng)，女子嬌媚華貴。一時間，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝�！弊钭尷盥』缘�，當(dāng)數(shù)楊玉環(huán)的.霓裳羽衣舞了，她的動作飄曳如夢，時而莊嚴(yán)，時而妖嬈，流雪回風(fēng)，宛若驚鴻。每次起舞，都驚艷四座，連國師都說：“那是飛天之舞，是天女捧花佛前，聞佛陀妙音誦經(jīng)而飛舞盤旋，散落飛花。”
潮浪逐寰宇，露香虛空，薊馬無望欲捕風(fēng)，世界虛空。
唐明皇成了眾臣眼中不愛江山，只愛美人的昏君。他為楊玉環(huán)修建華清池，只為了能讓她在寒冬中仍能游泳嬉戲，但為了建這白玉的池子，所花費(fèi)的精力是他不知道的。他只知“寒冬賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂�！彼麨榱瞬┑妹廊艘恍�，每年都命人快馬加鞭從南方運(yùn)回新鮮的水果，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！彼豢吹綏钣癍h(huán)吃到荔枝后的甜美笑容，卻沒看到士兵們提著水果日夜不停的趕路，和那一匹匹累死的馬兒，然而，這樣奢華的夢能持續(xù)多久呢？是夢，終歸會醒過來的！
我想握住你的手作文 篇2
我抓不住流動的空氣，抓不住飛舞的蝴蝶，抓不住失去的夢想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。
冬天，看到你的手因泡在冷水里而變得通紅時，我只是傻傻地?fù)崦�，覺得那雙手可漂亮了，像燃燒的火，默默地奉獻(xiàn)出自己的溫暖。
兒時，總覺得那雙手里藏滿了幸福的味道。會變出讓我開心的花夾子，會變出我愛吃的糖果……我在想，我長大了會不會也和你一樣，能學(xué)會這么厲害的魔法。
初中后，總覺得你叨叨嘮嘮個沒完，一回到家就指著鼻子罵：“你怎么不拿塊豆腐撞死，拿根面條吊死也行，你這么懶，這么笨……”隨后便見你翻出我大包小包的衣服，洗個沒完。我總覺得那雙手就是要為我服務(wù)的，想得那么理所當(dāng)然，再也不覺得它有什么神奇的地方，心里甚至還想著自己永遠(yuǎn)也不要像你一樣，那么勞累，連自己的手也顧不上，任由它變粗變糙。
你的手再也不能成為帶領(lǐng)我前進(jìn)的引路燈，我總覺得它是我前進(jìn)道路上的絆腳石，去哪兒都離不開它的束縛，總是把我握得緊緊的。鳥兒大了，總希的望能夠飛翔，但鳥兒卻從沒想過自己也會孤獨(dú)，也會想念。
讀高中后，總覺得自己有一股當(dāng)兵的沖動。自從離開了家鄉(xiāng)，就難見到爹娘。最后將百煉成鋼的心化作了林妹妹般溫柔的心，只得感嘆“背井離鄉(xiāng)的感覺可真不是滋味”，有時忙來忙去就忘了給你打電話，過個十來天后再打一個電話過去，就聽見你噼里啪拉的講了一大圈，中心意思就是我再不給你打電話，你就得給我們班主任打去了。得，聽了你這句話，我怎么都覺得自己有一種“自掛東南枝”的`沖動。沒事打我們班主任電話干啥�。窟@是讓我沒事去“烏江自刎”啊，還是去像屈原一樣含冤沉江？不過，這倒真讓我有一種淚流滿面的沖動，本來“身在曹營心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的還是你的味道。收拾好自己的情緒后，最后和你說道：“別老拿手指圍著手機(jī)鍵盤轉(zhuǎn)悠，輻射大�！蹦慊氐溃骸笆呛ε挛掖螂娫捊o你們老師吧？”唉呀，被你揭穿了……隨后伴著笑聲結(jié)束了談話。
我想飛奔而回，握住你的手，不再松開。
我想握住你的手作文 篇3
一陣寒風(fēng)吹來，冬日將至了。南京的冬天，寒冷卻少雪，冬天就會少了一樣似乎該有卻少見的東西——雪人。
去年冬天下了較大的雪，爸爸帶著妹妹去堆雪人，我也跟去湊熱鬧。
操場上堆了一層厚雪，有不少人在操場上滾著雪球，臉上洋溢著欣喜。滾了半天，雪球不大，手卻冷得不行了，費(fèi)了好大勁才有了一個由不怎么圓的頭和身體組成的雪人�；蛟S是缺乏經(jīng)驗(yàn)吧，實(shí)在太丑。五官是用樹枝畫的，手就是兩個突起的小雪堆，妹妹也堆完了，該走了。
我看著那個雪人，這一離開估計就不會再看到它了。要么被人“粉碎”，要么就更糟，眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人類告別的方式握一下它的手，卻讓它失去了一只手，在我手里留下一小堆雪，讓我的手又冷的失去知覺，卻舍不得甩掉它的“手”。
我又一次抬頭看著它，也許過了今天，它就會消失，會不復(fù)存在。如果同是人，一個人可能會握住要離開的人的手，讓他留下來。我現(xiàn)在卻不能，這只會讓我們倆都受傷罷了，我想把它留下來，可是我卻不能。
爸爸已經(jīng)在催了，我的手冷的快受不了了，沒法再給它補(bǔ)上手了，我快步追上爸爸，又回頭看看，在冬日沒有溫度的陽光下，那雪人似乎在老老實(shí)實(shí)的站著，一動不動，可是它卻是在一點(diǎn)點(diǎn)離開。我又腦補(bǔ)出它融化過程的樣子，不禁又有些傷感，望著那個突起的.雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下來。又想想，算了，人家已經(jīng)只剩一只手了，你總得把它給人家留下。于是我又繼續(xù)走。
邊走邊想，我是真的見雪見的太少了的吧，只不過一個普通的雪人化掉而已吧？可是我確實(shí)見得太少了啊，堆個雪人對我來說多不容易啊，我是挺舍不得的啊，我一邊想一邊繼續(xù)頭也不回的往前走。因?yàn)闆]準(zhǔn)一回頭我就會看見哪個調(diào)皮的孩子把它踢碎了，沒辦法，它的時間就是很短暫，它就要很匆忙地離開，誰也留不住。
我想握住你的手作文 篇4
剛到初中，第二天軍訓(xùn)的時候，同學(xué)們都來齊了，唯獨(dú)一位同學(xué)沒有來。
班主任焦急地詢問他作為周圍的同學(xué)，可沒有一個人記起，甚至道不出性別。幾分鐘后，她羞澀的抓住書包帶子，低著頭，蒼白的面孔粗粗掠過，便坐上了座位，軍訓(xùn)隨即開始。
我心中有些疑惑了。
大概開學(xué)一兩周了。課堂上，同學(xué)們都積極發(fā)言，老師卻點(diǎn)了面無神色的她，試圖引導(dǎo)者她解題，她卻一字不吐，又低著頭，心不在焉的玩弄著文具。老師無奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課后，與同學(xué)無意交談的過程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直臥床不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會在電視上上演，沒想到卻在我身邊。
不久后的家長開放日里，家長們被引進(jìn)校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發(fā)現(xiàn)，她媽媽口才極好，滿口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小學(xué)的成績很好！
我心酸酸的，決心要幫她。“讓我握住你的手一起前進(jìn)把！”我想。
學(xué)校的運(yùn)動會上，她和我并排坐著，于是我先搭訕了：“你生日多少��？”她掉過頭來，驚訝的看著我，大概是不敢相信會有人主動和她說話：“我是一月份的，你呢？”……接下來聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且說話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！
事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎么交流了，難道手要漸漸松開了嗎？
一天課間，我正寫著作業(yè)，她羞澀地跑到我面前，喃喃的`說：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“唱什么呢？”“《十年》”原來是陳奕迅的歌，是我會唱的，便欣然同意。
我們緩緩走上臺，“十年之前……；十年之后……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學(xué)都唱了起來，演唱完后臺下傳來陣陣掌聲，在興奮地驅(qū)使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識到，不僅是我們兩個的手握住，而是全班同學(xué)的手一起握著……
我想握住你的手作文 篇5
你的手，曾溫軟而細(xì)膩，十指纖細(xì)。
你的手，又干燥而粗糙，青色的筋絡(luò)覆于手背，根根手指皺紋密布。
然而我想握住你的手，握住那不曾細(xì)致感受過的紋路，以及歲月留于其上的溫柔。
我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流涌動，我卻踟躕而不知去向，晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上，細(xì)膩的手心包裹住我的手掌，帶領(lǐng)著我一步步走，一次次跳。那時的我朦朧的感受到，這雙手便是我那最溫暖的家，不論身在何處，它總不會讓我迷路。
然后，我的手可以與你重合，十指相扣。密布的雨點(diǎn)砸不透我單薄的秋衣，你的手一只舉著傘斜在我頭頂，抵擋著所有風(fēng)吹日曬。指尖處傳來的絲絲冰涼抵不過掌心滾燙的熱度，我想扶正你不小心打偏的雨傘，遮住你微濕的肩頭，你的笑容卻好似云朵中隱去的太陽，燦爛而明亮。
接著，我的手居然大過了你的手。我開始拒絕握住你的手，時而羞澀，時而抵抗，你的表情有些受傷，卻從不強(qiáng)求。我學(xué)會了向遠(yuǎn)方奔跑，也不時跌入深坑，然而你的手總能出現(xiàn)于我那一方漆黑的小小的天空之上，將我從懸崖邊拉起，再用你那厚實(shí)的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量，你又揮起那雙手，看著我義無反顧的背影，再次漸行漸遠(yuǎn)的.方向。
這時，我的手早已能握緊你的手，我才想起竟從未仔細(xì)看過這整整牽起我人生十余載的雙手。那手是否還如青蔥般細(xì)嫩？那手指是否還楚楚動人？被割傷的疤痕能否退去？被雕刻的皺紋能否更改？
其實(shí)我從不曾在意。
現(xiàn)在，我只想握住你的手，彌補(bǔ)我曾不經(jīng)意間落下的時光。愿未來人生數(shù)十，我仍能握住你的手乘風(fēng)破浪，急水行舟；原千年歲月不變，即使一去經(jīng)年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔軟細(xì)膩。
我想握住你的手，是你的手啊。
母親。
我想握住你的手作文 篇6
來來往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住您的手對您說一聲：我愛您！但是因?yàn)樽约褐饾u長大，早已沒有了兒時的親昵，因自己不善表達(dá)感情，遲遲都沒有說出口。我多想握住您的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長，是對您最好的慰藉。
我多想握住您的手，陪您走過風(fēng)風(fēng)雨雨，度過最快樂和最艱難的時光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開導(dǎo)她：“我們的人生還有很長，還有很多值得我們?nèi)フ湎�、去呵護(hù)、去陪伴的東西，我們還有責(zé)任，對父母、對朋友、對社會。不要失去信心，要振作起來。”其實(shí)，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來無限光彩。
其實(shí)啊！在人生的道路上，我們都會想過握住那些無助人的手，握住愛你的'人和你愛的人的手，給予他們超凡脫俗的愛，讓他們不會感到空虛、無助。同時，也會使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手，給你我所有的關(guān)愛，讓你那干涸的心，變得滋潤起來；我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會看到希望，讓你學(xué)會不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒有什么坎過不去，沒有什么難會持久，只要希望沒有泯滅，就會看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對你說出那些心里話，可是我沒有，我沒有讓自己的感情流露，因?yàn)槲也恢撛鯓诱f起，該從何說起，就讓它在心里沉積，凝結(jié)成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對你說……
我想握住你的手作文 篇7
“握手”，也許是最容易的事了：只需兩個人見著面，這壓根不是問題。但我假若要握緊二姐的手，就有一些艱難了。
還記得兩年前，姑夫在瑞典開餐飲店，餐飲店里急缺一名小助手，他“走訪調(diào)查”了全部倫敦，都無人能協(xié)助他。眼見著店內(nèi)的做生意愈來愈差，他才狠心把中小學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)的二姐送至瑞典去讀中學(xué)，有空時去店內(nèi)幫助。就是這樣，小表妹就離開故鄉(xiāng)，我們倆非常少再相見。
如今，我如果再想看到二姐，就更為艱難了：她早已初中畢業(yè)生，立刻就需要上普通高中了。聽大大家所言，瑞典的學(xué)員（很多歐洲的國家也是那樣）在學(xué)習(xí)方面選用的.是“先松后緊”的方法，她們在中小學(xué)和中學(xué)環(huán)節(jié)主要是塑造自學(xué)能力，和我國正好相反，而中后期學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分艱辛，因此，瑞典的學(xué)員在普通高中、高校兩個階段得學(xué)中國學(xué)生在中學(xué)、普通高中、高校三個環(huán)節(jié)的內(nèi)容。伴隨著內(nèi)容的增加，時間迫不得已越來越尤其緊密；瑞典的學(xué)員上普通高中時，不僅在念書期內(nèi)要和時間賽跑，就連放假了也不可以好好休息。因此，看到二姐也是一種奢求；她早已離國三年了，正中間不曾回家探親訪友過。
我逐漸后悔自身沒有愛惜同二姐在一起的歲月，但后悔又有什么作用呢？后悔就能讓二姐返回身旁嗎？或是在微信上找她說說話吧。但她一直沒有接通，她八成是去圖書館學(xué)了吧。在成年人嘴中，二姐是十分喜歡運(yùn)動的，但她對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛好并不是很深厚，我又逐漸擔(dān)憂我的聯(lián)絡(luò)是否會打擾她。過去了一會，發(fā)覺手機(jī)屏?xí)疗饋�，是二姐幫我�?fù)信了！我趕忙開啟一看，卻僅僅一條冷淡的留言板留言：中懷，親姐姐如今沒時間與你閑聊，等著我有空時再去找我聊吧。
在記憶里中，她的手是那麼光潔，與她握手，也有一種怪舒適的覺得。但她如今去飯店幫助，當(dāng)服務(wù)生了，還要干活兒刷碗，手是不是會變不光滑呢？可是不管怎樣，我也要握一握，給她一些關(guān)注，告知她我掛念她想念她，盼她能回溫州市來團(tuán)圓。
二姐，你何時才有時間？何時我才可以握住你的手��？
我想握住你的手作文 篇8
回想起你，我總是想握住你的手，留給你幾絲溫度，你的手為什么總是那么冰涼？
小林，曾是班中最樂觀又活潑的女生，像春天里四處旅行的蒲公英一樣，到處是她清脆的笑聲，悅耳歡喜。同學(xué)們也十分地喜歡、珍視她，誰沒有比她更幸福了。
或許是之前的她太過于幸福幸運(yùn)，命運(yùn)又給她開了一個天大的玩笑。小林因?yàn)樯砀咭恢卑�，而其他女生也沒有其它女生長得好看，成績更是不理想，逐漸的被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，拋棄了，之前的快樂時光四分五裂、支離破碎。漸漸落寞的小林想找人談?wù)勑�，卻被冷漠的眼光所看待。她并不知道自己做錯了一些什么。無論怎樣，小林還是選擇去找同學(xué)聊聊天，但總是遭人排擠，冷嘲熱諷。
她真的需要一些溫度和安慰，卻從沒有人去在意她的感受。小林的同桌也總是對她忽冷忽熱。一次單元測試，她還是一如既往地不及格。同桌恥笑她：你是傻瓜嗎？那么簡單的題目也不會做�！痹谧钚枰膭钆c支持時，卻有人再給她一記重重的.拳擊，心也涼了，眼睛里也無神了。她胡亂地擦擦眼淚�？抻钟惺裁从�？”同桌也許自己心情也不好，不夠過癮，繼續(xù)把她當(dāng)皮球一樣踢來踢去。我心軟了，很想上去安慰并幫助她，卻出于顏面，怕被同學(xué)看成笑柄，并沒有去伸手相救。我面無表情，一副淡然的樣子看著他們在那里唱戲”。
被當(dāng)做空氣的她，在這種冷漠的環(huán)境下漸漸習(xí)慣，心也涼了，再也沒有那種發(fā)自內(nèi)心的暢快的笑容。我回想起來，覺得這種境況于她可真是難熬的，心里有一個聲音對她說：當(dāng)時如果我握住了你的手，給你一個充滿善意的眼神，你是不是會感覺溫暖，并增添一些克服困難的勇氣？如果我握住了你的手，你是不是能綻放出你以往樂觀真誠的笑容？但是，你我早已畢業(yè)，不同的學(xué)校，不同的班級，幾乎沒有機(jī)會再見面�，F(xiàn)在的我想握住你的手，已是機(jī)會渺茫。而今想與你握手，也許只是一種幻想。
有機(jī)會，我仍想握住你的手，帶給你幾許愛的溫暖。
我想握住你的手作文 篇9
我想再次握住你的手，但只是在夢里。
——銘文
impression，你帶著我用你長滿老繭的大手進(jìn)行了多年的辛苦工作，雖然不是一雙精致而富有的手，而是一雙可以溫暖我的手。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我曾經(jīng)住在我祖母的房子里。在農(nóng)村的院子里，有各種各樣的花、植物和蔬菜。這都是我祖母精心栽培的結(jié)果。我的祖母照顧房子里里外外的一切。在我的記憶中，我的祖母非常寵愛我。
我在外婆家很舒服。我爺爺喜歡嘮叨我，對我很嚴(yán)格。他為一點(diǎn)小事嘮叨了我半天。我祖母總是幫助我。也許她溺愛我，或者因?yàn)楹ε卤辉┩�，她總是把我拉在身后�?/p>
當(dāng)你握著我的手，一起去河邊玩耍時，那雙有力的大手，像鉗子一樣，緊緊地‘夾’住我，以免我掉進(jìn)水里；你在街上特別小心。你迫不及待地想看看是否有人在你身后一步一步地跟著你。你害怕帶我離開你。雖然你不太喜歡它，我沒有任何自由感，但現(xiàn)在我知道你為什么要好好照顧我了。
現(xiàn)在我長大了，你握著我的手成千上萬次了，你握著我的手，給了我勇氣，給了我勇氣，但那一次，當(dāng)我握著你的手給你勇氣與死亡抗?fàn)帟r，我沒有.
當(dāng)你躺在冰冷的病床上，鼻子上戴著呼吸機(jī)，身上布滿了儀器電線，你為自己的一生感到驕傲，但現(xiàn)在你無法反駁，我從眼睛里看到了這一點(diǎn)，心里也感到痛苦。
我還在想，當(dāng)醫(yī)生通知我病情嚴(yán)重時，我祖母什么時候會醒來。我站在床邊，看著祖母微弱的呼吸和顫抖的眼瞼。我多么希望我的祖母再次握住我的手。你在與疾病作斗爭，但我無能為力。也許你累了，想休息。也許上帝無情地把你從我身邊帶走了。
握住你的手，感覺你的體溫變冷，你永遠(yuǎn)離開我。我再也不能像以前那樣牽著我的手在大街小巷行走，也不能用你的手給我前進(jìn)的力量，我也不能.
在你生命的最后一刻，我沒能握著你的手，給你戰(zhàn)勝疾病的'勇氣，你走得多么平靜，你走的時候我的心感覺像一把刀，我多么希望你拉著我再走一次，不停地再走一次，但現(xiàn)在只能在夢里實(shí)現(xiàn)。
如果我能重新開始，我想緊緊握住你的手，但我不知道我的體溫是否能溫暖你冰冷的身體。如果可以，我不會放手。
我想握著你的手直到我的夢想醒來！
我想握住你的手作文 篇10
今天我走進(jìn)了你的房間，陽光透過窗簾灑了進(jìn)來，房間里有點(diǎn)昏暗。你的照片上蒙上了一層塵埃，可是它們依舊無法掩蓋你慈愛的笑容。
兒時的記憶重新浮現(xiàn)在腦海中，日走又云遷，不變的是你溫暖的笑容。
那時我上幼兒園，學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)，你便天天接送我放學(xué)。我坐在你單車的直杠上，聞著你身上熟悉的味道，笑著唱兒歌給你聽，你不時低下頭來，眼中盡是慈祥、溺愛的笑容。
我的童年似乎就在那輛老式黑色的'自行車上度過，一路上盡是我的兒歌，鳥語花香，還有你親切溫暖的笑容。
不知何時，你的記憶似乎差了，依舊每天放學(xué)騎車在幼兒園或是實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口等我，其實(shí)我早已搬進(jìn)了南面的學(xué)校，你依舊在以前的地方等我。有一次我去找你時，從你的側(cè)面看見你深深凝視我曾用過的教室的目光，那樣執(zhí)著，有深深的疼愛。那一刻的你，在我眼中凝成了永恒。
從什么時候起，你的眼睛變得混濁不清；從什么時候起，你再也載不動我；從什么時候起，歲月在你的臉上、手掌上碾過深深的痕跡？
有一天，我回到家不見你的蹤影，準(zhǔn)備去找你，媽媽告訴我你住進(jìn)了醫(yī)院。那天你如往常推起了自行車，顫抖的手怎么也握不緊車把手，你依然要去接我。路上，你不小心摔倒了，好心的鄰居將你送進(jìn)醫(yī)院，我得知你患上了中風(fēng)。
我望著你混濁不清的雙眼，不記得從何時起它們變得這樣陌生，但是里面深深的慈愛卻沒有絲毫的改變。你的手一如從前溫暖。
后來你的病情日益加重，臉頰日益消瘦，手因?yàn)檩斠旱年P(guān)系變得冰冷。我不再敢拉住你的手，害怕那冰冷的溫度成為我對你最后的記憶。
我便一直未再握住你的手。
我站在你的房間里，細(xì)細(xì)拭去照片上的塵埃，想要更清楚地看見你，終于看清你的笑容時，視線卻模糊了。
爺爺，我想握住你的手——跨過生與死的距離。
我想握住你的手作文 篇11
歲月荏苒，不知不覺，我已走過了16個春秋，輕倚時光的轉(zhuǎn)角處，輕輕淺淺的日子，散發(fā)著恬淡的香。驀然回首，發(fā)現(xiàn)在過去那5000多個日日夜夜中，總有一個人陪我一路前行。平凡日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如那一雙手，一直守護(hù)著我的溫暖。
窗外早以變成了雪的世界，那些六角形的精靈在寒風(fēng)的幫助下翩翩起舞。打開房門，巨大的溫差讓我不自覺地拉了拉羽絨服�？匆妺寢屨诠衽_邊，一下下的按著計算機(jī)算賬本，我不知道她一個人已經(jīng)坐了多久，只是她翻頁的動作有點(diǎn)僵硬了，按鍵的動作不怎么靈活了�？粗鴭寢寱r不時的停下筆哈氣搓手，我的眼睛有些模糊了。
“媽，暖和一下吧�！眿寢尶粗疫f上的熱水袋，笑了�！澳阍趺闯鰜砹耍浒�？”然后習(xí)慣性的伸出手來握我的手，剛一碰到便似驚恐般的縮了回去。我知道，她，是怕冰了我�；匚諎寢尩氖�，挨著她坐下，“媽，我看書累了，我們說會話吧�！薄鞍�，好！”那一刻，我分明看到媽媽眼中的驚喜，是的，這個天天縮在房間里的女兒，極少主動提出來要聊聊天。媽媽不斷地講著平常日子里的小事，我笑著，聽著，但是眼圈越來越紅。不知什么時候，媽媽又已經(jīng)用她的手包裹著我的手了，依舊是那樣暖暖的。我伸出手，想要把媽媽的`手放在自己的手間，媽媽愣了一下，笑著說：“我不冷了�！边@個世界上，有些話，有些動作，雖不是海誓山盟，斬釘截鐵，但卻壓得人喘不過氣來，只想落淚。這一晚，媽媽很開心，講了很多我小時候的趣事，說到高興處，竟笑的像個孩子，而我的手，始終被媽媽裹在她的手心里，緊緊地，不曾放開。
記憶中，總是媽媽握著我的手，教我一步一步學(xué)走路，給我無聲的支持，也為我驅(qū)走嚴(yán)寒。無數(shù)次，當(dāng)我希望媽媽握著我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛的時候，媽媽總是緊緊得握住我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛。那個時候，我的世界就沒有畏懼與嚴(yán)寒，有的只是一片晴空，有媽媽守護(hù)的晴空。
平凡的生活，平凡的愛，我安然于這一分美好。只不過，媽媽啊，就如這一晚，我更希望，我可以握住你的手，為你撐起一片晴空。
我想握住你的手作文 篇12
每個成功人士的背后，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可并不簡單，要用百分百的努力，辛苦做成代價，董卿，讓我握住你的手，細(xì)細(xì)體會。
鏡頭一：夢想
你是一個小女孩時，有一個演員的夢想，但父母并不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你并沒有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來創(chuàng)造“天分”，一天練習(xí)一個自己設(shè)定的.情節(jié)，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人會嘲笑你，但都會告訴自己：“我的努力會有成果的�！蹦菚r，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開始被你的努力打動。從不認(rèn)同，到第一位觀眾，你這下可是來勁了，變得更努力了。每日每夜的練習(xí)。日復(fù)一日……我想握住你的手。
鏡頭二：努力
你每天到家后，忙著喝口水，便沖向了自己的“舞臺”。扔下書包，推開桌子。練了起來，雖然你沒有愛因斯坦的智慧，也沒有貝多芬的天分；更沒有達(dá)芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過，為你的努力心痛過，為你的努力愧疚過。從未向你訴苦過。我想握住你的手，人人都是平等的，努力終會有成果，最后……
鏡頭三：成功
你最后完成了演員夢，但最后又發(fā)現(xiàn)沒什么可怕，想了一下，兒時口才練好了，于是，你便進(jìn)軍主持界。先是在浙江主持了一段時間。后來接到了來自中央西部頻道的邀請，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專事北京。每當(dāng)你走出演播廳時想拿起行李回家看父母。“這不就是你想要的嗎？激情，工作。于是強(qiáng)忍淚水，打消了念頭�！�
每位成功人士背后都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽你的心事。陪你走過“成功之路”。
我想握住你的手，分擔(dān)一切。
我想握住你的手作文 篇13
我想握住你的手，你想要離開我的時候，你想要消逝的剎那，握住不放直到永遠(yuǎn)。沈從文曾對你說過：“我們相愛一生，但一生還是太短�！�
而我，只想握住你的手，不想說任何話，因?yàn)槿魏卧捯脖磉_(dá)不了我對你的心。
知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？
因?yàn)�，文學(xué)——是你！是你！是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個個詩一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個個險境，超越極限！
沒錯，就是你讓清泉淌過我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時空，讓我體味人間！
還是你，在一個深夜，翻出你，欣賞你，愛你，喜你，尤其愛那些詩詞。
在深夜感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細(xì)致；感受“作的廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個深夜里，因?yàn)橛心愣錆M色彩、；因?yàn)橛心�，而變得豐富精彩。
依舊是你——在我灰心的時候?qū)ξ艺f：“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的`�！痹谖見^斗的時候?qū)ξ艺f：“就這樣，有志者事竟成�！痹谖页晒Φ臅r候?qū)ξ艺f：“滿招損，謙受益�！�
是你讓我充滿自信，讓我喊出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤”，能作美麗嫦娥的。
是你，把我喚醒，喚醒我的精神，我的肉體。
是你，讓我把延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開了閉塞的花蕾，傳來了滿園的郁香。
一切都因?yàn)槟恪膶W(xué)，要我怎么放開你，要我怎么失去你！請你，不要閃躲，讓我——握住你的手！
我想握住你的手作文 篇14
越過時光的門檻，那飽經(jīng)滄桑的小字在時光的沉淀中越發(fā)清晰可見，你似游云般自如地行走在只屬于你的一片天地。我，想握住你的手……
我想握住你的手。你孑然一身，好不孤傲；舞文弄墨，好不快活！你不屑于官場的明爭暗斗，厭棄于宮中的阿諛奉承，向往醉心于山水間的怡然和安適。我看見你“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的孤傲，我看見你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁，我看見你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的落寞，我看見你“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕拧Ａκ棵撗�，貴妃捧硯，唯有你！猶記你不屑地瞥了一眼那一個個各懷鬼胎的官員，蔑視地仰天長笑，重重地甩下了那隨你多年的毛筆，墨香在空氣中肆意流瀉，一種說不清道不明的尷尬讓人窒息，墨汁濺在你那飄飄的白衣上，丟下一句：“不作也罷，不作也罷！”你就這樣淡出了眾人的視線，正如當(dāng)初淡然的你悄悄走入眾人的視線，無聲無息。從此，你便是閑云野鶴，與山為友，以酒為樂，豈不快哉？
我想握住你的手。你是晚清沒落時的最后一顆星�！盎馃龍A明園”是你的痛，辛亥革命將清朝推向萬劫不復(fù)是你的恨。與其戴著枷鎖，強(qiáng)顏歡笑，行尸走肉地活著，倒不如自行了結(jié)！眼前的昆明湖看似波瀾不驚，實(shí)則暗流洶涌，正如那個黑暗的官場。你盡力了，你無能為力了，所以你無奈地閉上眼睛，輕輕地嘆了口氣，抿緊雙唇，痛苦不堪地跪在昆明湖畔，你甩了甩清人的長長的辮子，解開了漆黑如墨的大褂，縱身一躍，空中劃過一道弧線，沉入了水中。天上似乎有一顆明亮的星星在隕落，是你嗎？無人知曉，到頭來，不過是一場夢罷了！而此時沉在水中的你，像極了一支毛筆，頭發(fā)是上好的狼毫，身體是堅實(shí)的筆桿。你不屈，你不怕，后人怎樣評價已是無所謂。王國維——那個沉在水中的你，又有誰讀懂了你的.無奈，讀懂了你的不易？
我想握住你的手，你的不屈，你的堅強(qiáng)，你的無畏，深深地刻在我稚嫩的心上。我要一點(diǎn)一點(diǎn)記住你，然后以最美的姿態(tài)走向你——我想握住你的手！
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