敘事的作文【優(yōu)選8篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　雨后的空氣是那樣的清新，而寫也帶有絲絲涼意，但不知道細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你的背后曾靜靜的“躲”著一股溫暖，在默默的保護(hù)你。

　　雨后一天的下午，萬(wàn)里無(wú)云，但即使是夏天，也不能閃電般的驅(qū)趕水中淡淡的涼。父母與朋友的家長(zhǎng)約好的，今天下午一起帶著孩子到“露天游泳池”去游泳，母親怕水，便坐在岸上，靜靜的看著我們，本以為水很溫暖的我撲哧一聲滑入水中，剛進(jìn)去才知道，水很涼，凍得我有些打顫，于是我迅速的游了起來(lái)，希望可以得到些溫暖。

　　當(dāng)我有些游不動(dòng)時(shí)，母親便在岸上沖我喊“快游�。　庇谑俏壹涌炝怂俣�，可我起腳時(shí)好像腳底撞到了形狀奇怪的石頭，猛的開(kāi)始抽筋，而且疼得厲害，我立刻用力掰腳趾，但緩不過(guò)來(lái)。于是，我干脆讓父親把我推上岸。我又掰了好久才緩過(guò)來(lái)，但因?yàn)榘渡蠜�，此時(shí)的我已經(jīng)懂得青一塊紫一塊，母親見(jiàn)狀，迅速拿來(lái)外衣給我披上，可仍見(jiàn)我抖個(gè)不停，于是，母親輕輕的抱住我，給我溫暖。

　　好溫暖啊，這仿佛比太陽(yáng)還要熱，卻沒(méi)有它的那份毒辣，就像燭光，溫柔的給予你所需要的。

　　回憶過(guò)去的我，也曾是無(wú)助的抱住母親，待她抱起生病的.我，給我溫暖。

　　的確，我很留戀這個(gè)懷抱，生怕我暖和了，它就走了。的確，我情愿讓自己不冷后還假裝抖個(gè)不停。的確，我情愿躲在雨后的懷抱。

　　天快黑了，仍由車開(kāi)來(lái)，仍有人游泳。不知道這個(gè)較冷的晚上，那些夜游者的背后，會(huì)不會(huì)也有一個(gè)溫暖不愿下水，卻靜靜的在岸邊，守候著？

　　真的，我懂了，愛(ài)，不需要表達(dá)，因?yàn)�，它一直就在你的身后�?/p>

敘事的作文 篇2

　　記憶在繾綣，我緊緊地握住這份記憶，勾起翻涌著的思緒，流淌在知識(shí)的河流，釋然著自己的成長(zhǎng)。

　　——始終還是無(wú)法忘卻那一次的放學(xué)“上學(xué)記”。

　　教室的采光悄悄地落在我得身上，窗外飄來(lái)的香味輕輕地嗅進(jìn)我的鼻腔，“滴答滴答”的鐘聲輕輕楚楚地響著，響著，那是時(shí)針?lè)轴樏脶樤谝黄疝D(zhuǎn)動(dòng)。我的耳朵，顯得格外悅耳。這所有的一切，都似乎在預(yù)示著什么。到底在預(yù)示著什么呢？哦，是的，黃昏一到，鳥(niǎo)兒已歸，校已放學(xué)，早已人去樓空，而我，仍呆在教室里，快速轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，一會(huì)沉思，一會(huì)憂慮，一會(huì)開(kāi)心。

　　時(shí)間不早，我懷念家里飯菜的香味了，我不想讓爸媽擔(dān)心我的去蹤了，所以，我戀戀不舍地蓋上了課本，吸收了滿滿的知識(shí)。開(kāi)始拖著疲憊的身子緩緩地向大門方向駛?cè)ィ�前頭似乎有千萬(wàn)雙質(zhì)疑與迷惑的目光交錯(cuò)在一起，關(guān)門的老奶奶奶正大聲地責(zé)怪著：”怎么等到現(xiàn)在才回家？這都幾點(diǎn)了？你爸媽不會(huì)擔(dān)心嗎？”我的心開(kāi)始慌亂起來(lái)，繼而，迅速用600多度的近視鏡瞄到了在樓梯間狂奔的女生，是的，人在急不可耐的情況下；最容易激發(fā)自己的潛能。

　　即使我是個(gè)重度近視者，在“無(wú)路可逃無(wú)話可答無(wú)人可幫”的情況下，也能夠看清自己的“救命恩人�！蔽揖o皺著的眉頭立即舒展開(kāi)了，我盡量掩飾這那惶恐不安的心，假裝毫不在意的打趣道；“那個(gè)女孩不也一樣沒(méi)回家么？”老奶奶見(jiàn)狀，又立即反駁道：“那個(gè)女孩是回來(lái)取東西的，要不是她，你可能早就被關(guān)在大門里出不來(lái)了�！奔词估夏棠淌堑蹲幼於垢�心，即使老奶奶是真的為我著想，怕我出事；可是此刻，我似乎并不能從她老天從他的目光中看出那深情的關(guān)懷，一點(diǎn)兒都不能。我所認(rèn)為的，只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼，老天！你怎能如此待我？連一個(gè)放過(guò)我的機(jī)會(huì)都不給？哼，老奶！你怎能如此刻薄？連一個(gè)令我喘息的機(jī)會(huì)都不給？你就不能對(duì)我態(tài)度溫和一些嗎？只要一些，我就能心滿意足。

　　聽(tīng)完老奶奶的“冷血對(duì)白，”我剛才全身溢滿的滿足感頓時(shí)全沒(méi)了。哎、天色已暗，人群已散，獨(dú)留我一人，還如何來(lái)面對(duì)這赤裸裸的.訊問(wèn)。我該怎么回答？我又怎能回答？難道我能趾高氣揚(yáng)，揚(yáng)眉吐氣地說(shuō)：“我是因?yàn)榱粼诎嗌蠈W(xué)習(xí)了很久，覺(jué)得門應(yīng)該未關(guān)，小孩應(yīng)該還在校園嬉鬧，所有才造成如此模樣的嗎？”不，我不能這樣說(shuō)，因?yàn)閯e人怎會(huì)相信，即使相信，也不是我想要的結(jié)果。我想要的，只不過(guò)是一條靜謐的街道，一路怡然的景色，一個(gè)自得的自己。那種場(chǎng)景，是多么溫馨。我可以細(xì)細(xì)回想著自己剛才在班上奮筆疾書(shū)的勁兒，慢慢聆聽(tīng)著隔壁辦公室老師一遍又一遍的英語(yǔ)錄音，深深品味著沁人的書(shū)香，老師的暗香。

　　我可以輕飄飄的徜徉在回家的這條路上，為剛才自己的勤奮而欣慰，為剛才老師的敬業(yè)而感動(dòng)，然后，沉著地去拾起今天平平凡凡的幸福，讓自己再“幸�！币淮危瑺�(zhēng)取這次的回味能幸得到下一次的再次幸福；冷靜地去羅列今天深深淺淺的錯(cuò)誤，讓自己再“錯(cuò)誤”一次，爭(zhēng)取這次的反省能幸獲到下一次的不再錯(cuò)誤。而且，在班上學(xué)習(xí)的這一個(gè)鐘頭，若能持之以恒的堅(jiān)持下去，定能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，避免我在家里抵不住電腦，電視的誘惑，把這一個(gè)鐘頭玩?zhèn)�盡興�？傻阶詈�，只能揮霍了自己的時(shí)間，重復(fù)了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了這個(gè)放學(xué)“上學(xué)”記，說(shuō)白了吧！就是當(dāng)所有同學(xué)放學(xué)后都背起書(shū)包回家的這段時(shí)間，我留下來(lái)，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)鐘頭。好好利用這個(gè)時(shí)間，以防止自己對(duì)時(shí)間的“慢性自殺”！

　　可是，又怎會(huì)有那么多人能夠真正理解我這復(fù)雜卻無(wú)做作的心理？我并不想讓別人一個(gè)個(gè)的為在我身旁，無(wú)心或有心地問(wèn)著“你怎么這么晚回家？”真情或假意地說(shuō)著“你學(xué)習(xí)怎么這么認(rèn)真��？”對(duì)不起，我不要這些，我不需要?jiǎng)e人口中的嘖嘖贊嘆，也不要?jiǎng)e人心里的滾滾做作！我就是我，我需要一方清凈的土地。我是否認(rèn)真，是否勤奮，是否做作，我問(wèn)心無(wú)愧，不需要?jiǎng)e人來(lái)問(wèn)來(lái)議來(lái)說(shuō)，有我自己明白，就已足夠。我對(duì)著老奶奶，有的，只是強(qiáng)顏歡笑，無(wú)言以對(duì)。不是我不會(huì)說(shuō)理由，而是，你們知道的——我不想說(shuō)。沒(méi)什么好說(shuō)的，懂者，不說(shuō)亦明，不懂者，說(shuō)多無(wú)用。老奶奶卻似乎明白了我做的事情，但語(yǔ)氣仍不屑地繼續(xù)說(shuō)著；“是在班上努力學(xué)習(xí)嗎？”她那銳利的目光散發(fā)出可怕的光，不是溫柔地疑問(wèn)，而是確切的反問(wèn)，讓我措不及防，直擊我毫無(wú)防備的心。呵，這道光線，冷酷而無(wú)情，刺痛了我的心，刺疼了我的眼。

　　她并不喜歡不相信我這種行為是出自真心，我知道。她肯定會(huì)在心里嘀咕：“為何你放學(xué)后非要在班里學(xué)習(xí)，在家里不能寫嗎？真是太打擾我鎖門了�！焙�，她的話有一種讓我無(wú)言以駁，必須承認(rèn)的重力。但是，沒(méi)關(guān)系，但丁不是說(shuō)過(guò)。、‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’這句話嗎？當(dāng)我闖出了自己的一片天，當(dāng)你看到了以后的輝煌，你今天的所有問(wèn)題，便會(huì)迎刃而解。只是以后，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)在你下班之前就學(xué)習(xí)完，提前回家，這也可能是我為了學(xué)習(xí)給他做出的最大讓步。所以，我最后，我倔強(qiáng)地選擇了無(wú)語(yǔ)。繼續(xù)走在在路上，繼續(xù)面對(duì)一個(gè)又一個(gè)人異樣的目光，好奇的詢問(wèn)。我已不再像剛才那般在在乎，不會(huì)再擔(dān)心別人的問(wèn)東問(wèn)西，也不會(huì)因?yàn)閼峙聞e人的問(wèn)東問(wèn)西而輕易放棄了自己的放學(xué)“上學(xué)”記。

　　是的，路就掌握在我自己的手中，別人的話語(yǔ)與行動(dòng)“阻撓”并不會(huì)影響我前進(jìn)的腳步。而且，以后的日子里，我仍會(huì)像今天一樣，背著沉重的書(shū)包，記著飽滿的知識(shí)，帶著無(wú)限的希望，去考出我的成績(jī)，擁抱我的美好未來(lái)！哦，家到了，門開(kāi)了，飯香了。我的心，是真正的點(diǎn)亮了。我的放學(xué)“上

敘事的作文 篇3

　　又美餐了一頓，我咂咂嘴，挺著飽飽的大肚子，離開(kāi)了外婆家的餐桌。哎，告訴你一個(gè)秘密，每周六是我們一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了，今天也不例外。

　　吃完了飯，外公和爸爸負(fù)責(zé)看新聞，媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷，外婆直接走進(jìn)了廚房。我覺(jué)得無(wú)聊，就跟著外婆進(jìn)了廚房。外婆揭開(kāi)鍋蓋，鍋里黃澄澄的一片。走近一瞧，原來(lái)是鍋巴。好香！我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的饞樣，就拿起鍋鏟在鍋里使勁地鏟了幾下，但也只鏟動(dòng)了上面的，底下的鍋巴紋絲不動(dòng)，似乎把根生在鍋里了。

　　“不要了，不就一點(diǎn)鍋巴嗎？”我勸外婆放棄。“不行！”外婆斬釘截鐵地說(shuō)，“就這一點(diǎn)鍋巴，鏟下來(lái)可盛一碗呢！這一碗飯可以當(dāng)一個(gè)人的早餐�！�

　　說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身拿來(lái)一個(gè)熱水瓶，沿著鍋邊往里面倒了點(diǎn)熱水，“哧”的一聲，鍋里冒了很多水汽。外婆再次拿起鐵鏟，只輕輕地一鏟，鍋巴就從鍋壁上分離開(kāi)來(lái)。外婆把鏟好的鍋巴裝進(jìn)碗里。你別說(shuō)，還真裝了一碗。

　　外婆邊把裝滿鍋巴的碗放入碗櫥邊說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！毕氩坏�，婆婆還會(huì)念古詩(shī)。我笑著接下去：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！逼牌乓馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“外孫子，你知道嗎，每一粒米都是外公用許多汗珠換來(lái)的，我們不能浪費(fèi)��！”

　　此刻，我想起了自己平時(shí)吃飯的情景：碰到好吃的'菜，我會(huì)把盤里吃得一干二凈，碰到不喜歡吃的菜，隨意扒幾口就不吃了。想到這兒，我慚愧極了，我真的不應(yīng)該浪費(fèi)糧食��！我對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，從現(xiàn)在開(kāi)始，我決不浪費(fèi)糧食了�！逼牌琶�摸我的頭，笑著說(shuō)：“外孫子，我相信你一定能做到！”

　　“婆婆，我不但要自己做到，而且要告訴我的同學(xué)也吃光盤中餐�！�

　　“你真是個(gè)懂事的孩子！”

　　外婆，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨！

敘事的作文 篇4

　　夜晚，我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外行人車輛來(lái)往的聲音。

　　今晚，月色朦朧，我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛細(xì)雨�！鞍Α�—！”我嘆了一聲，想起了一些不愉快的事。我一臉憂郁的坐在椅子上，往書(shū)桌那看去。一本放了許久未動(dòng)的相冊(cè)引起了我的.注意。我拿起相冊(cè)翻了起來(lái)，翻著翻著，一張照片把我的目光拉了過(guò)去。照片里是我的一個(gè)朋友，她微笑著，旁邊還有我。我很平靜，臉上找不出一絲笑容。“哈哈哈！”我笑了起來(lái)，因?yàn)樗�，她那迷人的笑。此時(shí)我再往窗外看去，天空中雖下著小雨，但感覺(jué)是跳動(dòng)的音符，歡樂(lè)的音符。

　　我的朋友，她不僅樂(lè)觀，還很幽默。就是因?yàn)橛辛怂�，我的生活才增添了一絲燦爛的色彩。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她就會(huì)來(lái)安慰我，逗我笑。每當(dāng)看她那樂(lè)觀的笑容，我也就變得樂(lè)觀了。我要學(xué)她，學(xué)她的樂(lè)觀精神。記得小學(xué)有一次舉辦校運(yùn)會(huì)，我和她一起參加了“兩人三足”。本來(lái)我們可以拿第一的，可在比賽過(guò)程中出了些問(wèn)題，所以只拿了第二名。我有點(diǎn)不開(kāi)心，她好像看懂了我的心思，笑著說(shuō)：“呵呵，沒(méi)什么的，重在參與嘛！不過(guò)，的確有點(diǎn)可惜！”我聽(tīng)了她這番話，心情立刻好了。我笑著對(duì)她說(shuō)：“嗯！下次一定拿第一名！就算沒(méi)拿到，也不泄氣！”她也笑著說(shuō)：“好！”還有一次，也是在小學(xué)。那時(shí)英語(yǔ)考試的成績(jī)公布了，我竟然考的不及格！放學(xué)后，我和她一起回家，我走著走著，哭了。“你怎么了？”她急著問(wèn)�！皢琛�—，我英語(yǔ)考試考的不及格！嗚嗚——！”她笑著說(shuō)：“這有什么的，下次努力就好啦！別哭了�！蔽也粮闪搜蹨I，帶著點(diǎn)哭腔說(shuō)：“你考了95。5！我呢！不——及——格�！彼�說(shuō)：“哈哈！我也考過(guò)不及格啊！那又怎樣！我現(xiàn)在不是及格了？盡力就好了！”我笑了笑，臉上浮現(xiàn)出了笑容：“嗯！”

　　她很樂(lè)觀，讓我懂得了樂(lè)觀的正真含義。她還教會(huì)我了遇到挫折時(shí)不要只顧著傷心，要堅(jiān)強(qiáng)！我要學(xué)她的樂(lè)觀精神，做個(gè)天天開(kāi)心的人！

敘事的作文 篇5

　　外婆的形象又浮現(xiàn)在我眼前:慈祥的面龐被歲月刻上了一道道皺紋，兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)白了，說(shuō)起話來(lái)像春風(fēng)一樣能吹暖人的心田。這就是我日夜思念的外婆給我的初步印象。 外婆住在陜西省的一個(gè)美麗的小村莊里。記得小時(shí)候，外婆非常疼愛(ài)我，真是含在口里怕化了，托在手里怕掉了，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了掌上明珠。我四五歲了還坐在外婆懷里和她親近，問(wèn)這問(wèn)那。 外婆很慈祥，不輕易發(fā)火，可有一次，卻“打” 了我。我玩兒的時(shí)候和李明明吵了架。我任性慣了，把李明明打倒在地就跑回家來(lái)。外婆知道后氣壞了，瞪著眼問(wèn)我:“為什么把李明明打哭?”

　　我自知理屈，但還裝著滿有理由的樣子說(shuō):“他先罵我的�！蓖馄艢飧�大了，揚(yáng)起巴掌“打”了我一下，其實(shí)只是輕輕地拍了我一下，當(dāng)時(shí)我傷心極了，好幾天沒(méi)理外婆。一天，我正要出去玩，卻被外婆叫了回來(lái)，我心里很不高興，可外婆卻溫和地對(duì)我說(shuō): “孩子，那次是外婆不好，打了你。不過(guò)，你也有錯(cuò)，是嗎?”接著，她又給我講了許多道理。外婆的.話像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心田，我紅著臉說(shuō):“外婆，我錯(cuò)了�！�

　　外婆高興地說(shuō):“這才是個(gè)乖孩子�！� 隨著年齡的增長(zhǎng)，我已七歲了，爸爸媽媽要帶我去外地上學(xué)。我真舍不得離開(kāi)外婆�？墒牵�外婆卻說(shuō):“孩子，放心去吧，外婆會(huì)掛念你的!”“外婆—”我忍不住撲進(jìn)外婆懷里哭起來(lái)，外婆也老淚縱橫了。第二天早晨，我就和爸爸媽媽去搭車了，外婆一直把我們送到村口，我含著淚對(duì)外婆說(shuō):“外婆，我到時(shí)一定來(lái)看您，好嗎?”外婆也強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō):“去吧，外婆等著你�！蔽铱赐馄拍谴认榈哪�，看了好一會(huì)兒，才跟著爸爸媽媽走了，老遠(yuǎn)還看見(jiàn)外婆在目送著我們。 如今我已成為五年級(jí)學(xué)生了，但還忘不了敬愛(ài)的外婆。我多么想長(zhǎng)上一對(duì)翅膀飛到我美麗的家鄉(xiāng)，看望日夜護(hù)弓念的外婆啊!

敘事的作文 篇6

　　我有一個(gè)美好的童年網(wǎng) ，一個(gè)金色的童年。當(dāng)然，其中也發(fā)生許多難忘的事。

　　我記得，那是在我四、五歲的時(shí)候。家還沒(méi)有搬到城里來(lái)，那段時(shí)光，也許是我記憶中最美好的一段了。 依山傍水，可以這樣形容我的家了。蔚藍(lán)的天空，灌木叢生的大地。鶯歌燕舞，蝴蝶蜜蜂在花間飛舞。而我，就住在一個(gè)用老磚瓦壘的小屋里。 那天，我和幾個(gè)小伙伴，牽著手，用最純真的聲音唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌，漫步在無(wú)邊無(wú)際的草地中。我們穿過(guò)沒(méi)過(guò)我們身子的野草堆，來(lái)到如琉璃般的小溪。清澈見(jiàn)石的溪水緩緩流淌，掀起顆顆散碎的石子，發(fā)出清洌的聲響，跟樹(shù)間的鳥(niǎo)兒對(duì)唱。

　　我們把鞋棄到了一邊，坐在一塊被太陽(yáng)烤的發(fā)熱的'大石頭上，把腳放到清涼的溪水中蕩漾，挑逗起陣陣水花。涼滋滋的溪水從我的小腳心鉆了過(guò)來(lái)，我的小腳癢癢的。還有那手指大小的小魚(yú)小蝦，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，啃著我的腳趾，跟我玩鬧。

　　我坐在大石頭上休息著，不知是誰(shuí)，用水潑了我個(gè)透心涼。于是，我挽起袖子，小心翼翼的捧起涼涼的溪水，朝著在一旁睡覺(jué)的伙伴潑了過(guò)去�！皣W啦”中招了！她爬起來(lái)，氣哼哼的問(wèn)道：“是誰(shuí)……！”我盡力裝出一副無(wú)辜的樣子，可是，我還是被她那落湯雞般的樣子弄笑。接下來(lái)，一個(gè)個(gè)都想瘋了一樣，也不顧漂亮的衣服了，捧起水來(lái)，向?qū)Ψ綕娙�。我們的衣服全都濕了，無(wú)一幸免。

敘事的作文 篇7

　　今天，是一個(gè)特別的日子。我們班要拍一堂錄像課，這是一堂心理咨詢課，是我們第一次拍這種課，所以，老師同學(xué)們相當(dāng)?shù)木o張，為了要給老師留一個(gè)既特別又美好的課堂，所以同學(xué)們上課時(shí)都十分的配合，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是如何的配合……

　　上課之前，同學(xué)們都在議論，直到上課鈴響了，他們就開(kāi)始緊張了，老師早早的來(lái)到教室，精心的為我們布置整堂課的流程，我們坐在椅子上，心中默念著：如何表達(dá)？這個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁都想不出來(lái)，但我還是一種觀念：只要回答問(wèn)題，是對(duì)是錯(cuò)，管他三七二十一。外面的陽(yáng)光在窗簾的擺動(dòng)下，一閃一閃的`，兩邊的攝像機(jī)已經(jīng)等不及了，漸漸地，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久了，老師已經(jīng)要開(kāi)始上課了，我們只是聽(tīng)天由命……

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等老師了，只見(jiàn)老師親切地說(shuō)：“好了！”一切完畢，接下來(lái)老師放了一首歌，讓我們跟唱……唱完了這首歌，接下來(lái)要干正經(jīng)事了�！袄蠋熀谩薄巴瑢W(xué)們好！請(qǐng)坐�！表樌�的開(kāi)頭結(jié)束了。老師把無(wú)線鼠標(biāo)似的東西，握在手中，手指快速的點(diǎn)擊疑似按鈕的東西，屏幕上，浮現(xiàn)出四個(gè)大字：學(xué)會(huì)合作。剛看完最后一個(gè)字，老師插了一句話：“學(xué)會(huì)合作……”“這邊有一個(gè)蘋果，誰(shuí)想要？”只見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，老師叫了一個(gè)十分積極的小女孩，又說(shuō)：“來(lái)，用一個(gè)手指頭能把他拿起來(lái)嗎？試一試吧�！闭f(shuō)完，那個(gè)女孩用一根手指，在那兒，磨蹭半天，老師問(wèn)他：“能不能？”他搖搖頭說(shuō)：“不行�！崩鲜怯终�(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)，結(jié)果還是一樣，最后他總結(jié)了一下，第一個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了。

　　老實(shí)說(shuō)；“接下來(lái)我們來(lái)看一個(gè)故事�！闭f(shuō)著，他把屏幕上的字，換成了一個(gè)天堂與地獄的小故事，又把故事內(nèi)容講了出來(lái)，然而我們邊聽(tīng)邊思考，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，把手舉得高高的，老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生，那學(xué)生，雖口齒不那么利索，但是回答的問(wèn)題質(zhì)量很好，老師還讓我們玩游戲，玩完游戲，老師還問(wèn)我們一些有趣的問(wèn)題，就這樣，我們一節(jié)課快完了，下課前，老師給我們體味再次合作，這時(shí)我們明白了，學(xué)會(huì)合作，會(huì)使人們之間的感情，更加親密、默契……

　　下課了，老師讓我們，帶著自己的杰作，一起來(lái)結(jié)束這堂課……

敘事的作文 篇8

　　委屈，它到底是什么?書(shū)面意思就是指受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)�！拔�屈”不是個(gè)好東西，但我想要把我的委屈分享給大家，讓大家?guī)臀页鲋\劃策。于是我?guī)е�這樣的原因，寫下了我的委屈……

　　那天，我們一家去到了姨媽們的老家，其目的就是為了吃櫻桃�？晌以趺匆蚕氩坏�，一向疼愛(ài)我的家人竟會(huì)這樣對(duì)我……那天陽(yáng)光明媚，我們兩家人的心情也格外的好。才一個(gè)春秋，姨媽家的兩棵櫻桃樹(shù)上，粉嘟嘟的櫻桃花又開(kāi)放了。而后那櫻桃又紅得發(fā)亮，像一顆顆打磨得又圓又滑，晶瑩剔透的紅寶石，閃爍著迷人的光彩;又像一個(gè)個(gè)扎著羊角辮，有紅紅臉龐的小姑娘，都沖著你調(diào)皮地微笑。于是，伴著風(fēng)姑娘柔和的`春風(fēng)，我們開(kāi)始了“高掛式”收索櫻桃。終于皇天不負(fù)有心人，我們滿載而歸。我們每個(gè)人的心里都美滋滋的，洋溢著幸福。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，不過(guò)我沒(méi)有太多抱怨，因?yàn)槲耶吘贵w會(huì)過(guò)了�？删驮谖覀儨�(zhǔn)備轉(zhuǎn)身之際，姐姐的一句質(zhì)問(wèn)是我們不得不停下腳步。只見(jiàn)姐姐拿著那個(gè)艷麗的粉色小錢包對(duì)著我們說(shuō)，你們有誰(shuí)在我包里拿錢的嗎，怎么數(shù)來(lái)數(shù)去都要差一百呢?我們個(gè)個(gè)兒都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)�，F(xiàn)在，我都還能清晰地記起姐姐，她用了一種極不相信的眼神瞟了我一眼，我當(dāng)時(shí)沒(méi)做多大反應(yīng)，因?yàn)槲覊焊�就沒(méi)動(dòng)過(guò)姐姐的包!忽然，姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)出了一句，媽，我們就先走了啊，我想這個(gè)錢可能是小孩子不懂事，拿的吧。嗯。這件事就到此為止啊，不要再追究多了。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的心情一下子跌到低谷，姐姐為什么要這樣做，她是在懷疑我嗎?她為什么不相信我呢?是我哪些地方做得還不夠好嗎?可是我的的確確沒(méi)拿呀。于是種種疑問(wèn)牽絆著我，以至于我回家的路上一句話都沒(méi)有說(shuō)，以至于我一到家就開(kāi)始努力回想當(dāng)時(shí)的情形，以至于我睡覺(jué)時(shí)還拉著弟弟問(wèn)東問(wèn)西……這一切的一切都因?yàn)槲乙�證明我自己�？筛�令我想不到的是外婆在兩天后的一個(gè)晚上問(wèn)我，姐姐的錢不是你拿的吧?我當(dāng)時(shí)立刻就忍不了，為什么，這是為什么。難道就因?yàn)槲疫M(jìn)過(guò)臥室而要毋庸置疑的懷疑我嗎?難道我們之間的親情還不如那丟失了的100元錢嗎?我好恨，如果我早些知道會(huì)有這樣的事發(fā)生在我身上，那我寧可不吃那些櫻桃……

　　臥室的臺(tái)燈旁是幾個(gè)泛白的作業(yè)本，上邊均衡的擺著幾顆晶瑩剔透的櫻桃，可是我覺(jué)得此時(shí)此刻的櫻桃好苦，好苦……

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