實(shí)用的感受的作文（優(yōu)選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感受的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
我病了，蜷縮在被子的一角，不停地哆嗦著。我掙扎著起身，觸了觸額頭，自覺(jué)滾燙，便靜靜躺下，向父親求救，于是，一場(chǎng)愛(ài)與高燒的斗爭(zhēng)便悄無(wú)聲息地開(kāi)始了……
我?jiàn)A好了體溫計(jì)，便躺在父親的懷里，像一只受傷的小鹿乞求母鹿的愛(ài)憐。家是一個(gè)小小的港灣，我的母親尚未歸來(lái)，父親的懷里便會(huì)有無(wú)限的慈憐。但好夢(mèng)并不長(zhǎng)久，便聽(tīng)見(jiàn)父親的尖叫：“40度!”，我的'眼皮像被涂上了膠水，但又不能閉緊。我的雙眼如同炭火，灼燒著我的心。父親為我倒好水，又遞了兩片藥給我，我順從地喝了下去。父親拍打著我，為我唱起兒時(shí)的小夜曲，唱著唱著，我的眼濕潤(rùn)了淚水像汩汩的小溪靜靜地流淌著，久久難以入眠。終于，父愛(ài)打動(dòng)了我，我堅(jiān)硬的心如同中彈了一樣，“嘩”的一聲碎成了千萬(wàn)片。我不再哆嗦，全身的毛孔大開(kāi)，吮吸著父愛(ài)的源泉，我流汗了，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，澆滅了我心頭的火焰，也帶走了我多余的體溫。我的襯衣濕透了，被褥濕透了，連嶄新的床單也濕透了，父親見(jiàn)狀，連忙為我換了襯衣，把我抱進(jìn)另一層被子里，生怕凍著了我，我一夜未眠，次日清晨，再測(cè)體溫，36度7，枕邊一片濕。
父親的眼紅紅的，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的體質(zhì)見(jiàn)好呀!”他為我端來(lái)一杯熱茶，我含淚一飲而盡，那水，甜甜的……
那一夜，我感受到了濃濃的父愛(ài)，人人都說(shuō)父愛(ài)如山，但那如山般偉岸的父親卻給予了我似水的父愛(ài)，我泛舟水上，帶走了無(wú)盡的憂愁傷感……父親，我日夜想望的大山!
感受的作文 篇2
我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)兩天半了，現(xiàn)在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧！我離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界，感到非常的孤獨(dú)。
但是，這兩天我在校內(nèi)感受到了教師對(duì)我們的關(guān)懷。今天上午八點(diǎn)在相公中學(xué)校內(nèi)開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，再開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)典禮上正校長(zhǎng)和其他各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時(shí)看到了校園又大又美。陌生感有所消失。
上課時(shí)看到教師矯健的身影。聽(tīng)到教師動(dòng)聽(tīng)的講課聲，又是我進(jìn)入一個(gè)知識(shí)的`海洋，陌生感更加沒(méi)有了。然后我默默的下決心。以后上課認(rèn)真聽(tīng)講。積極思考。多動(dòng)腦子，掌握知識(shí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)教師。
感受的作文 篇3
今天已是來(lái)到軍校的第二天了，吸取了前一天教訓(xùn)，我們?nèi)噙M(jìn)步了不少。在一聲哨子聲中，我們迅速?gòu)拇采吓懒似饋?lái)，穿好衣服，向集合地跑去。在教官的訓(xùn)練下，我們的“立正，稍息”做的有模有樣了。開(kāi)始吃早飯了，我們坐在餐桌旁，便和周圍的同學(xué)交流起今天的早餐來(lái)，在一聲哨子聲中，全年級(jí)的同學(xué)都站了起來(lái)，教官叫我們不要講話，吃飯時(shí)只能有嚼菜聲和勺子與碗碰撞的聲音，就在這一聲命令中，大家便開(kāi)始吃了飯，并且吹哨子的聲音也少了。
早飯過(guò)后，我們便和教官去操場(chǎng)訓(xùn)練。我們這次要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容是：整理著裝。教官叫我們跟著他的手做動(dòng)作，一是拿帽，這個(gè)動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，就是在教官發(fā)出命令時(shí)，我們的反應(yīng)太慢了；二是整理衣領(lǐng)，這個(gè)動(dòng)作我們都會(huì)，就是當(dāng)拿帽以后，我們就把他給忘了；三是檢查扣子，我們急的可牢啦！沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的。四是檢查腰帶，這個(gè)我們覺(jué)得都很好笑，因?yàn)槲覀儧](méi)腰帶嘛！最后一個(gè)就是稍息啦！我們總是慢一拍，其他沒(méi)什么問(wèn)題了！又到午飯的時(shí)間了，這次的餐桌上每人居然還有一個(gè)橘子呢！我們拿著香噴噴的橘子，愛(ài)不釋手。
午飯后，我回到了營(yíng)房，正在我看書(shū)時(shí)，我聽(tīng)到有幾個(gè)女生說(shuō)：“要去參觀男生營(yíng)房的都跟我走呀！”我是個(gè)愛(ài)瞎起哄的人，什么事總少不了我的份，聽(tīng)到這句話，我“奮不顧身”地從上鋪“跳了下來(lái)”，和那幾個(gè)女生一起走了。事后，陳老師罰了我們這幾個(gè)女生，并與我們說(shuō)：“在軍營(yíng)里，不管發(fā)生什么事，只看結(jié)果，不看原因！”我很后悔！
在下午的訓(xùn)練中，我們舉行了“拉練”的一次活動(dòng)，我自我感覺(jué)自己做的還不錯(cuò)，一路上并沒(méi)有與旁邊的同學(xué)講話，交頭接耳。不僅是我，連我們整個(gè)班的同學(xué)都被表?yè)P(yáng)了呢！
晚飯后，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的情景，可以與開(kāi)國(guó)大典時(shí)的'熱鬧情景相比較了。在五（3）班表演舞蹈《感恩的心》時(shí)，因?yàn)橐郧拔覀兌紝W(xué)過(guò)，所以都很不耐煩，在下面與別的同學(xué)交頭接耳，我覺(jué)得這是一種很不禮貌的行為，俗話說(shuō)得好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”這些表演者付出了多少的辛勤與努力��！只是為了博得下面觀眾的掌聲。不過(guò)最令我印象深刻的就是我們班的唐慧婷用巴烏演奏的，《神話》和用葫蘆絲《歡樂(lè)的潑水節(jié)》這兩首曲子了。聽(tīng)著《神話》，我仿佛來(lái)到了仙境，有一個(gè)人正哀訴著自己的不幸……而在《歡樂(lè)的潑水節(jié)》這首曲子當(dāng)中，我則仿佛聽(tīng)到了銀鈴般的笑聲在耳邊蕩漾……
明天下午就要回校展示了，真舍不得這里呀！雖然教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但是他們的最終目的只有一個(gè)：那就是把我們訓(xùn)練得比以前更好！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這艱苦的三天，我還要嚴(yán)格要求自己：在明天的會(huì)操表演最后，把自己這幾天來(lái)的訓(xùn)練成果展示出來(lái)，為集體增光！
感受的作文 篇4
在星期天上午，我去美術(shù)輔導(dǎo)班上課了，今天，我又開(kāi)始畫(huà)素描了。其實(shí)在大上個(gè)暑假和上個(gè)暑假我都是畫(huà)的素描，已經(jīng)畫(huà)的比較熟練了。但是開(kāi)學(xué)以后，由于國(guó)畫(huà)要考級(jí)，只能放下素描先畫(huà)國(guó)畫(huà)�，F(xiàn)在，國(guó)畫(huà)考完級(jí)了，又該畫(huà)素描了。
我已經(jīng)畫(huà)到靜物組合了，我找到我的畫(huà)板和畫(huà)架，然后拿出五六支鉛筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的`位置，再切出罐子的輪廓，再通過(guò)罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫(huà)完，通過(guò)水果再切出盤(pán)子的輪廓。再畫(huà)出布紋和投影，確定各個(gè)物體的明暗交界線。就可以上調(diào)子了，老師說(shuō)要整體的畫(huà)，不能一個(gè)個(gè)孤立的畫(huà)。所以我一會(huì)畫(huà)畫(huà)罐子，一會(huì)畫(huà)畫(huà)梨，一會(huì)畫(huà)畫(huà)蘋(píng)果，又一會(huì)畫(huà)畫(huà)背景和布紋。接著我便走遠(yuǎn)看看立不立體，又發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現(xiàn)，我原本干凈的手已經(jīng)變得一團(tuán)黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了、
我素描畫(huà)的不錯(cuò)，希望能再接再厲！
感受的作文 篇5
今天是星期六，是放假的日子，爸爸和媽媽還有我去鄉(xiāng)下的奶奶家。
爸爸開(kāi)著車，我們開(kāi)過(guò)種下的地，就像一張看不到邊的地，還沒(méi)有到達(dá)奶奶家，就在村口看見(jiàn)我的老姑、小叔和嬸子在那里賣瓜。我們下車去看老姑，老姑給我們拿了一大袋瓜，過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)著車去了奶奶家，不一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“到了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你走錯(cuò)了吧，奶奶家不是平房嗎？這是一座小二樓�！闭f(shuō)完，我又回車上去了，這時(shí)我看見(jiàn)大娘從院落里出來(lái)了，我才又從車?yán)锾聛?lái)，我說(shuō)：“大娘，真是你家呀！”我跑進(jìn)屋，一看，奶奶、大伯，弟弟都在那坐著，真是呀！簡(jiǎn)直和城市里的樓房一樣。奶奶在廚房里做吃的，香噴噴的大餅子的味道都鉆進(jìn)我的鼻子眼里去了，我跑進(jìn)廚房去拿了一個(gè)大餅子，剛吃上一口，就感覺(jué)那么的不一般。這和我在城里買來(lái)吃的那種截然不同，我一共吃了4個(gè)大餅子，又吃了些奶奶做的農(nóng)家菜，簡(jiǎn)直是把我撐得飽飽的'，這也許是世上最好的廚師做的。
到了下午，爸爸說(shuō)：“回家�！蔽腋径忌岵坏棉r(nóng)村似的，我多么想在這呆上幾天，再好好瀏覽一下小村的風(fēng)光�。】墒�，我還得上學(xué)呀。
感受的作文 篇6
以前，我總感覺(jué)媽媽是非常愛(ài)我的，而爸爸就不一樣了。對(duì)我總是一副冷冰冰的面孔，似乎對(duì)我沒(méi)有多少感情。前些日子發(fā)生的一件事，讓我改變了對(duì)爸爸的看法。
要講這件事，還得從我讀書(shū)的習(xí)慣說(shuō)起。我平時(shí)很愛(ài)讀書(shū)，但閱讀時(shí)有個(gè)壞毛病，必須得有人陪我讀，不然我就粗枝大葉地草草看一遍完事。因此，我可害苦了爸爸媽 媽，當(dāng)我閱讀時(shí)，他倆必須有一個(gè)人陪著我。那是暑假中的一天，我和同學(xué)跑出去玩了一天，回家時(shí)，已是吃晚飯的時(shí)侯了。坐在計(jì)算計(jì)前打字的爸爸嚴(yán)肅地望了我兩眼。爸爸的眼神神讓我心里直打鼓，我突然想起昨天剛到的小學(xué)語(yǔ)文報(bào)還沒(méi)有閱讀呢。晚飯后，我主動(dòng)拿起報(bào)紙讀了起來(lái)，爸爸見(jiàn)了，也坐到沙發(fā)上來(lái)陪我讀，有了爸爸陪讀我一點(diǎn)也不煩躁，讀的非常認(rèn)真。讀完后，已是11點(diǎn)多了，爸爸囑咐我快點(diǎn)睡覺(jué)，然后就推開(kāi)門(mén)下樓去了。第二天早晨我下樓打開(kāi)電腦準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課。移動(dòng)電腦桌上的茶杯是，我感覺(jué)到茶杯是熱的。我摸了摸電腦，電腦也是熱呼呼的。打印機(jī)前放著一疊稿紙，還有一疊打印出來(lái)的'文稿。那一刻，我明白了；爸爸為了陪我讀報(bào)而耽誤了工作，等我睡下后，他忙呼了一夜，在我起床之前他以匆匆上班去了。我的眼睛濕潤(rùn)了，我仿佛看到消瘦的他坐在電腦前，雙手飛快的敲擊著鍵盤(pán)。由于長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，他的眼睛一定非常模糊，他不得不過(guò)一會(huì)就揉一揉眼睛。天快亮?xí)r，陣陣?yán)Ь胍u來(lái)，他為自己泡一杯濃茶解困。。。。我克制著，不讓眼淚流出來(lái)。那個(gè)早晨，我真正懂得了父親對(duì)我的愛(ài)。
感受的作文 篇7
剛剛告別小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)“相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，迎來(lái)了教官，在這十天里，我們努力、堅(jiān)持，不退縮，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧!
在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的.隊(duì)友和朋友，面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正。融入新班級(jí)，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大!
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)!
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