快樂(lè)的暑假的作文優(yōu)選[6篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。
![快樂(lè)的暑假的作文優(yōu)選[6篇]](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d605_5ee9e126e14e3.jpg)
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
每一年，學(xué)生們都有一段快樂(lè)的假期——暑假，這個(gè)假期放兩個(gè)月，同學(xué)們也會(huì)玩上兩個(gè)月。以往，說(shuō)起暑假我都會(huì)眉飛色舞，但是這次暑假，我過(guò)得并不愉快。
暑假來(lái)了，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，同學(xué)們身上早已熱汗直流，每個(gè)人都纏著父母跟他們?nèi)ビ斡境�。然而我現(xiàn)在卻正坐在沙發(fā)上，呆呆的望著蔚藍(lán)的天空，眼中含著淡淡的憂(yōu)傷。風(fēng)扇在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，卻吹不走我心中的煩悶感——我的母親去出差了，父親整天出去工作，就連最親愛(ài)的妹妹也去我姑姑家玩了，家里只剩下我一個(gè)人，孤零零的，只有一個(gè)手機(jī)作伴。屋子里靜得可怕，就連一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)得到，一種恐懼感不由得在我心中涌上來(lái)——我向來(lái)一個(gè)人在家時(shí)沒(méi)有安全感。我點(diǎn)開(kāi)了手機(jī)，懷著一種期待的念想，給自己的好友發(fā)了一條信息“有空嗎？出來(lái)陪我一下吧！”然而等到的卻是一條讓我灰心喪氣的信息：“抱歉，沒(méi)空哈，等一下我要陪我媽去逛街�！笨赐晷畔ⅲ腋杏X(jué)屋子更加空蕩了，外面?zhèn)鱽?lái)小孩子銀鈴般的'笑聲，我多想出去陪他們玩啊——可是我不能，畢竟年齡差距太大，合不來(lái)，我無(wú)聊的坐在椅子上，劃著一條條他們?nèi)ツ睦锬睦锿娴男畔�，心中莫名的多了幾股失望，悲切，羨慕，看著那些他們游玩的圖片，我心中突然一緊，酸澀的淚水就像斷了線的珠子一般一滴滴的掉落下來(lái)，落在地上，發(fā)出細(xì)微的聲音。
這個(gè)暑假，我過(guò)得并不愉快。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
暑假的一個(gè)下午。爸爸媽媽在上班。我做過(guò)功課了。但是天氣并不好，開(kāi)始下起了小雨。嘿！別再搞戶(hù)外活動(dòng)了。我在做什么。
我打開(kāi)電視。電視是無(wú)聊。我覺(jué)得“嘰”跌入深谷。我垂頭喪氣，在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一個(gè)“雞蛋殼”。說(shuō)干就干，我已經(jīng)準(zhǔn)備好紙，剪刀，膠水，雞蛋等東西。我拿起一個(gè)雞蛋，左右搖晃搖晃，一不小心，從手中的雞蛋滑到了地上。只聽(tīng)“啪”的'一聲。雞蛋打破。“這，今天運(yùn)氣不好已經(jīng)結(jié)束了，”我抱怨。“蛋可憐！”我拿起殼在地面上�！肮∫蔀橐粋�(gè)不倒翁”。我靈機(jī)一動(dòng)。這一次，我還活著。不均勻局部切口的蛋殼邊緣一起，兩個(gè)雞蛋功能于一身。在半殼裝沙子里面點(diǎn)，再蓋上另一半殼。包裹著透明膠帶幾圈。我就在地上放雞蛋�！安坏刮坛晒Α蔽液芨吲d哭了。我是在蛋殼上畫(huà)雞的外觀標(biāo)志�！昂芸蓯�(ài)！”我忍不住說(shuō)�！笆堑�，今天是不是我媽的生日嗎？我會(huì)給媽媽的杰作吧！”我拿起再加上外殼單詞“幸福”的標(biāo)志。好吧然后用彩色包裝。
晚上，當(dāng)我媽媽看到我手工制作的玻璃杯。我管不住自己的嘴。我也吃了蜂蜜。多么快樂(lè)的一天，快樂(lè)的暑假！
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
放假后，開(kāi)始幾天學(xué)習(xí)很沒(méi)有一個(gè)規(guī)矩，有時(shí)上午剛寫(xiě)兩頁(yè)語(yǔ)文就覺(jué)得難，就想做數(shù)學(xué)，寫(xiě)一兩頁(yè)后，就想玩，一玩就玩到中午，下午則不寫(xiě)。
但不知道怎么回事，后來(lái)一天做了十幾頁(yè)，媽媽批評(píng)我沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)計(jì)劃。于是就決定今天寫(xiě)語(yǔ)文，明天寫(xiě)數(shù)學(xué)，就這樣循環(huán)著寫(xiě)。等到我的作業(yè)完成了后，爸爸為了不讓我瘋狂地玩一個(gè)暑假，浪費(fèi)掉一天又一天的時(shí)間，便跟我買(mǎi)了本《英才教程》讓我做，可是后來(lái)幾天又開(kāi)始心不在焉，心里老想著別的，于是爸爸便對(duì)我提出一個(gè)條件：寫(xiě)完了可以出去旅游的條件。我一聽(tīng)，便專(zhuān)心學(xué)習(xí)起來(lái)。
又過(guò)了幾天，終于盼到了去北戴河旅游的日子，旅游的七天中，有三天的飯菜不好吃，因?yàn)槭锹糜瓮�，人非常多，多得像一片人海，所以飯店的碗洗的不干凈，有點(diǎn)臟。不過(guò)我們游玩的地方非常好玩。當(dāng)我到海邊的時(shí)候，海里面早已人山人海了，很多人在海里嬉戲。我們找了一個(gè)可以下海的一個(gè)區(qū)域，便下了海，我和媽媽一起游到淺水區(qū)，爸爸則游到水位較高的地方，當(dāng)時(shí)的天氣晴朗，只不過(guò)浪很大，一個(gè)大浪像一只在發(fā)怒的獅子般撲來(lái)，差一點(diǎn)兒把我們打翻過(guò)來(lái)。于是便到中間來(lái)和爸爸會(huì)合，可是剛游一點(diǎn)就被浪花打回來(lái)，就因?yàn)橹虚g有浪而沒(méi)浪花，于是許多人一下水就到中間去，我們也千辛萬(wàn)苦才到中間去，為什么千辛萬(wàn)苦?因?yàn)槔嘶ㄒ幌伦泳桶盐覀兇蚧匕哆�，到了之后，我們玩�?小時(shí)，就得走了，因?yàn)檐?chē)子里的司機(jī)等不急了，人也到齊了，所以得離開(kāi)了。不過(guò)這個(gè)下午玩的真開(kāi)心啊!
接下來(lái)的幾天，我們玩了滑沙、滑草、坐森林火車(chē)、坐索道、摩天輪等等回來(lái)以后看了一下課外書(shū)，練了一下字，等到爸爸到澳門(mén)去了，媽媽要我背讀寫(xiě)英語(yǔ)書(shū)里的單詞和課文，媽媽上班去了，我玩了幾天，最后寫(xiě)下了這篇日記。
我的這個(gè)暑假過(guò)地很愉快很充實(shí)。吳老師，您呢?
自從放假到如今，我們一直沒(méi)見(jiàn)面了，不知你暑假過(guò)得怎么樣?我一直很想念你。
我向您介紹我暑假的生活吧，其中有好幾件事使我非常高興，讓我慢慢的告訴你吧!
我回了老家，有一天我和奶奶一起去了菜園地摘菜。奶奶去摘豆角，我突然發(fā)現(xiàn)有一片綠油油的青菜，菜葉上還有小蟲(chóng)。我蹲下身子，把菜葉一片片的翻過(guò)來(lái)，找了好長(zhǎng)時(shí)間，連一條小蟲(chóng)也沒(méi)有找到。我又輕輕扒開(kāi)菜葉仔細(xì)觀察菜心，終于找到了一條小青蟲(chóng)。這個(gè)壞蛋可跑不了啦!我馬上伸手去捉，手剛碰到它，小青蟲(chóng)就蜷縮了了起來(lái)，把我嚇了一跳。他會(huì)咬人嗎?我轉(zhuǎn)念一想，就是這壞家伙偷吃我奶奶種的青菜，多可惡啊!于是我壯著膽子捉住了它，把它狠狠往地上一摔。
又過(guò)了幾天我去了外公外婆家。在外公外婆家里我和兩個(gè)表哥捉蟬、玩游戲……每天都快快樂(lè)樂(lè)的，高興極了，其中讓最高興的是捉蟬啦：在一天炎熱的`中午，我和兩個(gè)表哥拿著長(zhǎng)竹竿和面去樹(shù)多的地方捉蟬，當(dāng)時(shí)我特別高興。到了樹(shù)多的地方后，樹(shù)林里全是蟬的叫聲，我們找啊找，終于找到了一個(gè)，一跑過(guò)去，哎!是一個(gè)蟬殼，真是讓我們掃興!那時(shí)我們滿(mǎn)臉的汗，真是熱死了，大表哥說(shuō)：“這么熱，回去吧!”小表哥大叫：“快看!”手一指，我們知道他發(fā)現(xiàn)蟬了，大家的精神一下子來(lái)了。小表哥把面放在長(zhǎng)竹竿尖上，慢慢的靠近，突然一下子把蟬的翅膀給粘住了!捉到了!我們高高興興的回家了。
玩了好多天，媽媽來(lái)接我回武漢了，還帶了一個(gè)四五歲的小表妹。到了武漢，她又哭又鬧……一天早上我們?nèi)チ它S鶴樓游玩，里面的墻壁上有好多關(guān)于黃鶴樓的壁畫(huà)。我們走上了黃鶴樓，放眼向長(zhǎng)江望去，看到這樣的美景，我不禁想起了李白的詩(shī)句：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。我們玩著玩著到了中午，回到家里還想著黃鶴樓那里的美麗的風(fēng)景和畫(huà)面我和媽媽度過(guò)了這個(gè)愉快的暑假。吳老師您在暑假里過(guò)得怎么樣呢?
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
放暑假了，我可高興了。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。每天我都要進(jìn)入我的學(xué)樂(lè)小屋，盡情瀏覽小朋友們的習(xí)作作品，欣賞小朋友們的繪畫(huà)才藝，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)以及預(yù)習(xí)二年級(jí)課程。我的.學(xué)習(xí)輕松而快樂(lè)，一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。大家都來(lái)學(xué)樂(lè)網(wǎng)站學(xué)習(xí)吧!
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
我的暑假快樂(lè)極了。
我每天去少年宮學(xué)機(jī)床，在那里老師教我們做手工。我做的是一只大公雞。我先畫(huà)出公雞的身子，在公雞圖案里面畫(huà)出兩個(gè)長(zhǎng)方形，再劃出兩個(gè)橢圓形，橢圓形上面畫(huà)一個(gè)和公雞身子底下一樣的 長(zhǎng)方形，接著畫(huà)出兩條粗壯的腿，然后仔細(xì)地把它鋸下來(lái)，最后給它涂上顏色。冠子紅紅的，像美麗的雞冠花，身子五顏六色，尾巴像一把彩扇，腿腳是金黃的。這樣一只五彩斑斕的公雞就完成了。
你看，我的'暑假是不是很快樂(lè)呢？
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
快樂(lè)的暑假已經(jīng)離我而去，校園的大門(mén)正在向我招手，開(kāi)學(xué)啦！ 開(kāi)學(xué)可以說(shuō)是我最想，也是最不想的事。最想是因?yàn)榭梢灾匦伦哌M(jìn)母校-跟同學(xué)老師king給，體驗(yàn)獨(dú)一無(wú)二的“快樂(lè)”。最不想的事要和“電腦”“懶覺(jué)”說(shuō)拜拜了。 既然已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，那就要步入正軌，制定出本學(xué)期的學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)。首先，要制定一個(gè)切實(shí)可靠的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗。
第二，找到一個(gè)適合自己的.學(xué)習(xí)方法，并將其掌握，將此方法深度研究并加以改進(jìn)，才能是自己穩(wěn)步提高。還有，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把學(xué)習(xí)放在第一位，當(dāng)然也不能光顧著學(xué)習(xí)偶爾還要與同學(xué)們一起嗨，放松身心才行。畢竟謝主任說(shuō)過(guò)要樂(lè)學(xué)的嘛…… 最后，我相信，只要將這些計(jì)劃一一落實(shí)，我就可以在這個(gè)學(xué)習(xí)里取得重大飛躍，原此夢(mèng)，能圓！
【快樂(lè)的暑假的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的暑假精選作文10-16
暑假快樂(lè)作文11-30
暑假的快樂(lè)作文12-04
快樂(lè)的暑假的作文10-10
快樂(lè)暑假的作文01-07
快樂(lè)暑假02-18
快樂(lè)的暑假02-04
快樂(lè)暑假隨筆作文12-20
初中作文快樂(lè)的暑假11-30
快樂(lè)的暑假生活作文11-24