我做了一項小實驗作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項小實驗作文1
寒假的一天早上，我不小心打開了《科學》課本。起初，我認為教科書中的內容很無聊。正當我想合上書時，突然，書中的一個小實驗吸引了我。這本書說黑色可以吸收陽光，而白色可以反射陽光。真的'是這樣嗎？出于好奇，我決定做這個實驗，看看結果是否和書中的一樣。
首先，我準備了一塊白布和一塊黑布，然后拿了兩個裝滿冷水的杯子。然后，我把黑布和白布分別放在兩個杯子上，然后把它們放在陽光直射的地方。
半信半疑地等了大約30分鐘后，我脫下黑白布，用手指蘸了兩杯水。我發(fā)現用黑布覆蓋的玻璃的溫度比用白布覆蓋的高得多
我做了一項小實驗作文2
你見過會跳舞的乒乓球嗎？聽說它有一種神奇力量，不信你瞧瞧，我做的小實驗。
我準備的材料是吹風機、乒乓球。在實驗開始前，我忐忑不安，怕做不成功，因為如果風一吹，乒乓球可能會掉下去呀！實驗開始了，我用一只手握住吹風機，另一只手將球放在吹風機的.上方，開動熱風吹起乒乓球。沒想到乒乓球真的在空中飛起來了，就像在跳舞一樣。
乒乓球為什么會在天上跳舞？因為吹風機朝上對著乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不會被吹走，而是浮在空中跳動。
我感受到乒乓球是不會在空中掉落，體驗到乒乓球在空中跳舞的快樂。
我做了一項小實驗作文3
今天，作文社的課堂上，主角是胖大海，你別以為是人的名字，它可是—味中藥，治咽炎效果很好。我們全班同學圍在—起觀看胖大海，并且做記錄。你想知道原因嗎？聽我慢慢說來。
它不大點，只有三厘米長，和我的大拇指差不多長。它硬硬的，兩頭尖，中間圓。拿到鼻子前聞了聞，氣味怪怪的`。
鮑老師把我們十二個人分成三組，毎組四人—個杯子。鮑老師給毎個杯子里放進—顆胖大海，王老師往杯子里倒入開水，漸漸地、漸漸地胖大海從杯底浮了上來。開始我發(fā)現水成了深黃色的了，不—會兒大得像木耳，又過了幾分鐘大得像—朵鮮花。同學們都你一言我一語談論著水中的胖大海。
今天的實驗真有趣！我很喜歡做實驗。它是那樣的神秘而有趣。
我做了一項小實驗作文4
今天，我在書上看到了一個小實驗，叫“火燒紙籃�！蔽也幌嘈牛瑴蕚渥鲆幌�。準備的工具有：用紙折好的小紙籃、水、蠟燭和打火機。
我先把水倒進紙籃里，再把蠟燭點燃，放在下面燒。過了一會兒，我一摸水不是很涼了。水都燒熱了，下面是什么樣子的`呢？我好奇地往下一看，呀，好神奇�。〉紫露紵诹�，可是并沒有破。我拿起蠟燭去燒旁邊的紙，一下子就著了，嚇得我趕緊吹滅。
實驗過后，我上網查找了原因：火透過紙，把熱量傳導給了水，也就是水一直在受熱。紙的溫度不高，不會被燒爛。
小實驗真有趣，這使我明白了很多知識。
我做了一項小實驗作文5
今天我看到曾老師給我們發(fā)了很多，關于科學小實驗，還有實驗過程。我覺得非常有趣！我也試過做了好幾個，也都成功了！
我就說一說其中的一個吧！就是一根筷子怎么會能把裝滿滿的一杯米提起來的`？
我準備一根筷子和一杯米。先把米倒入杯里必須要是滿滿的，再用手指按壓幾下，在用筷子從手指的縫隙中扎進去。再慢慢的提起筷子，沒想到居然成功。
我表示很震驚，看了老師的實驗結果后，才知道原因。原來是：“由于杯子里面的米粒互相擠壓，把空氣都擠出去了，杯子外的壓力大于杯子內的壓力，使筷子和米粒結合在一起�！本湍軐⒀b米的杯子給提起來。
這就是筷子的神力��！
我做了一項小實驗作文6
吃午飯的時候，哥哥說：“今天我們老師給我們講了個驚奇的`事情。只要把金針菇的根給拿出來，把它種在泥土里，再加上蘇打水，過了一個天它就可以變成一個完整的金針菇了�！�
我說：“真不真，難不成就是什么血復活？”
我們看了科學小視頻，說的是火山爆發(fā)。拿一些材料，再找一個很像火山一樣的材料，最后把材料倒進去，火山就爆發(fā)了。
奶奶說：“我在看電視，就看見了一個科學小視頻。上面寫著把可樂倒進火山口里，然后再把安慕希給倒進去，火山就可以爆發(fā)出來了�！�
十分驚人的一幕，就是可樂的白沫冒出來了。白色的泡沫吧，巴拉巴拉地往外流，我覺得非常吃驚。不過我還沒有看完，就到了廣告時間。
這就是科學的力量。
我做了一項小實驗作文7
老師讓我們做一個實驗。我做了一個非常有趣的實驗。
我的實驗先要準備，一個盛滿水的水杯。和螺絲釘或者回旋針。準備一個盛滿水的'水杯時一大堆水都灑了。不過經歷千辛萬苦，我終于準備好所有的了。
后來。我們要開始做實驗了。我先拿出了盛滿水的水杯。然后把那些釘子放了進去�？伤尤粵]有溢出來。這是為什么呢？
后來我查閱了一下資料。原來是水的表面有張力。所以把一些鐵放進去，水不會浮出來。
這個實驗是不是很有趣呢？
我做了一項小實驗作文8
我們今天做的實驗是怎么讓雞蛋浮起來，我們的老師準備了兩杯鹽、兩個雞蛋。我們的老師把我們分成四人一小組。我們的實驗開始了，第一步我們把雞蛋放在杯子里然后我把水倒進去，直到超過雞蛋就可以了，第二步我們把鹽一點點的倒了下去，雞蛋沒有動，還像原來那個沉睡的'雞蛋，我們看到別人的雞蛋已經浮了起來了一點，我們把鹽直接倒下來了一半還沒有浮起來，老師給了我們一個竹簽，我們攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。做完了實驗后，我們的老師說：“你們知道為什么嗎？”我們充滿了疑問，你看看我，我看看你，老師說了出來：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在水面�！�
聽完以后我知道了雞蛋浮起來的原理，我們就回家了。
我做了一項小實驗作文9
有一天我在家里做了一個觀察實驗。
首先我準備了一個胖大海和一杯水。接著我把胖大海輕輕地放在水里它就慢慢地浮了起來像一條小船行駛在水面上。過了幾分鐘“小船”變大了沉到了水里身體也裂開了像一艘又寬又大的潛水艇在海里仔仔細細地尋找寶藏。這時水開始變得有點兒黃。
又過了幾分鐘胖大海越變越大水也越變越黃。只見胖大海變成了一艘超級“戰(zhàn)艦”在一層迷霧之中緩緩出現那霸氣十足的姿勢仿佛是在昭告：“這是我的領地誰也不能侵犯！”
啊胖大海太神奇了！通過這次觀察實驗我明白了不管做什么事情只要你用心觀察就會有意想不到的'收獲。原來不起眼的“小個子”也可以變身成“大巨人”呀！
我做了一項小實驗作文10
我做的小實驗是研究材料在水中的沉浮性。
我要準備紙、木頭、鐵、塑料和一碗水。
我先把塑料放入水中，塑料放進水里面，安然無恙地浮在水上。我想：它可真輕呀!我又把鐵放進水里，只聽見“咚”的`一聲，鐵沉入了水中。我又把紙放進去，它浮在了水上，當我準備放木頭時，紙卻濕透了，掉進了水中。我又自言自語地說道：“紙真奇怪，一會兒沉，一會兒浮。”我還放了木頭，木頭居然浮起來了，真是出乎意料呀!
我最終得出了結論，鐵是沉的，木頭和塑料是浮的，紙是由浮到沉的。
通過這次實驗，我學到了不少!
我做了一項小實驗作文11
今天，我做了一個實驗，我先準備一個杯子，再找了幾個硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里滔。直到要溢出來，隨后我拿出來一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然能浮在水面上。
于是我拿出1元硬幣，把水放到同樣的`高度。把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了。我想難道我放的力氣大了，我再試一次�？墒墙Y果也一樣，我想：同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，有的不能呢？
我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就能浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會往下沉”。
通過這次實驗，我發(fā)現硬幣能浮在水面上的秘密。
我做了一項小實驗作文12
今天，老師教了我們一個讓小魚游進魚缸里的實驗。
我們需要準備的工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對折，然后在第一面畫好魚缸，在第二面畫上幾條彩色的小魚，然后打開紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來壓緊。
準備工作做好了，就開始實驗了。我快速地搓了搓手中的'吸管，才一會兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺手心都快著火了，冒煙了。不過，看到小魚出現在魚缸里，我很開心。
其實，小魚并不是真的游到了魚缸里。因為我們看到魚缸后，大腦記住了魚缸，當我們再看到小魚時，魚缸和小魚重疊在一起，就好像魚游進了魚缸里。
這個實驗真是太有趣了！
我做了一項小實驗作文13
聽說白紙有一種神奇的魔力，當我知道白紙的魔力是可以拖住水時我驚訝的跳了起來。所以我便想要去領略一下白紙的魔力。
我準備好了一個被子。一些水和一張白紙。
首先，我先在杯子里倒?jié)M水，接著用紙把杯口蓋住，用手輕輕按一下白紙，然后把杯子倒過來，最后，我按耐不住心中的.激動，急匆匆把手松開，發(fā)現紙真的沒有掉，完完全全拖住了水。
實驗成功啦，紙真的可以拖住水。但是我發(fā)現并不是所有的紙都可以拖住水，而且時間不會超過一分鐘，大約過了一分鐘后紙就會掉落。
白紙的魔力可真神奇和強大��！
我做了一項小實驗作文14
聽說：“偉大的科學家都是從一個小實驗開始的�！苯裉煳乙步o大家做了一項小實驗，就讓我們拭目以待吧！
首先，我們先準備一塊干布，一條塑料直尺，一個瓷碗，接著剪一些碎紙片，就這樣實驗開始啦！
一開始把剪完的碎紙片放入碗中，緊接著用干布使勁的摩擦尺子，來來回回，重復著一遍又一遍，然后拿著尺子來到瓷碗的.上面，最后拿著尺子來回晃動，就在這時神奇的一幕終于發(fā)生了，只見碗里的碎紙片像一個個翩翩起舞的花仙子，跳躍著優(yōu)美的舞姿，迅速的來到了我的直尺上，我開心極了的說：“實驗成功了�！�
世界之大無奇不有，還有更多新奇的事物或現象等著我們去發(fā)現，只有不斷探索，不斷觀察，才能發(fā)現更多美好的事物。
我做了一項小實驗作文15
有一天，我和好朋友一起玩，其中一個朋友說：“我們一起來做實驗吧！”“好！”大家異口同聲地大叫�！拔覀兙妥鲆粋�氣球能不能吸在身體上的實驗吧！”
我們首先先分為2組，一組男，一組女，男生找打氣筒和氣球，女生去找桌子。
首先拿出一個氣球，檢查一遍是否有洞？
其次再往里面打氣，要打滿，但不要太滿；
然后將氣球的口子用線把它綁好，系在手上；
最后，將氣球靠近身體，然后輕輕蹭一蹭，看會不會吸在身體上？
這次實驗得出的`結論是：氣球是可以吸在身體上的。
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