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小學(xué)生寫有你真好為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫有你真好為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫有你真好為題的作文1
一頭清爽的齊耳短發(fā)，濃濃的眉毛下面有著一雙透著靈氣的大眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的酒窩，四季常穿一條牛仔褲……她，就是我的好伙伴——吳若瀅。
說(shuō)起來(lái)，我和吳若瀅是5歲認(rèn)識(shí)的。我們倆一起在少年宮學(xué)琴，有一次，我們倆的媽媽在聊天，我對(duì)她也很熱情，對(duì)她說(shuō)了一大堆話，可她就是對(duì)我愛(ài)搭不理的，我覺(jué)得這個(gè)女孩有點(diǎn)傲。
五年級(jí)的下學(xué)期，有一次，剛吃完午飯，吳若瀅就拿出作業(yè)開(kāi)始寫，別的同學(xué)都在嬉戲打鬧，說(shuō)話聊天，只有她在伏案書寫，當(dāng)別的同學(xué)都在樓下玩兒的時(shí)候，她還在認(rèn)真地寫著。下課的鈴聲響了，她終于長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)道：“終于寫完了�！苯又珠_(kāi)始做值日。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我很不解，她為什么這么著急寫作業(yè)？今天并不是她做值日，可她為什么還要這樣做呢？我情不自禁地說(shuō)出了我的疑問(wèn)，她聽(tīng)了卻淡淡地說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，因?yàn)槲抑雷约簩懙寐�，今天還有樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練，所以必須抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我看班里太臟，順手搞搞衛(wèi)生，于人于己都有好處�。 闭f(shuō)完，她調(diào)皮地吐了吐舌頭。
看到她這么做，我也有些慚愧，心想：如果我也能像她這樣合理安排時(shí)間的話，之前的那些時(shí)間也就不會(huì)白白地浪費(fèi)了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在每節(jié)課的'課間都有一個(gè)默默的身影在寫著，做著，無(wú)論課間是多么的亂，多么的嘈雜，她依然在不停地寫著，或在專心致志地看書，不論什么時(shí)候，哪個(gè)課間，她都有自己的事兒干，這個(gè)“她”正是——吳若瀅，她用實(shí)際行動(dòng)做到了合理安排時(shí)間，我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
這時(shí)，我心里的吳若瀅再也不是那個(gè)傲慢的女孩兒了，我覺(jué)得她不僅勤奮，而且真誠(chéng)，她只不過(guò)是不善表達(dá)自己罷了。
我之前有一些話想對(duì)她說(shuō)，但沒(méi)說(shuō)出口，現(xiàn)在，我想說(shuō)：吳若瀅，感謝成長(zhǎng)的路上有你。有你，真好！
小學(xué)生寫有你真好為題的作文2
深夜，一個(gè)身影依然忙碌著，她用溫柔的手撫著小女孩的額頭，雖然困意濃濃，但她扔強(qiáng)打著精神忙這忙那，似乎不知疲倦……她，就是我的媽媽。
那一年的夏季，我們?nèi)乙黄鹑ツ棠碳�。由于我�?體質(zhì)較差，一路上可沒(méi)讓媽媽省心。一上火車，我就開(kāi)始不舒服，媽媽一直摟著我，給我按摩，好讓我舒服些。到了奶奶家后，我更是提不起精神，接著便是一晚的高燒不退。媽媽一直陪伴在我身旁，看見(jiàn)我那副憔悴的模樣，急得她不停地用雙手撫摸著我那滾燙的額頭，在房間與大廳之間來(lái)回行走著，一遍又一遍地用冰過(guò)的毛巾敷在我的額頭上，嘗試著給我降溫。到了凌晨3點(diǎn)左右，情況更是糟糕，媽媽爸爸背著我急急忙忙地朝醫(yī)院奔去。
也就從那一天起，媽媽便帶著我天天往醫(yī)院趕：看病、打針、吃藥……雖然如此，但一到晚上，我便習(xí)慣性地高燒不退，被醫(yī)生診斷為水土不服，打了不少的退燒針，依舊無(wú)濟(jì)于事。
因此，每晚不僅我睡不好覺(jué)，還把媽媽折騰得無(wú)法安睡。而媽媽總是心疼地望著我，撫摸著我，一會(huì)兒喂我藥，一會(huì)兒督促我喝水，一會(huì)兒為我進(jìn)行按摩。終于，我的燒退了，媽媽也累趴下了想，但她依舊強(qiáng)打精神為我進(jìn)行鞏固調(diào)養(yǎng)。
從小到大，媽媽一直守護(hù)著我。7歲了，我要上小學(xué)了，您費(fèi)勁心力地給我找到了一所合適的小學(xué)，使我能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，與同學(xué)和睦相處；10歲時(shí)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于得到了第一份沉甸甸的獎(jiǎng)狀，您臉上綻放了鮮花般的笑容……在我的成長(zhǎng)足跡里，總能找到媽媽的影子。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，有您在我身邊，我覺(jué)得這個(gè)世界是那么美好。媽媽，有你，真好！
小學(xué)生寫有你真好為題的作文3
我有一個(gè)既有趣而又體貼的爸爸。他長(zhǎng)著一個(gè)又高又尖的鼻子，一副和藹可親的面孔，一頭黑發(fā)中夾雜著根根白發(fā)。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸的“有趣”吧。記得有一次，我放學(xué)回到家里，急匆匆地把作業(yè)寫完后出去找朋友一起踢球�；氐郊抑�，爸爸一副兇神惡煞的眼神盯著我，他指了指作業(yè)，我頓時(shí)恍然大悟，對(duì)爸爸連忙解釋說(shuō)：“我已經(jīng)寫完了，不信你自己看！”“哦？是嗎？我看看，你要是寫的爛，就要重寫了喲。”爸爸用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我羞愧地低下了頭，心想：完了，一切白忙活了！要是被撕掉怎么辦？我豈不是要重寫了？要是爸爸生氣打我，我又該如何是好呢？挨打也是我自作自受……想到這兒，我的心里非常害怕，我已經(jīng)做好被批評(píng)的準(zhǔn)備了。爸爸開(kāi)口了：“寫的還不賴嘛！比我小時(shí)候好多了�！眿寢屄�(tīng)到后，親自過(guò)來(lái)查我的作業(yè)，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“這寫的什么呀？給我重新寫一遍！”媽媽又轉(zhuǎn)向爸爸說(shuō)：“我讓你查作業(yè)，你怎么查的？給我站著吧！”我重新寫后，媽媽看了一遍，沒(méi)有表現(xiàn)出不滿，我這才安定下來(lái)。忽然，我想到了那個(gè)被我害的'“罰站”的老爸。我趕忙過(guò)去陪他。他問(wèn)：“你怎么來(lái)了？寫完了嗎？”“我的錯(cuò)，我自己來(lái)承擔(dān)。”說(shuō)罷，我和爸爸嘿嘿地偷笑起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)我爸爸“體貼”在哪吧。記得上次爸爸“罰站”時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你很冷吧？來(lái)把這個(gè)穿上。”他一邊說(shuō)一邊把自己的外套脫給了我。在這寒冷的天氣，我心里不知怎么覺(jué)得有一絲暖意。
這就是我的爸爸，他既有一副可怕的眼神又有一顆體貼的心。我想對(duì)他說(shuō)：“有你，真好！”
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