初中優(yōu)秀作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我雖出生在江南水鄉(xiāng)，生活在一個(gè)四周環(huán)水的美麗小城，可我并沒(méi)有真正領(lǐng)略過(guò)水鄉(xiāng)的美麗。
“五一”長(zhǎng)假終于開(kāi)始了，我們來(lái)到了東湖景區(qū)游玩。這天，天非常悶熱。我們起先坐在椅子上，看著湖面上一只只游船挑逗似地劃來(lái)劃去……姐姐就按捺不住，提議到水上去玩玩。我和弟弟很快就接納了這個(gè)好主意，求著讓舅舅帶我們?nèi)�。我們四人�?lái)到游船碼頭，買好票就上了船。自劃的船早已租完了，我們就只好坐腳踏船。
我和姐姐踏船，弟弟掌握方向，舅舅就坐在船頭看著水面。我們向著第一個(gè)目的地——寶塔橋駛?cè)ァＤ_踏船真是太慢了，我們無(wú)論怎樣用勁，都感覺(jué)像是在原地。雖說(shuō)駛得慢，反倒可以從各個(gè)角度好好觀賞東湖四岸的美景。從水上看李叔同紀(jì)念館，更像一朵在水中亭亭玉立蓮花，潔白的'花瓣更加印證了“出淤泥而不染”。不知不覺(jué)，我們已來(lái)到寶塔橋邊，一座帶著歲月蒼桑的千年寶塔——報(bào)本塔，屹立在我們眼前。報(bào)本塔的倒影被風(fēng)吹皺在水中，扭得彎彎曲曲。姐姐當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)美景，“咔嚓”一下，成了永恒。
風(fēng)是從東面吹過(guò)來(lái)的，我們就逆風(fēng)而行，駛向第二個(gè)目的地——對(duì)岸的案山公園。這時(shí)風(fēng)好像在和我們作對(duì)，吹得更大了，我們的行駛速度也減慢了�？晌覀儾](méi)有退縮，繼續(xù)前進(jìn)。我邊踏船，邊張望這目的地。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)船好像并沒(méi)有動(dòng)，而湖岸卻在慢慢地移動(dòng)。岸上變幻莫測(cè)的噴水不時(shí)地向我們招手，這更激起我們繼續(xù)向前。
卯足了勁只一會(huì)兒工夫，我們就到達(dá)了目的地，順利地結(jié)束了這次難忘的水上之行。
初中優(yōu)秀作文 篇2
星期一，我和同學(xué)們約在一起來(lái)到了天臺(tái)山。我們走進(jìn)了一片茂密的樹(shù)林，我看見(jiàn)樹(shù)林里的樹(shù)長(zhǎng)得直直的，像一把把綠色的大雨傘站在路的兩旁。這時(shí)，我和唐梓翔聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的歌聲，鳥(niǎo)兒們好像在唱，“歡迎來(lái)到天臺(tái)山!”
繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)瀑布唱著歌向我們跑來(lái)。瀑布象一條薄薄的`透明絲巾掛在山間。再往里面走，我看見(jiàn)了一條小溪，小溪里有許多小黑點(diǎn)。我仔細(xì)一看，一個(gè)大腦袋，黑灰色的身子，還帶著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，在小溪里快活的游來(lái)游去。我走近一看，發(fā)現(xiàn)是我們學(xué)過(guò)的一篇課文中的小蝌蚪，它還長(zhǎng)出了兩條后腿。
我小心翼翼的靠近它，把兩只手伸進(jìn)水里，悄悄地圍在小蝌蚪的周圍，接著輕輕一捧，哇!我的手中有一只可愛(ài)的小蝌蚪。
爸爸告訴我，不要捉小蝌蚪，它長(zhǎng)大后是我們的好幫手，而且捉了它，她的爸爸媽媽會(huì)很焦急，也很傷心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“爸爸，那我跟它照個(gè)相就把它放了吧!”咔嚓、咔嚓、咔嚓，照了三張相，小蝌蚪都等急了，我連忙把小蝌蚪放回小溪里，讓它和它的朋友們快活的玩耍。
然后我和小朋友繼續(xù)爬山、打水仗、探險(xiǎn)，這一天真是快樂(lè)極了。我以后還要來(lái)這里。
初中優(yōu)秀作文 篇3
生活中處處都有美麗。這些美麗需要我們用心，用眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的。
有種美麗叫頑強(qiáng)。有的人說(shuō)，在沙漠里堅(jiān)強(qiáng)地活著，才叫頑強(qiáng)。錯(cuò)！頑強(qiáng)不僅僅是這。飛蛾，它們只有七天的生命，但它還會(huì)掙扎求生，這也叫頑強(qiáng)。有時(shí)，頑強(qiáng)是那么一瞬間，一個(gè)怒放的瞬間。
小區(qū)里，家的樓下，有一個(gè)墻角，那是一個(gè)被園丁修剪清理得干干凈凈的，被水泥填平的一個(gè)墻角�；ㄩ_(kāi)的季節(jié)到了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。不久后，“涮涮涮”，雨就下了起來(lái)。畢竟是春天，雨不像夏天那么急驟。悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，花兒有些被告雨點(diǎn)輕輕悄悄地打落了。其中一朵帶花莖的蘭花掉進(jìn)了那個(gè)墻角。
第二年的春天，踏著輕快的步伐來(lái)了。春風(fēng)掠過(guò)河面，拂過(guò)柳樹(shù)梢，也撫摸了那個(gè)墻角。一天放學(xué)回家，路過(guò)那個(gè)墻角。那墻角的一點(diǎn)綠吸引力了我的目光，我久久地凝望著那一點(diǎn)非常細(xì)小的嫩芽。沉睡了多年的墻角，終于有了那一線生機(jī)�；疑乃啵r托出新芽的嬌小和脆弱。我靜靜地感受著嫩芽那頑強(qiáng)的生命力，欣賞著這的一瞬間。我興奮極了。
第三年的春天，一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)又到了。其它的蘭花都高傲地挺立在頂頭，搖曳著，向這世界，展示著自己的美麗�？墒牵瑤状温愤^(guò)那個(gè)曾讓我興奮的地方，都沒(méi)看見(jiàn)那株好不容易才“變成”的“蘭草”，開(kāi)出花來(lái)。我漸漸有些失落了�；蛟S，這就是它的命運(yùn)。后來(lái)的幾天，我再也沒(méi)有關(guān)注過(guò)那墻角了。兩個(gè)星期過(guò)去了，花兒們的開(kāi)放都到了第二個(gè)階段了。又是放學(xué)回家，再次路過(guò)那里。還是不疑難問(wèn)題地瞟了一眼那株不開(kāi)花的“蘭草”。那一瞬間，我快要跳起來(lái)了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一顆小小的，嫩嫩的花骨朵兒，是白色的。是我最喜歡的'顏色。過(guò)了一兩天，花骨朵還是沒(méi)動(dòng)靜。我有些關(guān)鍵了�？赡苁窃谶@個(gè)墻角，沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)吧！再等等。我安慰自己。又過(guò)了一天，花骨朵兒有動(dòng)靜了——花瓣綻開(kāi)了幾瓣。再一次，我蹲下來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)完完全全地怒放了，毫無(wú)保留地釋放了自己。三根淡黃色的花須，配上白色的花瓣在風(fēng)中搖曳，分外的好看。不久，蜜蜂就來(lái)了……“我想要怒放 的生命，就像飛翔在遼闊的天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一節(jié)的力量……”汪峰這著《怒放的生命》寫(xiě)得真好！
這美麗的一瞬間包含著天地的精華，多么的嬌小，多么的頑強(qiáng)，多么的美麗！
初中優(yōu)秀作文 篇4
夜晚來(lái)臨，學(xué)習(xí)了一天后疲倦不堪的我正準(zhǔn)備入睡。樓下突然傳來(lái)了一首《冬季到臺(tái)北來(lái)看雨》，此時(shí)我便神清氣爽，在優(yōu)美的歌曲聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。其實(shí)，這只是每天我臨睡前的小插曲之一。又是一個(gè)月色朦朧的夜晚，涼風(fēng)從窗戶拂進(jìn)來(lái)，還送來(lái)了瑯瑯的書(shū)聲，仔細(xì)一聽(tīng)，才知是一位可愛(ài)的老師在讀書(shū)，朱自清的《春》從他的口中飄出，是那樣的美麗動(dòng)人，我的眼前便出現(xiàn)了紅花綠草，我認(rèn)真的`聽(tīng)著，不知不覺(jué)也進(jìn)入了一個(gè)春的世界。
有許多夜，樓下總會(huì)傳來(lái)琴聲，那是小孩在練琴，奏出的音符跳動(dòng)著，在空中劃出一道道弧線，夜是寧?kù)o的，再加上點(diǎn)點(diǎn)琴聲的點(diǎn)綴，是多么完美。
樓下，不知哪位父親在給孩子講故事，偶爾還能聽(tīng)到孩子的嚷嚷，一剎那，我的腦海中便浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面：孩子站在父親身邊，父親一手握書(shū)，一手摟著孩子，孩子歪著頭，望著父親!聽(tīng)著想著，我進(jìn)入了一個(gè)充滿愛(ài)的世界!
我進(jìn)入了一個(gè)“春”的世界，我目睹著春天毫不保留的釋放出自然的力量，使小芽探出了頭，小草伸直了腰，花兒脹紅了臉。當(dāng)小芽長(zhǎng)成綠枝，小草變得蔥蘢，花兒舒展笑臉時(shí)，春天走了，不聲也不響!
我進(jìn)入了一個(gè)童話世界，那里不乏愛(ài)的甘霖!我愛(ài)聽(tīng)樓下的聲音。
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天，我乘著時(shí)空輪回機(jī)，來(lái)到了20年后的故鄉(xiāng)——山東東營(yíng)。
我下了飛機(jī)后，首先想到的是我的母校——山東省東營(yíng)市勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)。于是，我準(zhǔn)備搭車，可是等了好大一會(huì)兒，別說(shuō)是車，連影子也沒(méi)有看見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上有轟轟的聲音。于是，我往天上一瞧，嚇了我一跳，無(wú)論什么車都能飛了。我的手往上一揮就有一輛車停在了我的'面前。我上了車，告訴司機(jī)去哪里，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)到達(dá)目的地了。我問(wèn)多少錢(qián)，司機(jī)告訴我不用錢(qián)，我也沒(méi)有顧慮太多。于是我下了車走進(jìn)校門(mén)，我剛走進(jìn)大門(mén)，就有一個(gè)機(jī)器人用辨別器打了我一下。發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有問(wèn)題后才把我放了進(jìn)去。我來(lái)到了五年級(jí)四班，看到教室里沒(méi)有老師，但同學(xué)們卻聽(tīng)得如癡如醉。原來(lái)每個(gè)同學(xué)都有聽(tīng)錄器，跟老師在的時(shí)候一樣。我還看到有許多黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人也在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，原來(lái)地球上已經(jīng)停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，你們可以隨意到自己喜歡的國(guó)家。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都將目光投向四周的墻壁，只見(jiàn)四周的墻上到處都是液晶電視，上面用文字、聲音、圖畫(huà)相結(jié)合的形式來(lái)教給同學(xué)們知識(shí)，既生動(dòng)又易懂，真是棒極了！
我走出校園后真是感慨萬(wàn)千。我離開(kāi)母校后，又搭車來(lái)到我媽媽生活過(guò)的小區(qū)，只見(jiàn)到處都是高級(jí)樓房——電腦住宅。我走近56號(hào)樓5單元5樓東戶，我剛進(jìn)去，就被電腦上下掃描了一遍，然后辨別出我是主人的女兒，就放我進(jìn)去了。我在里面看到了母親，我驚訝極了，因?yàn)閶寢屵�是那么年輕和漂亮。
我喜歡這個(gè)20年以后的家鄉(xiāng)，這時(shí)候的家鄉(xiāng)到處都是驚喜，到處結(jié)滿科技的累累碩果。作文
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