【優(yōu)選】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
你知道嗎我正在與家中的碗筷進(jìn)行一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是怎么回事請(qǐng)聽我慢慢道來。這個(gè)寒假，我去泉州萬達(dá)廣場(chǎng)，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的眼淚，回家后，經(jīng)過和家人討論，決定讓我用家務(wù)來親自掙得這筆錢。開工了，我的第一個(gè)工作是洗碗。走到廚房水槽，看著這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開了，沾滿油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……
天哪！對(duì)付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。于是，第一輪戰(zhàn)役打響了，我用食指和大拇指夾住一個(gè)碗，一手猛地?cái)Q開水龍頭，哪知道水勢(shì)急急一沖，碗從手上滑下來，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進(jìn)垃圾袋，又將它迅速移到碗堆前。這次，我下定了決心，卷起袖子，將手伸進(jìn)污水里，用洗潔精這個(gè)法寶將油污制服，干凈的`碗筷在陽光下閃閃發(fā)亮，我心里開心極了。終于大—功—告—成了！第一場(chǎng)戰(zhàn)役結(jié)束了，我方險(xiǎn)勝，但還是在可愛的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來是榨汁機(jī)，它笑著說：“你能挑戰(zhàn)我嗎”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個(gè)小時(shí)，榨汁機(jī)已經(jīng)被我打回“原形”了。幾天后，當(dāng)我坐在桌邊數(shù)著來之不易的10元錢，我終于真切地體會(huì)到了媽媽的辛苦，體會(huì)到了10元錢的分量。當(dāng)然這也對(duì)那位小男孩小小的愛心呢。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
我媽媽是世界上最殘忍的人。因?yàn)榍皫滋焖麆偞蛄说艿�。那�?chǎng)面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。
記得那天，陽光燦爛。放學(xué)回到家，我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說著幾句話，好像很害怕的樣子。我去聽原來他說，老師叫媽媽給老師打電話，記得上學(xué)期，他因?yàn)�，作業(yè)沒寫好，被媽媽打的半死半活。 媽媽，馬上拿起手機(jī)，給他的老師打了一個(gè)電話，老師，在手機(jī)里說，弟弟，沒有完成作業(yè)。你，媽媽說，知道了，我等一下就去批評(píng)他。說完他掛掉電話，馬上拿起一根棍子。不是說要批評(píng)他嗎？怎么變成打他了？我想弟弟這次死定了，那棍子有一米長(zhǎng)，真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上，用飛一般的速度沖上三樓。可是除了看見爸爸，連弟弟的影兒都沒看見。媽媽叫我吃早餐，可是我哪里都找了，都沒看見。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來了。我想見你肯定是害怕了才躲起來的。然后媽媽二話不說，拿起棍子，向弟弟打去，說打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項(xiàng)費(fèi)用，弟弟的腳全部長(zhǎng)得像面條一樣，不過是紅色。
就在這時(shí)，爸爸也跟著干起來。爸爸不拿武器，一打就是致命。這太恐怖了，爸爸簡(jiǎn)直就像是個(gè)大壞人一樣，狠狠的打弟弟，完全沒有考慮過他的.生命，同樓上摔下來一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時(shí)媽媽拉了上去，說不能撕。爸爸說，你如果不想讀書，就跟我出去外面工作。這時(shí)爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了，就把弟弟拖到一樓，想把它給弄到門外�？瓷先ニ训谝粋�(gè)丟掉。就在快要到門的時(shí)候，媽媽問弟弟，你有沒有想過好好讀？弟弟說有。不然就被拖出門了。
媽媽叫弟弟上去上面洗臉，然后寫作業(yè)，說他現(xiàn)在要好好記住，這一次沒寫作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的187下。可憐的弟弟被打的渾身是傷，不知道是死是活。弟弟的弟弟，我勸你好好寫作業(yè)。不然下場(chǎng)會(huì)比今天更慘的。媽媽上來時(shí)還想打弟弟。就在這時(shí)爺爺上來了，說放過他一次吧，下次如果他再犯這樣的錯(cuò)誤，就多打|倍。看在爺爺?shù)拿孀由�，媽媽這才放過了弟弟。
就在這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)半了，要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問他，你這是怎么回事？被誰打的？大家猜來猜去，都認(rèn)為是被爸爸媽媽打的，他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了，差一點(diǎn)就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫作業(yè)了，每次的作業(yè)都記得好好的，現(xiàn)在也開始學(xué)習(xí)字了，他的字也寫得一天比一好看。
這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣平息了。我想弟弟以后應(yīng)該不會(huì)這樣吧？在就是這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
你一定見過運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！這不，就在今天，快樂魔方作文課堂就舉行了一場(chǎng)別開生面的左手運(yùn)動(dòng)會(huì)，不信，就跟我一起去看看吧！
老師先將我們分為兩隊(duì)，先鋒隊(duì)和旗勝隊(duì)，并宣布了規(guī)則：全班分為兩隊(duì)，左手進(jìn)行比賽，兩輪比賽后，分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍獲勝。然后，就看到老師從口袋里掏出兩根針和兩根線，同學(xué)們有的迷惑不解，有的歡呼雀躍，還有的高興得大聲尖叫。老師對(duì)我們說：“每隊(duì)派出一名隊(duì)員上臺(tái)，左手拿線，右手拿針，哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)員穿得快，哪個(gè)隊(duì)就可以加兩分。
旗勝隊(duì)派出了周子巖，我們隊(duì)派出了王明慧。只見他們興致勃勃地走上臺(tái)，王明慧一過去就右手拿起針，左手拿起線，躍躍欲試，我們急忙說：“是左手拿針，右手拿線！”她急忙調(diào)換位置。當(dāng)老師喊道：“預(yù)備——”他們倆就上演了一幕張飛穿針——大眼瞪小眼的情景�！伴_始——”只見王明慧拿著線，手忙腳亂地穿著針眼，仿佛臉都要貼到針孔了�？删�像一條光滑的小泥鰍，怎么也不愿意聽指揮，我們的隊(duì)員急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，王明慧心生妙計(jì)，用舌頭舔了舔線，將線揉了揉，對(duì)準(zhǔn)針眼，小心翼翼地一穿，“進(jìn)了，進(jìn)了！”我仔細(xì)一看，那根線好似幾根頭發(fā)，一分為二了，無論王明慧怎么做，它的小伙伴就是不想過來。我們只好調(diào)換一頭，只見王明慧揉揉線頭，連大氣也不敢喘，她看準(zhǔn)了針眼，拿著線，試了幾次也沒有成功，臺(tái)下的同學(xué)心急如焚，有的大聲加油，有的跑到敵方去探查敵情，還有的在王明慧身邊指點(diǎn)。再看看旗勝隊(duì)，都已經(jīng)快穿進(jìn)去了。這時(shí)，教室里突然爆發(fā)出一陣歡呼“穿進(jìn)去了，穿進(jìn)去了！”原來是旗勝隊(duì)已經(jīng)將線穿進(jìn)針眼了。
第二輪比賽——全班接力左手畫畫。比賽開始了，教室里一下炸開了鍋，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)心怦怦直跳，還有的同學(xué)東張西望，擔(dān)心前面的同學(xué)沒畫好……教室里熱火朝天，到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的“硝煙”，仿佛非要拼個(gè)“你死我活”，就這樣，第二輪比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
今天的活動(dòng)真有趣，還讓我明白了做事要細(xì)心，“心急吃不了熱豆腐”的道理。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)，從讀音上來說就沒人喜愛，諾是看過戰(zhàn)爭(zhēng)的人，就絕不會(huì)認(rèn)為這是件好事。不錯(cuò)，有誰會(huì)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)呢？恐怕只有那些野心勃勃的政治家吧！戰(zhàn)爭(zhēng)啊，何時(shí)方會(huì)結(jié)束，我想不可能吧...
戰(zhàn)爭(zhēng)從未結(jié)束，它就是撒旦的兄弟，不，撒旦和它相比，撒旦也為免太可愛了吧！
讓我們想想，光是我們中國古代的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史有多長(zhǎng)？5000年！不錯(cuò)，我沒說錯(cuò)，不是500年，你們可能不相信，因?yàn)橹袊奈幕?000年，那么，只能證明你的歷史成績(jī)不及格！
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)為何而產(chǎn)生？很簡(jiǎn)單，也很深?yuàn)W，二個(gè)字：貪婪！中國古代的帝王發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是為什么？為金錢,地盤，甚至是為了一個(gè)女人！不要笑，這是一個(gè)殘酷的事實(shí)。百萬大軍，糧食必定不能少，而糧食是從哪來的？老百姓！而那兇狠的士兵本來也只是個(gè)安分守己的百姓，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，他們被訓(xùn)練成了狼一般的“勇士”！哈哈哈，我只能干笑，來表達(dá)我現(xiàn)在的.心情。
五代十國，東漢三國，春秋戰(zhàn)國，五胡十六國，哪一個(gè)朝代的更換，不適宜數(shù)千萬來計(jì)算的人的血肉建成的？哪一個(gè)朝代不是以數(shù)千萬人的生命換來的安定與溫飽？
水能載舟亦能覆舟，戰(zhàn)爭(zhēng)，他能給人帶來意識(shí)的富貴與榮耀，也能給人帶來一輩子的罵名與恥辱。戰(zhàn)爭(zhēng)是偏信的，戰(zhàn)爭(zhēng)給了一個(gè)人無限的光榮，卻給了無數(shù)人悲傷...
世界不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，你去問問百姓去問問大地，天空，乃至浩瀚的宇宙，他們要不要戰(zhàn)爭(zhēng)？回答只有一個(gè)：永遠(yuǎn)不要。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
我，已耄耋之年，歲月滄桑，時(shí)光如箭，慨往事依依，憶年少輕狂，悔恨悲痛之淚順流而下……
那時(shí)候的我，正處于青春花季，也許年幼無知，什么都不懂，揮金如土、揮霍時(shí)間卻依舊我行我素，不知悔改。一天到晚不是和幾個(gè)閨蜜一起談天說地，就是上電腦來消磨時(shí)間。那時(shí)，以為時(shí)間太多，如流水，怎么花都花不完，一天到晚無所事事，怨天尤人。自然，班中多得是老師們的左膀右臂——那些埋頭苦學(xué)的學(xué)霸。老師經(jīng)常拿他們來跟我比：“你看看人家xxx，比你好學(xué)多了，同樣是女生，你……你怎么就不上進(jìn)一點(diǎn)�！闭f著還不停的指指點(diǎn)點(diǎn)，提起我，牙齒都打顫。我倒是不慌不忙，手叉著腰“云淡風(fēng)輕”的說：“那些‘懸梁刺股’的‘好’學(xué)生，我怎能比得上，過我的小日子很舒服�！蔽乙琅f不思進(jìn)取，那時(shí)候我認(rèn)為自己平平安安長(zhǎng)大就好了，人生在世“吃喝”二字，學(xué)習(xí)是給有能力的人，自己沒本事，就把命看好了吧。我還依稀記得那一件事……
“你快些作業(yè)，學(xué)習(xí)都直線下降，你還吊兒郎當(dāng)?shù)臒o所謂，你讓媽媽心有多寒知道嗎？”“不是我不學(xué)，是我學(xué)了也不會(huì)，再說啦，我現(xiàn)在不學(xué)比代表我以后不好，我能自己照顧自己，你就別管了�！蔽业穆曇纛D時(shí)提高了，心里想：不學(xué)習(xí)還能連命都不保了！“我也不管你了，你都大了，翅膀也硬了，你自己規(guī)劃好你的人生吧。”我不屑的走過。從此，我真的.放任不管了，渾渾噩噩的走過初中，高中，乃至大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們都去找工作了，我卻不以為然，繼續(xù)開始我的生活。有時(shí)候，當(dāng)我信心滿滿的投上我的一份份簡(jiǎn)歷，而又一次次被澆冷水后，我的希望之火一下子撲滅了，我也索性不管，繼續(xù)在嬉戲中度過。
如今，我終于知道了，原來的我是多么任性，原來的我是多么荒唐。我要和青春做這場(chǎng)斗爭(zhēng)——因?yàn)槲业哪晟佥p狂。我本以為我是最大的贏家，我本以為我就一直這樣頹廢。但是，我輸了，我不僅輸給了青春，輸給了自己，輸給了時(shí)間也輸給了生命！一滴滴懺悔的淚水滴落，但，這一沒有用，我和青春的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，徹底失敗了！
我悔恨年幼無知，如果時(shí)間允許，我愿再和青春做一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這一次，我將重新書寫我自己的生命！
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