[精選]我的心事作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的心事作文，歡迎大家分享。

我的心事作文1

　　生活中的事就如大海的波濤，時起時伏，有的事情一晃而過，可有的事情讓我久久不能忘懷。

　　記得那次我和媽媽上街買東西，經(jīng)過一家水族館，看見里面那玲瓏可愛的小魚，我立刻心動了。停下來要媽媽給我買了幾朵小魚回家。

　　回到家中，我就給它們?nèi)×嗣�字：黃色小魚叫“好好”，綠中帶藍(lán)的叫“學(xué)習(xí)”，紅中帶一些小斑點的叫“天天”，彩色的小魚叫“向上”，它們有著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”之意，是我的“吉祥四寶”。它們那炯炯有神的眼睛和閃閃發(fā)光的魚粼，真如“西施再世”�。』丶液鬀]過多久，它們就和我成為了好朋友，我每天和它們聊天，嬉戲，可快樂了。

　　可幾個月后，它們的噩夢降臨了。我的弟弟馬上要來我家了，我知道弟弟的性格——就是一看見感興趣的東西就會“下手”，我的一只小雞就曾犧牲在他的刀下。這次我早有準(zhǔn)備，我將它們放入床下的`置物箱中，哈哈，這回肯定萬無一失！

　　幾分鐘后，弟弟來了，他興高彩烈地陪我看電視。不一會兒，我看累了，躺在床上睡著了。不知過了多久，突然，從廁所傳來一個聲音：“不要把小魚放進洗潔精里！”我一聽，以音速飛馳跑到廁所�？匆娍谕掳啄�，已經(jīng)斷了氣的“好好”和“學(xué)習(xí)”。我欲哭無淚，心如刀絞，要不是媽媽扯著我，我那鐵拳早已出動。

　　媽媽說：“弟弟還小，不懂事，你就原諒他這一次吧！”

　　原諒？”我氣憤地說，“我的小雞死了，現(xiàn)在小魚也死了，叫我怎么原諒？”

　　媽媽說：“等會兒，我再上街幫你買兩條，別生氣了�！�

　　聽了媽媽的話，我含著眼淚，跑到院外的草坪上給兩條小魚做了兩個小墳。

　　我永遠(yuǎn)忘不了兩條小魚死后那痛苦的表情。

我的心事作文2

　　十二年了，時光老人偷走了我十二年的光陰，成就了多愁善感的我。還記得那個背著書包蹦跳著去小學(xué)報到的我，那樣天真。可現(xiàn)在我已從童言無忌變?yōu)樽肿种榄^；從神經(jīng)大條的多愁善感；從幼兒園到初中，是不是記起從前稚氣未脫的我起誓要好好學(xué)習(xí)；那個考砸是痛苦流涕的我；那個愛皮厚一臉無所謂心卻在滴血的我；那個不達目的.決不罷休的我；那個不甘落后，不愿道歉的我。而現(xiàn)在，我卻變得輕言放棄，委曲求全了。

　　“你不是學(xué)習(xí)好嗎？這么簡單的題都不會”“喲，挨批了吧，真活該”“看，連她都說話呢。”自從邁入初中后，耳邊總少不了這些冷嘲熱諷，淚自心扉滑過，獨自在自己的世界徘徊，獨自回憶過去：在深夜中奮筆疾書，攻克一個又一個難關(guān)；半夜獨自看書，頭痛不止，卻努力克制，因為我要超過她，我要做第一。終于，功夫不負(fù)有心人。我如愿以償?shù)某蔀榱说谝�，卻發(fā)現(xiàn)第一的光環(huán)無時無刻不在刺痛我，它完全禁錮了我，我與朋友越行越遠(yuǎn)，我孤獨，我寂寞，我試著用微笑掩蓋傷口，卻發(fā)現(xiàn)止不住傷痛。一句句冷嘲熱諷像利劍一樣穿透了我的心。疲憊的我每夜驚醒發(fā)現(xiàn)淚水沾濕了枕頭；夢中的我一遍遍呼喊著昔日好友的名字。久而久之，習(xí)慣了孤獨的我，麻木的我學(xué)會了掩飾悲傷；學(xué)會了止住哭泣，學(xué)會了忘記痛。

　　我想改變，卻無人懂的，是啊，自己的心事也只有自己知道。

我的心事作文3

　　“唉，寒假過得真快！這么快就又要開學(xué)了�！甭牭竭@聲嘆息，你可能會不解：“不就是開學(xué)嗎，有什么好抱怨的？難道重新見到老師、同學(xué)不好嗎？”一聽到這樣的問題，我就知道你不是個學(xué)生或正常的學(xué)生，下面就讓我給你講一下學(xué)生的心事和辛苦吧！ 首先，作為一個學(xué)生至關(guān)重要的就是成績要好，雖然人們常說品德才是首位，可是在這個競爭如此激烈的社會里，認(rèn)的似乎只是成績和文憑。在這種情況下，學(xué)生們只好無奈地埋頭苦讀，拼命地考試了�？荚囘^后，成績好的自然是滿面春風(fēng)，洋洋自得；而不太理想的則是無精打采、垂頭喪氣。如果你名列前茅，看上去是意氣風(fēng)發(fā)，好不高興，但慢慢你就會發(fā)現(xiàn)后面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當(dāng)你連續(xù)名列前茅時，壓力就會更大，仿佛背著一座大山，隨時都會倒下。倘若你成績不理想，看看那些考得好的同學(xué)，背后背著父母的期望，老師威嚴(yán)的目光也在看著你，壓力一點也不比第一的同學(xué)少。

　　人們都說“可憐天下父母心”，但又有誰可憐我-----一個學(xué)生的心？天還沒大亮，我和同學(xué)們就帶著睡意踏上“征途”；晚上，拖著疲憊的身子來到課室晚修依然是我和可憐的同學(xué)們。甚至連鄰居家小學(xué)二年級的`孩子都在抱怨：“早上去學(xué)校，天沒亮；晚上回家，天還是不亮�！边B小學(xué)生都這樣了，像我這樣的初中生的辛苦與心事重重更是可見一斑-----起早摸黑是天經(jīng)地義，眼鏡鏡片越來越厚，每天還要為自己的成績擔(dān)驚受怕一番。哎。 心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來形容我是再合適不過了。不過吃得苦中苦，方為人上人，為了日后的生活，再苦也努力學(xué)習(xí)！

我的心事作文4

　　在生活中，誰都希望得到父母的疼愛，誰都希望有著幸福的生活。可是，我從五歲那年開始，就生活在沒有父親疼愛的家庭里。

　　我剛滿五歲的那天早晨，我的姑婆來約爸爸去遠(yuǎn)在縣城之外的親戚家吃喜酒，爸爸答應(yīng)了。只見他穿戴完畢，高興地叫我和他一起去，那時我正上學(xué)前班，不能去，于是爸爸就叫還沒有上學(xué)的弟弟跟著一起走了——我沒有想到這是我最后一次見爸爸。

　　中午的.時候，我和媽媽正在吃午飯，突然有幾個大人闖進我家，急切地對媽媽說：“你的愛人出車禍了！你的兒子正在醫(yī)院搶救！”媽媽聽到這個噩耗，急忙放下碗，心急如焚地隨報訊人趕往出事地點，我也隨媽媽來到出事現(xiàn)場，可是爸爸已經(jīng)離開了我們。面對眼前的慘狀，媽媽不敢相信這是事實，傷心地暈過去了，我也不能接受爸爸沒有了，放聲大哭起來。我的弟弟幸免活下來了，可他成了殘廢。

　　自從爸爸去世后，往日家里的歡聲笑語被陰沉沉的氣氛籠罩著，我和弟弟就依靠媽媽在街誰賣白菜來維持生活。記得有一天，媽媽的生意不好，只賣得一元錢，媽媽就買了一元錢的酸湯菜回家，年幼的弟弟就狼吞虎咽地吃了起來，我發(fā)現(xiàn)媽媽不吃，問道：“媽媽，您也一起吃��！”媽媽強著笑著說：“我已經(jīng)在外面吃過了，你們快吃吧�！�

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這些年來，在媽媽那雙纖弱臂膀的支撐下，我和弟弟一天天地長大。媽媽，我會努力學(xué)習(xí)，一定要最好的成績來報答您的養(yǎng)育之恩。

我的心事作文5

　　心事，就像一個結(jié)，解開了萬事大吉。解不開，就永遠(yuǎn)糾纏在那兒。心事有時候是一種動力，它能使人有源源不斷的動力，不斷地向前前進;但有時候，它還是死纏在心里，而我這里的心結(jié)對別人來說實在是微不足道，對我來說卻是很大的。

　　這天，我的舅媽帶著表弟來我家玩，我非常討厭這個表弟來我家玩，他來我家總是搗亂，經(jīng)常把我的東西弄壞，因此，我常常冷眼看他，而媽媽卻和我說：“他還小，不懂事，你做姐姐的要讓著他，關(guān)照他�！边@些說不知聽了多少遍，但我還是討厭他。中午吃完飯后，媽媽讓我?guī)П淼艿轿业姆块g里去玩，我警告表弟不要亂翻我的東西，可他就是不聽，把我的房間翻得亂七八糟，就像被一個小偷翻箱倒柜地偷過東西一樣。終于，他的目光落在了我的最親愛的表姐送給我的`毛絨泰迪狗上，我心想壞了，他不是想“玩”吧!果真如此，他一把抓住我的最愛，剛準(zhǔn)備挑泰迪的毛，這時舅媽來了，說要帶他回去，太好了，終于走了，我的泰迪安全了。誰知他竟然要把泰迪帶回去，這怎么可能呢，這可是我最愛的表姐送給我最愛的泰迪，可是媽媽和舅媽還是說：“你看弟弟小，你就讓給他玩吧，又不會玩壞�！辈粫�玩壞，呵呵!誰不知道我這表弟是個名副其實的敗家子。

　　我的心里很掙扎，不知是給，還是不給?給，我是很舍不得的，再說我又不喜歡這個表弟。不給，媽媽會說我不懂事，給舅媽留下不好的印象。

我的心事作文6

　　人人都有自己的心事，或在旁人看來微不足道，但自己卻將此心事看得比天塌還恐怖。有了一樁心事，人的性子也會大變——變得煩躁或憂郁。別看我平時看似文靜柔弱，卻因一樁心事，而一反既往。

　　父母終改不掉好將我與別人比較差距的“陋習(xí)”，使得我越挫越勇的性子陡變，深得“自卑”先生真?zhèn)�，感覺自己非常壓抑，卻不知找何人傾訴？這樁心事可真是讓我苦不堪言。

　　我何嘗不明白世間千千萬萬種道理，只是不愿去實踐。其實，累一點又何妨？我完全可以驅(qū)趕內(nèi)心的惰性，我早已摸清父母“攻擊”的.套路，表面不以為然，可心頭上卻似千萬把刀在劃著，卻又怨得誰？

　　這樁心事歸根結(jié)底是“業(yè)有不精”，羨慕別人試卷上一個個紅勾，自己卻只能得到幾個紅叉，眼睛都要被這些“十字刃”劃傷，連嫉妒的資格都沒有，只能自己往上爬——即使無功，也要讓自己吃點苦。

　　不算太優(yōu)秀，不算太差勁，只是一個平凡人，才最令人惱火。埋沒在人群中，是最無趣的，難道甘愿成為一名差勁的人嗎？這也無聊得緊，還不如往上，告訴自己——從做一個中等稍稍偏上的人開始，便也可以更優(yōu)秀了。

　　心事照例不能抑在內(nèi)心，可一吐為快。自己的繁瑣小事未免讓旁人不屑，前有所憂，后有所顧，無非是給自己平添麻煩，消一樁，得一樁，還不會更糟。

　　人生也是無常，誰也料不到下一秒會發(fā)生什么，是讓人憂或讓人喜，也許人生便是自己最大的心事，一步步透露你的心事，才會發(fā)現(xiàn)——找到你的海闊天空并不如摘星奪月般困難。

我的心事作文7

　　煩惱是人生道路中的一個重要參與者，因為他有著你不敢想象的神奇力量。而我也有很多煩惱。

　　我相信，中國大多家長都是這樣的。他們總是拿著自己的孩子與別人家的孩子來相比。比來比去，不管你有多么優(yōu)秀，最終的結(jié)果始終是相同的。這是一個永不可打破的魔法定理。而這時，我的心總是在海面上搖搖擺擺，馬上就要沉下，可是家長突然的一句夸獎又把你從冷水中拉了出來。家長是一位魔法師，嘴是他們的魔法杖。但只要經(jīng)過了魔法的洗禮，你就會發(fā)現(xiàn)很多不同之處。

　　經(jīng)過了魔法的洗禮后，你的斗志瞬間被激發(fā)了起來，自己心中的斗志燃燒得比以往更為猛烈，不甘心，不服氣的想法占據(jù)了每一個細(xì)胞，你就會變得更加一往無前，奮力拼搏。

　　而下面要說的結(jié)果卻與上文的迥乎不同。

　　我的小學(xué)同學(xué)是一個飛翔在天上的雄鷹，而我們只不過是地上的野雞。他飛得很快，我們想追上他只不過是癡人說夢罷了。但我們之間最后的結(jié)果與之前的情景又是截然相反的.。他一個尖子生居然變成了一個中下等的學(xué)生，而我一中等生居然變成了優(yōu)等生。而他落敗的原因僅僅是因為大家都過分的關(guān)注他。

　　所以從上面我們可以得到，如果在煩惱的籠罩下，你依舊可以一往無前，奮力拼搏。那么你就能夠飛向更高的目標(biāo)，但你一旦放棄了，那么你完了，你的腳已經(jīng)開始打滑，準(zhǔn)備墜向那深不見底的深淵。“忠言逆耳利于行”。你要相信，在這重重的打擊下，只要你能夠堅持，那么迎接你的必定是勝利！

我的心事作文8

　　又是一個靜謐的夜晚，我坐在窗前，明月依舊，一輪圓月從窗邊滑落，如絲，如綢。我望著如鏡的圓月，寂靜的黑夜，心情無比惆悵。我只能對著月亮訴說我的心事，我的煩惱。

　　哥哥，我們從小就好兄弟，是人們眼中的雙胞胎。我們從小一起長大，形影不離。你比我大，總是謙讓著我，我比你小，也總是依戀著你。圖書館里有我們認(rèn)真讀書的場景，游泳館里有我們你追我趕的場面，公園里也有我們嬉戲打鬧的身影……然而，就在我們?yōu)榭吹讲屎缍鴼g呼時，由于爸爸工作的原因使我們分開了。突然，陽光沒了，彩虹也消失了，剩下的只有烏云密布。還記得和你分別的那天，你躲到一個角落，雙手抱著蜷曲的腿，眉宇間閃著種種思念與不舍……于是我的心也像被刀絞了一樣，流下了眼淚。

　　你離開了我的生活，沒有人和我玩了，沒有人和我一起歡笑了，也沒有人在我傷心時安慰我了……我多么希望時光能夠倒流，還可以和你過著無憂無慮的生活呀！

　　曾經(jīng)我們一起走過的小路，現(xiàn)在只有我自己走，曾經(jīng)我們一同住過的房間，現(xiàn)在只有我自己干巴巴的.躺在床上。曾經(jīng)，我們一同上過舞臺，做過搭檔，而現(xiàn)在我總能感覺到我的身邊空落落的……每到我感到孤獨時，總是會在腦海里浮現(xiàn)出你的身影，一想到你，我就會不由自主地掉下眼淚。我多么想對父母說“爸爸媽媽，你們什么時候才能滿足我的愿望，和哥哥一起過那向往的生活呀！”可這些話說了又有什么用呢？

　　我的心久久不能平靜，望著這滿月的星空，總是有種難以說出的孤獨感，我想知道，我什么時候才能拋開這種孤獨呢？

我的心事作文9

　　我有許多開心事，比如說跳繩，打羽毛球，輪滑。但我印象最深的還是那次學(xué)騎自行車。

　　記得那一次我和幾位同學(xué)一起去廣場上比賽騎自行車。那天陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。天空是那么的藍(lán)。我的心情也快樂起來。

　　到達廣場后，我們先宣布了規(guī)則，騎車的`規(guī)則是在規(guī)定時間內(nèi)繞廣場騎行五圈兒。如果超出規(guī)定時間之外就被淘汰。不許抄近路，必須繞整個廣場騎行五圈兒。前兩名同學(xué)先到達，就勝出。前兩名同學(xué)先到達廣場中央就勝出。

　　“準(zhǔn)備，開始�！蔽伊ⅠR蹬起腳踏板開始向前沖，我放快了速度，像風(fēng)兒一樣飛奔過去，這時候有一位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)乘勝追擊追了過來，后兩位同學(xué)也不甘落后，他們踩著腳踏板緊緊追擊，我也趕快加快腳踏板的速度。時間一分一秒的過去，我大汗淋漓，心想：“他們應(yīng)該在后面了吧，那我坐下休息一會兒吧�！闭l知我剛下自行車，后面那位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)就追了過來。于是我二話不說縱身一躍，踩著踏板的一側(cè)，扭動身軀，立馬往前騎行。等比賽到第五圈的時候，我已經(jīng)超過了那位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)，這時候我心里特別的激動。我想：馬上就要到終點了，我要努力拼一把。

　　終于我和那位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)勝利了，雖然后面還有兩位同學(xué)輸了。但是我們告訴他們，只要堅持不懈，持之以恒，做什么事都會成功的。

　　這就是我的開心事，這件事不但讓我學(xué)到了要努力，持之以恒，相信滴水可以穿石，而且讓我收獲了騎自行車的快樂。

我的心事作文10

　　一個人的心事，見證著一個人的成長。

　　“每次要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；每次要等到考試以后，才發(fā)現(xiàn)該念的書還都沒有念……”小學(xué)時候的我自由自在過著同學(xué)眼中無拘無束的日子，那時的我總愛幻想，滿腦子都是稀奇古怪的想法。媽媽說：你也太自由了吧，家都快不回了。老師說：我就是個無憂無慮的孩子，整天長不大。

　　小學(xué)時候的我，心事是擔(dān)心沒人和我玩，總想去敲小朋友的家門。但那時候的我，是快樂的�！傲魉�它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感的初次，回憶里的青春……”上了初中，書包里的東西漸漸多了，臉上那燦爛的笑容卻越來越少；認(rèn)識的人漸漸多了，能真正談心的卻越來越少，連一向慈祥的父母，也好像越來越嚴(yán)厲了。這對于過慣了自由自在生活的我，無疑是一種折磨。于是，一個個可怕而好笑的念頭出現(xiàn)在我的腦海中。每天晚上睡覺，躺在床上想：我的童年還會回來嗎？這就是成長嗎？如果是，我寧愿當(dāng)一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。

　　上了初三，同學(xué)們都開始拼命學(xué)習(xí)，為自己拼一個美好的未來。身在其中的我好像也受到感染，作業(yè)好好寫，聽課認(rèn)真聽。再讀海明威的《老人與�！罚�不再感到枯燥，圣地亞哥老人深深的打動了我。傍晚回家的路上，我仍在不停地想，今天都學(xué)了什么？還有多久中考？一個月后我將何去何從？有點緊張，有點焦慮的'生活讓我顯得心事重重。

　　我的心事在別人看來，或許不值一提，但對我來說，那是我的成長之路。我漸漸的明白，不管你喜不喜歡，有些事情總是要來的，成功或失敗總讓人刻骨銘心，但就像圣地亞哥老人一樣，無論面對的是什么，都決不屈服于命運，讓光榮與夢想與你一路相伴。

　　我的心事漸行漸遠(yuǎn)，我的夢想展翅高飛。

我的心事作文11

　　愛要大聲說出來，煩惱要大聲說出來，訴說是一種很能幫人們解除煩惱的事。

　　記得9歲的時候，我干什么都不讓我做，而是讓我靜靜地待在家里寫作業(yè)。

　　“嘿，走，出去玩吧”一個小女孩大聲地尖叫，我一看，是她，我的心里十分高興�！昂醚�，你等我一下�！边@時，我連忙跑進屋里，高興地對媽媽說：“媽媽，我出去玩一會兒，一會兒就回來�！眿寢屵B忙拉著我的手，對我說：“你不準(zhǔn)走，如果你被車撞了怎么辦？你傷了一下怎么辦？”

　　“哎，走吧，去我家寫作業(yè)�！薄芭叮�請稍等一下�！边@時，我心想這回媽媽肯定還不讓去，說了也沒用，但這樣能讓媽媽不再著急。說著，我飛快跑回家，和媽媽說，但是同樣的話：“你不準(zhǔn)走，如果你被車撞了怎么辦？你傷了一下怎么辦？”我早猜想到是這樣的結(jié)果。我只好沮喪地對她說：“對不起，我們改天玩吧�！�

　　下午放學(xué)后，我故意躲著媽媽，心想：“媽媽不讓我出去玩，我就讓媽媽找不到我，讓她著急一回。我正玩得起勁兒的.時候，“叮叮叮，叮叮�！蔽沂�有八九意識到?jīng)]有好事。門鈴過后，媽媽十分著急地沖過來，這才找到了我。我無奈地只好跟著媽媽回家去了。

　　爸爸走進我的小臥室，充滿自信地對我說：“你看，媽媽現(xiàn)在做不都是為了你好，何嘗能想到她自己呢？媽媽不讓你出去玩是為了什么？不就是為了不讓你受傷害，你怎么能這樣不會為了自己媽媽好呢？”聽了爸爸的一番話，我這才明白了媽媽是為了我好。從此，我不會再和媽媽頂嘴了。

　　雖然媽媽不讓我出去玩，成了我的煩心事。但是媽媽不讓我出去玩，使我有了一個健康的身體。

我的心事作文12

　　七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿了枝頭。鄰居們看了，都贊不絕口。 我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我卻一粒也舍不得摘下來嘗一嘗。望著望著，眼前的葡萄不見了，出現(xiàn)在我眼前的是鄰居小豆豆的臉，他的臉上掛滿了淚珠。啊，我想起來了，這是我上三年級時的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒下城只有我一個人坐在葡萄架下復(fù)習(xí)功課，只聽鄰居的小豆豆拉著媽媽往這邊走來。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過身去，裝作沒聽見、沒看見。

　　接著，我便堵著耳朵大聲地念起書來。這時，我還不時斜著眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧著要吃，只見他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄�？吹竭@兒我瞪了他一眼，嘴里還小聲嘟嚷著:“真饞，要別人的.東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準(zhǔn)備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，干脆扭過身來念課文。 豆豆的媽媽看著豆豆哭，站著不走，就抱起他說:“嚷什么，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒出息，想吃，我們?nèi)ベI�！倍苟惯�是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱著哭著的豆豆走了。 以后，每當(dāng)小豆豆喊我大姐姐的時候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢? 我盼望著中秋節(jié)早日來到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。

　　葡萄啊，你快點變紫、變甜吧！

我的心事作文13

　　面對一位我最親的人，我無法和她接觸，而以前一切的往事，如泡沫盡散�，F(xiàn)在心里如蜘蛛絲一樣交織在一起。我的心事，復(fù)雜、無法解開。

　　斷開

　　我經(jīng)常麻煩姐姐，而我卻沒有感謝過她。也許這一次，我真的.做錯了。我悄悄拿了姐姐的鏡子去玩，本想讓她自己從某個角落找回來，而我卻不小心把它弄壞了。那是姐姐最心疼的鏡子。姐姐撿起碎片，一聲不吭地走進房間，門被重重地關(guān)上了。我在門外站外站了許久，內(nèi)心如小鹿亂撞，忐忑不安。仿佛我與姐姐的關(guān)系像珠子項鏈一樣，斷開，然后散落在我自責(zé)的內(nèi)心。

　　冷漠

　　我高興地捧來一個新鏡子給姐姐，而姐姐去冷漠地從我身邊走過，像上次一樣，姐姐無語進入房間。我也跟著她進去，放下鏡子就離開了。但我從門外窺看，姐姐沒有碰過那鏡子，可能，姐姐真的生氣了。先是一張薄膜隔開我和姐姐，現(xiàn)在，也許是一堵墻分隔著我們。

　　距離

　　我本以為姐姐心情好了，于是跟姐姐開個玩笑，想從中拉近距離。我說完以后，姐姐的臉立刻沉了下來，仿佛是一方烏云，快要打雷和下雨了。我想調(diào)和一下氣氛，于是我拿起一本書問：“姐姐，這題是不是這樣做？”姐姐立刻走開，留下的是不解的我。我也偷偷跟著姐姐，但姐姐去了哥哥房間，關(guān)上了門。我覺得，我們之間有一個空間阻礙著我們的溝通。

　　我感覺你離我越來越遠(yuǎn)，我無法捕捉你的心思，我要怎樣和你溝通呢？怎樣和解呢？我多么希望你的腳步聲越來越接近我。我相信，藕斷絲連，會有那一天。

　　但現(xiàn)在無法實現(xiàn)。

　　我該怎樣做？我的心事啊，如何再次連接我與姐姐的關(guān)系。

我的心事作文14

　　我相信，在每個人的小心靈中，都深深地隱埋著不可告人的秘密，就像一個個小精靈一樣，一直在飛，一直在跳，可是不管怎樣，都出不去，我也是。我就是想借著這次寫作文的機會,把這些可愛的小精靈放生出來。

　　就在我讀4年級的時候，媽媽又為我們家添了一位男丁。全家都高興得手舞足蹈，我也一樣。弟弟十分可愛，圓滾滾的小臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，還有一雙水汪汪的黑眼睛�？墒请S著時間的流逝，弟弟越長越大，越長越高，有力氣了，連媽媽的話他也不聽了。

　　就在昨天，媽媽讓弟弟去上廁所，弟弟偏不去，媽媽就硬拽硬拉，弟弟也跟媽媽犟。媽媽被氣得滿臉通紅。我心疼媽媽，怕媽媽被氣壞了身子，就跑過去把弟弟抓住，跟他好聲好氣地說話，可他就是聽不進去，我被逼無奈，一下子就往他臉上扇了一下。不知是媽媽不理解我呢，還是媽媽心疼弟弟，就過來在我背上也打了一下，我小小的`心靈受不了媽媽這一打，便涕淚橫流地跑出門外。心里開始記仇了。

　　我覺得媽媽在弟弟身上花的愛比我還多，我覺得媽媽偏心，我討厭媽媽，我又沒做錯事，媽媽為什么要打我。我下定決心，以后再也不理媽媽了�？墒切『⒆赢吘惯�是小孩子，只堅持了半天就放棄了，又主動與媽媽對話了。

　　有一次我要換衣服的時候，媽媽走過來輕聲地對我說：“婷婷，今天可能會有點冷，穿長袖吧."就這一句經(jīng)不起人注意的話，讓我溫暖起來，讓我再一次感受到了母愛的溫暖。我半天愣在那里，沒回過神來。

　　其實，世界上每個母親都是一樣的，一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的無私。不會對誰偏心，也不會對誰過分寵愛。是我誤解了媽媽。

我的心事作文15

　　每一個人都有自己的心事，我也有數(shù)不清的心事，不過最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。

　　隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們班舉手的人越來越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什么會這樣，大家的勇氣都到哪里去了呢？想著想著，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)進了教室。

　　李老師也隨著進了教室，她在黑板上板書了一道復(fù)習(xí)題，然后轉(zhuǎn)過身來，指著黑板上的題說：“誰上來做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節(jié)課就學(xué)過的。我抬起頭來環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)正在讀題，有的'同學(xué)在埋頭思考，還有的同學(xué)擺弄著手中的鋼筆，可是沒有一個人舉手。我多么希望有人能舉起手來，即使是一個人，我也會跟著舉手。但四周還是沒有一個人能舉起一只手來。不行，我一定要打破這種現(xiàn)象！我下意識的抬起了胳膊，一點一點地，像托著千斤巨石一般，好不容易才抬了起來。這時，老師期待的目光朝我這邊移了過來，我不知是怎么了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來。老師的眼里流露出了一絲失望的目光，只好點名讓班長來做。

　　其實，這道題大家都會做，可是為什么大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因為怕做錯了，同學(xué)們笑話，而丟了自己的面子嗎？

　　難道勇氣就這么容易丟失嗎？這不爭氣的手啊，為什么就是舉不起來呢？為什么我想舉手卻不敢呢？

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