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我愛(ài)讀書作文(精品15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書作文1
書，好似一簇盛開(kāi)的小花，讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。書，好似一位和藹的母親，讓我在她的懷抱中成長(zhǎng)。書，也好似一位指路人，指引我們走向正確的道路，走向成功，走向輝煌。如今書已經(jīng)成為了我生命中的一部分。
在我讀的所有書中，我最喜歡的一本書是《哈利波特》，她講述了一個(gè)男孩子，擁有一個(gè)魔法棒，那個(gè)男孩子是一位巫師，他的父母被當(dāng)時(shí)最可惡的魔法師殺害了，從小哈利就不斷的與可惡的魔法師作斗爭(zhēng)。最終，哈利用愛(ài)和正義打敗了可惡的魔法師。從這本書中，我明白了：正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡，只要勇敢，敢于與邪惡作斗爭(zhēng)，就能成功。
還記得我小時(shí)候，總是又哭又鬧，每當(dāng)我哭鬧的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我一本童話故事書，讓我看，里面的圖畫精美而又生動(dòng)，故事內(nèi)容豐富多彩，讓人陶醉其中；還有一次，在中午吃飯時(shí)，因?yàn)橥ｋ娏耍晕揖湍贸鲆槐緯谀抢锝蚪蛴形兜乜戳似饋?lái)。我吃完飯，去送碗時(shí)覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，就好像剛才看了一部電影，沒(méi)有看完似的.。也許這就是書的奇妙之處。怪不得我每次看書都覺(jué)得像看了一部電影一樣，讓人陶醉其中。
書是面包可以讓饑餓的人填飽肚子。書是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓人陶醉其中。書是一泓清泉，滋潤(rùn)著棵棵小草……
為了我們美好的未來(lái)，愛(ài)上讀書吧，它可以豐富你的知識(shí)，開(kāi)闊你的視野。讓我們一起來(lái)看書吧！
我愛(ài)讀書作文2
我是個(gè)非常喜歡讀書的孩子，我愛(ài)讀書，愛(ài)書到了忘我的境界。
記得有一次，我在讀一本故事書，書中的主人公遇到了難題，我看的太入迷了，以為主人公就在我的身邊，一副愁眉苦臉的樣子，那樣子仿佛在說(shuō)：“你來(lái)幫我解決這個(gè)難題吧。”我也不知道怎么了，竟然鬼使神差地想了好久，終于想出來(lái)了！但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書而已。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期日，媽媽出去買菜，我一個(gè)人在家里閑著沒(méi)事兒就翻出了一本書，坐在椅子上看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著，就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩，他們會(huì)吃什么呢？香噴噴的烤雞，熱騰騰的米飯，還是一大桌可口的飯菜？不知不覺(jué)我的口水像壞了的水龍頭，沒(méi)完沒(méi)了的.流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到我的樣子，不由自主的笑了。聽(tīng)到媽媽的笑聲，我猛然醒悟，也不好意思地笑了。
書對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
我愛(ài)讀書作文3
最近，我迷上一本書，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著，更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病奪去了聽(tīng)力和視力，長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞，所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí)，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界，成為了盲聾人中最杰出的人。
這個(gè)又聾又盲的女孩，經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力，她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這些正常人�，F(xiàn)在，她不僅掌握了書面語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對(duì)這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經(jīng)過(guò)了多少艱巨的`困難和無(wú)比刻苦的努力��！
再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車時(shí)，便看到一排排的“低頭族”，拿著手機(jī)，兩眼無(wú)神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣，沒(méi)有毅力。
也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的努力，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰约八膴^斗，都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣，多看些書，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我愛(ài)讀書作文4
假如書一只小船，我就是努力劃槳的船工；假如書是一座高山，我就是勤奮的登山人；假如書是海洋，我就是海洋里遨游的一條小魚。我愛(ài)書到了忘我的境界。
昨天，我在奶奶家吃飯，妹妹拿著一本書過(guò)來(lái)，我讓妹妹給我看一會(huì)兒。妹妹把書給了我，我津津有味地看起來(lái)。爺爺叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知過(guò)了多久，我才想起去吃飯，吃完飯馬上又回來(lái)看書，看完書，我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。我非常愛(ài)讀書，這樣看起書來(lái)廢寢忘食的事，說(shuō)起來(lái)有許多呢！
我常常讀起書來(lái)能到忘我境界，是因?yàn)槲矣X(jué)得讀書是一件非常有意義的事情。古人曰，：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，行萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書�！弊x書能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅，能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)。讀書能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，能凈化人的靈魂。書是神奇的，因?yàn)闀軌虬盐覀儙У胶棋闹R(shí)天地。攀登知識(shí)的高峰，讓我開(kāi)闊眼界；遨游書的海洋其樂(lè)無(wú)窮。
讀書的作用非常大，通過(guò)讀書，我增長(zhǎng)了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。閱讀歷史，我了解古代的`風(fēng)俗和文化；閱讀科幻想象小說(shuō)我增長(zhǎng)了想象力；閱讀生活常識(shí)的書讓我提高了獨(dú)立生活的能力。
讀書的好處真多��！作為一名二十一世紀(jì)的少年，我一定繼續(xù)多讀書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，以后為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
我愛(ài)讀書作文5
當(dāng)我八歲的時(shí)候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長(zhǎng)大以后再看，可是我卻不以為然，盡管很多字我不認(rèn)識(shí)，也聽(tīng)不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì)聽(tīng)明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事，這樣我就會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛(ài)跳也愛(ài)唱，他們總是歡樂(lè)無(wú)比，天天快樂(lè)，天天開(kāi)心。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽(tīng)得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級(jí)以后，我開(kāi)始接觸更多的書，我漸漸地愛(ài)讀他們了，由于很多字我不認(rèn)識(shí)，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時(shí)我的拼音還不錯(cuò)，所以就每天擠進(jìn)知識(shí)的海洋中了。
書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來(lái)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)翻書查閱它們。
四年級(jí)，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛(ài)不釋手，天天像珍寶一樣捧著，看著。
讀書時(shí)，我愛(ài)細(xì)細(xì)品味他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò)，也為那個(gè)主人公的成功高興過(guò)。
我愛(ài)讀書，當(dāng)我進(jìn)入圖書的'王國(guó)，就好似在接替別人的知識(shí)，當(dāng)我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書是快樂(lè)的，讀書是幸福的，讀書是美好的，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間，就是為了完成任務(wù)。有誰(shuí)把讀書當(dāng)成快樂(lè)的事呢？
記得我三歲時(shí)，爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我就開(kāi)始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開(kāi)始只是覺(jué)得好玩罷了，到了一、二年級(jí)時(shí)，雖然不大認(rèn)識(shí)字，不過(guò)，也學(xué)會(huì)了拼著拼音讀。書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：毛主席愛(ài)讀書，他打仗的時(shí)候，寧愿什么都不要，也不會(huì)不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們學(xué)習(xí)的課文中，有一篇毛主席寫的詩(shī)歌，叫做《七律·長(zhǎng)征》。
我愛(ài)讀書，書中有很多精彩的世界；我愛(ài)讀書，讀書是我獲取知識(shí)的主要途徑之一；我愛(ài)讀書，多讀書可以擴(kuò)寬我的知識(shí)面；我愛(ài)讀書，讀書可以提升我的'文學(xué)修養(yǎng)；我愛(ài)讀書，讀書對(duì)我日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助；我愛(ài)讀書，讀書使我開(kāi)闊視野；我愛(ài)讀書，讀書使我情趣優(yōu)雅；我愛(ài)讀書，讀書使我美麗；我愛(ài)讀書，讀書使我思想深邃；我愛(ài)讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛(ài)讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開(kāi)心。
我愛(ài)讀書，我會(huì)一直讀下去的！
我愛(ài)讀書作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)，我非常贊同這句話，因?yàn)�，我也很喜歡讀書，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一下我和書的故事吧！
有一次，我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫了很多了，所以我把書包拿進(jìn)房間，從里面拿出剛從樂(lè)閱書吧借的書《哈利。波特》，便津津有味地看了起來(lái)，書中的情節(jié)真精彩呀！哈利。波特贏得了勇士比賽，卻沒(méi)有想到，獎(jiǎng)杯已經(jīng)被伏地魔的手下?lián)Q成了門鑰匙，于是，哈利。波特被帶到了一塊墓地，伏地魔正在那兒等著他……正當(dāng)我看到最恐怖的地方的'時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫好了嗎？”我嚇了一跳，手一慌，書掉在了地上，發(fā)出了“咚”的聲音，媽媽問(wèn)：“什么東西掉在了地上啦！”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是文具盒掉……掉在了地上了�！眿寢層悬c(diǎn)兒不相信：“真的？那怎么沒(méi)聽(tīng)到文具撒落的聲音呀！”“我把拉鏈拉起來(lái)了，當(dāng)然聽(tīng)不到啦！”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮，走出了房間，我好了傷疤忘了疼，又開(kāi)始看了，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的書，一手叉著腰，一手指著我，火冒三丈，說(shuō)道 ：“你剛才就在看書，我也就原諒你了，以為你現(xiàn)在會(huì)寫作業(yè)，沒(méi)想到你現(xiàn)在還在看，沒(méi)收，不寫好作業(yè)不準(zhǔn)看�！蔽抑坏醚郯桶偷赝鴭寢屇弥业臅�，拂袖而去。沒(méi)辦法，我只好先寫作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫好了，我終于拿到了書，真開(kāi)心呀！
我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書作文8
如果有人問(wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書！”因?yàn)�，書是人類進(jìn)步的階梯。
記得那是我上一年級(jí)時(shí)候，媽媽出去購(gòu)物了，我在家中焦急地等待著美食的到來(lái)。那時(shí)的我，可是一只小饞貓，時(shí)不時(shí)就嘴饞，每當(dāng)媽媽提著購(gòu)物袋回家，我就會(huì)迫不及待地接過(guò)來(lái)打開(kāi)。可那天呢，咦，袋子里怎么會(huì)是一本書，我的好心情立即飄到了九霄云外，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“兒子，翻翻這本書吧，可有趣了！”我賭氣地?fù)u頭，“不看不看，就不看！”
起初幾天，我從不去翻那本書，過(guò)了幾天，我隨手一翻，不禁著了迷，書中鮮明的人物性格，令我哭笑不得，那神機(jī)妙算的諸葛亮，一身正氣的關(guān)羽和詭計(jì)多端的曹操讓我難以忘懷。沒(méi)過(guò)多久，那本書已被我讀完了，從此以后，我與書結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)上了讀書，每一本書都使我受益匪淺。
我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了：做人要有尊嚴(yán)，要靠自己的努力打拼才能過(guò)上好日子；我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明的智慧才能獲得成功；《出租時(shí)間的.孩子》讓我明白了時(shí)間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；《上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史文化，我仿佛看到武則天稱帝的輝煌場(chǎng)景，又仿佛看到了康熙帝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略；《丁丁當(dāng)當(dāng)》兄弟的相親相愛(ài)情，時(shí)時(shí)刻刻深深的感染著我……
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。同學(xué)們，讓我們一起讀書，放飛心靈吧！
我愛(ài)讀書作文9
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨墒牵瑥男∥揖筒粣�(ài)讀書，所以作文水平也不怎么好。家里人給我買了好多作文書讓我閱讀，每次我都會(huì)找一些借口不讀書。唉！都五年級(jí)了，我還是一見(jiàn)到書就暈，我該怎么辦？
有一次星期六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進(jìn)埋伏圈，自己卻被敵人殺死了�？赐赀@本書，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的英雄！從此，我便愛(ài)上了讀書。把家中以前不愿讀的書讀完后，我便向某家書店辦了卡，經(jīng)常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗讀了我的作文，還說(shuō)我的文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒，我高興極了。因?yàn)檫@些都是我讀了作文選后念念不忘的詞語(yǔ)。我更愛(ài)讀書了。
讀書還能開(kāi)闊我們的.視野。自從我讀了《少年兒童百科全書》，我知道了陽(yáng)光到達(dá)地球需要的時(shí)間。巖石的改變。什么叫重力。什么叫拉力。一次科學(xué)課上，老師問(wèn)我們什么叫反沖力，同學(xué)們都不知道，我舉起了手回答了什么叫反沖力，同學(xué)們都佩服我，不約而同地為我鼓起掌。
我明白了：不管是什么書，只要對(duì)我們有幫助，都應(yīng)該去讀！
我越來(lái)越愛(ài)讀書了！也終于明白了，為什么說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
我愛(ài)讀書作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書籍，也是我進(jìn)步的階梯。我只要一有時(shí)間，就拿起書來(lái)讀。
書籍給我?guī)?lái)了許多知識(shí)與快樂(lè)，我愛(ài)讀書。
我在看書時(shí)，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，有一次，我一個(gè)人在房間里看書，媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽直接進(jìn)我房間，把我的書拿起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你怎么看的這么入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我說(shuō)：“額……五、五遍吧�！眿寢屨f(shuō)：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這么入迷啊，以后可不能這樣了哦。”我說(shuō)：“恩，媽媽，我再也不會(huì)這樣了�！�
還有一次，我向同學(xué)借了一本很好看的`書，我一放學(xué)回家，就趕緊做完了作業(yè)，躺在床上津津有味地看了起來(lái)，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺(jué)了，要睡覺(jué)了�！蔽业男◆[鐘響了起來(lái)，但我還是不忍心把書放下，趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點(diǎn)時(shí)間，我還在讀書，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，要睡覺(jué)了哦！明天還要上學(xué)呢！”我撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以再看一小會(huì)嗎？我求求你了�！眿寢屨f(shuō)：“就算你求我也不行，現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了，必須要去睡覺(jué)，明天再看都可以�！蔽艺f(shuō)：“好吧，那我明天再看�！�
我愛(ài)讀書作文11
在書的海洋里，我印象最深的一本書就是《成語(yǔ)故事大全》。
在6歲時(shí)，父親給買了一本《成語(yǔ)故事大全》，這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書。一天晚上，我從書柜中偷偷拿出那本書，開(kāi)起臺(tái)燈，一頁(yè)、兩頁(yè)地讀著，感受并不深。這本書我有很多字不認(rèn)識(shí)，只能讓爸爸講給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我的好奇心很強(qiáng)，過(guò)了一段時(shí)間就聽(tīng)著有些厭煩，但為了討好父親，就硬著頭皮聽(tīng)了下去，心里卻想著《格林童話》。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我又一次翻開(kāi)了這本書，讀到了一些有趣的東西，爸爸見(jiàn)我這么喜歡，就說(shuō)：“你讀完這本書后，來(lái)一次成語(yǔ)接龍?jiān)趺礃�？”我顯得非常自信，就爽快地答應(yīng)了。在接龍過(guò)程中，我的大腦里不斷涌現(xiàn)書中的成語(yǔ)故事，所以在游戲過(guò)程中我進(jìn)行的.非常順利。從此以后，我便有些更喜愛(ài)這本書了。
在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我再次拿出已經(jīng)軟軟的《成語(yǔ)故事大全》。原來(lái)作者是為了讓我們明白每個(gè)故事的來(lái)源或出自于那個(gè)傳說(shuō)和事情，使我們懂得每個(gè)成語(yǔ)的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中，我日積月累，積累了不少成語(yǔ)……
三讀《成語(yǔ)故事大全》，讓我從厭煩變得喜歡，成了熱愛(ài)。我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書作文12
書可以讓人知道許多故事，有了書生活才會(huì)變得有趣。高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話激發(fā)了我讀書的興趣，從此我的臥室就像圖書館似的擺滿了書。
一天下午，我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書。此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，媽媽走進(jìn)來(lái)讓我再看一頁(yè)就睡覺(jué)，我滿口答應(yīng)了，催媽媽快去睡覺(jué)。媽媽一走，我又埋頭沉入了書海中。誰(shuí)知書里有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤，結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚，鯊魚張大嘴巴，準(zhǔn)備把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚游去，使勁用刀扎入鯊魚嘴巴，鯊魚痛的只好放棄了這個(gè)獵物，快速逃走了……
不知不覺(jué)中我竟然看到了12點(diǎn)，由于太困我連衣服也沒(méi)脫，倒頭就睡。結(jié)果，第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個(gè)外號(hào)叫“書蟲(chóng)”。也正是因?yàn)樵谖业膸?dòng)下，同學(xué)們都喜歡看書了。一下課，同學(xué)們就從書柜里拿起書看，有的緊鎖眉頭，有的'張嘴哈哈大笑，盡情地在書海中汲取知識(shí)。
書可以給人們帶來(lái)許多知識(shí)，也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛(ài)的寶貝也是書，因?yàn)闀盐业纳钭兊枚嘧硕嗖�，我�?ài)讀書！
我愛(ài)讀書作文13
書，一塊無(wú)聊的石頭，一片乏味的桑葉。我不愛(ài)讀書。
在一年級(jí)，老師給我們每個(gè)人一張訂單，那是訂閱《七彩語(yǔ)文》的訂單，我不愛(ài)讀書，自然也就沒(méi)訂。不久，七彩語(yǔ)文發(fā)下來(lái)了……
那封面把我迷住了。下課，沒(méi)有訂書的人都去訂書的人那里看書，就連不愛(ài)看書的我也斗破天荒的圍了過(guò)去。啊，那一個(gè)個(gè)字，一幅幅畫，像是有磁力似的`，把我給吸引住了……
這是我的同桌來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你不是想看嗎，我借你看，不過(guò)你要回家再看，明天早上再還我。”說(shuō)完她便走了。這是一本習(xí)作。放學(xué)時(shí)，我心想到馬上就能看到新書，就無(wú)比的開(kāi)心……
回到家，我火速跑進(jìn)房間，飛快的寫完作業(yè)，從書包里拿出了那本習(xí)作，迫不及待都的打開(kāi)了書，津津有味地看了起來(lái)。上面有一篇講的是一個(gè)人養(yǎng)魚，沒(méi)過(guò)多久，魚就死了，他正在猜想這是怎么回事兒？有渴死、有孤獨(dú)死、有飽死，甚至還有無(wú)聊死！真是讓我哭笑不得……
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向所讀的書。“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基所讀的書。在我眼里“書是打開(kāi)我心靈的一把鑰匙�！�
我愛(ài)讀書作文14
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”，什么書都看，好多書都被我翻爛了，我還是愛(ài)不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費(fèi)了許多口舌和媽媽爭(zhēng)論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點(diǎn)半回家。
我一來(lái)到書店，就直接奔向兒童專區(qū)。時(shí)間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個(gè)黑色的下午》，津津有味地看起來(lái)。我的心情隨著故事情節(jié)而上下起伏，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憤怒……
接著，我又看了許多我最喜歡的探險(xiǎn)小說(shuō)。
天色越來(lái)越暗，只覺(jué)眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來(lái)了。
我趕緊放下手中的'書，可為時(shí)已晚。
“不是說(shuō)好三點(diǎn)半的么!”
“又遲了!”
“哪一次不看書看忘記了!……
媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書蟲(chóng)”!
作文評(píng)語(yǔ)：
為了突出自己愛(ài)看書這個(gè)主題，作者選取了書店看書這一個(gè)情節(jié)來(lái)描寫，在寫自己看看書的過(guò)程中，作者沒(méi)有忘記對(duì)周圍景物與人物的描寫，使得作文非常真實(shí)。同時(shí)，作者在作文中使用對(duì)話比較多，這對(duì)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)很有表現(xiàn)力。
我愛(ài)讀書作文15
書，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門之時(shí)，就與書結(jié)下不解之緣。
書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經(jīng)常流連在學(xué)校的圖書室以及校門口叫賣的小書攤中樂(lè)而忘返。閱讀課外書是我生活中不可缺少的一部分，讀書讓我嘗到了甜頭和歡樂(lè)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇叫我潸然淚下。
閱讀開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的'寫作水平。有一次，我的語(yǔ)文老師布置寫作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫成是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農(nóng)民幸福的笑容。結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的青睞，這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處，我嘗到了讀書、讀課外書的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書，更加貪婪地讀課外書。
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