[優(yōu)秀]植物的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的植物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　今天，我和楊知非來到長沙植物園來參加一年一度的櫻花節(jié)。 首先，我們從名富酒店開車駛向植物園，路邊一座座高樓大廈聳立在我們兩邊，好像是在歡迎我們，陽光也像個個小精靈，在路邊樹上跳躍著，閃爍出迷炫的光點，大約一個小時后，就來到了植物園。 剛進(jìn)植物園，迎面而來提撲鼻的芬香，一看原來是郁金香呀，五顏六色的，紅的似炎、粉的似霞、黃的賽金，一陣陣微風(fēng)吹過，郁金香就漾起五彩的波紋，好看的很。 再往前走就是歡樂樂園，里面有叢林飛鼠、海盜船、摩天輪、奇妙幻鏡、體力樂園……。這么多好玩刺激的游戲，可我最喜歡的卻是不起眼的奇妙幻鏡。我和楊知非買好票進(jìn)場，有三個關(guān)卡：

　　第一個關(guān)卡是鏡子迷宮，我和楊知非走著走著，領(lǐng)頭的楊知非撞上了一塊鏡子，我說：“小心，別再撞上了。”剛說完我一側(cè)過身，就撞上了一塊玻璃，這樣不斷的走不但沒找到出口，反而還回去了好幾次，而且還差點撞掉大牙，讓我們不知所措，正當(dāng)我們想要放棄的時候，突然我想到以前在長沙科技館時，我的哥哥劉之漢告訴我，只要看著頭上玻璃，就能辯出是死路還是活路，而且還不會撞頭，我們用這種方法果然找到了出口。

　　第二關(guān)是傾斜的小房，我們剛進(jìn)去的時候差點摔了一跤，我們慢慢的走，終于走了過來。

　　第三關(guān)是迷幻通道，我和楊知非立馬閉上眼睛，因為我們在廈門科技館見過，只要一睜眼就會暈頭轉(zhuǎn)向，我們扶著扶手終于通關(guān)了。 當(dāng)我們戀戀不舍地走出歡樂樂園時，展現(xiàn)在我們眼前的是我最喜愛的迎春花，黃黃的、小巧玲瓏，美麗極了，從上方看像是一張黃布，在迎春花面前深呼吸，一陣陣香氣便吸入鼻中。 最美的當(dāng)然是現(xiàn)在的櫻花了，有白的和粉的，它們白的似雪，粉的似霞。走在櫻花大道時，看到一座座山嶺，山上有許多白色的櫻花，好像山嶺上鋪了一層白地毯。站在櫻花大道遠(yuǎn)眺，仿佛那是連綿起伏的'雪山再往有走五百米就來到了那些櫻花樹下，在這里走的時候櫻花的一片片花瓣在空中旋轉(zhuǎn)著好像是在展示自己最后的舞姿，好像在歡迎我們，好像在表達(dá)自己美好快樂的心情。在不遠(yuǎn)處望來，就像那里下起了皚皚白雪。 植物園的花真美呀，再加上河上竹筏小舟，山間綠樹紅花，像是走進(jìn)連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游�！�

植物的作文 篇2

　　一個植物，它有著很嚴(yán)密的防護(hù)，渾身長滿了刺，就像一根根銳利的針一樣插滿了全身。這就是生命頑強(qiáng)的仙人掌。

　　一天我與爸爸來到了新疆的郊區(qū)，這是一片寸草不生的大沙漠。這個地方的土地是黃色的，水池也是黃色的，沒有一絲的生命。我們走了好久，什么都沒有看見，耳邊不時傳來風(fēng)從丘陵穿過時刺耳的聲音。

　　這時，我突然看見了山坡的輪廓，一絲的綠色進(jìn)入了我的眼里。我迅速向前跑去，我的眼前立刻呈現(xiàn)出綠色了。這是一片仙人掌林，我終于看見綠色了，這是我頭一次看到這么多的仙人掌。一株、兩株、三株……根本數(shù)不清，這樣的場景真是蔚為壯觀�。�

　　我看了看這些仙人掌，一個個豎在這金黃的'土地上，給這片沙漠增添了一絲生機(jī)。它們宛如一個個全副武裝的士兵一樣，聳立在生靈涂炭的沙漠之上。

　　“爸爸，它們是怎么活下來的？這兒沒有水，只有陽光的暴曬�！�

　　“這是因為它們有著頑強(qiáng)的生命力，還有著不屈不撓的可貴精神�！卑职謬�(yán)肅地說。

　　聽了爸爸這句話，我仿佛看到了一個高大的身影站在這沙漠的山坡上，原來那是我頂天立地的爸爸。

植物的作文 篇3

　　我的校園像是一個美麗的大花園，我在校園里茁壯成長。

　　校園里充滿了無限的快樂，這里的每一個角落我都喜歡，其中我最喜歡的一個角落就是植物園，校園正門左邊一直走二十米左右就到了植物園的正門，植物園就像一個大大的長方形，正門四周的圍墻形狀凹凸不平，形態(tài)各異。從大門走，里面有一條窄窄的彎彎曲曲的小路，小路兩旁的樹木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右邊有幾棵樹叫鐵樹，這幾棵鐵樹就像幾只刺猬身上的刺子。有芒果樹、有松樹等，左邊有香蕉樹，香蕉樹上長著一把把小香蕉，就像一群小男孩靠著母親。有些竹子高矮不一，兩棵竹子很高，高到了三四樓的中間，像是在比一比誰高，下雨時沙沙的聲音，是露珠滴在竹葉上。茂密繁盛的也子，飄落下來，像一個仙女下凡。植物園中間有一個正方形，這里是五、六年級的哥哥姐姐種的蔬菜和地瓜，他們辛辛苦苦地把它們養(yǎng)起來，這里的汗水是他們的.勞動，這里多么美呀！還有五彩繽紛的花兒，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物園一年四季瓜果飄香、鳥語花香。植物園外面有兩棵撲鼻而來的桂花樹，聽到嘰嘰喳喳的聲音，好像是幾只小鳥站在桂花樹上唱歌呢！每放學(xué)，同學(xué)們都在植物園旁玩耍，聞到桂花樹、玫瑰花、茉莉花的香氣，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。

　　我的校園很美、很美，但是最美的還是瓜果飄香的植物園。

植物的作文 篇4

　　我家門前生長著許多植物，一年四季花開花落。春有桃樹、梨樹、杏樹，花兒飛揚。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有蘋果、梨子飄香，冬有臘梅臨寒綻放。其中，我最喜愛的是桃樹，春天桃樹已經(jīng)有葉子了，漸漸地樹上開花了。到了夏天，樹上有蟲子了，我拿出“除蟲劑”輕輕地噴一下，蟲子掉在地上，但它并沒有送命，而是爬走了，我好奇的看了看手上的“除蟲劑”，啊!原來拿的是清水啊!終于，我盼望已久的秋天來了，看微風(fēng)拂過碧綠的樹叢，不明閃現(xiàn)大如拳頭的桃子，時隱時現(xiàn)的桃子立即變得頑皮起來，仿佛在與人捉迷藏，很多的時候，我會靜靜地佇立，凝望著桃子，想象著吃桃子時的樣子，有時還會有口水淌下。桃子終于由青變紅，奶奶說:“桃子熟了”。我聽了高興得一蹦三尺高,拿出籃子去桃子,我伸手先摘那個最大最紅的桃子,我把它獻(xiàn)給了奶奶,奶奶高興的說:“好孫子,真孝順啊!”聽了奶奶的夸獎，我的心中象吃了喜歡的桃子一樣，美滋滋的。我喜歡我家門前的植物，我更喜歡桃樹

　　名師點評：文章緊扣題目，描述了家鄉(xiāng)門前的一些植物，取材源于自然，透露了清新的氣息！先是列舉了春夏秋冬門前的各種植物，然而小作者最愛的卻是桃樹，然后按照時間的先后順序，描述了春夏秋三季桃樹的生長狀態(tài)以及小作者對桃樹的情感，字里行間流露了小作者對桃樹的喜愛之情！文章表達(dá)的'中心明確，條理清晰，語言生動自然，富有淡淡的生活氣息！“我好奇的看了看手上的”改為“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高興的說”改為“奶奶高興地說”，“我的心中象吃了喜歡的桃子一樣”改為“我的心中像吃了喜歡的桃子一樣”。

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