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成長的作文

時(shí)間:2023-10-01 18:25:41 長作文 我要投稿

成長的作文匯編[3篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文匯編[3篇]

成長的作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。我想:這話說的真是太好了。一提到書,第一次看書的經(jīng)歷便清晰地浮現(xiàn)在了我眼前——

  書,帶給了我快樂:記得在從小我就喜歡看彩圖,也學(xué)會(huì)需寫一些字和拼音。漸漸地,我就會(huì)用一些彩圖和字剪切和編成一個(gè)個(gè)小故事來講給小朋友們聽了,他們都用羨慕的眼神看著我,那時(shí)的我別提有多高興了!就這樣,書陪我度過了快樂而有意義的童年。

  進(jìn)入了小學(xué),我讀的書漸漸地多了,有故事書,歷史書,還有科普方面的書……記得有一次,我硬吵著鬧著要媽媽帶我到上海書城去買書,那里的書可多了!應(yīng)有盡有,真讓我目不暇接。我跑到《科普》柜臺(tái)前,挑了《十萬個(gè)為什么》,又到了《各類小說。柜臺(tái)前,挑了一本《一千零一夜,還挑了一本歷史書——,《拿破侖傳》……回去后我好好地研讀了這些書,使我懂得了很多的道理,其中《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》這個(gè)小故事告訴我們,對(duì)待惡人不能同情,要是非分明。以至于我在生活中碰到一些騙子,就不會(huì)輕易上當(dāng)了,并讓我有了防范的措施和意識(shí),又例如:我讀了《拿破侖傳》,知道了:做人不能太驕傲自滿。《十萬個(gè)為什么》里面的`知識(shí)那就更多了,我懂了:電腦為什么會(huì)中病毒;世界上有沒有外星人……書,帶給了我無窮的知識(shí),伴我度過了小學(xué)生涯。

  進(jìn)入中學(xué)了,我喜歡上了文學(xué),我特別喜歡于小說中的人物特點(diǎn)的分析,這對(duì)我的語文寫作有很大的幫助,例如:四大名著中的《三國演義》,曹操的形象描寫的栩栩如生;《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點(diǎn)淋漓盡致;《紅樓夢》中的林黛玉的人物性格更是刻畫地入木三分……

  以上這些都是書伴隨著我成長,它給我快樂;給我知識(shí);讓我懂得了做人的道理,沒有書,我就沒有這一切!

成長的作文 篇2

  成長是什么?

  成長就是我們從牙牙學(xué)語到出口成章。隨著我們不斷地接觸厚厚的書本,我們的大腦不斷地輸入,我們的視野也慢慢的擴(kuò)大。不再是白字先生。

  成長是什么?

  成長就是我們從天真到深沉,我們?cè)诰帉懸恍┛尚Φ男」适碌倪^程中,我們也由曾經(jīng)的無憂無慮過渡到了充滿煩惱的青春年代。

  成長是什么?

  成長就是我們從無知到有知,從懵懂到明理。我不會(huì)再去疑問我們是從哪里來。我也不會(huì)再去疑問人為什么要吃飯。為什么要去上學(xué)。我不僅在成長中學(xué)會(huì)了基本的生活常識(shí),也在父母,老師的啟迪下學(xué)到很多知識(shí),以及做人的道理。我們從一個(gè)什么都不懂的孩子漸漸由文字明白了世間的各種繁雜的事情。

  成長是什么?

  成長就是我們從游手好閑的在花園里刨土到忙忙碌碌的`在上學(xué)途中行走。在成長中,我們不停為自己的課外時(shí)間的減少而抱怨。也不停地抱怨在生活中跌跌撞撞,但這樣的生活,反倒讓我覺得更充實(shí)。更自我。

  成長是什么?

  成長是大海,它時(shí)而澎湃,時(shí)而低沉。成長是結(jié)冰的河水,經(jīng)歷過寒風(fēng)肆虐的嚴(yán)冬后就迎來了春天。成長是一個(gè)檸檬,味道非常的酸澀,但對(duì)于喜歡酸酸味道的人卻是一個(gè)美味。

  是的,我不再是一個(gè)天真的孩子。在冗雜的生活中我開始蛻變成一個(gè)豆蔻年華的女孩。在這一生中,我需要經(jīng)歷很多各階段。我會(huì)把每個(gè)階段作為我成長的驛站。慢慢的品味成長的快樂。

  成長是,在不知不覺中,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了沉著,學(xué)會(huì)了體貼父母長輩,依依呀呀的我在成長的路上學(xué)會(huì)了許多許多……

成長的作文 篇3

  成長是一枝七色的花,她充滿陽光,充滿詩意,充滿幻想;成長是一枝清晨的歌,她充滿歡快的音符和優(yōu)秀的旋律。

  憶往昔幼稚

  八歲前,幼稚的`我常做出一些使人啼笑皆非的事。

  一個(gè)星期日的下午,我和院子里的幾位伙伴在樓下玩,看見許多垃圾,這是,我對(duì)牛牛說:“咱們把地上的垃圾撿一撿吧,看地上多臟啊!芭ER餐。于是,我們喊了其它的幾位小伙伴,開始了“大掃除行動(dòng)“。我們把垃圾整理到了一起。這時(shí),小寧突然問:“這么多垃圾我們?cè)撊缘侥睦锬亍拔乙膊恢馈_@時(shí),有的人說送到廢品回收站,可回收站離這太遠(yuǎn)了。這時(shí),又有人提出要把它們燒了。“對(duì)!應(yīng)該燒了“又有人隨聲符合道。說干就干,我拿出火柴點(diǎn)燃了這些垃圾。隨著一股刺鼻的氣味,一縷濃煙刺向了長空。這時(shí),鄰居家的張爺爺走了過來,嚴(yán)肅地問:“你們?cè)谶@里干什么?”“消滅垃圾!薄皩(duì),消滅垃圾!被锇閭冋f。張爺爺一聽,語重心長地說:“不要為了消滅白色污染就制造黑色污染。”我們聽了,都紅著臉低下了頭。

  看今朝懂事

  現(xiàn)在,我已經(jīng)變得懂事多了,知道父母掙錢不容易,知道要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答他們……

  星期日,太陽公公在天空露出了慈祥的笑臉。媽媽去上班了,我寫完作業(yè),翻出媽媽沒空洗的幾件臟衣服,端來一盆水,用力搓洗。不一會(huì)兒,“丑小鴨”就變成了“白天鵝”。媽媽下班回家后,看到一件件干凈的衣服,高興地對(duì)我說:“孩子長大了!

  望未來美好

  我站在窗臺(tái)前仰望藍(lán)天,小鳥正在自由自在地飛翔。我想,我也要多學(xué)知識(shí),長大后要像鳥兒一樣在科學(xué)的天空中自由翱翔,為人類造福。

  歲月流逝,我已經(jīng)從當(dāng)初幼稚的孩子成長為現(xiàn)在懂事的少年。我要更加努力,親手創(chuàng)造美好的未來。

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